雷鳴電閃波爾卡課件講義

七年級音樂欣賞課七年級音樂欣賞課音樂聽辨聽下面一段音樂，請同學們思考幾個問題：1.這段音樂你是否聽過？2.你知道這是什么音樂形式嗎？請選擇：A.圓舞曲B.探戈C.進行曲D.波爾卡

音樂聽辨2022/11/12音樂知識波爾卡（Polka），一種捷克民間舞蹈，起源于波希米亞的一種快速的二拍子舞曲。這種舞蹈的舞曲也稱作波爾卡?！安柨ā币辉~是從波希米亞語中的“半”字演化而來的。波爾卡舞曲產生于1830年左右的捷克，舞者們常站成一個圓圈，舞步很小，半步半步地跳，因而得名。2022/11/12音樂知識2022/11/12雷鳴電閃波爾卡《雷鳴電閃波爾卡》，來自奧地利作曲家小約翰施特勞斯，是最著名的波爾卡舞曲之一。作曲者小約翰·施特勞斯是浪漫主義時期奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家，有“圓舞曲之王”的美譽，一生中創(chuàng)作圓舞曲168首，波爾卡117首，進行曲40余首，是一位極為“高產”的作曲家。2022/11/12雷鳴電閃波爾卡《雷鳴電閃波爾卡》，來自奧2022/11/12雷鳴電閃波爾卡1.全曲欣賞，斟酌樂曲有什么樣的特點？（從速度、情緒兩個方面來分析）2.在進行欣賞的過程中，你能聽出樂曲大致可分為幾個部分嗎？2022/11/12雷鳴電閃波爾卡1.全曲欣賞，斟酌樂曲有什2022/11/12曲式簡評雷鳴電閃波爾卡為典型的復三部曲式：引子+A（a+b）+B（a+b+a）+A’（a+b）+尾聲其中A為呈示部，B為展開部，A’為再現(xiàn)部。2022/11/12曲式簡評雷鳴電閃波爾卡為典型的復三部曲式2022/11/12分段欣賞與理解A樂部（呈示部）a段欣賞這是一段描繪舞會盛況的音樂，情緒熱烈歡快，以帶有休止的“附點節(jié)奏”為特色，也是暴風雨來臨之前的預示。2022/11/12分段欣賞與理解A樂部（呈示部）a段欣賞2022/11/12分段欣賞與理解A樂部（呈示部）b段欣賞這段音樂描繪人們正在沉醉與舞蹈的時候，暴風雨來臨，從其中可以清楚地聽到大鼓、定音鼓與鈸奏出的“電閃雷鳴”音響，仿佛真的出現(xiàn)了雷電交加、大雨傾盆的景象，這里是全曲的華彩部分。2022/11/12分段欣賞與理解A樂部（呈示部）b段欣賞2022/11/12分段欣賞與理解B樂部（展開部）a段欣賞轉到C大調，由中提琴、大提琴奏出，還不時插入小提琴的旋律動機，主題雖然輕松許多，但在歌唱般的旋律中也不時地穿插著“電閃雷鳴”般的場面，色彩交織、生動無比。2022/11/12分段欣賞與理解B樂部（展開部）a段欣賞2022/11/12分段欣賞與理解B樂部（展開部）b段欣賞音樂舒緩輕巧，人們仿佛忘記了除了音樂和舞蹈之外的所有事物，也讓樂曲的聯(lián)想達到了頂峰。2022/11/12分段欣賞與理解B樂部（展開部）b段欣賞2022/11/12分段欣賞與理解B樂部（展開部）a’段欣賞2022/11/12分段欣賞與理解B樂部（展開部）a’段欣賞2022/11/12分段欣賞與理解A’樂部（再現(xiàn)部）欣賞尾聲用快速的顫音將音樂情緒推向高潮，讓樂曲在歡樂的氣氛中華麗謝幕。2022/11/12分段欣賞與理解A’樂部（再現(xiàn)部）欣賞2022/11/12雷鳴電閃波爾卡作于1868年初狂歡節(jié)期間，同年2月16日首演，獻給藝術家協(xié)會。在樂曲中，小約翰施特勞斯采用其一貫的表現(xiàn)手法，在不間斷地重復二拍子波爾卡節(jié)奏的基礎上，以“定音鼓震音奏法”使人感到遠處的雷聲響起，利用鈸及其奏法上的音色特點，模仿雷雨和閃電，形象生動地描繪出大自然中的風雨交加、電閃雷鳴的場面。2022/11/12雷鳴電閃波爾卡作于1868年初狂歡節(jié)期間2022/11/12雷鳴電閃波爾卡——卡拉揚2022/11/12雷鳴電閃波爾卡——卡拉揚2022/11/12思考與實踐我們在之前的課程中了解了圓舞曲的音樂風格，今天在《雷鳴電閃波爾卡》之后，請同學們談一談圓舞曲和波爾卡的音樂風格有什么不同呢？我們請同學上臺用舞步來展示給我們看看他們的區(qū)別吧！2022/11/12思考與實踐我們在之前的課程中了解了圓舞曲2022/11/12學習體會音樂給予人的快樂和幸福，無論在任何狂風暴雨的摧殘下都是無法磨滅的，有時適時的狂風暴雨只會讓我們充實的生活增添更多地樂趣和歡樂。2022/11/12學習體會謝謝！謝謝！七年級音樂欣賞課七年級音樂欣賞課音樂聽辨聽下面一段音樂，請同學們思考幾個問題：1.這段音樂你是否聽過？2.你知道這是什么音樂形式嗎？請選擇：A.圓舞曲B.探戈C.進行曲D.波爾卡

音樂聽辨2022/11/12音樂知識波爾卡（Polka），一種捷克民間舞蹈，起源于波希米亞的一種快速的二拍子舞曲。這種舞蹈的舞曲也稱作波爾卡?！安柨ā币辉~是從波希米亞語中的“半”字演化而來的。波爾卡舞曲產生于1830年左右的捷克，舞者們常站成一個圓圈，舞步很小，半步半步地跳，因而得名。2022/11/12音樂知識2022/11/12雷鳴電閃波爾卡《雷鳴電閃波爾卡》，來自奧地利作曲家小約翰施特勞斯，是最著名的波爾卡舞曲之一。作曲者小約翰·施特勞斯是浪漫主義時期奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家，有“圓舞曲之王”的美譽，一生中創(chuàng)作圓舞曲168首，波爾卡117首，進行曲40余首，是一位極為“高產”的作曲家。2022/11/12雷鳴電閃波爾卡《雷鳴電閃波爾卡》，來自奧2022/11/12雷鳴電閃波爾卡1.全曲欣賞，斟酌樂曲有什么樣的特點？（從速度、情緒兩個方面來分析）2.在進行欣賞的過程中，你能聽出樂曲大致可分為幾個部分嗎？2022/11/12雷鳴電閃波爾卡1.全曲欣賞，斟酌樂曲有什2022/11/12曲式簡評雷鳴電閃波爾卡為典型的復三部曲式：引子+A（a+b）+B（a+b+a）+A’（a+b）+尾聲其中A為呈示部，B為展開部，A’為再現(xiàn)部。2022/11/12曲式簡評雷鳴電閃波爾卡為典型的復三部曲式2022/11/12分段欣賞與理解A樂部（呈示部）a段欣賞這是一段描繪舞會盛況的音樂，情緒熱烈歡快，以帶有休止的“附點節(jié)奏”為特色，也是暴風雨來臨之前的預示。2022/11/12分段欣賞與理解A樂部（呈示部）a段欣賞2022/11/12分段欣賞與理解A樂部（呈示部）b段欣賞這段音樂描繪人們正在沉醉與舞蹈的時候，暴風雨來臨，從其中可以清楚地聽到大鼓、定音鼓與鈸奏出的“電閃雷鳴”音響，仿佛真的出現(xiàn)了雷電交加、大雨傾盆的景象，這里是全曲的華彩部分。2022/11/12分段欣賞與理解A樂部（呈示部）b段欣賞2022/11/12分段欣賞與理解B樂部（展開部）a段欣賞轉到C大調，由中提琴、大提琴奏出，還不時插入小提琴的旋律動機，主題雖然輕松許多，但在歌唱般的旋律中也不時地穿插著“電閃雷鳴”般的場面，色彩交織、生動無比。2022/11/12分段欣賞與理解B樂部（展開部）a段欣賞2022/11/12分段欣賞與理解B樂部（展開部）b段欣賞音樂舒緩輕巧，人們仿佛忘記了除了音樂和舞蹈之外的所有事物，也讓樂曲的聯(lián)想達到了頂峰。2022/11/12分段欣賞與理解B樂部（展開部）b段欣賞2022/11/12分段欣賞與理解B樂部（展開部）a’段欣賞2022/11/12分段欣賞與理解B樂部（展開部）a’段欣賞2022/11/12分段欣賞與理解A’樂部（再現(xiàn)部）欣賞尾聲用快速的顫音將音樂情緒推向高潮，讓樂曲在歡樂的氣氛中華麗謝幕。2022/11/12分段欣賞與理解A’樂部（再現(xiàn)部）欣賞2022/11/12雷鳴電閃波爾卡作于1868年初狂歡節(jié)期間，同年2月16日首演，獻給藝術家協(xié)會。在樂曲中，小約翰施特勞斯采用其一貫的表現(xiàn)手法，在不間斷地重復二拍子波爾卡節(jié)奏的基礎上，以“定音鼓震音奏法”使人感到遠處的雷聲響起，利用鈸及其奏法上的音色特點，模仿雷雨和閃電，形象生動地描繪出大自然中的風雨交加、電閃雷鳴的場面。2022/11/12雷鳴電閃波爾卡作于1868年初狂歡節(jié)期間2022/11/12雷鳴電閃波爾卡——卡拉揚2022/11/12雷鳴電閃波爾卡——卡拉揚2022/11/12思考與實踐我們在之前的課程中了解了圓舞曲的音樂風格，今天在《雷鳴電閃波爾卡》之后，請同學們談一談圓