2023年年秋季學(xué)期幼兒園班級工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期幼兒園班級工作總結(jié)201*年秋季學(xué)期幼兒園班級工作總結(jié)

201*年秋季學(xué)期工作總結(jié)

小神童學(xué)前班**

回憶本學(xué)期，我想用十個字形容，勞碌而充實，緊急而有序。本學(xué)期，我們由大班升為學(xué)前班，我參與了教研組組織的優(yōu)質(zhì)觀摩課一節(jié)，家長會公開課一節(jié)，園本培訓(xùn)《幼兒教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》一節(jié)，在我的細心組織和預(yù)備下，反響很好。在班上，我們搬進了新教室，我們和小朋友親自制作教室吊飾，創(chuàng)設(shè)了植物角、玩具超市、建構(gòu)區(qū)和整理區(qū)，在家長會和秋季運動會上我班制作了動感影集，領(lǐng)先創(chuàng)設(shè)了班級群，得到園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并推廣到全園，同時也得到了家長的全都好評。

很快樂，我班本學(xué)期沒有發(fā)生任何抓傷、咬傷、摔傷等安全責(zé)任事故，也沒有消失一起家長投訴，這是令我最欣慰的事情。我班從未消失過體罰或變相體罰，打罵幼兒的事情，珍寶們回家都說我們的教師很溫柔，喜愛兩位教師，家長們很放心把孩子交到我們手中。

我班始終都很留意班級衛(wèi)生，不管是教室、寢室、衛(wèi)生間，還是教室外面的走廊，隨時保持潔凈干凈，做到每天清掃，一周一消毒，所以，在水痘高發(fā)期我班的出勤率依舊很高。

在保教方面，教育質(zhì)量是關(guān)鍵。我敬重個別差異，因材施教，使每個幼兒都在原有的根底上取得很大的進步。特殊是班上有幾個年齡偏小的幼兒，如**、**、**、**、**等，我更是專心指導(dǎo)，每天進展個別輔導(dǎo)，最終使他們趕上了班上前進的步伐。

保育方面，我始終認為細致急躁是最重要的，把一日生活的各個環(huán)節(jié)合理的安排好，專心觀看每一個幼兒的身體及精神狀態(tài)，把每一件事情都專心對待，落到實處，是我對自己的要求，也是我對工作的目標(biāo)。所以，我每天都會仔細地做好晨檢，每天離園時站隊對全班幼兒進展整理，準(zhǔn)時解決珍寶們生活中遇到的各種困難和問題。每周一為孩子們剪好指甲，每天早上第一節(jié)課總是會花非常鐘時間對他們進展常規(guī)教育。在每周一，我們往往會發(fā)覺有些小朋友周末在家由于疏于管教而受傷。有幾次我們班上的教師請假，中班的教師來頂班，都說我們班的孩子很聽話，很有禮貌，學(xué)習(xí)也搞得扎實，明年她的進大班肯定要進我的班級。

終身學(xué)習(xí)的意識在我心中生根發(fā)芽，沒有學(xué)習(xí)就沒有進步。在假期和空閑時間我不僅參與了國培培訓(xùn)、園本培訓(xùn)和大專學(xué)習(xí)還常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)和看書，不斷的提升自己，誓與小貴族一起共同成長，一步一個腳印的走向更高更遠處。

固然，我們也還有許多缺乏之處，比方我們兩個教師的性格都不是很開朗，在與家長溝通方面，說話比擬直接，缺乏藝術(shù)感，這是我們今后要努力的地方。

又到期末，穩(wěn)老生，抓新生是我們目前的工作重點，我會一如既往的努力工作，讓園領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長們放心，讓珍寶們學(xué)得快樂!

201*年1月1日

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201*年秋季學(xué)期幼兒園大班教學(xué)工作規(guī)劃

遼寧省公營子中心幼兒園

新的學(xué)期新的盼望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子

們在幼兒園的最終一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)規(guī)劃》的引領(lǐng)下，依據(jù)本班實際狀況以及家長的建議，經(jīng)過爭論我們擬定了本學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將供應(yīng)多元整合的學(xué)習(xí)時機，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)受這有意義的一學(xué)期。一、班級狀況分析：

我班幼兒共有幼兒78名。孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，從整體看，我們班級的孩子思維活潑，承受力量強，性格開朗、活潑、自主，富有共性；人際交往力量較好，具有肯定的語言表現(xiàn)力。大局部幼兒有很強的探究學(xué)習(xí)愿望，喜愛問為什么；但傾聽的習(xí)慣還需要加強。經(jīng)過兩個月的暑期生活，很多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說靜靜話，影響他人的學(xué)習(xí)。課間追趕打鬧的現(xiàn)象比擬嚴(yán)峻，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。盼望通過一學(xué)期的努力幼兒各方面的力量都有肯定的進步。特殊是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到進展，培育幼兒的動手操作力量和提高綜合素養(yǎng)是這學(xué)期的工作重點。三、詳細教學(xué)目標(biāo)安康一、身心保健

3、能獨立自理大便，正確使用手紙。

4、生活有規(guī)律，會獨立有序地穿脫衣服并折疊好，能依據(jù)自身的冷熱感覺主動增減衣服，能自己整理床鋪。

5、知道四周環(huán)境中可能消失以外事故的各種因素，懂得遵守規(guī)章，學(xué)會愛護自己，能提示同伴。二、體育熬煉

1、學(xué)習(xí)聽信號變速、變方向走，步伐全都。能輕松自如地繞障礙曲線走。

3、嫻熟把握跳動動作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿勢美麗。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳動形式。學(xué)習(xí)跳短繩。

10、進一步了解相關(guān)的體育活動常識，能遵守體育活動的規(guī)章和要求，有集體觀念，活動中懂得合作，負責(zé)、寬容、謙讓、頑強英勇、不怕困難，運動保健意識和力量進一步增加。

科學(xué)1．幫忙兒童了解不同環(huán)境中的動物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們愛護生態(tài)環(huán)境的活動。

2．讓兒童獵取有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性閱歷，形成四季的初步概念。

3．引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品（飛機、橋等）的方法，運用簡潔工具和多種材料進展制作活動，能夠發(fā)覺物品和材料的多種特性和功能，并能表現(xiàn)出肯定的制造性。

4．使兒童喜愛并較長時間參加科學(xué)活動，能主動探究四周自然界，并能用語言溝通發(fā)覺問題、能關(guān)懷、愛惜自然環(huán)境。

數(shù)學(xué)4.學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義。5.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字1－5，培育其仔細、正確、干凈的書寫習(xí)慣。6.學(xué)習(xí)用自然物測量物體，會比擬粗細、輕重、厚薄等。

8.有肯定的時間觀念。熟悉時鐘，學(xué)習(xí)看整點、半點。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天。9.積極、主動地參與數(shù)學(xué)活動及數(shù)學(xué)問題的爭論。

社會一、自信念培育2．敢于面對自己的缺點和錯誤，有改正的愿望和行動。

二．人際交往2．有禮貌的與四周熟識的人打招呼、談話。三．行為規(guī)章1．情愿聽從成人和同伴勸說，不做危急的事。

四．民俗文化3．知道中國的首都是北京，熟悉并敬重國徽，會唱國歌，為自己是中國人而驕傲。美術(shù)一、興趣與審美1、喜愛參與多種美術(shù)活動，激發(fā)幼兒制造性地表現(xiàn)。

2、引導(dǎo)幼兒觀賞感興趣的繪畫作品，工藝品、雕塑、建筑物等，培育幼兒初步發(fā)覺四周環(huán)境和美術(shù)作品中美的力量。

3、引導(dǎo)幼兒觀賞作品的造型、顏色、構(gòu)圖、感受對稱、均衡美、初步學(xué)會正確評價美。

4、能依據(jù)自己的閱歷和想像解釋他人的美術(shù)作品，溝通自己的感受和理解，并學(xué)習(xí)用語言、動作、表情、繪畫等多種形式表達自己的感受和想像。二、繪畫

1、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫工具和材料，運用不同技能表現(xiàn)自己獨特的思想和感受，體驗制造的樂趣。2、引導(dǎo)幼兒用顏色和線條表現(xiàn)感受過或想像中的物體的動態(tài)構(gòu)造和簡潔情節(jié)。

3、培育幼兒對顏色的敏感性、學(xué)習(xí)依據(jù)畫面需要，恰當(dāng)?shù)剡\用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、留意深淺、冷暖顏色的搭配。

4、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在畫面上主體突出，合理布局。三、手工

1、引導(dǎo)幼兒較嫻熟地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思。

2、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用點狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)簡潔的情節(jié)。3、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種局部，組合成整體物象。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用目測的方法將面狀材料分塊剪、折疊剪來表現(xiàn)物體的形象特征。四、詳細措施

（一）教育教學(xué)工作：

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、歡樂的嬉戲氣氛，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒供應(yīng)自選、自主活動的條件與時機，讓幼兒井然有序地開心學(xué)習(xí)。

2、營造開心的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的心情，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。

3、連續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動。在活動中，注意觀看孩子的狀況，以便生成新的活動，更有利于孩子的進展

4、充分利用電教設(shè)備制作課件，進展現(xiàn)代化教學(xué)。

5、敏捷運用幼兒園及社會的外鄉(xiāng)資源，表達“生活即教育”的教育觀念，連續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，表達幼兒的主體性。六、每月工作安排

九月份：1、做好開學(xué)工作，仔細制定各規(guī)劃。2、和幼兒一起布置教師環(huán)境，重視幼兒的參加性。

3、開展“特殊的我”主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解我是一個“特殊的我”并體驗到成長過程中的歡樂。

4、積極創(chuàng)設(shè)嬉戲氣氛，供應(yīng)豐富的嬉戲材料，引導(dǎo)幼兒開展形式多樣的自主性嬉戲活動。

十月份：1、連續(xù)豐富班級區(qū)域及嬉戲材料。2、開展“葉子“主題活動。3、組織幼兒開展自理力量比”。4、召開大班家長會。

5、仔細預(yù)備活動，積極迎接調(diào)研活動。

十一月份：1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育熬煉。2、連續(xù)豐富嬉戲材料，加強幼兒的嬉戲常規(guī)指導(dǎo)。

3、在探究、操作、試驗中，鼓舞幼兒嘗試用簡潔的認知方法發(fā)覺和解決問題。4、開展“夢幻西游”主題活動5、組織幼兒開展“講故事”競賽。

十二月份：1、做好各項工作，加強幼兒常規(guī)的培育。2、開展“驚異一線”主題活動。3、提高幼