初級中學(xué)財務(wù)管理制度

初級中學(xué)財務(wù)管理制度一、 認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的財經(jīng)方針、改第及學(xué)校制定的洛項(xiàng)財務(wù)制度,財會人員要以身作則,奉公守法,不徇私情。二、 建立健全則務(wù)人員崗位責(zé)任制,做到事事有人管,人人有專責(zé),辦事有要求,工作有檢查,既要明確分工,又要密切協(xié)作,三、 根據(jù)學(xué)校的計劃,正確編制年度預(yù)算和月計劃額度。力理會計業(yè)務(wù),按照規(guī)定的程序和期限,報送會計月報、季報和各種決算報表,四、 組織合理收入,嚴(yán)格按照收支兩條線原則,嚴(yán)格控制支出。凡是該收的要抓緊收回,凡不符合財務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)和開支計劃的要拒付。臨時必需的開支應(yīng)按審批手續(xù)辦理。五、 當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動分析,及時匯報學(xué)校的收支、財產(chǎn)管理等情況,會同有關(guān)部門做好經(jīng)濟(jì)核算和管理工作六、學(xué)校財務(wù)室對外所有開支均應(yīng)取得合法的原始憑證。原始原始憑證應(yīng)由經(jīng)手人、核驗(yàn)人和主管負(fù)責(zé)人簽字后,方可到財務(wù)人員處報銷。一切空白紙條,不能作為正式憑據(jù)報銷。七、會計人員要及時清理債權(quán)、債務(wù),防止拖欠,避免呆賬八、每月核對銀行存款,發(fā)現(xiàn)差錯及時直詢,做到賬款相符。九、嚴(yán)禁挪用公款或公款私存,當(dāng)日收入的現(xiàn)金當(dāng)日送交銀行或到銀行取現(xiàn)金時,學(xué)校要配備專車并有2人以上陪同,確保人員及資金的安全。十、學(xué)校財務(wù)人員支付（包括公私借用）每一筆款項(xiàng),不論金額小均須校長簽字。十一、做好原始憑證、賬本、財務(wù)決算等核算資料的歸檔、整理、裝訂工作。財務(wù)室保管1年,1年后交學(xué)校檔案室保管。中學(xué)安全工作制度我校為了貫徹落實(shí)會議講話精神,深切做好學(xué)?，F(xiàn)在及從今往后校園安全工作,進(jìn)一步提高站位、認(rèn)清形勢、找準(zhǔn)問題、強(qiáng)化措施,堅決抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)學(xué)校安全和學(xué)生安全工作,確定職責(zé),細(xì)化分解落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化學(xué)生安全教育監(jiān)管與監(jiān)護(hù)督導(dǎo),加強(qiáng)安全隱患排查整改,實(shí)實(shí)在在做好校園、社會青少年安全防護(hù)工作,把學(xué)生安全放在第一位,確保學(xué)生在學(xué)校學(xué)、吃、住都安全,讓家長們放心,特制定本安全工作制度。―、組織機(jī)構(gòu)安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX組員：XX組長職責(zé)：統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校安全工作；部署安全工作,定期召開總結(jié)會；協(xié)調(diào)各部門安全工作。組員職責(zé)：隨時了解各部門安全工作情況；協(xié)調(diào)各部門的工作關(guān)系,查實(shí)安全漏洞,督促各部門將安全穩(wěn)定工作落實(shí)到位；定期察看校園重點(diǎn)安域場所并及時向組長匯報,提出問題與個人建議；遇突發(fā)事件時,要及時趕赴現(xiàn)場。二、各安全工作小組責(zé)任人及分工職責(zé)學(xué)校保衛(wèi)安全工作小組組長：XX副組長：XX組員：校警、門衛(wèi)、護(hù)校隊(duì)。工作職責(zé)：文明值班、堅持原則、注意保密；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校人員進(jìn)出管理制度；校內(nèi)巡視并做好記錄,要確保夜間學(xué)校紅外報警系統(tǒng)的正常啟動；提高警惕、加強(qiáng)防范,要切實(shí)協(xié)助學(xué)校、社區(qū)、公安、消防等部門做好防盜、防災(zāi)、防事故、防破壞工作；強(qiáng)化“三防〞建設(shè),建立護(hù)校隊(duì)巡查臺賬。飲食安全工作小組組長：XX副組長：XX組員：餐廳工作人員工作職責(zé)：認(rèn)真貫徹落實(shí)國家食品安全方面的法律法規(guī);監(jiān)督食品安全監(jiān)管工作任務(wù)的落實(shí)；食堂、超市、自備水源的管理,確保學(xué)校食品及飲用水安全；協(xié)調(diào)解決食品安全工作中的重大問題；配合有關(guān)部門,打擊假冒偽劣食品；加強(qiáng)食品安全應(yīng)急管理,配合相關(guān)部門妥善處置食品不安全事故。學(xué)校校舍等硬件設(shè)施安全工作小組組長：XX副組長：XX組員：XX工作職責(zé)：學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全管理工作規(guī)章制度,做好學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全管理工作；組織對學(xué)校建筑物、設(shè)施設(shè)備的安全檢查,特別是消防安全檢查,及時消除安全隱患,杜絕安全事故。師生心理安全工作小組組長：XX副組長：XX組員：XX、備課組長、班主任工作職責(zé)：做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,普及心理健康和青春期知識；心理健康教育有關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全維護(hù)；做好全校師生心理摸排調(diào)查工作,配合班主任、家長對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),建立特殊群體學(xué)生臺賬,并做好跟蹤隨訪和相關(guān)記錄；做好學(xué)生危機(jī)干預(yù)工作。學(xué)生管理、疫情防控安全工作小組組長：XX副組長：XX、各級部主任組員：全體班主任、教師工作職責(zé)：督促教師把學(xué)生安全作為教育教學(xué)的第一要事,擺在首位,認(rèn)真落實(shí)各有關(guān)法規(guī)和上級文件對教育教學(xué)工作的安全規(guī)定,依法執(zhí)教,特別是認(rèn)真落實(shí)體育課、勞動課、實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)安全,防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生；對必須在校外的教學(xué)活動要認(rèn)真審批,要有嚴(yán)密的安全措施,確保活動安全進(jìn)行；督促全校教師加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)愛學(xué)生,不得體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕因體罰和心靈虐待造成對學(xué)生的傷害事件,確保學(xué)生身心健康發(fā)展；加強(qiáng)日常值班管理。防控政策落實(shí)、相關(guān)重點(diǎn)人員摸排、數(shù)據(jù)上報、疫苗接種等工作。校園衛(wèi)生工作小組組長：XX副組長：XX組員：XX、物業(yè)人員工作職責(zé)：督促班主任、物業(yè)人員清理好各自負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)域三.總體工作要求各部門制定相關(guān)工作制度,制定一日檢查表格,明確具體工作責(zé)任人。各種檢查記錄表留存,關(guān)鍵時間節(jié)點(diǎn)、地點(diǎn)拍照留存登記。安全工作日?；?shí)行全流程管理,檢查形成完整的鏈條,環(huán)環(huán)銜接。分管領(lǐng)導(dǎo)和直接領(lǐng)導(dǎo)每天督視巡查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)各種安全問題及時處理或匯報研究。四.安全責(zé)任人每日工作細(xì)則安全保衛(wèi)：XX校警：學(xué)生起床、三餐、課間、兩睡期間校園巡查,并做好記錄。門衛(wèi)：嚴(yán)格落實(shí)校門人員進(jìn)出管理制度,核查健康碼、行程碼,落實(shí)外來人員登記；防沖撞設(shè)施、學(xué)校紅外報警系統(tǒng)使用,文明值班、堅持原則、注意保密。護(hù)校隊(duì)：每日三操、兩睡、三餐期間的廁所、操場巡查,戴好袖章做好記錄,及時處理突發(fā)安全事件,杜絕學(xué)生欺凌事件發(fā)生。飲食安全工作：XX超市責(zé)任人：XX：所買物品符合上級文件要求,每天抽查。餐廳責(zé)任人：XX：內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施衛(wèi)生合格,各種設(shè)備器具使用符合上級文件標(biāo)準(zhǔn),生活飲用水使用的貯存消毒、炊事員的個人衛(wèi)生。餐廳進(jìn)貨以及采購食品和食品原料,符合上級文件要求,并必須向供貨商索取該產(chǎn)品的合格證或化驗(yàn)單蔬菜類、肉類原料應(yīng)定點(diǎn)采購,嚴(yán)格執(zhí)行采購驗(yàn)收制度,保正新鮮、干凈、衛(wèi)生；各種留樣等食品安全要求,建立每日臺帳。食品添加劑應(yīng)嚴(yán)格按照國家頒布的食品添加劑使用范圍和添加標(biāo)準(zhǔn)食品貯存庫房、餐廳應(yīng)有防霉、防鼠、防蠅、防蟲設(shè)施,負(fù)責(zé)食品存放離地離墻,防止交叉污染,不得存放有毒、有害化學(xué)物品及雜物。不得供應(yīng)未經(jīng)加熱、熟透的食品,不得供應(yīng)發(fā)芽土豆等有毒有害食品.餐飲具使用前必須洗凈、消毒,貯存于專用保潔柜內(nèi)。炊事員必須有“健康證〞,如出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等病癥時馬上脫離工作崗位,待查明病因,排除有礙食品衛(wèi)生的疾病或治愈后方可重新上崗。工人衛(wèi)生做到勤洗手、穿戴整潔的工作衣帽,不留長指甲、不戴手飾,不在工作場所內(nèi)吸煙。建立嚴(yán)格的安全保衛(wèi)措施,嚴(yán)防投毒事件發(fā)生,確保師生用餐安全。建立食物中毒或食源性疾患突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。一旦發(fā)生突發(fā)事件要及時匯報。飲用水責(zé)任人：王禮學(xué)。設(shè)備及時維修更換濾芯；開學(xué)前現(xiàn)檢,桶裝水每次要驗(yàn)收簽字并抽檢,做好飲水水設(shè)備消毒及維護(hù)記錄,飲水機(jī)周邊干凈整潔,無雜亂物品。學(xué)校校舍、設(shè)施設(shè)備等安全：XX學(xué)校建筑物、設(shè)施設(shè)備的安全隱患排查臺賬,特別是消防安全檢查（滅火器、消防栓有水）,及時消除安全隱患,杜絕安全事故。責(zé)任人：XX師生心理安全：XX教師心理責(zé)任人：XX定期開展心理講座、心理健康摸排。學(xué)生心理責(zé)任人：XX定期開展心理講座、心理健康摸排、跟蹤,開好心理健康課程,做好心理咨詢、跟蹤、反饋工作。師生談話,每月一次；責(zé)任人：各級部教師心理主題班會、安全主題班會,每周一次；責(zé)任人：班主任特殊群體學(xué)生家訪：責(zé)任人：班主任每月一次文體活動：XX新冠疫情防控的知識教育,每月一次；責(zé)任人：班主任觀察留意舉止特意學(xué)生,跟蹤了解情況,及時請心理教師協(xié)助干預(yù),預(yù)防突發(fā)事件,緩解學(xué)生心理問題并做好記錄;責(zé)任人：班主任學(xué)生管理、疫情防控安全：XX學(xué)生上課安全及出勤,責(zé)任人：各級部教師學(xué)生兩睡安全及出勤,責(zé)任人：班主任依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生,不得體罰和變相體罰學(xué)生,責(zé)任人：各級部教師體育課、勞動課、實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)安全,責(zé)任人：任課教師學(xué)生安全教育、德育素質(zhì)教育,責(zé)任人：班主任課間學(xué)生紀(jì)律、上下課樓道學(xué)生安全,責(zé)任人：值班班主任大型集會活動、放假安全班會及責(zé)任書,責(zé)任人：班主任防控政策落實(shí)、重點(diǎn)人員摸排、數(shù)據(jù)上報、疫苗接種,責(zé)任人：班主任日常值班管理,責(zé)任人：XX校園衛(wèi)生工作責(zé)任人：XX校園衛(wèi)生區(qū),責(zé)任人：XX各級部宿舍、教學(xué)樓,責(zé)任人：XX物業(yè)負(fù)責(zé)區(qū)域,責(zé)任人：XX總之,學(xué)校安全無小事,安全責(zé)任重于天。學(xué)校將更加深切強(qiáng)化安全工作,確定自身學(xué)校安全工作責(zé)任主體角色地位,嚴(yán)格遵循和堅持學(xué)校安全“一崗雙責(zé)〞原則,建立“學(xué)校安全工作人人有責(zé)〞制度,學(xué)校法人是安全工作責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人,班主任是班級安全責(zé)任人,任課教師是所任班級的直接責(zé)任人,其他職工是其職責(zé)范圍內(nèi)安全直接責(zé)任人,堅決堵塞漏洞、堅決落實(shí)責(zé)任、堅決整治存在的隱患,為孩子們健康研究營造安全的環(huán)境。中學(xué)應(yīng)急疏散演練制度為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地進(jìn)行緊急疏散教室內(nèi)的師生,使安全事故損失降低到最低范圍,特制定本校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。―、實(shí)施對象和范圍當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故等需要緊急疏散教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生、老師時,啟動本預(yù)案。二、機(jī)構(gòu)設(shè)置與職責(zé)（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XX副組長：XX成員：XX和各班主任及教官、安保人員。職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作；根據(jù)實(shí)際情況,及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下,下設(shè)五個小組,現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組,通信聯(lián)絡(luò)組。（二） 現(xiàn)場指揮組：組長：XX成員：XX基本職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況,及時報告；貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。（三） 緊急疏散組：組長：XX副組長：XX成員：XX和各班主任及教官基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下,依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序,有秩序地疏散師生,疏散完畢后有秩序撤離。學(xué)生疏散路線、順序按上操路線和順序進(jìn)行。（四） 傷員救護(hù)組：組長：XX成員：XX基本職責(zé)：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全地方,并進(jìn)行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治。（五） 外圍控制組：組長：XX成員：XX基本職責(zé)：突發(fā)事件發(fā)生后,迅速趕到現(xiàn)場,設(shè)置警戒線,劃定警戒區(qū),設(shè)置隔離帶,維護(hù)現(xiàn)場秩序,疏散現(xiàn)場人員及重要物資等,在公安機(jī)關(guān)等專業(yè)部門到來之前,對事件進(jìn)行先期處置。負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校大門、出入口秩序,疏導(dǎo)師生有序撤離,引導(dǎo)專業(yè)部門人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。（六）通信聯(lián)絡(luò)組：組長：XX成員：XX基本職責(zé)：根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時上報上級部門,并爭取相關(guān)部門的支援；提供各種處置突發(fā)事件物資裝備,通訊設(shè)備,編制廣播詞備用,負(fù)責(zé)平時的通信裝備保養(yǎng)。三、處置原則（一） 快速反應(yīng)原則。處置突發(fā)事件要堅持一個“快〞字,信息上報快,部署控制快,預(yù)案落實(shí)快。（二） 現(xiàn)場指揮原則。突發(fā)事件發(fā)生后,指揮人員要親臨現(xiàn)場,全面掌握情況,準(zhǔn)確分析局勢,果斷做出正確指揮判斷。（三） 設(shè)置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員,設(shè)置警戒,保護(hù)現(xiàn)場,禁止無關(guān)人員進(jìn)入。（四） 降低損失原則。處置方法要妥當(dāng),要以維護(hù)政治穩(wěn)定、社會安全,確保師生員工人身、財產(chǎn)安全為工作重點(diǎn),力求做到盡量減少社會影響,減少人員傷亡,降低危害。（五） 基本裝備原則。學(xué)校為處置突發(fā)事件提供應(yīng)急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標(biāo)識、強(qiáng)光手電、電喇叭、消防器材等必要基本裝備保障。（六） 協(xié)調(diào)配合原則。學(xué)校各部門及教職工要明確職責(zé)任務(wù),按照預(yù)案分工,相互協(xié)調(diào)、通力配合,對突發(fā)事件進(jìn)行妥善處置。（七） 追究責(zé)任原則。依據(jù)處置突發(fā)事件預(yù)案中職能任務(wù)分工,劃清權(quán)限職責(zé)經(jīng)濟(jì)損失或人員傷亡的,依據(jù)相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。四、日常教育和防范（一） 為防止學(xué)生在課間、集會、做操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象,搞好學(xué)生課間活動日常管理。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),分年級、分班級進(jìn)出操場,不強(qiáng)調(diào)快速、整齊；當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師分工負(fù)責(zé)各路口,負(fù)責(zé)維持秩序,監(jiān)督、疏導(dǎo)、管理學(xué)生。（二） 班主任要對學(xué)生進(jìn)行遵守秩序、禮貌禮讓的教育,開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題演練,讓學(xué)生充分認(rèn)識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在教室、門前打鬧、搞惡作劇的危險性,告誡學(xué)生路上行走靠右行,加強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。（三） 學(xué)校要不定期的對學(xué)校圍墻、用電線路等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時補(bǔ)救、整改。（四）在醒目的位置設(shè)立緊急情況疏散平面示意圖五、緊急疏散程序當(dāng)發(fā)生建筑物倒塌或特大火災(zāi)等安全事故時：1、 事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快速度將發(fā)生事故信息傳遞到應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。2、 指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,具體如下：（1） 全校通過廣播或以三次一長兩短哨音發(fā)出緊急集合（2） 用高音喇叭進(jìn)行現(xiàn)場指揮疏散。（3） 緊急疏散小組結(jié)合年級組長、班主任教師立即到班級指揮學(xué)生；按順序疏散。（4） 脫離現(xiàn)場后,各班主任、年級主任迅速組織好本班、本年級學(xué)生,整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù),不允許學(xué)生擅自離開隊(duì)伍；對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。（5） 對于受傷的學(xué)生,進(jìn)行簡單救治后,送往就近醫(yī)院救治,并及時通知家長,有關(guān)人員做好學(xué)生和家長的安撫工作。（6） 其他工作參照消防預(yù)案或建筑物倒塌預(yù)案。初級中學(xué)教研活動制度為貫徹落實(shí)規(guī)范化辦學(xué)規(guī)定,全面推進(jìn)素質(zhì)教育改革,進(jìn)一步向新課改更深發(fā)展,提高我校的教學(xué)效果,根據(jù)我校教學(xué)工作的實(shí)際,特制訂教研活動制度如下：1、 教師要改變觀念,提高對教研活動的認(rèn)識。教研活動是教師之間相互交流、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,通過教研活動達(dá)到增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,教研活動不僅是教學(xué)常規(guī)工作中的一部分,更是促進(jìn)教師自我成長的要素,每位教師都要把它當(dāng)成一項(xiàng)重要的工作來抓。2、 教研活動由各教研組組長負(fù)責(zé)制,教研組長每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)思想作部署,組織本組教師討論制定出具體、務(wù)實(shí)、有效的教研工作計劃,并認(rèn)真組織和具體實(shí)施教研計劃,做好每次教研活動的安排,教師要認(rèn)真準(zhǔn)備,積極發(fā)言,不斷提高本組教師實(shí)施素質(zhì)教育和教育教學(xué)能力。教研組長在期中、期末考試期間對教學(xué)常規(guī)中的課堂、教案、作業(yè)與單元測試等進(jìn)行抽查、檢查,及時進(jìn)行總結(jié),并提出指導(dǎo)性的建議。3、 每位教師都要按照“集體備課安排表〞認(rèn)真參加本學(xué)科每周一次的教研活動,不得