八年級物理上冊【教案二】6.3 彈力與彈簧測力計(滬科版)

彈力與彈測力計教學(xué)目：1．在常見力現(xiàn)象中，知道哪些是彈力；知道彈力是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的力。2．了解彈測力計的構(gòu)造及使用方法。3．經(jīng)歷使彈簧測力計測力的實(shí)際過程，通過實(shí)際操作學(xué)會使用彈簧測力計測量力的大小。教學(xué)重與難點(diǎn)：彈簧測力計的制作和使用方法既是本節(jié)的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)：多媒體資料：跳水運(yùn)動員跳水的錄象片段實(shí)驗(yàn)器材：彈簧、橡皮筋、硬紙板、刻度尺、彈簧測力計、鉤碼教學(xué)設(shè)：教師活動引入新課利用多媒體播放一段跳水運(yùn)動員在跳板上跳水的比賽錄象新課學(xué)習(xí)一、彈力1．提出問：跳水運(yùn)動員為什么要向下壓跳板？

學(xué)生活動欣賞畫面學(xué)生思考論、回答感悟出彈力的

說明創(chuàng)設(shè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境引導(dǎo)學(xué)生留意2同學(xué)根據(jù)自己日常所見、概念所用的物體，找一找哪些物體能夠

生活，使學(xué)生的思維堂走向生

恢復(fù)原狀？哪些物體不能恢復(fù)原狀？3．給出彈的概念。4．練習(xí)題二、彈簧測力計1．使學(xué)生識彈簧測力計，知道組成，并能說出各部分的名稱。2．學(xué)生列出生活及生產(chǎn)中見到過的彈簧測力計。3簧測計的正確使用方法。讓學(xué)生針對手中的彈簧測力計寫一份使用說明書。師生交流評估。4．讓學(xué)生用彈簧測力計做測力的小實(shí)驗(yàn)。三、彈簧測力計的制作1．提出問：能否利用身邊的器材自己制作一個彈簧測力計呢？2生制簡單的彈簧測力計。提示學(xué)生參考教材迷你實(shí)驗(yàn)室”在學(xué)生分組動手制作前師應(yīng)該讓學(xué)生說一說所選的器材及做法。

學(xué)生做練習(xí)題。觀看彈簧測力計?；卮?。參照教材P84寫彈簧測力的使用說明書。使用彈簧測力計動手測定力。動手制作

活。講練結(jié)合，鞏固所學(xué)知識。通過寫使用說明書，學(xué)生輕松愉快地掌握住彈簧測力計的正確使用方法。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。感受1N、5N力大小?？梢詭兹艘唤M

3．交流評讓學(xué)生展示自己制作的測力計，找出其優(yōu)點(diǎn)和不足。教師都要予以肯定表揚(yáng)。4．讓學(xué)生用自制的測力計測定一些力，并與彈簧測力計測定的力比較，看準(zhǔn)確程度。四、測評與小結(jié)1．投放學(xué)練習(xí)題。2．讓學(xué)生單小結(jié)本節(jié)所學(xué)內(nèi)容。五、布置作業(yè)板書設(shè)計教學(xué)反：

學(xué)生展示自己的作品。做練習(xí)題并回答。總結(jié)出彈簧測力計的正確使用方法。

增加學(xué)生的成就感。收集數(shù)據(jù)并比較誰制作的彈簧測力計更準(zhǔn)確。本節(jié)教案設(shè)計特別注重：1創(chuàng)造條件，讓學(xué)生自制簡易測力計2給彈簧