小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)八不確定現(xiàn)象不確定現(xiàn)象駱曦PPT

猜一猜

摸球比賽比賽規(guī)則1、兩位選手在各自的口袋中摸球4次，誰(shuí)摸出來(lái)的黃球多，誰(shuí)就是勝者。2、要求在座的拉拉隊(duì)員為各自的支持者數(shù)好摸到的黃球的個(gè)數(shù)。

生活中有哪些是確定現(xiàn)象？你能用一定、不可能等詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？說(shuō)一說(shuō)東西確定現(xiàn)象1、每位同學(xué)依次摸桌子上的袋子。摸前手必須在口袋里攪幾下，不看盒子里面，任意摸出一個(gè)。2、摸完后把你摸到的球給你的拉拉隊(duì)員看是什么顏色，再把球放入袋中，依次傳給下一個(gè)同學(xué)摸比賽規(guī)則驗(yàn)證

生活中有哪些是不確定現(xiàn)象？你能用可能、也可能等詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？說(shuō)一說(shuō)買彩票剪刀石頭布不確定現(xiàn)象任意摸一個(gè)球，一定是黃球。放球只放黃球。放球任意摸一個(gè)球，不可能是黃球。一個(gè)黃球都不放。放球放黃球，又不全是黃球。任意摸一個(gè)球，可能是黃球。一、用“一定”、“可能”、“不可能”填空。

1、拋硬幣是正面朝上。（）2、石頭會(huì)變成雞蛋。()3、我們班的學(xué)生不是男生就是女生。（）4、用左手拿筷子（）5、月亮繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)。（）可能一定不可能可能一定二、判斷題

1、我們?nèi)齻€(gè)人玩剪刀、石頭、布的時(shí)候，誰(shuí)都可能贏。（）2、明天一定下雨是確定現(xiàn)象。（）3、我擲骰子的時(shí)候可能擲出“6”。（）4、我的年齡比哥哥小是確定現(xiàn)象。（）5、地球一定圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)。（）√√√√×課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有什么疑惑試一試：連線。1.“青蛙”跳水。乒乓球可能跳入盆中，也可能跳到盆外。練習(xí)2.根據(jù)圖片信息判斷。（1）小貓可能摸到紅球，也可能摸到藍(lán)球。（）（2）小貓一定能摸到紅球。（）（3）小貓不可能摸到藍(lán)球。（）（4）小貓能摸到紅球也是確定現(xiàn)象。（）（5）小貓摸到藍(lán)球是不確定現(xiàn)象。（）√ххх√練習(xí)他抓了一個(gè)鬮，不打開(kāi)紙條，立即把鬮放進(jìn)嘴里吞噬了。并說(shuō)：“我抓的鬮，我認(rèn)命了，打開(kāi)另一個(gè)鬮，便知生死?！庇谑?，在金殿上，監(jiān)鬮人打開(kāi)另一個(gè)鬮，紙條上是“死”字。二者必居其一，忠臣甲便活了下來(lái)。忠臣甲這一聰明的舉動(dòng)，在于抓鬮前有人告訴他，閹是奸臣乙親制的，他判斷一定是兩個(gè)“死”字。抓鬮定生死的故事相傳某朝某代，朝廷形成忠奸兩派。甲是忠臣之頭，乙乃奸臣之首。乙在皇帝面前誣陷忠臣甲，欲置甲于死地?；实鄄恢搿＜槌家页没实郦q豫之機(jī)，提出以“生死抓鬮”才決定甲的命運(yùn)。皇帝主持抓鬮。按常理，鬮是兩張紙條，一張寫著“生”字