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八級(jí)文上)四元第18課阿里紀(jì)姓名得分一基知及用1.根據(jù)注音寫漢字。風(fēng)(mǐ)_____(xuán)______律人跡(ǎn)_____ǎng)_____隔世2.下面每一句都有兩個(gè)錯(cuò)別字把它們找出來(lái),填在表中,然后改正。①它堪稱山間一面明鏡,清澈透。山上樹林不是倒影潭中,而是山林與水潭鑲嵌在一起,成一副倒置的水墨畫。②即令受此巨創(chuàng),被用碗口粗的索系在另幾棵原始大樹上,依然撥地參天,八面威風(fēng),雄據(jù)間,無(wú)可匹敵。錯(cuò)別字改
正3.根據(jù)下面的天氣預(yù)報(bào),請(qǐng)以游的身份給從西雙版納到昆明的游客以人性化的提醒字左西雙版納晴25℃32℃昆明云轉(zhuǎn)小雨7℃一____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.給下面一則新聞擬一條一句新聞20個(gè)字華裔作曲家譚盾在國(guó)際古典音樂域中以其融合各文化元素的交響樂、歌劇和多媒體創(chuàng)作而獨(dú)樹幟,為電影《臥虎藏龍》而作的創(chuàng)音樂更是他的一部成功佳作。在連續(xù)獲得比利時(shí)佛蘭德原音樂獎(jiǎng)、美國(guó)洛杉磯影評(píng)人大獎(jiǎng)和臺(tái)灣金獎(jiǎng)后,近日該作品又獲得美國(guó)奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳原創(chuàng)音樂及題曲提名。對(duì)此,譚盾表示一曲家,我的夢(mèng)想是讓音樂成為無(wú)國(guó)界、跨領(lǐng)域的藝術(shù)?,F(xiàn)在這夢(mèng)想和這份努力經(jīng)由奧斯卡金像獎(jiǎng),由‘東西方大家庭’中的觀眾而廣泛傳播,真是讓人歡欣不______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二閱理、析()①滿眼是未加采伐的原始森林。無(wú)魚鱉,林無(wú)鳥獸,偶或有如蟬、如蠅、如蚊的聲音,側(cè)耳聽、分辨、捕捉,卻又沒有。那是靜的世界、凈潔的世界,甚或是禪的世界。偶有人聲也是靜悄的,舍不得打破山間的安寧。同行者都在深地吸氣,仿佛要把整個(gè)阿里山的空氣都吸進(jìn)去,不再吐出。②山間的曲徑幽路全被青苔染綠茸茸的、毛毛的、蒙蒙的。這是濃陰遮蔽下的青苔路,離開了森森萬(wàn)樹,離開了那濃濃團(tuán)陰,計(jì)長(zhǎng)不出這么密、這么厚的青苔。它真像一條條綠地毯,緊地貼在地表上、臺(tái)階上,甚或依附在樹干。③森林恰似一片汪洋,無(wú)邊無(wú)際其盤曲之勢(shì),如幢頂,如傘蓋,又如古寺寶塔,真不知樹軀有少圍、樹身有多么高。它們排列整肅,如孫武之軍陣、秦皇之兵馬。樹干都是濕漉漉的,已知多少年浸在山間霧氣之中了是夏午時(shí)分是驕陽(yáng)噴焰透進(jìn)來(lái)們上也分明有薄濕。忽然間,我覺得,這不就是唐詩(shī)所說的“入云深處亦沾衣”5.第①段描繪的阿里山林區(qū)有么特點(diǎn),請(qǐng)用一個(gè)雙音節(jié)詞加以概括;作者寫“偶或有如蟬、蠅、如蚊的聲音”對(duì)表現(xiàn)以上特點(diǎn)有何用?__________________________________________________________________________6.仔細(xì)品讀文章,根據(jù)第①段劃?rùn)M線句分析人們的思想感情。__________________________________________________________________________
7.請(qǐng)?jiān)诟形蚶斫獾幕A(chǔ)上,比下面一組句子在語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)效果上的不同:這是濃陰遮蔽下的青苔路,離開那森森萬(wàn)樹,離開了那濃濃團(tuán)陰,決計(jì)長(zhǎng)不出這么密、這么厚青苔。__________________________________________________________________________這是濃陰遮蔽下的青苔路,離開萬(wàn)樹,離開了團(tuán)陰,決計(jì)長(zhǎng)不出這么密、這么厚的青苔。__________________________________________________________________________8.請(qǐng)從運(yùn)用修辭手法的角度分第③段中劃波浪線句子的表達(dá)作用和語(yǔ)言效果。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________()讀品山水之美,古來(lái)共談,然而人們得最多的,還是山的靈性和水的神韻。孔子曰樂水,者樂山山的穩(wěn)定、博大豐富中,積蓄和錘煉自己的仁愛之心;智則步水而行,望水而,以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。人們通過讀山品水可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷,人生的喜怒樂,尋覓到自己精神家園的相通之處,故歷代文人墨客無(wú)不徉于名山大川以尋求靈感。讀山成成峰,遠(yuǎn)近低各不同的讀法。遠(yuǎn)讀其,其,讀其,細(xì)讀其,青讀、和、靜…角不同,意境也不同不知平地種發(fā)現(xiàn)止行行止境山不放松堅(jiān)守仞岳上摩天種豪壯。不以為山是凝固的,山是巋然的活物。品水,由于各人的氣質(zhì)不同,心不同,也各有各的品味。在文人眼里,水是溫柔的,因此他常常把柔情蜜意的水與悠悠無(wú)盡的愛系起來(lái)。水之悠長(zhǎng),好像愛情之天長(zhǎng)地久;水之波動(dòng),似若情的起伏波瀾。在哲人眼里,水是運(yùn)動(dòng)的悟出的是人生的哲理。孔子說“子在川上曰,逝者如斯夫,舍晝夜感嘆的是人生之有限而宇宙之無(wú)。孟子說“民歸之猶水之就下,沛然誰(shuí)能御之民心似水,誰(shuí)也無(wú)法抵擋對(duì)政權(quán)與人民關(guān)系留下了發(fā)人深省的警句覆舟他既說“天下莫柔弱于水了“莫能御之”的力量。云山蒼蒼,江水茫茫,讀山品水意味深長(zhǎng)。9.依次填入第二段空缺處最恰的一組詞語(yǔ)是()A、蒼茫秀奔深B、蒼茫幽豪深C、廣漠秀豪深D、廣漠幽奔深10.段引用詩(shī)句,運(yùn)用排比式,這樣寫在表達(dá)上有什么好處?___________________________________________________________________________11.“讀山品水會(huì)不的受(文原回____________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.文來(lái)看,題目“讀山品”的含義。13.最后一段主要運(yùn)用了什的表達(dá)方式?從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上看,起了什么作用?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案
1.靡旋罕2.影—映—幅撥據(jù)踞3.通讀可知:西雙版納天晴朗,氣溫較高,而昆明則是陰雨天氣,氣溫較低,所以有必提醒游客攜帶雨具和御寒衣物。4.譚盾作品近日又獲奧斯卡金獎(jiǎng)提名。5.寧(或“靜謐”;這里若有若無(wú)的聲音,反襯了林區(qū)環(huán)境的寧?kù)o,會(huì)使人感覺更加寧?kù)o6.劃線句子流露出人們對(duì)林區(qū)境的濃濃愛意,因?yàn)閻?,所以不忍大聲;因?yàn)閻郏砸吧畹奈鼩狻薄胺路鹞M(jìn)去以后不再吐出來(lái)7.兩句話的區(qū)別是第一句話在寫中運(yùn)用疊詞“森森”來(lái)修飾“萬(wàn)樹濃”來(lái)修飾團(tuán)陰疊詞的運(yùn)用不僅突出了樹木之多團(tuán)陰之濃,體現(xiàn)了環(huán)境的清幽,而且使語(yǔ)言節(jié)奏鮮明,具有
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