2019年武漢市九年級四月調(diào)考化學(xué)試題(無答案)

2019年武漢市九年級四月調(diào)考化學(xué)試題2019年武漢市九年級四月調(diào)考化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Mg-24Na-23Cl-35.5Fe-56Cu-64一、選擇題（本題包括8小題，每小題3分，共24分）1、化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．醫(yī)用酒精B．冰水C．加碘食鹽D．不銹鋼2、化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（）A．亞硝酸鈉中氮元素的化合價：NaO2B．兩個碳酸根離子：2CO3-2C．四個氮原子：2N2D．硫酸銅的化學(xué)式：CUSO43、下圖所示實驗操作正確的是（）A．讀到液體體積B．取用液體C．稀釋濃硫酸D．配制氯化鈉溶液4、某同學(xué)利用自制的紫色紫薯汁進行“溶液酸堿性檢驗”的探究實驗，實驗現(xiàn)象記錄如下。溶液白醋鹽酸蔗糖水肥皂水石灰水加入紫薯汁后溶液的顏色紅色紅色紫色綠色綠色下列結(jié)論或推論錯誤的是（）A．蔗糖水呈中性B．溶液的pH：肥皂水>蔗糖水>白醋C．將等體積的鹽酸與石灰水混合，溶液pH一定等于7D．將等體積的白醋與鹽酸混合，溶液pH一定小于75、物質(zhì)的組成及其變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容之一，下列有關(guān)說法中正確的有（）①反應(yīng)前后原子種類保持不變

②化學(xué)變化的基本特征是有其他物質(zhì)生成

③化學(xué)變化過程中會同時發(fā)生物理變化

④物理變化一定伴隨著能量變化

⑤化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目一定發(fā)生改變

⑥參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和A．3個B．4個C．5個D．6個6、化學(xué)概念間有包含、交叉等關(guān)系。下列關(guān)系表示錯誤的是（）ABCD7、向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，濾液呈藍色。下列判斷正確的是（）A．濾液中有可能只含有兩種溶質(zhì)B．與原溶液相比，濾液的質(zhì)量可能增大C．若濾渣中只有一種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有四種D．若濾渣中只有兩種金屬，則濾液中溶質(zhì)一定有三種8、某同學(xué)利用以下實驗裝置準(zhǔn)確測定出某混合氣體中（成分：CO、CO2、H2）各組分的質(zhì)量分數(shù)。實驗時先通一段時間氮氣，再繼續(xù)實驗（已知：3H2+Fe2O3

高溫2Fe

+

3H2O。實驗中供選用試劑：①NaOH溶液，②澄清石灰水，③濃硫酸。且裝置中試劑均足量）。下列說法正確的是（）①②③④⑤⑥⑦⑧A．甲、乙、丁中依次盛裝試劑①、試劑③、試劑②B．實驗時，應(yīng)先打開活塞K，再用管式爐加熱C．裝置戊的作用是吸收反應(yīng)生成的水蒸氣D．測得裝置甲、裝置丁反點前后的質(zhì)量差即可求出各組分的質(zhì)量分數(shù)二、非選擇題（本題包括5小題，共26分）28、（4分）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，與我們的生活、社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。請根據(jù)圖示回答問題：圖1圖2（1）圖1所示實驗中，先燃燒，說明的著火點更高。（2）圖2中白磷發(fā)生燃繞，除溫度要達到著火點外，還需要的條件是。（3）炒菜時油鍋中的油不慎著火，最好的處理方法是。29、（4分）下表為NaCl和KCl在不同溫度下的溶解度。溫度/℃102030405060708090100溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8KCl31.034.037.040.042.6a48.351.154.056.7請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）NaCl和KCl的溶解度隨溫度的變化規(guī)律是.（2）40℃時，在50.0g水中加入5.0gKCl，充分溶解后，還需加入gKCl，溶液才能達到飽和狀態(tài)。（3）a的值為.A．41.6B．43.1C．45.5D．47.8（4）40℃時，將各100.0g的NaCl、KCl的飽和溶液分別蒸發(fā)10.0g的水后，恢復(fù)到40℃。下列有關(guān)說法正確的是。A．恢復(fù)到40℃時，NaCl溶液中水的質(zhì)量更大B．恢復(fù)到40℃時，NaCl溶液析出晶體的質(zhì)量更大C．兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)最分數(shù)與蒸發(fā)前相等D．若再降溫到20℃，KCl溶液析出晶體的質(zhì)量更大30、（6分）圖1所示轉(zhuǎn)化關(guān)系涉及的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中常溫下乙的水溶液pH>7，甲、乙、丙均含有元素X，元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示。圖中“→”表示相連兩種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相連的兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物及生成物已略去。圖1圖2請回答下列問題。（1）元素X的名稱為。（2）丙和戊在一定條件下可以發(fā)生化合反應(yīng)，其化學(xué)方程式為。（3）寫出甲與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）乙在生產(chǎn)和生活中的用途是（寫一條即可）。31、（7分）銅是一種不活潑的金屬，但長期露置在潮濕的空氣中會銹蝕生成“銅綠”[化學(xué)式：Cu2(OH)2CO3]。某科研小組為探究銅綠生成的條件，并從已部分銹蝕的廢銅屑中回收銅（假設(shè)不含其它雜質(zhì)），實驗設(shè)計如下：（1）證明生成銅綠的條件除存在O2和H2O外，還必須有CO2。為“證明必須有CO2”需要進行以下實驗中的（填實驗編號）。（2）利用已部分銹蝕的廢鋼屑按照以下實驗方案回收銅。①已知銅綠受熱分解為固體A、CO2和H2O，則步驟I中發(fā)生的反應(yīng)類有。②步驟Ⅱ中主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為。③若步驟Ⅱ所得鋼中含有少Cu2O，你認為可能的原因是(寫一條即可）。④若用CO還原16.0gCuO得到Cu和Cu2O混合物的質(zhì)量為ag，則a的取值范圍為。32、（5分）實驗室有一瓶失去標(biāo)簽的NaOH溶液。為測定溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)，取m2gNaOH