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Word———數(shù)學(xué)教育教學(xué)的自我總結(jié)幾年來(lái),在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的詳細(xì)指導(dǎo)下,我仔細(xì)學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)授課,仔細(xì)貫徹實(shí)施國(guó)家的教育方針和政策,以對(duì)同學(xué)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度勤奮工作,在德、能、勤、績(jī)各方面都取得了肯定的成果?,F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的工作狀況作自我總結(jié)如下:
一、思想熟悉
我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)于國(guó)家的教育事業(yè),努力學(xué)習(xí)國(guó)家的教育方針政策,并且做了大量的學(xué)習(xí)筆記,寫了大量的體會(huì)心得,以馬列主義毛澤東思想作為自己教學(xué)教育工作的指針,使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階,在同事、同學(xué)的心目中起到了榜樣的作用。對(duì)自己要求嚴(yán)格、嚴(yán)于律己,平常樂(lè)觀參與各種集體活動(dòng)。幾年來(lái),我樂(lè)觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,聽從學(xué)校的工作支配,協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面,盡管的教學(xué)任務(wù)特別重,但不管怎樣,為了提高自己的教學(xué)水平,平常仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn),翻閱大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)教學(xué)的資料。我常常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年老師優(yōu)秀教案選》等書籍、雜志,堅(jiān)持聽課,溝通閱歷心得,虛心請(qǐng)教有閱歷的老師,還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng),領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,都做好充分的預(yù)備,在備課過(guò)程中仔細(xì)分析教材,依據(jù)教材的特點(diǎn)及同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)教案,細(xì)心預(yù)備課件。我的信念是決不打無(wú)預(yù)備之仗。
我主要擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。對(duì)同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都做到了一清二楚,對(duì)教材經(jīng)過(guò)努力鉆研摸索,也做到了胸有成竹,所以工作起來(lái)比較順當(dāng)。優(yōu)生培育、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是教學(xué)工作的重頭戲,由于一個(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于優(yōu)生賜予足夠的重視,培育他們將數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用到日常生活中,培育他們的學(xué)問(wèn)遷移力量和自學(xué)力量,培育他們刻苦的鉆研精神和敢于懷疑勇于創(chuàng)新的精神。對(duì)于后進(jìn)生,我總是賜予特別的照看,首先是課堂上多提問(wèn),多巡察,多輔導(dǎo),然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步賜予大力的表?yè)P(yáng),課后多找他們談心、交伴侶,使他們懂得老師沒(méi)有把他們"看扁',樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好,最終是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師。令我欣慰的是優(yōu)生們的表現(xiàn)特別踴躍。當(dāng)我問(wèn)他們?yōu)槭裁茨敲聪矏郛?dāng)輔導(dǎo)老師。他們說(shuō):"老師都那么有信念他們會(huì)學(xué)好,我們同樣有信念。'同時(shí),我特別重視同學(xué)的思想教育工作。常常結(jié)合教材對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,改造同學(xué)的價(jià)值觀、人生觀、世界觀,使同學(xué)形成良好人格。
我努力做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作。我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過(guò)電話、家訪等的方式進(jìn)行親密聯(lián)系,了解同學(xué)在家的學(xué)習(xí)與生活狀況,也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的狀況,爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成全都。當(dāng)
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