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第第頁小班下學期教案：小班畢業(yè)party

小班下學期教案：小班畢業(yè)party

[活動目標]

1、學習剝一些食品的皮、殼、包裝紙，提高幼兒的動手技能。

2、能把剝下來的殘渣堆放在指定的地方。

3、激發(fā)幼兒升中班的欲望，感受到參加集體活動的樂趣。

[活動預備]

1、帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品假設干。

2、托盤假設干、小刀、削皮器。

3、錄音機、一段歡快的音樂。

[活動過程]

1、參觀party現(xiàn)場，引起幼兒參加活動的愛好。

(1)師："今日我們要開一個慶祝會，慶祝我們在小班的一年里學到了很多的知識和本事，現(xiàn)在快要升入中班，做中班的小伙伴了。'

(2)師："在這個party上，我們自帶了很多了好吃的東西，誰來說說這些食品的名稱?'(引導幼兒逐一說出食品的名稱)

2、學會區(qū)分帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品，并進行分類。

(1)分別請三位幼兒選擇帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品，引導幼兒觀測食品的外表，使幼兒知道有的食品外面有皮、有的食品外面有殼、有的食品外面有包裝紙。

(2)引導幼兒將食品根據(jù)皮、殼、包裝紙三類擺放。

(3)檢查幼兒的分類結果，并實時訂正幼兒的錯誤。

3、讓幼兒嘗試如何剝?nèi)ナ称返耐鈿?、皮、包裝紙。

(1)結合日常閱歷，講講平常我們是怎樣吃這些食品的。(對于幼兒的種種回答老師臨時先不要予以確定和否定)

(2)幼兒每人自選一樣自己喜愛的食品，嘗試運用各種方法剝?nèi)ナ称返耐鈿ぁ⑵?、包裝紙。

(3)請幼兒講解并描述自己所運用的方法，并結合剛才幼兒未嘗試前講的方法予以適當?shù)脑u價。

(4)老師小結：我們吃有皮的食品時，要用手剝開或撕開皮再吃，有的時候還要用小刀削皮或用削皮器削皮后再吃;吃有殼的東西時，可以用手剝開殼或者用嘴咬開殼后再吃;吃有包裝紙的糖果和點心時，可以徑直用手拉開封口，有的要順著封口的齒形拉。

4、讓幼兒再次選擇自己喜歡的食品，運用各種方法品嘗食品，并引導幼兒有了好東西要和好伙伴一起共享。

5、在《找伙伴》的音樂聲中，幼兒相互敬禮問好和說一些祝愿的

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