2023年年春學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)資料

201*年春學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)資料201*年春學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)資料

201*年春學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

班主任工作，在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下，制定了切實(shí)可行的工作方案，并在工作中做到切實(shí)落實(shí)，敏捷處置，經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力，各項(xiàng)工作開展順當(dāng)，學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面都取得肯定的保障?，F(xiàn)將本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、深入了解學(xué)生，搞活課堂教學(xué)。

本學(xué)期我連續(xù)接任高一24班的班主任工作和高一5班24班的教學(xué)工作。為了能很好地了解學(xué)生，我深入班級(jí)、宿舍，每天早來晚走，同時(shí)通過任課教師及家長，了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。在長期接觸中，我了解到：我們班大局部的學(xué)生的根底較差，平常好講好動(dòng)，較淘氣，但課堂上卻很沉悶，而且懶散，缺乏耐性。針對(duì)學(xué)生的共性特點(diǎn)，我在教學(xué)過程中作了一些針對(duì)性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的時(shí)機(jī)，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作閱歷，抓好班級(jí)治理。

要做好班主任工作，并不是件簡(jiǎn)單事，由于班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，假如把握不好方法，會(huì)做許多重復(fù)性工作。因此，我在工作之余，仔細(xì)鉆研班級(jí)治理閱歷，積極進(jìn)展實(shí)踐，力求把每件事處理好。重新組建新的班干部集體，確立了值日生輪番值日，為了能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培育學(xué)生的各方面力量，我讓每個(gè)值日生在工作期間選擇一項(xiàng)工作進(jìn)展主抓，并讓班干部幫助其工作，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培育其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力，培育了更多優(yōu)秀的小干部。

三、言傳身教，培育學(xué)生仆人翁意識(shí)。

我班學(xué)生平常的生活習(xí)慣較差，比方在宿舍、教室處處丟垃圾。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就讓學(xué)生把地上的垃圾撿起來或清掃潔凈。這樣持續(xù)了一個(gè)多月，有些同學(xué)觀察地上有臟東西主動(dòng)清掃潔凈，但是還有一些同學(xué)間或還是會(huì)遺忘，我就對(duì)他們進(jìn)展獎(jiǎng)罰，做得好的對(duì)這些同學(xué)我準(zhǔn)時(shí)的予以表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)他們愛潔凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品德，不好的就立刻動(dòng)手做清潔，慢慢地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，也培育了集體榮譽(yù)感。

四、加強(qiáng)安全教育。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，除利用班會(huì)課、課余時(shí)間講解、學(xué)習(xí)外，還實(shí)行了很多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)展檢查，提前排解安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為賜予肯定的約束，針對(duì)上下樓梯易消失事故這一狀況，我每天派學(xué)生值勤，監(jiān)視、提示違紀(jì)學(xué)生，制止追趕打鬧，教育學(xué)生上、外出路上留意交通安全。特殊針對(duì)我班放假回家乘車的狀況，常常教育這些學(xué)生乘車需要留意的問題，時(shí)刻留意學(xué)生的言行，把擔(dān)心定因素消退在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的安康成長。

五、重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的根底和特點(diǎn)，進(jìn)展正確的指導(dǎo)和必要的幫忙，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的進(jìn)展。我利用課間、休息時(shí)間找那些根底較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信念和士氣。

六、常常對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，提高素養(yǎng)

學(xué)生還在成長階段，簡(jiǎn)單受外界不良因素的干擾，一不留意就會(huì)在思想上消失偏差，所以我一發(fā)覺有這樣的苗頭就準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，常常觀看學(xué)生，好的就表揚(yáng)，不好的就通過各種形式予以訂正，從小事做起，不能夠有幸運(yùn)之心。經(jīng)過長時(shí)間的狠抓，班級(jí)文明修養(yǎng)方面有了很大的提高。

上就是我個(gè)人在近半年的班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。固然我做的還很不夠，有時(shí)是缺少了會(huì)發(fā)覺的眼睛，因此才讓班級(jí)治理消失了許多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠(yuǎn)。有人曾說，能發(fā)覺問題，并解決問題，就是一個(gè)成進(jìn)步步的過程。通過這半年的學(xué)習(xí)熬煉，信任在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信念和熱忱投入到其中。

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擴(kuò)展閱讀：201*年春學(xué)期期中教師個(gè)人工作總結(jié)

東方學(xué)校201*年春學(xué)期期中教師個(gè)人工作總結(jié)教師：杜雨霞日期：201*.5.5

工作回憶作為教育工，必需以高度的責(zé)任感和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決學(xué)生教育和治理工作中的新狀況、新問題，把握學(xué)生的興趣所在，發(fā)覺其規(guī)律，要以“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)、外樹形象、踏實(shí)工作，效勞于教！”為目標(biāo)，盡職盡責(zé)地做好本職工作。半學(xué)期已經(jīng)過去，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)六、八年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)結(jié)合前期的教育教學(xué)狀況，總結(jié)如下：1、堅(jiān)持課前仔細(xì)備課，做到因材施教。2、堅(jiān)持上好每一堂課，努力提高教學(xué)質(zhì)量。3、仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)漏。4、積極參加學(xué)校和教研方面的各項(xiàng)活動(dòng)。方法和經(jīng)本學(xué)期我依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，仔細(xì)寫好教案。同時(shí)在試驗(yàn)課上讓學(xué)生很好的發(fā)揮，讓他們體會(huì)到自己發(fā)覺微妙的那種心情。在上課前，我仔細(xì)閱讀新課標(biāo)，鉆研新教材，熟識(shí)教材內(nèi)容，查閱教學(xué)資料，適當(dāng)增減教學(xué)內(nèi)容，仔細(xì)細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課驗(yàn)組內(nèi)爭(zhēng)論。其次，深入了解學(xué)生，依據(jù)學(xué)生的學(xué)問水平和承受力量設(shè)計(jì)教案，每一課，都做到“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備?；貞洶雽W(xué)期來的工作，我清晰地熟悉到在教學(xué)中還存在著不容無視的問題，也有一些困惑有待解決。總之，付出就有收獲。1、作為一位新教師在備課上不夠細(xì)致充分，以前的印象中教師就是上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)輔導(dǎo)學(xué)生。現(xiàn)在突然發(fā)覺遠(yuǎn)不止那么簡(jiǎn)潔。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。教師上一節(jié)課雖只有四非常鐘，可是怎樣充不分讓這四非常鐘發(fā)揮最大效率就需要教師在平常充分備課，在課堂上怎足樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。與2、由于才接觸教學(xué)對(duì)教學(xué)的一些方法還不完善，由于剛剛畢業(yè)進(jìn)入工反作狀態(tài)，對(duì)教師的工作還不能充分的適應(yīng)，所以感到精力缺乏，有時(shí)感思到力不從心。還有就是對(duì)學(xué)生沒有足夠的急躁。3、作業(yè)批改方面不夠細(xì)致。4、對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生沒有實(shí)行好的方法，沒有深入了解他們的興趣所在，對(duì)他們的教育沒有急躁。學(xué)生成績(jī)有好有壞很正常，但我可能太急于求成，對(duì)后進(jìn)生沒有足夠的急躁，不能了解他們的心理。有時(shí)言語過激，態(tài)度有些粗暴。還有就是感覺跟他們年齡差不多少?zèng)]有按場(chǎng)合分清朋友教師的關(guān)系以至于讓他們有點(diǎn)放縱。以后的教學(xué)中會(huì)好好處理這兩種關(guān)系。下一步計(jì)1、課前要細(xì)致備課，細(xì)心預(yù)備教學(xué)進(jìn)程。2、休息是為了更好地效勞工作，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間睡好覺，加強(qiáng)熬煉，增加體力，做到精力充足、精神煥發(fā)。3、做到準(zhǔn)時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化