口腔護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定

Word———口腔護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定口腔護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定范文

口腔護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定（1）

擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能嫻熟地運(yùn)用口腔檢查工具，對(duì)病人進(jìn)行檢查，對(duì)齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有肯定的檢查，診斷和鑒別診斷力量，并把握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。

對(duì)于口腔外科，把握了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，把握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能，作為老師的助手完成過舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在老師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。

口腔護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定（2）

擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能嫻熟地運(yùn)用口腔檢查工具，對(duì)病人進(jìn)行檢查，對(duì)齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有肯定的檢查，診斷和鑒別診斷力量，并把握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對(duì)牙體缺損、缺失等進(jìn)行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復(fù)的操作技能。

對(duì)于口腔外科，把握了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，把握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點(diǎn)操作技能，作為老師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在老師的指導(dǎo)下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學(xué)的診斷及治療。

口腔護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定（3）

五年的高校生活，造就了我樂觀向上、鍥而不舍的性格，抱著“以學(xué)為本”的宗旨，我努力從各方面來完善自己，不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)和把握本專業(yè)學(xué)問，注意外語和計(jì)算機(jī)的.學(xué)習(xí)，也從政治、歷史、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域提高自身修養(yǎng)。

我深信，隨著市場經(jīng)濟(jì)對(duì)人才市場的不斷沖擊，折射出社會(huì)需求的更是一種復(fù)合性人才。

高校五年中，我時(shí)刻鞭策自己求知、求實(shí)、求同，在各方面完善自己——這也正是我的人生準(zhǔn)則。多年的求同學(xué)涯讓我收獲了一份自信和樂觀的人生。憶往昔，吃苦使堅(jiān)毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校內(nèi)生活磨礪了我頑強(qiáng)和豁達(dá)的心靈。對(duì)事業(yè)的執(zhí)著與喜愛將是我一生不懈的追求。

初出茅廬，肯定有許多稚嫩和不足之處，但我自信、樂觀、樂觀進(jìn)娶工作踏實(shí)。假如有幸能在貴醫(yī)院工作，我將以樂觀飽滿的熱忱對(duì)待工作，以團(tuán)隊(duì)合作的精神對(duì)待同事，以樂觀坦誠的態(tài)度對(duì)待生活。

口腔護(hù)理實(shí)習(xí)自我鑒定（4）

在這五年的學(xué)習(xí)生活中，我通過學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，工作來不斷地充實(shí)自我，為日后的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。在思想上，樂觀進(jìn)取，不時(shí)地對(duì)自己作檢討，找出不足之處，進(jìn)而不斷改善，力求做到最好。在學(xué)習(xí)上，有自己的一套學(xué)習(xí)方法，仔細(xì)學(xué)好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。高校期間連年獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金，通過高校英語四級(jí)以及全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。專業(yè)課學(xué)問把握得比較好，有較好的臨床操作力量，在臨床實(shí)習(xí)中，能把理論與實(shí)際狀況相結(jié)合，關(guān)心病號(hào)解決病痛。在日常生活里，我為人正直和善，有良好的生活作風(fēng)，樂于關(guān)心他人，與同學(xué)相處融洽，交友面廣，人際交往力量較強(qiáng)，受同學(xué)歡迎。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，良好的人際溝通力量。在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，擅長與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”。在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系和較高的威信。社會(huì)實(shí)踐力量強(qiáng)，對(duì)新事物