【高考備考精品資料】高考作文復(fù)習(xí)最后一講課件34張

高考作文

最后一講01主要類型02審題立意03高分策略04升格示例目錄05最后囑咐一、主要類型一.漫畫(huà)作文元素：繪畫(huà)、哲學(xué)和文學(xué)的集合考查：信息篩選、聯(lián)想推理、寓意把握解讀深入淺出，立意切入生活底蘊(yùn)、緊跟時(shí)代脈搏。抓形象特征抓事物聯(lián)系（2019全國(guó)卷3）閱讀下面的漫畫(huà)材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息。（據(jù)“小林漫畫(huà)”作品改編）

1.聚焦漫畫(huà)材料

所給材料描繪的是老師給學(xué)生上課的情形,畫(huà)中文字“畢業(yè)前最后一節(jié)課”是情境,關(guān)鍵信息是老師說(shuō)的話:“你們?cè)倏纯磿?shū),我再看看你們。”“你們?cè)倏纯磿?shū)”是老師對(duì)學(xué)生的要求,體現(xiàn)的是老師的責(zé)任心,是對(duì)學(xué)生未來(lái)的期望。“我再看看你們”表達(dá)了老師對(duì)學(xué)生依依不舍的感情,體現(xiàn)的是老師的愛(ài)心。

2.聯(lián)系社會(huì)生活漫畫(huà)貼近現(xiàn)實(shí)生活,具有濃厚的人情味,也有豐富深厚的內(nèi)涵。考生可以敘寫(xiě)自己所敬愛(ài)的老師的事跡,表達(dá)感恩之情;可以論述責(zé)任心與愛(ài)心的可貴,強(qiáng)調(diào)教育的情感價(jià)值;可以聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),倡導(dǎo)人文關(guān)懷。二.材料作文1.事件類：時(shí)事材料、故事材料2.事理類：名言警句、經(jīng)典論斷立足于現(xiàn)實(shí)，依托于情境，歸結(jié)于“理”的層面抓因果關(guān)系抓邏輯關(guān)聯(lián)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

面對(duì)突發(fā)的新冠肺炎疫情，國(guó)家堅(jiān)持人民至上、生命至上，果斷采取防控措施，全國(guó)人民緊急行動(dòng)。人們居家隔離，取消出訪和聚會(huì)；娛樂(lè)、體育場(chǎng)所關(guān)閉；政務(wù)服務(wù)網(wǎng)上辦理；學(xué)校開(kāi)學(xué)有序推遲；公共服務(wù)場(chǎng)所設(shè)置安全“一米線”。防疫拉開(kāi)了人們的距離。城鄉(xiāng)社區(qū)干部、志愿者站崗值守，防疫消殺，送菜購(gòu)藥，緩解燃眉之急；醫(yī)學(xué)專家實(shí)時(shí)在線，科學(xué)指導(dǎo)，增強(qiáng)抗疫信心；快遞員頂風(fēng)冒雨，在城市鄉(xiāng)村奔波；司機(jī)夜以繼日，保障物資運(yùn)輸；教師堅(jiān)守崗位，網(wǎng)上傳道授業(yè)；新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量?？挂呙芮辛巳藗兊穆?lián)系。

請(qǐng)綜合以上材料，以“疫情中的距離與聯(lián)系”為主題，寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。1.事件類：時(shí)事材料（2020新高考1卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

春秋時(shí)期，齊國(guó)的公子糾與公子小白爭(zhēng)奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來(lái)小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說(shuō)，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首?？鬃诱f(shuō)：“桓公九合諸侯，不以兵車(chē)，管仲之力也?！彼抉R遷說(shuō)：“天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也?！?/p>

班級(jí)計(jì)劃舉行讀書(shū)會(huì)，圍繞上述材料展開(kāi)討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫(xiě)一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。1.事件類：故事材料（2020全國(guó)卷1）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

墨子說(shuō)：“視人之國(guó)，若視其國(guó)；視人之家，若視其家；視人之身，若視其身?！庇?guó)詩(shī)人約翰?多恩說(shuō)：“沒(méi)有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分。”“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)。”“同氣連枝，共盼春來(lái)。”……2020年的春天，這些寄言印在國(guó)際社會(huì)援助中國(guó)的物資上，表達(dá)了世界人民對(duì)中國(guó)的支持?！吧胶蜕讲幌嘤?，人和人要相逢?！薄跋О?，黑夜！黎明時(shí)我們將獲勝！”……這些話語(yǔ)印在中國(guó)援助其他國(guó)家的物資上，寄托著中國(guó)人民對(duì)世界的祝福?！笆澜缜嗄昱c社會(huì)發(fā)展論壇”邀請(qǐng)你作為中國(guó)青年代表參會(huì)，發(fā)表以“攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來(lái)”為主題的中文演講。請(qǐng)完成一篇演講稿。

要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意完成寫(xiě)作任務(wù)；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2.事理類：名言警句（2020全國(guó)卷2）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

人們用眼睛看他人、看世界，卻無(wú)法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫(huà)像”來(lái)審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過(guò)怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問(wèn)題。

畢業(yè)前，學(xué)校請(qǐng)你給即將入學(xué)的高一新生寫(xiě)一封信，主題是“如何為自己畫(huà)好像”，與他們分享自己的感悟與思考。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2.事理類：經(jīng)典論斷（2020全國(guó)卷3）二、審題立意思考、權(quán)衡、選擇明確指令辨析關(guān)鍵概念發(fā)現(xiàn)問(wèn)題核心價(jià)值多維比較中形成有機(jī)關(guān)系說(shuō)理解決問(wèn)題立德樹(shù)人、理性思辨閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

【材料+引導(dǎo)語(yǔ)】

“民生在勤，勤則不匱”，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉?！百砼d夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。可是現(xiàn)實(shí)生活中，也有一些同學(xué)不理解勞動(dòng)，不愿意勞動(dòng)。有的說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)這么忙，勞動(dòng)太占時(shí)間了！”有的說(shuō)：“科技進(jìn)步這么快，勞動(dòng)的事，以后可以交給人工智能?。　币灿械恼f(shuō)：“勞動(dòng)這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點(diǎn)錢(qián)讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象。這引起了人們的深思。

【要求語(yǔ)】

請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫(xiě)一篇演講稿，倡議大家“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考，并提出希望與建議。要求:自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。2019全國(guó)卷Ⅰ情境意識(shí)在科技突飛猛進(jìn)、生活日益富裕的今天，“勞動(dòng)”成為大家談?wù)摰臒狳c(diǎn)。對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論，會(huì)有不同的聲音，考生可聯(lián)系自身，立自己正確的觀點(diǎn)，駁錯(cuò)誤言論。12對(duì)象意識(shí)演講的對(duì)象是本校同學(xué)，應(yīng)該心平氣和、真誠(chéng)而又親切地談“認(rèn)識(shí)與思考”，“提出希望與建議”，講“真”話，表“真”情，發(fā)“真”知。3文體意識(shí)要求寫(xiě)演講稿，“體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考”“提出希望與建議”，兼具論述類文章的說(shuō)理透徹和文學(xué)類文章形象生動(dòng)的特點(diǎn)，達(dá)到“說(shuō)服觀眾、感染讀者”的目的。三、高分策略四招贏高分思維模式01結(jié)構(gòu)安排02素材積累03段落打磨04五好作文好卷面：不勾畫(huà)，有態(tài)度好立意：真感情，有思想好結(jié)構(gòu)：能思辨，有邏輯好素材：完全段，有底蘊(yùn)好語(yǔ)言：善修辭，有詩(shī)意閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）根據(jù)上面的漫畫(huà)，寫(xiě)一篇文章，文體不限(詩(shī)歌除外)，可以寫(xiě)某個(gè)時(shí)刻的心情或一段自己的經(jīng)歷，也可以寫(xiě)對(duì)某一種社會(huì)現(xiàn)象的看法。要求:自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。（等一朵花開(kāi)，需要很多耐心和微笑）以耐心微笑，迎成功花開(kāi)【起】漫畫(huà)中的人雙手托著下巴，面帶微笑，耐心地等待花開(kāi)?！疽慷F(xiàn)代社會(huì)中大部分人的特點(diǎn)便是急躁與悲觀，急切渴望達(dá)到目的、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，卻最終使自己狼狽不堪?！疚觥坑纱丝芍绲却欢浠ㄩ_(kāi)一樣，等待成功花開(kāi)，我們需要很多耐心和微笑?！军c(diǎn)】【承】等成功花開(kāi)，需要我們有用之不竭的耐心?！痉终擖c(diǎn)一，總】俗話說(shuō)“持之以恒，方能成功”。【總】諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦的事跡便是這句話的真實(shí)寫(xiě)照。從無(wú)名小輩到至高榮譽(yù)，耐心一定在其中發(fā)揮著重要的作用。若無(wú)日復(fù)一日的堅(jiān)持，若無(wú)源源不斷的耐心，試問(wèn)屠呦呦如何克服種種困難、渡過(guò)重重難關(guān)?是南仁東的耐心跋涉，迎來(lái)了“天眼”的建造;是劉慈欣的耐心等候，迎來(lái)了科幻文化的流行。【分】縱觀成功人士，誰(shuí)沒(méi)有與耐心作過(guò)伴、與困難做過(guò)斗爭(zhēng)?等成功花開(kāi)，我們需要具備“板凳坐得十年冷”的耐心精神。【總】范文展示以耐心微笑，迎成功花開(kāi)

等成功花開(kāi)，需要我們有燦爛明媚的微笑?！痉终擖c(diǎn)二】微笑面對(duì)，從容以待，這才是一種好的修養(yǎng)。如果遇到一丁點(diǎn)挫折便以淚洗面，悲觀相待，成功必定距離我們十分遙遠(yuǎn)?！究?，正反對(duì)比論證】正如劉慈欣在科幻市場(chǎng)受眾不多的情況下，仍堅(jiān)持寫(xiě)作并未悲觀處世。我們也需學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)的樂(lè)觀精神，任憑風(fēng)吹雨打，仍以微笑相待。在浮躁的今天，我們更應(yīng)微笑以待，不要讓悲傷的風(fēng)浪困住我們前進(jìn)的步伐。眾所周知的橙子大王褚時(shí)健在人生頂峰時(shí)卻鋃鐺入獄，但他卻以微笑坦然迎接這一災(zāi)難?？丛凭碓剖妫@種微笑、這種樂(lè)觀使他人生后期成為一代橙子大王，正所謂年老志不老?！痉帧匡L(fēng)華正茂的我們應(yīng)學(xué)習(xí)這種微笑精神來(lái)迎接成功花開(kāi)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，在挫折的打擊下，我們要以微笑對(duì)待每一天，靜靜守候成功花開(kāi)?！究偂糠段恼故疽阅托奈⑿?，迎成功花開(kāi)

【轉(zhuǎn)】當(dāng)今社會(huì)崇尚效率，人們的生活往往被功利所裹挾，日益加快的生活節(jié)奏讓我們變得無(wú)所適從，甚至容易在其中迷失自我。但既然著名詩(shī)人濟(jì)慈可以花費(fèi)大量時(shí)間等待一朵花開(kāi)，我們?yōu)楹尾豢梢杂么罅康哪托呐c微笑等成功花開(kāi)呢?【合】努力去奔跑，去追尋，然后靜靜地等待。你想要的都會(huì)有，只是時(shí)間問(wèn)題，或許你等的東西很晚才來(lái)，或許你等的花很久才開(kāi)，但沒(méi)關(guān)系，青春的歲月一定不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)用心去澆灌它的人，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有驚喜。村上春樹(shù)說(shuō):“總之歲月漫長(zhǎng)，然而值得等待?！薄疽谩恐挥形覀儞碛凶銐虻哪托?，面帶微笑樂(lè)觀以對(duì)，才能等來(lái)人生成功之花的開(kāi)放。以我之耐心微笑，迎成功花開(kāi)遍地。那一天，定會(huì)花香四溢!【照應(yīng)開(kāi)頭】范文展示

四、升格示例（一）讓你的標(biāo)題更靚麗（二）讓你的結(jié)構(gòu)更明確（三）讓你的語(yǔ)言更精彩

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）

作為“狀元實(shí)業(yè)家”的張謇，一生致力于興辦教育。他的友人中，蔡元培重塑北大，嚴(yán)修創(chuàng)辦南開(kāi)，辦的都是大學(xué)。蔡元培說(shuō)：“沒(méi)有好大學(xué)，中學(xué)師資哪里來(lái)？沒(méi)有好中學(xué)，小學(xué)師資哪里來(lái)？”張謇卻認(rèn)為，小學(xué)為先，師范為本，辦好基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育，才是數(shù)十年后徹底提升國(guó)民素質(zhì)的根本之法。

張謇友人辦的大學(xué)培養(yǎng)出一批批中國(guó)現(xiàn)代化精英，友人也成為一脈脈學(xué)派的領(lǐng)袖，名滿海內(nèi)外。而張謇學(xué)校里出來(lái)的，是一批批優(yōu)秀基層教師，一批批有文化的工農(nóng)技師，一批批學(xué)會(huì)基本技能的殘疾人。

針對(duì)上述材料，有人贊成張謇的做法，有人欣賞蔡元培的做法，還有人認(rèn)為這兩種做法殊途同歸，可以互鑒互促。你對(duì)此有何看法？（一）讓你的標(biāo)題更靚麗春枝秋雨，皆成風(fēng)景與子偕作，共嗣徽音強(qiáng)基構(gòu)頂，筑樓而成滋蘭樹(shù)蕙，不分伯仲殊途同歸，博采眾長(zhǎng)教育雖殊途，回海終同歸杏壇春日長(zhǎng)，精英秋草香以小學(xué)為先，起九層之臺(tái)簡(jiǎn)明、新穎、形象、典雅

材料一：風(fēng)雨如晦，星火初燃，中共一大伴著嘉興南湖的槳影波聲舉行。一百年來(lái)，這艘紅船在歷史長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪，從啟航南湖到飲馬長(zhǎng)江，從改革開(kāi)放到全面小康。崢嶸歲月之中，擘畫(huà)著中國(guó)革命發(fā)展的歷史大潮行舟圖。

材料二：紅色革命史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。我們要銘記李大釗、趙一曼、劉胡蘭等革命先烈為民族獨(dú)立和人民解放建立的不朽功勛，銘記雷鋒、焦裕祿、錢(qián)學(xué)森等時(shí)代楷模為新中國(guó)建設(shè)做出的豐功偉績(jī)。無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。

你的家鄉(xiāng)有哪些革命紀(jì)念館、烈士陵園、偉人故居等“紅色坐標(biāo)”？在你的心目中，全國(guó)最美的“紅色坐標(biāo)”又有哪些？設(shè)想你作為志愿者在“追尋紅色坐標(biāo)，傳承先輩精神”網(wǎng)絡(luò)課堂上擔(dān)任講解員，為網(wǎng)上參觀的中外游客介紹相關(guān)歷史。請(qǐng)?jiān)谥驹富顒?dòng)結(jié)束后寫(xiě)一篇文章，記錄你的感悟、思考與收獲。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。（二）讓你的結(jié)構(gòu)更清晰

范文一：沿紅色坐標(biāo)，繪家國(guó)盛景題目沿紅色坐標(biāo)，繪家國(guó)盛景對(duì)稱句式；開(kāi)門(mén)見(jiàn)山第1,2,3段作為一名志愿講解員，我很榮幸將中國(guó)歷史長(zhǎng)軸上的紅色坐標(biāo)與世界分享。作為新時(shí)代的青年，我們不僅要做紅色故事的講述者，還要做紅色精神的傳承者。

融合情境，表明觀點(diǎn)第4段一座紅樓，唱響愛(ài)國(guó)的熱血之聲并列結(jié)構(gòu)，具體論證第5段一條紅船，駛向奉獻(xiàn)的強(qiáng)國(guó)之路。第6段一支紅歌，唱響創(chuàng)新的時(shí)代華章。第7段歷史長(zhǎng)軸上，一個(gè)個(gè)紅色坐標(biāo)，一段段愛(ài)國(guó)故事，一種種報(bào)國(guó)精神。沿紅色坐標(biāo)，繪家國(guó)盛景。

再明題旨，彰顯亮點(diǎn)范文二：尋先輩之轍跡，明復(fù)興之征程題目尋先輩之轍跡，明復(fù)興之征程對(duì)稱句式；開(kāi)門(mén)見(jiàn)山第1段撫思先輩們的血與汗，追憶中國(guó)革命的光與火，有感于巍巍百年之巨變，特書(shū)此文，謹(jǐn)以銘記。

融合情境，表明觀點(diǎn)第2段尋先輩之轍跡，須知革命之史話縱向展開(kāi)，深入論證第3段尋先輩之轍跡，可曉民族之精神第4段尋先輩之轍跡，應(yīng)鑒后浪之前路。第5，6段西山蒼蒼，東海茫茫，風(fēng)雨如晦，星火閃亮。三天的志愿服務(wù)，給予了我踏上征程的勇毅，告訴我無(wú)論走多遠(yuǎn)，都不能忘記來(lái)時(shí)的路。

再明題旨，彰顯亮點(diǎn)

（三）讓你的語(yǔ)言更精彩1.嚴(yán)謹(jǐn)性——善用幾組關(guān)系因果關(guān)