部編人教版五年級語文上冊期中知識點綜合復習加深練習題

PAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數21部編人教版五年級語文上冊期中知識點綜合復習加深練習題班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓】1.看拼音，寫詞語。zònghéngyítàisīróngchuāngliánzhēyǎnshūhuǎnqiáoliángbǎomǔ2.看拼音，寫詞語sāngshùmàzhachútoudùjìshúxiyíshùzūnjìngcíxiáng3.看拼音寫詞語。gāoǎishēngyìngxúnchángwàngquèshíliugūdúzhàyóuyōuránhuánghūnbōzhǒngxiàngkuàngfēnfù4.看拼音，寫詞語。yàojìméitóushījiùzhǎnxīnyóuzhōngmiǎnqiǎngróngxìngměidéniēdàocāiyímányuànwǔyuèmócāzhěnduànniánlíng5.看拼音，寫詞語。shǎngshíhángxíngyǐnjiànfàngsìjiǎolìhǎiōumáodùnmiáozhǔn【選詞填空】6.選詞填空。遨游漫游1．我們乘著小船在西湖自由自在的（____）。2．“神舟五號”載人飛船實現(xiàn)了中國人民（____）太空的夢想。改良改善3．人民生活的（____），必須是漸進的，不可能一步到位。4．這些設備經過大幅度的（____），都讓人認不出來了。規(guī)范規(guī)矩5．他的普通話說得非常（____）。6．凡事都要按（____）辦，不能胡作非為。7.選詞填空。鎮(zhèn)靜靜寂寧靜沉寂(1)半夜，許多小艇散開了，消失了，水面上漸漸（_______）了，只有月亮的影子在水中搖晃。(2)我們遇到意外發(fā)生的事情千萬要（_______），不要慌張。(3)在這（_______）的小站，我欣賞著站臺上的美景。(4)（_______）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。8.選詞填空?；㈩^虎腦巧舌如簧斂聲屏氣精神抖擻妙不可言低聲下氣1.王熙鳳可真是（______），三言兩語就說得賈母喜笑顏開。2.在教官面前，我們個個都（______），不敢說話。3.這樣的服飾搭配這樣的人，真是（______）。4.一提到打鬼子的事，小嘎子馬上變得（______）。5.瞧那太監(jiān)（______）的德性，真叫人作嘔！6.弟弟長得（______）的，可討人喜歡啦！9.選詞填空。舉世聞名舉世矚目眾星拱月眾望所歸玲瓏剔透八面玲瓏不僅……還……不僅不……反而……(1)中國的萬里長城和埃及的金字塔都是（___________）的偉大建筑。(2)李老德高望重，今日當選會長，真是（___________）?。?3)這些（___________）的水晶工藝品，令人嘆為觀止。(4)聽了阿姨的勸慰，珊珊（___________）感激，（___________）責怪她多管閑事。10.請你給下面的形近字組詞，并填入括號里。秦泰1．王母娘娘發(fā)誓，哪怕織女藏在（___）底下的石縫里，也要給她頂重的懲罰。2．（___）時的都城在陜西咸陽。歹夕3．嫂子告誡牛郎，要知道（___），趕緊離開這里。4．看著（___）漸漸落下山去，牛郎就在車上休息?！拘谓衷~】11.辨字組詞。盈（_______）倚（_______）欄（_______）旺（_______）肢（_______）孟（_______）椅（_______）攔（_______）往（_______）枝（_______）12.比一比，再組詞。指（_______）隨（_______）形（_______）險（_______）貌（_______）脂（_______）隋（_______）刑（_______）瞼（_______）藐（_______）13.比一比，再組詞。綽（_______）臺（_______）抄（_______）陵（_______）侵（_______）掉（_______）胎（_______）紗（_______）棱（_______）浸（_______）14.辨字組詞。值（__________）稍（__________）統(tǒng)（__________）征（__________）置（__________）梢（__________）流（__________）證（__________）15.比一比，組詞語。喧（_________）矚（_________）嘖（_________）蒿（_________）暄（_________）囑（_________）漬（_________）稿（_________）熙（_________）柜（_________）犄（_________）籌（_________）頤（_________）框（_________）騎（_________）鑄（_________）【句子對對碰】16.按要求，寫句子。1.周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。（縮句）_________________________________________________________________2.秦王只好跟他約定舉行典禮的日期。（改為雙重否定句）_________________________________________________________________3.迎接我們的主人問我：“你離開德國這么久，有什么變化沒有？”（改為轉述句）_________________________________________________________________4.《三國演義》是中國古典文學四大名著。（修改病句）_________________________________________________________________17.按要求寫句子。1.藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應，我就和您拼了?！保ǜ臑檗D述句）____________________________________________________2.請把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。____________________________________________________3.我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀！（用加點的詞語寫一個句子）?____________________________________________________4.在《學雷鋒樹新風》的活動中，學校展現(xiàn)了一批助人為樂的好同學，他們認真每天完成各科作業(yè)和英語作業(yè)以后，都會幫因病缺課的王麗娟同學補課。（修改病句）____________________________________________________18.按要求改寫句子。1.父親說：“對，這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D述句）________________________________________2.菜地里的土，大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的。（縮句）__________________________________________3.仿寫句子。例句：書籍，是人類文明的“長生果”。書籍，是_____________________________19.按要求完成句子練習。1．桂花開時很香。（改成夸張句）__________________________________________________________2．海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。（改為雙重否定句）___________________________________________________________3．根據“漂亮”的不同含義寫句子。A．出色：________________________________________B．好看，美觀：_________________________________20.讀句子，按要求完成練習。1．母親將錢塞在我手里，大聲回答那個女人：“我挺高興他愛看書的！”（改為轉述句）____________________________________________2．陽光照耀在水面。（把畫面寫具體）_______________________________________3．如果人人都講衛(wèi)生，那么我們的健康和疾病就會有保障。（修改病句）______________________________________________________4．照樣子寫句子。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽蚁胝f：“________________________________。”【古詩閱讀】21.閱讀詩詞，回答問題。西江月夜行黃沙道中（作者）辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。譯文：天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風仿佛吹來了遠處的蟬叫聲。在稻谷的香氣里，人們談論著豐收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時隱時現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，詩人急急從小橋過溪想要躲雨，往日，土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪里去了？拐了彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前了。［1］這首詞的作者辛棄疾是（）人A.

南宋

B.

北宋

C.

南唐［2］這首詞的詞牌名是（），題目是（）。A.

西江月夜行黃沙道中

B.

夜行黃沙道中西江月［3］這首詩中有兩個對偶句，請找出來。(

)A.

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。B.

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。C.

七八個星天外，兩三點雨山前。D.

舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。［4］這首詞表達了是一種什么樣的情感？____________________________________22.閱讀古詩，回答問題。春望[唐]杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。［1］“烽火”在詩中指__________________。［2］“家書抵萬金”中“書”的意思是__________。從這句詩中可以體會到_____________。［3］詩題中的“望”字包含了兩層意思：一方面是看到了“______________”的慘景，另一方面是對于________的期盼。［4］對這首詩的理解不正確的一項是()A.全詩意脈貫通，情景兼具，內容豐富，感情強烈，是一篇膾炙人口的佳作。B.在頷聯(lián)中，詩人移情于物，通過花、鳥的情態(tài)表達了自己感時傷世的內心情感。C.詩人得不到家信，是因為戰(zhàn)亂引發(fā)了長安城內一場持續(xù)了三個月之久的大火。D.“深”字形象地描寫了戰(zhàn)亂中長安城草木叢生、滿目凄涼的景象，流露出詩人憂國傷時的感情。［5］請展開想象，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并指出詩句所蘊含的情感。__________________________________23.課內閱讀。從軍行王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。［1］詩中描寫了景物有___________________。［2］一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞______的景象，突出了將士們戍邊生活的_________。［3］最后一句寫出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們________________的意志和豪情。24.閱讀檢閱臺。過零丁洋[宋]文天祥辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。［1］理解詞語，判斷正誤。(1)寥落：荒涼冷落。()(2)四周星：四個星期。()(3)零?。杭础傲尕辍?，孤苦無依的樣子。()(4)丹心：紅心，比喻忠心。()(5)汗青：代表史冊。()［2］寫出下面詩句的意思(1)山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。_______________________(2)人生自古誰無死？留取丹青照汗青。______________________［3］下面是對詩句內容的概括，請補充填寫。首聯(lián)：回顧自己的_____________和_____________的經歷。頷聯(lián)：真實反映了當時的_____________和_____________。頸聯(lián)：以遭遇中的典型事件，再度展示詩人因_____________和己遭_____________而戰(zhàn)栗的痛苦心靈。尾聯(lián)：寫出了_____________的壯烈誓詞。［4］這首詩的尾聯(lián)成為千古傳誦的名言，你認為表達了作者怎樣的思想感情？_________________________________________25.對比閱讀。閑居初夏午睡起[宋]楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。（注釋）①梅子：一種味道極酸的果實。②芭蕉分綠：芭蕉的綠色映照在紗窗上。③思：意，情緒。舟過安仁[宋]楊萬里一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。（注釋）①安仁：縣名。②篙：撐船用的竹竿或木桿。③棹：船槳。④怪生：怪不得。［1］（古詩比較）讀兩首古詩，完成練習。（1）《閑居初夏午睡起》中，選用了______、______、______這幾種景物來表現(xiàn)初夏的特點。詩中一個“_______”字呼應了詩題，表達出詩人__________________之情。（2）《舟過安仁》寫的是詩人____________所見到的情景，詩句“_____________，____________”寫出了漁船小童的調皮。讀完詩句，我的眼前浮現(xiàn)出了這樣的情景：____________________。（3）這兩首詩的作者都是宋代的楊萬里，兩首詩都寫出了兒童天真活潑、稚氣可愛的行為，表達出對___________之情?！堕e居初夏午睡起》側重描寫兒童____________的情景，《舟過安仁》側重描寫兒童_____________的情景。［2］（古詩積累）除了本單元所學的古詩外，你還知道哪些描寫古代兒童生活的古詩？（1）______________________________（2）______________________________【課外閱讀】26.閱讀短文，完成作業(yè)。別讓人偷走你的夢蒙迪·羅伯特上高中時，老師出了一道作文題，讓同學們談談自己的夢想。羅伯特興奮無比地將心中（躲藏蘊藏）已久的夢想——擁有一個牧馬場——詳盡地寫出來，足足占據了七張紙，配有一幅200英畝牧馬場示意圖，有馬廄、跑道、種植園、房屋建筑和場內平面設計圖。在昏黃的燈光下，羅伯特沉浸在英姿颯爽縱橫馳騁于牧馬場的夢境中。可是，老師并不領他的情，在他的作業(yè)上批了個大大的“F”（差）字，這猶如一盆冷水從天而降。下課后，他滿懷迷惑地找到老師，不解地問：“我為什么得‘差’？”老師是個有一點兒紳士派頭的、相貌冷峻的男子。他平靜地看著這個幾乎和他一般高的毛頭小伙子，說：“我很欣賞你作文的那份苦勁。但是，對于一個像你這樣的孩子來說，這個理想太不現(xiàn)實，你出身于貧困家庭，要擁有一個牧場，需要很多錢買地買種畜和其他許多東西，你根本無法實現(xiàn)這些！”老師停了一會兒，接著說：“如果你重做這份作業(yè)，確定一個現(xiàn)實些的目標，我可以考慮重新給你打分。這個分數對你來講是非常重要的，我并不是想為難你?！边@個分數，是羅伯特能否畢業(yè)的關鍵?；丶液?，他左思右想，不知如何是好，便問父親怎么辦。父親說：“你已經不小了，要學會自己拿主意，這對你是一個重要的決定?！币粋€星期以后，羅伯特把這份作業(yè)原封不動地退回給老師，十分堅定地說：“您可以不改動這個‘差’字，我也不想改變我的夢想?！?8年后，羅伯特經過不懈的努力終于有了一個200英畝的牧馬場，實現(xiàn)了自己的夢想。后來，那個老師知道后，不無歉意地說：“蒙迪，現(xiàn)在我意識到，當我是你的老師時，我是個專門偷夢的賊。那些年我可能偷走了許多孩子的夢，幸運的是，你是那樣的矢志不移，那樣的勇敢，從始而終都沒有放棄你的夢?！逼鋵崳總€人在其成長的道路上，都會有許許多多瑰麗多彩的夢。它們極有可能是我們明天成功事業(yè)的雛形，但是由于立場的不堅定，生活的挫折，經濟的拮據，往往容易因別人的“好言相勸”而（破碎破滅）。記住，別讓人偷走你的夢。1．從括號里劃去不合適的詞語。2．從文中找到下列詞的近義詞。堅持不懈——（_____________）難為——（_______）3．題目中的“夢”其實是指_______（用文中的一個詞語回答）。文中蒙迪·羅伯特的夢是________________________________________________4．老師為什么給羅伯特作業(yè)批了個“F”？_________________________________________________________5．聯(lián)系上下文，談談你對畫線句子的理解。_________________________________________________________6．用“~~~~~~”畫出文中的一個比喻句。7．概括短文的主要內容。_________________________________________________________27.閱讀理解。老街在柳江鎮(zhèn)的北門，有一條街，人們叫它“老街”。在這里，我度過了幸福的童年。我(清楚清晰)地記得，這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的七高八低的小巷，居住著六七十戶人家，整天有嘈雜的聲音，沒有(幽靜安靜)的時刻。可是，在這里的人很團結，一方有難，四方幫助，人與人之間親親熱熱。這里的人們相處和睦，尤其是晚上，串串門，拉拉家常，情同一家。我小時候就生長在這樣的環(huán)境里，我愛這個地方，愛這里淳樸善良的人們，因為這里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現(xiàn)在，你到老街去，再也找不到長長的小巷，找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起，(幽靜安靜)代替了喧鬧。在十幢大樓的中心，有一座大花壇，花壇里開著美麗的鮮花，長著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨，人們騎著自行車，迎著第一縷晨光，奔向各自的工作崗位，去開始新一天的勞作。環(huán)境變了，就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地(招待接待）顧客，顧客有什么要求，他們都盡量滿足，而且送貨上門呢!啊，老街!你變了，變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有，花草樹木增添你的美麗，勤勞的人們使你感到自豪!1．將短文中括號里運用不恰當的詞劃去。2．在短文中找出兩對反義詞。（）——（）（）——（）3．這篇短文主要寫了老街。4．“我”愛過去的老街，是因為；更愛現(xiàn)在的老街是因為。5．揭示本文中心的一句話是：。28.閱讀理解，回答問題。漢字與中國心1998年春在美國紐約，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字?！睗h字，確實是人類一絕。其形聲俱全，信息量遠遠大于拼音文字。漢字又整齊又靈動，特別是適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結著久遠的文化底蘊，例如“中華”、“神州”、“大地”、“海內”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，從潮難己，這是通過翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢字這些特點的首推中國的古典詩詞，一個中國的孩子，甚至在牙牙學語的時候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除”，春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛”，中秋時吟“明月幾時有”，送別時吟“勸君更進一杯酒”，喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂”，慷慨時吟“大江東去”，激越時吟“憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經規(guī)定了，鑄就了中國人的心理結構。1．下想一想下列詞語分別指的是什么?！吧裰荨敝福篲________________“海內”指：__________________“天涯”指：_________________“知己”指：__________________2．連一連。爆竹聲中一歲除《滿江紅》（宋）王安石清明時節(jié)雨紛紛《水調歌頭》（唐）王維明月幾時有《元日》（唐）杜牧勸君更盡一杯酒《清明》（宋）岳飛憑欄處瀟瀟雨歇《送元二使安西》（宋）蘇軾3．文中說漢字“是人類的一絕”，請陳述文中的兩個理由。（1）___________________________________________________________________（2）___________________________________________________________________4．中國古典詩詞對中國人的影響主要體現(xiàn)在什么地方？_____________________________________________________________5．寫出文中下列幾句詩句的后半句。爆竹聲中一歲除，____________________。清明時節(jié)雨紛紛，_____________________。明月幾時有，____________________。勸君更進一杯酒，______________________。29.點讀課外名篇。童年的饅頭如今的幸福生活使我欣慰，不過有時心底也會泛起一縷兒時的苦澀。那時侯，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當響。我在五里外的村小上學，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙工分，日子清貧得像一串串干枯的燈籠花。有年“六一”，學校說是慶祝兒童節(jié)，每個學生發(fā)三個饅頭。我興沖沖地對娘和妹妹說：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個，娘一個，我一個?！泵妹眯α?，娘也笑了。那天，學校真的蒸了饅頭。開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個熱騰騰的大饅頭?；丶衣飞希粗种械酿z頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個吧，我對自己說，于是先吃了自己那一個。三兩口下肚，嘴里還沒品出味兒，饅頭已不見了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那個也吃了，給妹妹留一個就是了。娘平時不是把麥粑讓給我和妹妹，她只喝羹嗎？娘說過，她不喜歡麥粑呀！當我回到家時，呆呆地看著手中空空的荷葉，里邊連饅頭屑也沒一星了。我不知道自己怎樣進了門，怎樣躲過妹妹的眼神？娘笑笑，沒吭聲。呆立間，同院的二丫娘過來串門，老遠就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭來了嗎？你看我們家二丫，發(fā)三個饅頭，一個都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹耍　蹦飶脑铋g抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回了來！你看嘛——”娘說著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著五個白中帶黃的大饅頭！“你看，人家老師說我家平娃學習好，還多獎勵了兩個呢！”二丫娘看著我，我慌亂地點點頭……那天晌午，娘把饅頭拾給我和妹妹，淡淡地說：“吃吧，平娃，不就是幾個饅頭嗎！”妹妹大口大口地咬著饅頭，我卻哇地一聲哭了。后來，我發(fā)現(xiàn)，就是在那一天，我的童年結束了。1．理解詞語?！肮始恐匮荨钡囊馑际莀_________。短文中“故伎”具體指的是_______________________。2．請用簡短的語言準確概括出短文的主要內容。___________________________________________________3．用“”畫出短文中的比喻句，再想想這樣表達有什么好處？4．讀文中描寫娘笑的句子，再寫出娘每次笑的原因。第一次笑：_____________________________________________第二次笑：_____________________________________________5．請用“”畫出短文第四自然段中作者的兩次心理活動描寫。6．娘似乎預料到我會將饅頭吃掉，就蒸了五個饅頭，并且還對二丫娘說了謊，她為什么這樣做，這樣說？___________________________________________________________________30.課外閱讀我能行。故鄉(xiāng)只因為我在故鄉(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭,因而從離開它的那一刻起,思鄉(xiāng)便成為一種病,無從治愈,無法自已。每當深夜,皎潔的月光灑滿床頭,抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板,我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下,小伙伴們應該都已經甜甜入睡,屋子里只有輕輕的鼻息,更加襯托出夜晚的寧靜;而我家的老屋里卻空無一人,月光銀練般流過窗格,悄然落向閑置的床帷;田野上的小路寂無行人,只有風兒在微拂著莊稼長大的闊葉;遠處的河堤依稀可辨,樺樹林傳來遙遠的葉動聲;更遙遠處,不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……我是那樣思念故鄉(xiāng),它與我少年的彷徨、青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚,我為它寫過無數首思念的詩歌,因為它是我永遠的牽掛。故鄉(xiāng),抽象成一種情緒在心頭,就像天空里輕紗薄翼般的白云,久久地飄浮著,襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地,直到我長大。1．聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。(1)無法自已:_____________________(2)輕紗薄翼:____________________2．文中畫線句子中的“它”指的是____。3．找出文中的一個比喻句寫在橫線上。_____________________________________________________________4．“明月千里寄鄉(xiāng)思”,第二自然段中作者除了寫明月外,還通過描述家鄉(xiāng)的、、、、、表達自己對家鄉(xiāng)的思念?！咀魑摹?1.作文。題目：一份的禮物提示：生活中，你有沒有收到過禮物，或者給父母、長輩、同學等送出過禮物？那么，這究竟是一份怎樣的禮物？它代表著怎樣的一份心意呢？要求：把題目補充完整，圍繞所填的詞語，把這件事寫清楚，寫具體。字數400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。以“我最喜愛的（填動物）”為題，寫一篇作文，寫出動物的樣子、特點，寫出自己的喜愛之情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文要求：在你身邊有聰明的人嗎？請以“他真聰明”為題，通過一件事體現(xiàn)他的聰明之處。要求把事情寫清楚、寫具體。不少于400字。_________________________________________________________________________________________________________________________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