六下成語(yǔ)復(fù)習(xí)教案

六年級(jí)語(yǔ)下冊(cè)成語(yǔ)的讀與積累復(fù)習(xí)學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)：習(xí)第一、三、五、七單元練習(xí)中的《誦讀和積累練習(xí)1：表現(xiàn)冬天景色的：寒冬臘月北國(guó)風(fēng)光風(fēng)刀霜?jiǎng)θ膺吔祜w舞紛紛揚(yáng)揚(yáng)銀裝素裹雪照云光狂風(fēng)暴雪雪上加霜風(fēng)卷殘?jiān)粕袂鍤馑毩?xí)3游記》中孫悟空的形象齊天大圣大鬧天宮不避艱險(xiǎn)西天取經(jīng)騰云駕霧來(lái)去無(wú)蹤千變?nèi)f化大顯神通明察秋毫火眼金睛除惡務(wù)盡天下太平練習(xí)5：蘊(yùn)含一定道理的成語(yǔ)水滴石穿一心一意感激涕零百感交集深思熟慮匪夷所思時(shí)光荏苒白駒過(guò)隙鑒往知來(lái)莫衷一是迷途知返恍如隔世練習(xí)7：描寫(xiě)孔子教育思想的精髓學(xué)而不厭苦心孤詣聞過(guò)則喜見(jiàn)賢思齊有教無(wú)類(lèi)不偏不倚誨人不倦樂(lè)此不疲托物言志喻之以理逝者如斯川流不息教學(xué)目：1.誦讀這四個(gè)單元的成語(yǔ)，感悟詞語(yǔ)的含義，并能靈活運(yùn)用這些成語(yǔ)；2.由這四類(lèi)成語(yǔ)拓展延伸到其它與之相似的成語(yǔ)，盡可能地豐富語(yǔ)言材料，并觸類(lèi)旁通進(jìn)行運(yùn)用。3.通過(guò)朗讀，背誦，運(yùn)用等活動(dòng)，學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：由這四類(lèi)成語(yǔ)拓展延伸到其它與之相似的成語(yǔ)，盡可能地豐富語(yǔ)言材料，并觸類(lèi)旁通進(jìn)行運(yùn)用。教學(xué)方：讀法、練習(xí)法、談話(huà)法課時(shí)安：兩課時(shí)（第一課時(shí)）教學(xué)過(guò)：一、談導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)極性。成語(yǔ)，是中華民族悠久文化中的一塊瑰寶，你平時(shí)積累了哪些成語(yǔ)？咱開(kāi)火車(chē)來(lái)說(shuō)，仔細(xì)聽(tīng)，不要和別人重復(fù)自由說(shuō)出成語(yǔ)）這節(jié)課，我們一起復(fù)習(xí)本冊(cè)成語(yǔ)的相關(guān)知識(shí)。引出課題《成語(yǔ)的誦讀與積累書(shū)課題。二、出復(fù)習(xí)內(nèi)容：讀成語(yǔ)讀、分組讀）1、出示練習(xí)的成語(yǔ)：這樣的成語(yǔ)讓你想起了哪些景象？（板書(shū)：練習(xí)——冬天景色）一起把冬天寒冷而又美麗的北國(guó)風(fēng)光讀出來(lái)。2、出示練習(xí)3的成語(yǔ)：領(lǐng)了冬日的風(fēng)景，再來(lái)看一看人物，《西游記》里你最喜歡誰(shuí)？為什么？（孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、機(jī)智聰明）（板書(shū)：練習(xí)——悟空形象）3、出示練習(xí)的成語(yǔ)：成語(yǔ)中不僅有故事，還蘊(yùn)涵著很多的道理（板書(shū)：練習(xí)——1

蘊(yùn)含道理）4、出示練習(xí)7的成語(yǔ)：在我們國(guó)古代出現(xiàn)了一位大教育家、思想家，你們知道是誰(shuí)嗎？（孔子他的教育思想至今讓我們受益匪淺。（板書(shū)：練習(xí)——孔子思想）5、配樂(lè)有感情地朗讀成語(yǔ)。三、成闖關(guān)達(dá)標(biāo)（每完成關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)己一面小紅1第一關(guān)：復(fù)易讀錯(cuò)的成語(yǔ)生先自己在作業(yè)本上做，再師生訂正擇正確的讀音，并用“”畫(huà)出。感激涕零（tītì）除惡務(wù)盡（èwù）

誨人不倦（huìhuǐ）風(fēng)卷殘?jiān)疲╦uànjuǎn）時(shí)光荏苒(rènrěn)有教無(wú)類(lèi)（jiàojiāo）2第二關(guān)：火金睛，復(fù)習(xí)易寫(xiě)錯(cuò)的成語(yǔ)。找出成語(yǔ)中的錯(cuò)字，并幫它們改在括號(hào)中。賽外邊疆（）明查秋毫（）莫忠一是（）穿流不息（）不偏不椅（）深思熟濾（）銀裝素果（）非夷所思（）3第三關(guān)游戲）你說(shuō)我猜。師生互猜，同桌互猜。根據(jù)意思猜成語(yǔ)：a、見(jiàn)到有德行的人就向他看齊?！ㄒ?jiàn)賢思齊）b、形容時(shí)間過(guò)得飛快，像小白馬在細(xì)小的縫隙前一閃而過(guò)。——（白駒過(guò)隙）c、來(lái)時(shí)去時(shí)都看不見(jiàn)蹤影。——（來(lái)去無(wú)蹤）d、寒風(fēng)像刀子，霜像劍一樣刺人的皮膚，形容氣候寒冷。——（風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ┧?、第關(guān)：積累運(yùn)1、選詞填空：孫悟空曾經(jīng)（大鬧天宮），贏得“（齊天大圣）”的美譽(yù)，后來(lái)保唐僧去（西天取經(jīng)）。一路上（除惡務(wù)盡），使得（天下太平）?！?、造句漫天飛舞——深思熟慮——一心一意——六、第關(guān)：課外拓，趣味成語(yǔ)。（比比誰(shuí)闖成功，獲得小紅旗多。）七、總復(fù)習(xí)成語(yǔ)的法：讀——悟——記——用八、課小結(jié)成語(yǔ)蘊(yùn)含的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，將成語(yǔ)靈活運(yùn)用到自己的語(yǔ)言、文字中，可以增色添彩、更加生動(dòng)形象，同學(xué)們課后可以多搜集多積累，進(jìn)一步感悟成語(yǔ)的博大精深。九、布作業(yè)同學(xué)們，想到一個(gè)月后我們即將分別，大家心中一定有很多感慨。請(qǐng)你為你的好朋友寫(xiě)