積極心理暗示課件

積極心理暗示課件1稍后，我會帶你進入魔法世界稍后，我會帶你進入魔法世界2積極心理暗示課件3積極心理暗示課件4積極心理暗示課件5我可以通過電腦深入你的思想.我可以通過電腦深入你的思想.6你看到的6張卡片默想其中的一張默默地想但要記住它你看到的6張卡片7看著我的眼睛……默想你的卡片……看著我的眼睛……8積極心理暗示課件9看！我取走了你的卡片?。?！看！10積極心理暗示課件11積極心理暗示——助力成功魏紅積極心態(tài)班級團體心理輔導活動課積極心理暗示魏紅積極心態(tài)班級團體心理輔導活動課12

心理暗示是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷男睦憩F(xiàn)象。它是人或環(huán)境以非常自然的方式向個體發(fā)出信息，個體無意中接受這種信息，從而做出相應(yīng)反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。心理暗示心理暗示是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷男睦憩F(xiàn)象。它13我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？想一想我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？想一14生活中的心理暗示生活中的心理暗示15生活中的心理暗示心理暗示在日常生活中隨時隨地都可以看到，它是用含蓄、間接的辦法對人的心理狀態(tài)產(chǎn)生迅速影響的過程，它用一種提示，讓我們在不知不覺中接受影響。上課時，一個人“打哈欠”，許多人往往跟著“打哈欠”；有人咳嗽，你的喉嚨也會發(fā)癢；看見別人賽跑，自己也不知不覺地動起腳來。剛剛學騎自行車的人騎車上街，心里特別緊張，怕撞到別人，心理緊張，默念“別撞上，別撞上”，可結(jié)果卻偏偏撞上。參加重大考試，告訴自己“別緊張，別緊張”，可往往是腦中一片空白……

生活中的心理暗示心理暗示在日常生活中隨時隨地都可以看16上課時，一個人“打哈欠”，許多人往往跟著“打哈欠”；心理學研究成果表明：優(yōu)化人的心理狀態(tài)，可以使平凡的人成為不平凡的人；心理學研究成果表明：優(yōu)化人的心理狀態(tài)，可以使平凡的人成為不平凡的人；3、反復大聲地讀給自己、讀給周圍的同學聽。積極的心理暗示就是你隱形的翅膀，讓你在徘徊孤單中堅強，讓你擁有希望和夢想，帶你去飛，去翱翔。積極心態(tài)班級團體心理輔導活動課我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？如何進行

積極心理暗示當我學習數(shù)學遇到難題的時候，我對自己說我很笨，我學不好數(shù)學；我要對自己說：。積極心理暗示

——羅森塔爾效應(yīng)看見別人賽跑，自己也不知不覺地動起腳來。6、請同學自愿分享自己活動過程中的感受和體會，并把自己的暗示語大聲地念出來。我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？提問：當你將消極暗示語改成積極暗示語的時候，你有什么感受？我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？積極心態(tài)班級團體心理輔導活動課當我想主動跟同學交往猶猶豫不決的時候，我對自己說同學們似乎都不喜歡我；可見，人自身存在很大的潛能，只有在他們心理上充滿自信，肯定自己有力量取勝的時才能充分發(fā)揮出來。6、請同學自愿分享自己活動過程中的感受和體會，并把自己的暗示語大聲地念出來。6、請同學自愿分享自己活動過程中的感受和體會，并把自己的暗示語大聲地念出來。小活動：體驗暗示的力量當我想主動跟同學交往猶猶豫不決的時候，我對自己說同學們似乎都不喜歡我；暗示有造就生與死、偉大與渺小的威力，而且任何人都可以掌握它，只要你想改變自己和改變世界，它深刻地從根本影響著、折射著、塑造著人的生命。

積極心理暗示

上課時，一個人“打哈欠”，許多人往往跟著“打哈欠”；17積極心理暗示

——羅森塔爾效應(yīng)積極心理暗示

——羅森塔爾效應(yīng)18消極心理暗示能殺死人消極心理暗示能殺死人19

心理學研究成果表明：優(yōu)化人的心理狀態(tài)，可以使平凡的人成為不平凡的人；而劣化人的心理狀態(tài)，不凡之人也會逐步淪為庸人?？梢?，人自身存在很大的潛能，只有在他們心理上充滿自信，肯定自己有力量取勝的時才能充分發(fā)揮出來。心理學研究成果表明：優(yōu)化人的心理狀態(tài)，可以使平20積極心理暗示課件21心理暗示他人暗示自我暗示心理暗示他人暗示自我暗示22小活動：體驗暗示的力量

氣球鉛球小活動：體驗暗示的力量氣球鉛球23積極語言暗示贊美他人擴大自身優(yōu)點如何進行

積極心理暗示積極語言暗示贊美他人擴大自身優(yōu)點如何進行

積極心理暗示24主題活動二：改心主題活動二：改心251、請同學們在活動時捕捉自己內(nèi)心的感受和情緒變化。

2、每位同學拿出畫有心形圖案的a4紙，并在圖案里面寫上三個字：我無法，要求每個人至少寫出三句“我無法做到……我無法實現(xiàn)……我無法完成……”體驗暗示1、請同學們在活動時捕捉自己內(nèi)心的感受和情緒變化。

2、每位263、反復大聲地讀給自己、讀給周圍的同學聽。4、要求每位同學把自己原來所有的“我無法”三個字劃掉，全改成“我不要”，繼續(xù)讀。

5、要求每位同學把各自的所有“我不要”三個字劃掉，全改成“我一定要”，繼續(xù)讀。體驗暗示3、反復大聲地讀給自己、讀給周圍的同學聽。體驗暗示27

6、請同學自愿分享自己活動過程中的感受和體會，并把自己的暗示語大聲地念出來。體驗暗示

6、請同學自愿分享自己活動過程中的感受和體會，并把自己的暗28我的暗示我做主主題活動三：我的宣言我的暗示我做主主題活動三：我的宣言291.請同學們根據(jù)自己的實際情況，寫一句鼓勵自己的話我要對自己說：。我的暗示我做主1.請同學們根據(jù)自己的實際情況，寫一句鼓勵自己的話我的暗示我30參加重大考試，告訴自己“別緊張，別緊張”，可往往是腦中一片空白……心理暗示是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷男睦憩F(xiàn)象。心理暗示在日常生活中隨時隨地都可以看到，它是用含蓄、間接的辦法對人的心理狀態(tài)產(chǎn)生迅速影響的過程，它用一種提示，讓我們在不知不覺中接受影響。積極心理暗示

——羅森塔爾效應(yīng)上課時，一個人“打哈欠”，許多人往往跟著“打哈欠”；6、請同學自愿分享自己活動過程中的感受和體會，并把自己的暗示語大聲地念出來。我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？當我學習數(shù)學遇到難題的時候，我對自己說我很笨，我學不好數(shù)學；心理暗示是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷男睦憩F(xiàn)象。有人咳嗽，你的喉嚨也會發(fā)癢；有人咳嗽，你的喉嚨也會發(fā)癢；如何進行

積極心理暗示上課時，一個人“打哈欠”，許多人往往跟著“打哈欠”；提問：當你將消極暗示語改成積極暗示語的時候，你有什么感受？5、要求每位同學把各自的所有“我不要”三個字劃掉，全改成“我一定要”，繼續(xù)讀?？梢姡俗陨泶嬖诤艽蟮臐撃?，只有在他們心理上充滿自信，肯定自己有力量取勝的時才能充分發(fā)揮出來。舉例：當我學習數(shù)學遇到難題的時候，我對自己說我很笨，我學不好數(shù)學；但現(xiàn)在我要對自己說我很聰明，我很努力，我一定能學好數(shù)學。當我想主動跟同學交往猶猶豫不決的時候，我對自己說同學們似乎都不喜歡我；但現(xiàn)在我要對自己說我很可愛，我很熱情，我一定能交到很多的好朋友。我的暗示我做主參加重大考試，告訴自己“別緊張，別緊張”，可往往是腦中一片空312.注意事項：簡潔有力積極肯定目標可行配合想象用心投入不斷重復我的暗示我做主2.注意事項：我的暗示我做主32全班分享1.提問：當你將消極暗示語改成積極暗示語的時候，你有什么感受？2.以學習小組進行交流，交流后每個小組派代表進行全班分享。全班分享33積極心理暗示課件34I’mthebest！

當我還不能，我就一定要；當我一定要，我就一定能；我是最棒的！I’mthebest！當我還不能，我就一定要；35

一個一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路！一個一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓36積極的心理暗示就是你隱形的翅膀，讓你在徘徊孤單中堅強，讓你擁有希望和夢想，帶你去飛，去翱翔。謝謝！積極的心理暗示就是你隱形的翅膀，讓你在徘徊孤單中堅強，讓你擁37我可以通過電腦深入你的思想.我可以通過電腦深入你的思想.38你看到的6張卡片默想其中的一張默默地想但要記住它你看到的6張卡片39積極心理暗示——助力成功魏紅積極心態(tài)班級團體心理輔導活動課積極心理暗示魏紅積極心態(tài)班級團體心理輔導活動課40暗示有造就生與死、偉大與渺小的威力，而且任何人都可以掌握它，只要你想改變自己和改變世界，它深刻地從根本影響著、折射著、塑造著人的生命。

積極心理暗示

暗示有造就生與死、偉大與渺小的41積極語言暗示贊美他人擴大自身優(yōu)點如何進行

積極心理暗示積極語言暗示贊美他人擴大自身優(yōu)點如何進行

積極心理暗示42

6、請同學自愿分享自己活動過程中的感受和體會，并把自己的暗示語大聲地念出來。體驗暗示

6、請同學自愿分享自己活動過程中的感受和體會，并把自己的暗43積極心理暗示課件44稍后，我會帶你進入魔法世界稍后，我會帶你進入魔法世界45積極心理暗示課件46積極心理暗示課件47積極心理暗示課件48我可以通過電腦深入你的思想.我可以通過電腦深入你的思想.49你看到的6張卡片默想其中的一張默默地想但要記住它你看到的6張卡片50看著我的眼睛……默想你的卡片……看著我的眼睛……51積極心理暗示課件52看！我取走了你的卡片?。?！看！53積極心理暗示課件54積極心理暗示——助力成功魏紅積極心態(tài)班級團體心理輔導活動課積極心理暗示魏紅積極心態(tài)班級團體心理輔導活動課55

心理暗示是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷男睦憩F(xiàn)象。它是人或環(huán)境以非常自然的方式向個體發(fā)出信息，個體無意中接受這種信息，從而做出相應(yīng)反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。心理暗示心理暗示是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷男睦憩F(xiàn)象。它56我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？想一想我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？想一57生活中的心理暗示生活中的心理暗示58生活中的心理暗示心理暗示在日常生活中隨時隨地都可以看到，它是用含蓄、間接的辦法對人的心理狀態(tài)產(chǎn)生迅速影響的過程，它用一種提示，讓我們在不知不覺中接受影響。上課時，一個人“打哈欠”，許多人往往跟著“打哈欠”；有人咳嗽，你的喉嚨也會發(fā)癢；看見別人賽跑，自己也不知不覺地動起腳來。剛剛學騎自行車的人騎車上街，心里特別緊張，怕撞到別人，心理緊張，默念“別撞上，別撞上”，可結(jié)果卻偏偏撞上。參加重大考試，告訴自己“別緊張，別緊張”，可往往是腦中一片空白……

生活中的心理暗示心理暗示在日常生活中隨時隨地都可以看59上課時，一個人“打哈欠”，許多人往往跟著“打哈欠”；心理學研究成果表明：優(yōu)化人的心理狀態(tài)，可以使平凡的人成為不平凡的人；心理學研究成果表明：優(yōu)化人的心理狀態(tài)，可以使平凡的人成為不平凡的人；3、反復大聲地讀給自己、讀給周圍的同學聽。積極的心理暗示就是你隱形的翅膀，讓你在徘徊孤單中堅強，讓你擁有希望和夢想，帶你去飛，去翱翔。積極心態(tài)班級團體心理輔導活動課我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？如何進行

積極心理暗示當我學習數(shù)學遇到難題的時候，我對自己說我很笨，我學不好數(shù)學；我要對自己說：。積極心理暗示

——羅森塔爾效應(yīng)看見別人賽跑，自己也不知不覺地動起腳來。6、請同學自愿分享自己活動過程中的感受和體會，并把自己的暗示語大聲地念出來。我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？提問：當你將消極暗示語改成積極暗示語的時候，你有什么感受？我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？積極心態(tài)班級團體心理輔導活動課當我想主動跟同學交往猶猶豫不決的時候，我對自己說同學們似乎都不喜歡我；可見，人自身存在很大的潛能，只有在他們心理上充滿自信，肯定自己有力量取勝的時才能充分發(fā)揮出來。6、請同學自愿分享自己活動過程中的感受和體會，并把自己的暗示語大聲地念出來。6、請同學自愿分享自己活動過程中的感受和體會，并把自己的暗示語大聲地念出來。小活動：體驗暗示的力量當我想主動跟同學交往猶猶豫不決的時候，我對自己說同學們似乎都不喜歡我；暗示有造就生與死、偉大與渺小的威力，而且任何人都可以掌握它，只要你想改變自己和改變世界，它深刻地從根本影響著、折射著、塑造著人的生命。

積極心理暗示

上課時，一個人“打哈欠”，許多人往往跟著“打哈欠”；60積極心理暗示

——羅森塔爾效應(yīng)積極心理暗示

——羅森塔爾效應(yīng)61消極心理暗示能殺死人消極心理暗示能殺死人62

心理學研究成果表明：優(yōu)化人的心理狀態(tài)，可以使平凡的人成為不平凡的人；而劣化人的心理狀態(tài)，不凡之人也會逐步淪為庸人。可見，人自身存在很大的潛能，只有在他們心理上充滿自信，肯定自己有力量取勝的時才能充分發(fā)揮出來。心理學研究成果表明：優(yōu)化人的心理狀態(tài)，可以使平63積極心理暗示課件64心理暗示他人暗示自我暗示心理暗示他人暗示自我暗示65小活動：體驗暗示的力量

氣球鉛球小活動：體驗暗示的力量氣球鉛球66積極語言暗示贊美他人擴大自身優(yōu)點如何進行

積極心理暗示積極語言暗示贊美他人擴大自身優(yōu)點如何進行

積極心理暗示67主題活動二：改心主題活動二：改心681、請同學們在活動時捕捉自己內(nèi)心的感受和情緒變化。

2、每位同學拿出畫有心形圖案的a4紙，并在圖案里面寫上三個字：我無法，要求每個人至少寫出三句“我無法做到……我無法實現(xiàn)……我無法完成……”體驗暗示1、請同學們在活動時捕捉自己內(nèi)心的感受和情緒變化。

2、每位693、反復大聲地讀給自己、讀給周圍的同學聽。4、要求每位同學把自己原來所有的“我無法”三個字劃掉，全改成“我不要”，繼續(xù)讀。

5、要求每位同學把各自的所有“我不要”三個字劃掉，全改成“我一定要”，繼續(xù)讀。體驗暗示3、反復大聲地讀給自己、讀給周圍的同學聽。體驗暗示70

6、請同學自愿分享自己活動過程中的感受和體會，并把自己的暗示語大聲地念出來。體驗暗示

6、請同學自愿分享自己活動過程中的感受和體會，并把自己的暗71我的暗示我做主主題活動三：我的宣言我的暗示我做主主題活動三：我的宣言721.請同學們根據(jù)自己的實際情況，寫一句鼓勵自己的話我要對自己說：。我的暗示我做主1.請同學們根據(jù)自己的實際情況，寫一句鼓勵自己的話我的暗示我73參加重大考試，告訴自己“別緊張，別緊張”，可往往是腦中一片空白……心理暗示是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷男睦憩F(xiàn)象。心理暗示在日常生活中隨時隨地都可以看到，它是用含蓄、間接的辦法對人的心理狀態(tài)產(chǎn)生迅速影響的過程，它用一種提示，讓我們在不知不覺中接受影響。積極心理暗示

——羅森塔爾效應(yīng)上課時，一個人“打哈欠”，許多人往往跟著“打哈欠”；6、請同學自愿分享自己活動過程中的感受和體會，并把自己的暗示語大聲地念出來。我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？我們自己的現(xiàn)實生活中，有哪些心理暗示的現(xiàn)象？舉例說說看？當我學習數(shù)學遇到難題的時候，我對自己說我很笨，我學不好數(shù)學；心理暗示是人們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷男睦憩F(xiàn)象。有人咳嗽，你的喉嚨也會發(fā)癢；有人咳嗽，你的喉嚨也會發(fā)癢；如何進行

積極心理暗示上課時，一個人“打哈欠”，許多人往往跟著“打哈欠”；提問：當你將消極暗示語改成積極暗示語的時候，你有什么感受？5、要求每位同學把各自的所有“我不要”三個字劃掉，全改成“我一定要”，繼續(xù)讀。可見，人自身存在很大的潛能，只有在他們心理上充滿自信，肯定自己有力量取勝的時才能充分發(fā)揮出來。舉例：當我學習數(shù)學遇到難題的時候，我對自己說我很笨，我學不好數(shù)學；但現(xiàn)在我要對自己說我很聰明，我很努力，我一定能學好數(shù)學。當我想主動跟同學交往猶猶豫不決的時候，我對自己說同學們似乎都不喜歡我；但現(xiàn)在我要對自己說我很可愛，我很熱情，我一定能交到很多的好朋友。我的暗示我做主參加重大考試，告訴自己“別緊張，別緊張”，可往往是腦中一片空742.