信息技術(shù)備課組總結(jié)_第1頁(yè)
信息技術(shù)備課組總結(jié)_第2頁(yè)
信息技術(shù)備課組總結(jié)_第3頁(yè)
信息技術(shù)備課組總結(jié)_第4頁(yè)
信息技術(shù)備課組總結(jié)_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

信息技術(shù)備課組總結(jié)信息技術(shù)備課組總結(jié)信息技術(shù)備課組總結(jié)信息技術(shù)備課組總結(jié)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:2009學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)備課組總結(jié)在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們信息技術(shù)備課組本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作精神,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,立足實(shí)際、搞好教學(xué),不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì),現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作總結(jié)如下:1、信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)研究:認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,進(jìn)一步明確課程任務(wù),確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力,養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,按照教學(xué)大綱的要求,順利完成了本學(xué)期信息技術(shù)課的教學(xué)任務(wù),學(xué)生信息素質(zhì)和動(dòng)手能力都有明顯的進(jìn)步。2、校園網(wǎng)站的維護(hù):積極維護(hù)學(xué)校校園網(wǎng)站,確保信息平臺(tái),管理平臺(tái)、短信平臺(tái)等校園相關(guān)應(yīng)用平臺(tái)的正常使用。校園網(wǎng)絡(luò)是對(duì)外宣傳的一個(gè)重要窗口,校園網(wǎng)的正常訪問(wèn)為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。3、校內(nèi)計(jì)算機(jī)的維護(hù):加強(qiáng)筆記本的日常維護(hù)管理,隨著學(xué)校電腦數(shù)量的快速增長(zhǎng),電腦的日常維護(hù)管理工作的需要和信息技術(shù)備課人員缺乏之間產(chǎn)生嚴(yán)重的矛盾,信息技術(shù)備課針對(duì)現(xiàn)有情況,學(xué)習(xí)研究了兄弟學(xué)校的管理辦法和查找了專業(yè)管理知識(shí),確定了將所有電腦分批次的安裝了備份系統(tǒng)和一件還原軟件,讓每一位教師都能輕松的維護(hù)自己的電腦,這不但方便了各位老師的時(shí)候,還大大減輕了備課人員的工作強(qiáng)度。4、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全的管理:加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全的管理,主要做了以下工作,配置防火墻隔離系統(tǒng),阻止黑客對(duì)校園網(wǎng)的侵入;校園網(wǎng)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)(服務(wù)器、工作站、客戶機(jī))全部安裝了防病毒軟件,防止計(jì)算機(jī)病毒的侵入;規(guī)范校網(wǎng)絡(luò)的的使用管理,加強(qiáng)計(jì)算機(jī)安全防患意識(shí)的培養(yǎng),使全體師生有一個(gè)先進(jìn)、可靠、安全的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。5、利用信息技術(shù)的專業(yè)知識(shí),積極配合學(xué)校各部門開展工作:教學(xué)處開展的“新教師亮相課”活動(dòng)、“文海之星”活動(dòng),“詩(shī)意學(xué)林”活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng),信息技術(shù)備課組積極參與到活動(dòng)之中,維護(hù)多媒體設(shè)備,錄制課堂教學(xué)視頻,為之后開展的課堂教學(xué)實(shí)錄提供有力的技術(shù)支持。在期中家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備中,信息技術(shù)備課利用自己的專業(yè)特長(zhǎng),在諸多老師的配合下,采集校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)、教師課堂教學(xué)、家長(zhǎng)開發(fā)周活動(dòng)以及校園風(fēng)光等諸多多媒體素材,制作了學(xué)林小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)宣傳視頻,在家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)中,宣傳視頻讓所以與會(huì)的家長(zhǎng)更加深入的了解了學(xué)林的辦學(xué)理念、師資狀況和近期學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),宣傳視頻的制作和取得的效果同時(shí)也得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);另外,在“校運(yùn)會(huì)”、“元旦迎新”等活動(dòng),信息技術(shù)備課堅(jiān)持以服務(wù)為中心,為活動(dòng)的開展提供技術(shù)和設(shè)備服務(wù),為活動(dòng)圓滿完成提供了強(qiáng)有力的支持。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。為不斷提升教師的科研水平,加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉,更新觀念,提高理念,以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。本學(xué)期在教科室的指導(dǎo)下,踏實(shí)開展《新教材新功能》的培訓(xùn)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好筆記、撰寫心得,加強(qiáng)了自己的理論水平。同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)際把信息技術(shù)與學(xué)科整合進(jìn)行了探索,充分運(yùn)用了現(xiàn)代技術(shù)給課堂教學(xué)帶來(lái)的優(yōu)勢(shì),課前精心備課、制作課件,以此來(lái)解決教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),取得了良好的教學(xué)效果。6、取得的成績(jī):2009年12月,浙江省青少年科技活動(dòng)中心組織的浙江省“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境”——2009年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng),信息技術(shù)組利用信息技術(shù)課堂教學(xué),組織三年級(jí)部分同學(xué)四年級(jí)全體同學(xué)“節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境”中的知識(shí)競(jìng)賽獲活動(dòng),帥惠華老師被評(píng)為2009年浙江省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;2009年11月,DV興趣小組中任凱、趙恬同學(xué)杭州市中小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)中,獲杭州市DV制作二等獎(jiǎng)、李素娟、謝尚陽(yáng)獲杭州市DV制作三等獎(jiǎng)。2009年12月江干區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的信息小能手比賽中,輔導(dǎo)的學(xué)生獲五星級(jí)1人,一星級(jí)10人??傊?,信息技術(shù)備課組是集教學(xué)、服務(wù)、管理于一體的工作,信息技術(shù)備課組認(rèn)真總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn),努力改正不足的基礎(chǔ)上,將繼續(xù)扎實(shí)而有序開展各項(xiàng)工作,立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究學(xué)生,爭(zhēng)取能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),能使備課組的工作有所開拓,有所進(jìn)取。DV制作大賽成績(jī)區(qū)屬學(xué)校姓名一等獎(jiǎng)江干區(qū)天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校胡雪雯一等獎(jiǎng)江干區(qū)杭州師范大學(xué)東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校錢佳玥一等獎(jiǎng)富陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)虎山校區(qū)夏心靈一等獎(jiǎng)下城區(qū)求知教育集團(tuán)學(xué)校余浩翔一等獎(jiǎng)江干區(qū)文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校周雪柔、鄧浩然一等獎(jiǎng)富陽(yáng)市富春二小陳雨茜一等獎(jiǎng)江干區(qū)文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校龔涵鑰二等獎(jiǎng)下城區(qū)求知教育集團(tuán)學(xué)校沈揚(yáng)子二等獎(jiǎng)富陽(yáng)市富春二小章逍凡二等獎(jiǎng)江干區(qū)杭州市彭埠第一小學(xué)徐佳俐二等獎(jiǎng)江干區(qū)杭州市四季青小學(xué)蔣睿杰二等獎(jiǎng)江干區(qū)學(xué)林街小學(xué)任凱、趙恬二等獎(jiǎng)江干區(qū)天杭實(shí)驗(yàn)學(xué)校許芯蝶、王淑敏二等獎(jiǎng)江干區(qū)文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳嘉禾二等獎(jiǎng)富陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)虎山校區(qū)吳哲坤二等獎(jiǎng)江干區(qū)杭州師范大學(xué)東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校單珂欣二等獎(jiǎng)下城區(qū)長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳宜舟、凌顯淳二等獎(jiǎng)西湖區(qū)杭州保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校孫子晟二等獎(jiǎng)西湖區(qū)求是(星洲)小學(xué)陳云鵬三等獎(jiǎng)下城區(qū)明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校練超三等獎(jiǎng)西湖區(qū)杭州市學(xué)軍小學(xué)王和三等獎(jiǎng)下城區(qū)求知教育集團(tuán)學(xué)校鐘若水三等獎(jiǎng)西湖區(qū)杭州綠城育華小學(xué)王耀辰三等獎(jiǎng)西湖區(qū)杭州市學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)李銘宇三等獎(jiǎng)江干區(qū)杭州采荷第一小學(xué)教育集團(tuán)毛越三等獎(jiǎng)西湖區(qū)求是(星洲)小學(xué)馬天翼三等獎(jiǎng)江干區(qū)學(xué)林街小學(xué)李素娟、謝尚陽(yáng)三等獎(jiǎng)西湖區(qū)杭州市學(xué)軍小學(xué)麻廣泠三等獎(jiǎng)江干區(qū)學(xué)林街小學(xué)柯程三等獎(jiǎng)西湖區(qū)杭州綠城育華小學(xué)朱棟三等獎(jiǎng)下城區(qū)朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)李悟三等獎(jiǎng)下城區(qū)明珠實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄭譽(yù)三等獎(jiǎng)西湖區(qū)文三教育集團(tuán)文三街小學(xué)施竟成三等獎(jiǎng)建德市新安江第一小學(xué)張子笑、張靜嫻三等獎(jiǎng)下城區(qū)江心島小學(xué)姚寒燚三等獎(jiǎng)西湖區(qū)杭州保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校高煬三等獎(jiǎng)江干區(qū)杭州市國(guó)泰教育集團(tuán)陳益民三等獎(jiǎng)江干區(qū)杭州市四季青小學(xué)蔡亞妮2009浙江省青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)——優(yōu)秀輔導(dǎo)員名單序號(hào)單位姓名1杭州四季青小學(xué)楊理偉2杭州文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校傅志杭3杭州市拱墅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校費(fèi)建良4杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)學(xué)林街小學(xué)帥惠華5金華市東陽(yáng)后嶺山小學(xué)杜常春6金華市東陽(yáng)懷魯小學(xué)陳國(guó)建7金華市東陽(yáng)佐村鎮(zhèn)校蔣仰林8金華市東陽(yáng)青少年科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)許敏爾9金華市東陽(yáng)吳寧五校徐云龍10金華市武義實(shí)驗(yàn)小學(xué)王曉東11金華市武義縣壺山小學(xué)潘美琴,韓增偉12金華市浦江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘朝陽(yáng)13金華市浦江縣黃宅鎮(zhèn)中心小學(xué)楊雅莉14金華市蘭溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐小燕15金華市環(huán)城小學(xué)傅俊紅16金華市南苑小學(xué)朱麗蘭17衢州市柯城區(qū)萬(wàn)田鄉(xiāng)中心小學(xué)姜艷芳18衢州柯城實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳曉霞19衢州市東港學(xué)校徐燕20衢州尼山小學(xué)沈雪珍21舟山定海區(qū)海山小學(xué)陳平軍22舟山定海區(qū)舟嵊小學(xué)丁紅霞23舟山山潭小學(xué)張瑜蓉24嘉興柵堰小學(xué)徐寅25嘉興市海寧袁花鎮(zhèn)中心小學(xué)孫明祥26嘉興市海寧黃灣鎮(zhèn)中心小學(xué)姚建華27嘉興市海寧斜橋鎮(zhèn)慶云中心小學(xué)馬敏華28嘉興市秀洲新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)姚青赟29嘉興市秀洲區(qū)教文體局朱小觀30紹興華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校湖萍英關(guān)于公布2009年江干區(qū)信息技術(shù)“運(yùn)指如飛”小能手展示結(jié)果的通知序號(hào)學(xué)校四年級(jí)五星級(jí)三星級(jí)一星級(jí)1濱江一小1132采荷二小1616163采荷三小66114采荷一小1616135春芽實(shí)驗(yàn)3466丁蘭實(shí)驗(yàn)1015187東城實(shí)驗(yàn)112108東城小學(xué)45139艮山路小學(xué)16510杭實(shí)外4811

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論