傳統(tǒng)文化的傳承課件

`傳統(tǒng)文化傳承傳統(tǒng)文化傳承的意義與價(jià)值傳統(tǒng)文化傳承路徑傳承哪些傳統(tǒng)文化何謂傳統(tǒng)文化何謂傳統(tǒng)文化（一）文化（二）傳統(tǒng)文化（一）什么是文化

文與紋通。

《說(shuō)文解字》稱：“文，錯(cuò)畫也，象交叉”。化者，“教行也”?！坝^乎天文，以察時(shí)變。觀乎人文，以化成天下”?！拔幕侨祟愒谄渖鐣?huì)歷史發(fā)展中不斷創(chuàng)造、總結(jié)、積累下來(lái)的物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富的總和。因此，文化是一種歷史現(xiàn)象，是歷史發(fā)展的體現(xiàn)?！蔽幕侨祟愄赜械默F(xiàn)象。文化是一個(gè)社會(huì)群體所特有的文明現(xiàn)象的總和。

認(rèn)為文化是一種復(fù)合體。英國(guó)人類學(xué)家、文化學(xué)的奠基人E·B·泰勒，在《原始文化》說(shuō)：文化是“包括全部的知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、風(fēng)俗以及作為社會(huì)成員的人所具有的種種能力、習(xí)性在內(nèi)的一種復(fù)合整體?！庇嘘P(guān)文化的幾種定義（二）傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化是由“傳統(tǒng)”和“文化”兩個(gè)概念復(fù)合而成。傳統(tǒng)不僅僅只是指過(guò)去存在過(guò)的東西，它更是指活在現(xiàn)在的過(guò)去。

縱向曰“傳”，是指時(shí)間上的歷時(shí)性、延續(xù)性，是指那些過(guò)去有的，現(xiàn)在仍然在起作用的東西，是一代一代傳下來(lái)的活的東西。

橫向曰“統(tǒng)”，它有兩層含義：一是指空間的拓展，二是指權(quán)威性。傳統(tǒng)文化傳承的意義與價(jià)值文化是“國(guó)家興亡之學(xué)，民族盛衰之學(xué)”。傳統(tǒng)文化的傳承能增強(qiáng)民族的凝聚力和向心力；有傳承才有創(chuàng)新，傳統(tǒng)文化為創(chuàng)新提供了豐厚的文化基礎(chǔ)；全球化的背景下，傳承傳統(tǒng)文化應(yīng)對(duì)文化競(jìng)爭(zhēng)，提升國(guó)家的軟實(shí)力。傳承哪些傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化的作用：A.積極的意義B.消極的意義傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果一成不變就會(huì)起阻礙社會(huì)進(jìn)步、防礙人的發(fā)展的消極作用傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果能順應(yīng)社會(huì)生活的的變遷，不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用傳承哪些傳統(tǒng)文化傳承要秉持的原則：取其精華，去其糟粕；批判繼承，古為今用如何對(duì)待外來(lái)文化？如何看待少數(shù)民族的文化？如何把握傳承與創(chuàng)新？傳統(tǒng)文化傳承的路徑以整體論的視角建立制度化、精英化、民間化互融共生的傳承體系1.制度化傳承:核心價(jià)值觀的確立與推行2.精英化傳承:思想的護(hù)衛(wèi)與教化的施行3.民間化傳承:禮樂(lè)的俗化與規(guī)范的踐行人教育1.制度化傳承:核心價(jià)值觀的確立與推行2.精英化傳承:思想的護(hù)衛(wèi)與教化的施行教育傳承傳統(tǒng)文化的路徑家庭教育: