2022-2023學(xué)年部編版高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)古詩(shī)詞誦讀《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》教案

《江城子·乙卯正月二十日記夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用讀懂詩(shī)詞的表層含義、深層含義以及蘊(yùn)含的情感。思維發(fā)展與提升提高感知詩(shī)人內(nèi)心情感世界的能力，能過(guò)自己的朗讀來(lái)表現(xiàn)詩(shī)中所表達(dá)的情感和意境，完成課內(nèi)課外知識(shí)的溝通聯(lián)系，形成不同層次的探究能力。審美鑒賞與創(chuàng)造鑒賞詩(shī)歌里表現(xiàn)出的情感美、藝術(shù)美。文化傳承與理解體會(huì)能體味人生，珍惜擁有，感受幸福。教學(xué)重點(diǎn)誦讀體悟，感悟蘇軾對(duì)亡妻的凄婉愛(ài)情與思念之情；賞析詞作抒寫悼亡之情的手法。教學(xué)難點(diǎn)豐富的想象，往復(fù)曲折的結(jié)構(gòu)。教學(xué)方法誦讀、討論、探究、演讀。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)讀悼亡詩(shī)古已相承，個(gè)個(gè)哀婉凄絕。潘岳說(shuō)：“荏苒冬春樹，寒暑忽流易。之子歸窮泉，重爙永幽隔?！痹≌f(shuō)：“同穴窅冥何所望，他生緣會(huì)更難期。惟將終夜長(zhǎng)開眼，報(bào)答平生未展眉?！薄恳皇椎客鲎髌范际钦嬲媲星校肿制?。今天就讓我們跟隨蘇軾來(lái)體味他那段最真摯的愛(ài)情。1.寫作背景蘇軾21歲中進(jìn)士，開始為宦生涯。宋神宗熙寧八年（乙卯年，公元1075年）因與王安石政見不和，自請(qǐng)外調(diào)，在密州做地方官。這時(shí)他已經(jīng)40歲了，二十年仕途奔波沉浮，妻子亡故已十年?，F(xiàn)實(shí)里的境遇，對(duì)亡妻依舊的一往情深，這年正月二十日夜，蘇軾夢(mèng)見亡妻王氏，便寫下這首“有聲當(dāng)徹天，有淚當(dāng)徹泉”（陳師道語(yǔ)）悼亡詞。此時(shí)詩(shī)人四十歲，其妻王弗去世整十年。題目上“乙卯”，指的就是這一年。2.補(bǔ)充資料：公元1055年，一對(duì)新人結(jié)婚了。新郎是19歲的四川才子蘇東坡，新娘是16歲的王弗。新郎羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，新娘也是年輕美貌，天資聰穎，一對(duì)新人可謂才子佳人。王弗賢淑端莊，曾對(duì)蘇軾的事業(yè)、為人處事進(jìn)行過(guò)多次有識(shí)見的告誡、囑咐。王弗生前，不但是蘇軾生活上的伴侶，而且是文學(xué)上的知音，事業(yè)上的賢內(nèi)助?？上於柿季?，紅顏薄命，王弗26歲時(shí)就去世了。這對(duì)詩(shī)人是一個(gè)沉重的打擊。公元1075年，蘇東坡來(lái)到密州（今山東諸城縣），這一年正月二十日夜，他夢(mèng)見愛(ài)妻王氏，便寫下《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》的悼亡詞。此時(shí)詩(shī)人四十歲，其妻王弗去世整十年。題目上“乙卯”，指的就是這一年。二、誦讀1.自由誦讀。2.聽讀，播放配樂(lè)邊聽邊朗誦。詩(shī)歌的感情基調(diào)：凄婉哀傷。

3.誦讀指導(dǎo)：十年生死兩茫茫。不思量,自難忘?！笆辍币辉~要讀得悠長(zhǎng)而凝重；“兩茫?！币x出迷茫的感覺(jué),而且“茫?！钡木辰缡情煷蟮?所以我們要盡量把聲調(diào)壓低,拉長(zhǎng)；中間“生死”兩個(gè)字,音調(diào)要拔高，“思量”應(yīng)讀輕音、“難忘”應(yīng)讀重音。千里孤墳，無(wú)處話凄涼?！肮聣灐?這是一個(gè)非常凄清冷寂的意象,我們自然要讀出孤寂感；而前面“干里”一詞，要用我們語(yǔ)音的悠長(zhǎng)來(lái)表現(xiàn)其距離感；“無(wú)處”讀出無(wú)奈與無(wú)助來(lái),“話”字不妨重讀；“凄涼”不用說(shuō),一定要悲戚,最好能帶出顫音?？v使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。“縱使”讀長(zhǎng),“塵滿面,鬢如霜”短促。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,惟有淚千行。表現(xiàn)出夢(mèng)中相見時(shí)的復(fù)雜情感:驚喜和痛苦的交加?！跋囝櫉o(wú)言”開始,要讀得悲傷；“唯有淚千行”語(yǔ)帶顫音；“腸斷處”要讀出特別傷痛的感覺(jué)。料得年年腸斷處,明月夜,短松岡?！傲系谩蓖茰y(cè)之詞,語(yǔ)氣卻又十分肯定?！懊髟乱?短松岡”是短句,卻是長(zhǎng)節(jié)奏朗讀法。4.學(xué)生誦讀展示。三、研讀1.整體感知：本詞題為“記夢(mèng)”—寫“夢(mèng)”，圍繞“夢(mèng)”怎樣概括這首詞的文思？明確：以“夢(mèng)”為線索，按照時(shí)間順序：夢(mèng)前――如夢(mèng)――夢(mèng)后3.研讀夢(mèng)前（1）如何理解“兩茫?！?傳達(dá)了怎樣的情思？“茫?！倍謧鬟_(dá)出了一種莫可名狀的空寂凄清之感?！皟擅Ｃ！?就不只是講詩(shī)人這一面的心情和感受,也同時(shí)包含了九泉之下的妻子在內(nèi)。生者和死者,一樣的情思,樣的哀緒。這里將無(wú)知作有知寫,雖系虛空懸想,卻更見得夫妻二人生前相知相愛(ài)之深,死后刻骨相思之切,以及相思而不得相見之痛?！皟擅Ｃ！彼憩F(xiàn)出的感情,凄婉、沉痛，籠罩全篇。②詞作明明是寫了詞人對(duì)亡妻的深切懷念，應(yīng)該“常思量”才對(duì)，為什么詞人又說(shuō)“不思量”，這樣寫是否矛盾？“不思量，自難忘”,寫生者對(duì)死者的思念?！安弧背蹩醋韵嗝?，仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，卻是詩(shī)人的更深一層的情懷。說(shuō)不思量，即是思量。因?yàn)檫@種思念,既是一種有意識(shí)的每時(shí)每刻的思念,也是一種難以中斷的無(wú)意識(shí)的思念,可謂“此情無(wú)計(jì)可消除”(李清照《一剪梅》)所以是“不思量，自難忘”。（2）“千里孤墳，無(wú)處話凄涼”，如果墳近在身旁,就“有處”“話凄涼”嗎?王弗死后,遷葬于四川眉山(蘇軾的家鄉(xiāng)），而此時(shí)蘇軾則在密州任所,不止干里之隔。死者在千里之外，沒(méi)有昔日的伴侶近在咫尺相陪,九泉之下若有靈,連訴話凄涼的地方也沒(méi)有。這該多么孤寂清冷！至此,作者通過(guò)生者與死者在時(shí)間與空間上的隔離，表達(dá)了對(duì)亡妻沉痛的思念以及永遠(yuǎn)不得相逢的遺恨。（3）“縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜”，想象蘇軾“塵滿面,鬢如霜”的形象,找些詞句來(lái)概括其特點(diǎn)。一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、灰塵滿面、鬢角如霜、生活坎坷……的老者形象。一個(gè)老者,一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老者,十年的奔波勞碌、辛勞坎坷,讓滿腔豪情的蘇軾灰塵滿面、鬢角如霜,而此時(shí)的蘇軾才四十歲,個(gè)正成熟的年齡卻過(guò)早的衰老了。這十年,正是圍繞王安石變法,革新派與守舊派的斗爭(zhēng)愈演愈烈的時(shí)候。熙寧四年(1071),蘇軾因反對(duì)王安石變法,在朝中受到排擠打壓,因而請(qǐng)求出任地方官,先是通判杭州，三年后又移知密州。仕途坎坷,遭際不幸,轉(zhuǎn)徙外地,艱辛備嘗?？梢哉f(shuō),跟妻子死別十年來(lái)的痛苦經(jīng)歷、感情,都含蘊(yùn)在這六個(gè)字之中了。作此詞時(shí),蘇軾年僅四十,說(shuō)“鬢如霜”卻不無(wú)夸張，我們也由此可見其生活之艱難、心境之凄涼。（4）上片小結(jié)：寫對(duì)亡妻的思念之情。表達(dá)方式：寫景、記事、抒情主要手法：直抒胸臆；想象。上片主要是夢(mèng)前，寫盡了相思之苦，下片即轉(zhuǎn)入寫夢(mèng)。4.研讀夢(mèng)中（1）“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝?！薄昂觥弊謸Q一個(gè)字好不好，為什么？主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？“忽”是指夢(mèng)境的恍惚迷離，悲中寓喜。親切、熟悉，使夢(mèng)境更具真實(shí)感，足見上闋“思量”、“難忘”之言真實(shí)不虛。虛實(shí)結(jié)合，白描。從這里，才入題“記夢(mèng)”?！耙箒?lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)”，是記敘，寫自己夢(mèng)中忽然回到了思念中的故鄉(xiāng)，那個(gè)兩人曾共度甜蜜歲月的地方?！靶≤幋?，正梳妝”這是白描的手法。小軒窗，是梳妝的環(huán)境、背景，那小室，親切而又熟悉。梳妝，是王弗做的事情，她情態(tài)容貌，依稀當(dāng)年，正梳妝打扮。實(shí)中有虛，虛中有實(shí)，虛實(shí)相生。（2）“相顧無(wú)言，惟有淚千行?！本脛e重逢，沒(méi)有出現(xiàn)卿卿我我的親昵，而是“相顧無(wú)言，惟有淚千行”這是怎樣的情景？這樣寫有什么作用？此時(shí)有千種哀愁，萬(wàn)種凄涼要向?qū)Ψ絻A訴，可是，你看著我，我看著你，卻連一句話也說(shuō)不出來(lái)?！按藭r(shí)無(wú)聲勝有聲”，四目相視，兩心相映，萬(wàn)千思緒盡在其中了。更顯凄涼之情，呼應(yīng)上片“無(wú)處話凄涼”。5.研讀夢(mèng)后（1）“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。”“短松岡”指什么地方？“年年”指什么？“腸斷處”指何處？“短松岡”長(zhǎng)著矮小松樹的山岡，承上片“千里孤墳”，指亡妻的墳?zāi)埂！澳昴辍奔戎敢呀?jīng)過(guò)去的漫長(zhǎng)的十年，亦指未來(lái)無(wú)盡的歲月?！澳c斷處”指孤墳。（2）下片小結(jié)：下片“記夢(mèng)”，表達(dá)沉痛之情。主要表現(xiàn)手法：白描，對(duì)寫，虛實(shí)結(jié)合。賞讀小結(jié)：這首詞以“夢(mèng)前----夢(mèng)中----夢(mèng)后”為時(shí)間線索，將“現(xiàn)實(shí)----夢(mèng)境----現(xiàn)實(shí)”交織起來(lái)。通過(guò)記夢(mèng)來(lái)抒寫對(duì)亡妻真摯的愛(ài)情和深沉的思念。全詞虛實(shí)結(jié)合，感情深摯，充滿了凄婉哀傷的調(diào)子。藝術(shù)手法：1.虛實(shí)結(jié)合。在中國(guó)古代詩(shī)歌中，“虛”是指知覺(jué)中看不見、摸不著的虛幻世界和夢(mèng)境等?！皩?shí)”是指客觀存在的實(shí)象、事實(shí)、實(shí)境。一般情況下，“虛”包括三種：（1）虛幻世界和夢(mèng)境。蘇軾的《江城子?十年生死兩茫茫》也是為我們描繪了一幅“夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝，相顧無(wú)言，惟有淚千行”的虛幻之景。以虛映實(shí)，虛中見實(shí)，是這首詞在藝術(shù)表現(xiàn)上的顯著特色。夢(mèng)是虛幻的、縹緲的，然而夢(mèng)中人的感情卻顯得那么真摯、深沉，實(shí)實(shí)在在。正是因?yàn)榻柚趬?mèng)境的虛幻與縹緲，才格外地顯得情真意切。（2）想象和回憶?！队菝廊恕分小暗駲谟衿鰬?yīng)猶在，只是朱顏改”，句中“故國(guó)”的“雕欄玉砌”存在，但此時(shí)并不在眼前，也是虛象。（3）設(shè)想之境。例如柳永的《雨霖玲》一詞，上片除“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，寫的都是眼前實(shí)景實(shí)事實(shí)情，寫此詞人和心愛(ài)的人不忍分別又不得不別的心情，是實(shí)寫；下片寫對(duì)別后生活的設(shè)想，是虛寫；著意描繪詞人孤獨(dú)寂寞的心情。虛實(shí)結(jié)合，淋漓盡致地寫出了離別的依依不舍。2.對(duì)寫手法。在表現(xiàn)懷人主題的詩(shī)歌中，詩(shī)人為了更好地表達(dá)思念親人的情感，往往借助于一種較為特殊的表現(xiàn)手法――“對(duì)寫法”。所謂“對(duì)寫法”，就是詩(shī)中主人公明明在苦苦思念對(duì)方，詩(shī)人卻不進(jìn)行直接的描述，而是從對(duì)方著筆，將這種深摯的思念之情委婉含蓄地表達(dá)出來(lái)。王維《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢