2022人教版五年級上冊語文期中知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)202022人教版五年級上冊語文期中知識點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。zhānfángyíshìzūnzhòngjùnmǎmiányányāohetàngshāngkòuzhùbítìpíngyōng2.看拼音，寫詞語。chénɡrènsuíyìɡuànɡjiēɡēdiàokǒnɡhètàntīnɡnàhǎnwěituōzūnjìnɡqiānmínɡ3.看拼音寫詞語shìyìjiāchángjiǎrúliánjiézhàojídàchénshāngyìdǐyùxiànshēnyǔnnuòdiǎnlǐchāoxiě4.讀拼音，寫詞語。shuāijiāoguǐjìjuànliànxiōngtángwàimàomáodùnqīngmièjīfěngshūyíngshǎngshí5.看拼音，寫詞語。zònghéngyítàisīróngchuāngliánzhēyǎnshūhuǎnqiáoliángbǎomǔ【選詞填空】6.選詞填空。真心真切真實(shí)真誠真摯1.我對祖國有著最為（________）的感情。2.他這個(gè)人待人處事一直都是很（_______）的。3.我（__________）地盼望祖國能夠早日統(tǒng)一。4.愿祖國早日實(shí)現(xiàn)“中國夢”，這是我對祖國（________）的祝福。5.英法聯(lián)軍毀滅圓明園的歷史是（_________）的。7.選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。安靜寂靜平靜清靜寧靜幽靜1．我們找個(gè)（____）的地方談一談。2．我獨(dú)自走在（____）的小路上，心情顯得格外的（____）。3．在這個(gè)（____）的夜晚，大地似乎也睡著了。如果……就……雖然……但是……因?yàn)椤浴热弧敲础?．長頸鹿（____）身體很大，（____）走路并不笨拙。5．（____）將來我有什么要教給孩子，我（____）會告訴他：和時(shí)間賽跑，就會成功。8.選詞填空。鼓舞鼓勵(lì)1.孩子需要經(jīng)常（____），這樣才會不斷進(jìn)步。2.雷鋒精神曾（____）了一代又一代人。進(jìn)入侵入3.1860年10月6日，英法聯(lián)軍（____）北京，闖進(jìn)圓明園。4.現(xiàn)在很多地方安裝了監(jiān)視器，時(shí)常提示：您已經(jīng)（____）監(jiān)控區(qū)域。9.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。打消

消失1.我的鋼筆突然（______）了，怎么也找不到。2.經(jīng)過媽媽的勸說，我們（______）了去深山探險(xiǎn)的念頭。企望希望3.另一個(gè)兵士一面說，一面弓著背重來一次，將我的衣角褲襠過細(xì)地捏，總（______）著有新的發(fā)現(xiàn)。4.我（______）大家認(rèn)真聽好我下面要說的一段話。10.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲1.（___________）地要求自己，會讓人進(jìn)步得更快。2.他一再違反紀(jì)律，今天終于被老師（_________）地批評了一頓。3.形勢非常（_________），必須馬上采取措施。4.升旗時(shí)要（_________）認(rèn)真?！拘谓衷~】11.比一比，組詞語。誓（__________）囑（__________）珍（__________）悔（__________）逝（__________）屬（__________）診（__________）誨（__________）12.比一比，再組詞。墨（_______）倚（_______）抑（_______）騰（_______）瓣（_______）默（_______）椅（_______）仰（_______）滕（_______）辯（_______）13.比一比，組詞語。喧（_________）矚（_________）嘖（_________）蒿（_________）暄（_________）囑（_________）漬（_________）稿（_________）熙（_________）柜（_________）犄（_________）籌（_________）頤（_________）框（_________）騎（_________）鑄（_________）14.辨一辨，再組詞。籠（__________）馳（__________）療（__________）綿（__________）蘢（__________）弛（__________）遼（__________）棉（__________）斯（__________）艄（__________）駿（__________）拇（__________）撕（__________）稍（__________）?。╛_________）姆（__________）15.比一比，組詞。瞻（__________）潮（__________）暇（__________）訊（__________）檐（__________）嘲（__________）假（__________）迅（__________）【句子對對碰】16.按要求改寫下列句子。1.八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（仿寫）__________________________________________________2.毒品嚴(yán)重危害著青少年的身心健康，我們一定要遠(yuǎn)離毒品！（改成反問句）_________________________________________________3.孫臏對田忌說：“將軍，我有個(gè)辦法，保證能讓您在賽馬時(shí)獲勝?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________________17.按要求改寫句子。1．圓明園難道不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎？（改為陳述句）_________________________________________________2．夜空中只有星星在一閃一閃的。（改為擬人句）________________________________________________3．他家的房子非常小。（改為夸張句）________________________________________________4．經(jīng)過治療，爺爺?shù)牟∫呀?jīng)恢復(fù)了健康。（修改病句）________________________________________________18.按要求完成句子。1.濕濕的、長長的田埂上，通常會出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。（縮寫句子）________________________________________________________。2.這雨下得太大了。（改為夸張句）__________________________________________________________。3.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。（修改病句）__________________________________________________________。4.書，被人們稱為人類文明的“長生果”。（仿寫比喻句）__________________________________________________________。5.不是你說買書，媽才舍不得給你這么多錢呢?。ǜ某煞磫柧洌________________________________________________________。6.把“左右為難”這個(gè)成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來：___________________________________________________________。19.按要求寫句子。1．母親大聲回答那個(gè)女人：“誰叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛看書的！”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________2．難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？（改為陳述句）______________________________________3．我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上失聲痛哭起來。（仿照句式寫句子，注意用上表示連續(xù)動作的詞）______________________________________4．父愛如山，為你遮風(fēng)擋雨；__________，___________。（照樣子，補(bǔ)充句子）20.按要求寫句子。1．（修改病句）哪怕天氣晴朗，我們就去野外畫風(fēng)景畫。__________________________________________________________________2．（改為比喻句）大榕樹為我們遮擋太陽。__________________________________________________________________3．（改為反問句）沒有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事了。__________________________________________________________________4．（縮句）哈爾威船長照例走著從南安普敦到格恩西島這條航線。__________________________________________________5．（改為雙重否定句）這公園真漂亮。___________________________________________【古詩閱讀】21.完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。［1］這首詩的作者是（_____），（____）朝詩人。［2］說說“入”“摩”字的表達(dá)效果。__________________________________［3］“又”你體會到老百姓什么樣的感受？______________________________［4］根據(jù)自己的了解完成填空。（1）“河”，指______________，哺育中華民族的母親河。（2）五岳，東岳_________，位于山東省泰安市泰山區(qū)；西岳__________，位于陜西省渭南市華陰市；南岳_______，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)；北岳_______，位于山西省大同市渾源縣；中岳_______，位于河南省鄭州市登封市。課文中指的是______________。22.回答下列問題。己亥雜詩（清）龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。［1］作者：_______，________代________、________及改良主義先驅(qū)者。［2］結(jié)合語境，解釋詞語。（1）九州生氣恃風(fēng)雷（恃：________）（2）萬馬齊喑究可哀（究：________）23.閱讀詩詞，并回答問題。

長相思納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。（1）“山一程，水一程”，說明了征途的_______，“風(fēng)一更，雪一更”突出了征途_________。（2）“身向榆關(guān)那畔行”點(diǎn)明了行進(jìn)的________?！吧钜骨簟秉c(diǎn)明了______________。（3）

聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲?！按寺暋敝?/p>

。（4）故園有什么呢？請通過想象，試著寫一寫。____________________________________________24.知識百寶箱。正宮·塞鴻秋潯陽即景（元）周德清長江萬里白如練，淮山數(shù)點(diǎn)青如淀。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來如線。［1］文中表顏色的詞有________、

________。［2］用“____”畫出曲中的比喻句。［3］說說“晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來如線”的意思_______________________________________________［4］這首元散曲主要寫了什么？_______________________________________________［5］查閱資料，請寫出周德清的另一首詞。______________________________________________________________________________________________25.閱讀古詩，完成練習(xí)。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。［1］“三萬里河”指的是__________，“五千仞岳”指的是__________。這里的“三萬里”和“五千仞”都是虛指，分別形容很________和很________。［2］“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”運(yùn)用了()的修辭方法。A.比喻

B.夸張

C.擬人

D.對比［3］對前兩句詩的理解不正確的是()A.這兩句詩意境闊大深沉，對仗十分工整。B.山本來是不動的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄偉，而且富有生氣。C.詩中極力描寫河山的奇?zhèn)邀悾菫榱送怀鲎鎳目蓯?，表明朝廷收?fù)失地的決心。D.這樣的大好河山，卻陷于敵手，更加使人感到無比憤慨。［4］后兩句詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情？________________________________【課外閱讀】26.現(xiàn)代文閱讀。炎夏說瓜我從小生活在農(nóng)村，結(jié)交了許許多多農(nóng)民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的是三十多歲的“六機(jī)匠”。他在離我村三四里地的“西河”，種著一點(diǎn)“河淤地”。夏天一早，我跟他下“西河”。他在高粱地里勞動，我在清清的河水里捉魚，河水清且淺。晌午，我們仰臥在河邊樹林的沙地上，聽千萬只鳴蟬的大合唱，其聲悠悠，把人催入夢境。傍晚，收工歸來，“六機(jī)匠”的肩上扛一把鋤，鋤桿上搭一領(lǐng)破蓑衣，還有一個(gè)小小的牛眼罐。小路兩旁，全是“青紗帳”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)小瓜棚映入眼中。我們撥開高粱，走進(jìn)瓜棚。主人身旁臥著一只小犬，旁邊有一枝土槍。這是防備獾、狼和野兔的，也防有人夜間來“摸瓜”。我們和瓜地主人聊上幾句，道一聲摘兩個(gè)“子瓜”。主人慢慢起身，腳步小心地進(jìn)入瓜地，這兒看看，那兒瞧瞧，最后，一手托一個(gè)瓜送到我們面前，用瓦盆里的清水洗一下，然后用手指彈彈，眼睛看看瓜，再望一望我倆。我們用指甲在瓜中間掐一道印子，左手托住，輕輕用右手掌打幾下，瓜應(yīng)聲一裂兩半，果然是沙瓤。我們用手抓瓤子吃，然后，咬下一塊瓜皮刮著吃，刮著刮著，一直刮到了“青州”。瓜，又甜，又鮮，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丟下三四個(gè)銅板，道一聲謝，便踏上歸途。這時(shí)，夕照燒紅了半個(gè)天，微風(fēng)從禾稼聲中送來，西瓜在肚里發(fā)散著清涼。我們兩個(gè)人，沐浴著夏風(fēng)的涼爽，悠悠然走在回家的路上?！傲鶛C(jī)匠”的巧嘴給我講吃瓜的故事。我們一面說一面走，一會兒就到了家。這時(shí)候，一鉤新月像鐮刀高懸在他土屋的茅檐上了。年老了，在都市里吃瓜，想到兒童時(shí)期吃瓜的往事。一樣是夏天，一樣是吃瓜，在北京這樣的生活環(huán)境里吃瓜，是一種享受，但我感覺，兒時(shí)在鄉(xiāng)村瓜棚里吃瓜卻更有濃厚的生活情趣。1．《炎夏說瓜》是一篇________（記敘說明）文，主要寫了作者兒時(shí)和__________在鄉(xiāng)村瓜棚里__________的快樂往事，讓我們感受到作者對家鄉(xiāng)的____________之情。2．文中畫“____”的句子運(yùn)用了________的修辭手法。文中畫波浪線的句子運(yùn)用了________的修辭手法。請你用自己喜歡的修辭方法寫一句話。___________________________________________3．文中畫點(diǎn)的句子中，“濃厚的生活情趣”是指什么呢？____________________________________________4．下面兩道題中，請根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇一道題來回答。（1）如果你是生活在城市里的孩子，請你把自己在城里吃瓜的情景寫下來。（2）如果你是生活在農(nóng)村里的孩子，請你把自己在鄉(xiāng)下吃瓜的情景寫下來。____________________________________________27.課外閱讀。我的童年，像彩色的夢！沐浴在春天的陽光下，歡跳于錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小姑娘，她睜著一對黑鉆石般的眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)，離開了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那，也是童年的我。滿山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅。一位小姑娘手拿一束枯葉，皺著眉，歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉安到樹枝上，顯得那么誠心，那么鄭重……那，還是童年的我。北國的雪花像鵝毛一樣輕，一樣白，飄落到哪里，哪里就銀光閃閃。廣場上，融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的。一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒，鼓勵(lì)她勇敢地滑行，要她像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會在冰上自由飛翔。她會意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放開了媽媽的手，向前滑去。跌倒了，爬起來，又跌倒了，再爬起來……然而，“小海燕”終于展開了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像媽媽一樣甜……那，依然是童年的我。充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年，使我永遠(yuǎn)難忘。啊，童年，記憶中的明珠，你是我心靈上的彩虹！1．給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。2．聯(lián)系上下文，理解詞語。(1)鄭重:______________。(2)柔嫩:______________。3．作者把童年比作______________、______________、______________。4．作者選取了在______________、______________、______________、______________這幾個(gè)鏡頭中童年的“我”，抒發(fā)了“我”______________。5．文中畫橫線的句子中，“小海燕”指______________;“終于展開了柔嫩的雙翅”是說______________。28.課外閱讀。范進(jìn)中舉（節(jié)選）片段一：那鄰居飛奔到集上，一地里尋不見；直尋到集東頭，見范進(jìn)抱著雞，手里插個(gè)草標(biāo)，一步一踱的，東張西望，在那里尋人買。鄰居道：“范相公①，快些回去！你恭喜中了舉人，報(bào)喜人擠了一屋里?！狈哆M(jìn)道是哄他，只裝不聽見，低著頭往前走。鄰居見他不理，走上來，就要奪他手里的雞。范進(jìn)道：“你奪我的雞怎的？你又不買。”片段二：范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫②！好了！我中了！”說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹③在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！弊⑨專孩傧喙汗糯鷮ψx書人的敬稱。②噫：讀音yī。文言嘆詞，表示感慨、悲痛、嘆息。③踹：讀音chuài。踩，踏。1．從文中畫線的句子可以看出，這兩段文字對范進(jìn)的描寫主要是___和___。A語言描寫B(tài)心理描寫C動作描寫2．范進(jìn)知道自己中舉消息前“只裝聽不見，低著頭往前走”，知道消息后“自己把兩手拍了一下，笑了一聲”運(yùn)用的寫法是________；從范進(jìn)兩次“拍手”“笑”，可以看出他知道自己中舉后心情非常______________________。29.課外閱讀?？床灰姷膼巯募镜囊粋€(gè)傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看見一個(gè)十歲左右的小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米遠(yuǎn)的玻璃瓶。那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶子，因?yàn)槲疫€沒有見過打彈弓這么差的孩子。①那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ?。那孩子便把石子兒放在皮套里，打出去，然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？”男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對我笑了一笑?！爸x謝，不用了?！彼D了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見?！蔽艺×?。半晌，我喃喃地說：“噢……怎么能打中呢？”②“我告訴他，總會打中的?！蹦悄赣H平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有?！蔽页聊?。過了很久，那男孩動作的頻率逐漸慢了下來，他已經(jīng)累了。③他母親并沒有說什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾?，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來。我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，再打一彈，再移一點(diǎn)，然后再慢慢移回來。他只知道大致的方向??！夜風(fēng)輕輕襲來，蛐蛐在草叢中輕唱起來，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮條發(fā)出的“噼啦”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對于那孩子來說，黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了?！翱磥斫裉焖虿恢辛??！蔽蚁?。猶豫了一下，對他們說聲“再見”，我便轉(zhuǎn)身向回走去。走出不遠(yuǎn)，身后傳來一聲清脆的瓶子碎裂聲。(有改動)1．“她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說”一句中，加點(diǎn)字詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？_____________________________________________________2．文中畫“____”的句子主要通過對母親的______、______、_____描寫，體現(xiàn)了__________________。3．畫“”的句子是_____描寫，點(diǎn)明了時(shí)間_______________，表明了小男孩________________，美妙的景色又暗示了____________。4．文中畫線句子②的深刻含義是什么？_______________________________________________________30.課外閱讀我能行。失根的蘭花①先生一家約我去費(fèi)城郊區(qū)一個(gè)大學(xué)里看花。汽車走了一個(gè)鐘頭的樣子,到了校園:校園美得像首詩,也像幅畫,依山起伏,古樹成蔭,綠藤爬滿了一幢一幢的小樓,綠草爬滿了一片一片的坡地。除了鳥語,沒有聲音。像一個(gè)夢,一個(gè)安靜的夢。②花圃有兩片,里面的花,種子是從中國來的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的樹叢里,閃爍著如星光的丁香,這些花全是從中國來的吧!③由于這些花,我自然而然地想起北平公園里的花花朵朵,與這些簡直沒有兩樣,然而,我怎樣也不能把童年時(shí)的情感再回憶起來。我不知為什么,總覺得這些花不該出現(xiàn)在這里。它們的背景應(yīng)該是今雨軒,應(yīng)該是諧趣圖,應(yīng)該是故宮的石階,或亭閣的柵欄。因?yàn)楸尘白兞?花的顏色也褪了,人的情感也弱了。淚,不知為什么流下來。④十幾歲,就在外面漂泊,淚從來也未這樣不知不覺地流過。在異鄉(xiāng)見過與童年完全相異的東西,也見過完全相同的花草;同也好,不同也好,我總未因異鄉(xiāng)事物而想過家。到渭水濱,那水,是我從來沒見過的,我只感到新奇,并不感覺陌生;到咸陽城,那城,是我從來沒有見過的,我只感覺到它古老,并不感覺傷感。我曾在秦嶺撿過與香山上同樣紅的楓葉,在蜀中我也曾看到與太廟中同樣老的古松,我也并未因而想起過家。我曾驕傲地說過:“我,到處可以為家?！雹萑欢?自至美國,情感突然變了。在夜里的夢中,常常是家里的小屋在風(fēng)雨中坍塌了,或是母親的頭發(fā)一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不愛看與故鄉(xiāng)不同的東西,而又不敢看與故鄉(xiāng)相同的東西。我這時(shí)才恍然悟到我所謂的到處可以為家,是因?yàn)樾Q未離開那片桑葉;等到離開國土一步,即到處不可以為家了。⑥花搬到美國來,我們看著不順眼;人搬到美國來,也是同樣不安心。這時(shí)候才憶起,故鄉(xiāng)土地的芬芳與故鄉(xiāng)花草的艷麗。我曾記得,8歲時(shí)肩扛小鐮刀跟著叔叔下地去割金黃的麥穗,而今這童年的彩色版畫,成了我一生中不朽的繪畫。⑦古人說“人生如萍”——在水上漂流,那是因?yàn)楣湃宋闯鰢T,沒有感覺離國之苦。萍還有水可借,依我看,人生如絮,飄零在此萬紫千紅的春天。⑧宋末畫家鄭思肖畫蘭,連根帶葉均飄于空中。人問其故,他說:“國土淪亡,根著何處?”國,就是根,沒有國的人,是沒有根的草,不待風(fēng)雨折磨,自行枯萎了。⑨我十幾歲就無家可歸,并未覺其苦。十幾年后,祖國已破卻覺出個(gè)中滋味了。不是有人說,“頭可斷,血可流,身不可辱”嗎?我覺得,應(yīng)該是“身可辱,家可破,國不可忘”。1．如何理解本文的題目?________________________________________________________2．讀第③段中畫橫線的句子,作者流淚是因?yàn)椤氨尘白兞?花的顏色也褪了”嗎?為什么?________________________________________________________3．第⑥段中“彩色版畫”指的是()A．回憶中的童年生活B．回憶中的8歲時(shí)跟叔叔割麥的情景C．童年時(shí)繪制的8歲時(shí)跟叔叔割麥的情景的彩色版畫D．成年后繪制的8歲時(shí)跟叔叔割麥的情景的彩色版畫4．本文的中心句是哪一句?_______________________________________________________【作文】31.作文提示：五年的時(shí)間悄然流逝，同學(xué)們就要告別母校，跨入中學(xué)了。此時(shí)此刻，你一定心潮起伏，有千言萬語要向母校敘說，那么請你拿起筆，把最想說的話寫下來吧！要求:1．題目自擬。如“我愛你，母?！薄霸僖娏?，母?！薄案兄x母?！薄?．內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯。3．注意正確分段，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)。4．字?jǐn)?shù)在400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。我們每天都會接觸到形形色色的人：小區(qū)里鍛煉的老人，學(xué)校里的老師、同學(xué)，還有每天站在學(xué)校門口的保安、維持秩序的交通警察……，選擇一個(gè)熟悉的人寫下來，運(yùn)用本學(xué)期學(xué)過的描寫人物的方法，具體地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。題目：要求：題目自擬，習(xí)作選取典型事例，用多種方法表現(xiàn)人物特點(diǎn)，也可以通過描寫周圍人的反應(yīng)，間接寫出人物特點(diǎn)。內(nèi)容要具體，感情要真實(shí)，語句要通順，不少于400字。習(xí)作中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名和人名等。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文題目“_________”這句名言鼓勵(lì)我前進(jìn)要求：1．任選自己熟悉的、鼓勵(lì)自己的名言填在橫線上。2．通過具體事例反映這句名言使你進(jìn)步了。3．字?jǐn)?shù)400字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。北京的故宮、敦煌的莫高窟、秦始皇兵馬俑……這些都是我國的世界文化遺產(chǎn)，請選擇一處你感興趣的世界文化遺產(chǎn)寫一寫，題目自擬、字?jǐn)?shù)不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________