斑比小鹿讀后感14篇

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斑比小鹿讀后感篇1

假期里，我讀了《小鹿班比》這本書國，我深受啟迪，感想頗深。

這本書主要陳述了小鹿從出世到成長過程的故事。一個聰明、良善、活潑、時時刻刻敬仰著草原自由自由、無憂無慮的生活的小班比。小鹿班比在成長中嘗了酸、甜、苦、辣的生活滋味。也感受到了森林的溫和與殘酷，與摯友們一起歷經(jīng)磨難與考驗，不斷地學習外界學識，感受到森林里動物的友善、愛心與和諧，還有動物之間的弱肉強食。以及人類對森林的過度開發(fā)。

讀完這個故事，我深受感動，從老鹿王在激勵下小鹿班比大膽的抑制了困難，能分辯出空氣中的各種各樣的味道。從中體會到了小鹿班比它有驚人的毅力，大膽抑制困難，戰(zhàn)勝了懼怕。

文中使我印象最深的是人類獵殺動物的情景，動物們爭先恐后地逃命，他們的血液幾乎把每一寸土都染紅了。突然，一聲巨響，斑比的媽媽也倒下了，大腿被血映紅了，可是媽媽不顧自己的疼痛，對斑比說：“別管我!趕……趕快往前跑?！闭f完就閉上了眼睛，再也沒有醒來。

人類獵殺動物、破壞自然的種.種行經(jīng)。自然界和人類是對等的，人類沒有殘殺動物的權(quán)利，人類欺強凌弱，不僅破壞自然也傷害了人類自己。人類面臨的海嘯、地震、雪災(zāi)與我們?nèi)祟惼茐拇笞匀坏男袨槭怯幸皇碌年P(guān)系。

所以讀完后我心想，不要再破壞大自然了，為創(chuàng)造更美好的家園而努力。

斑比小鹿讀后感篇2

整個故事分為三個片面，第一片面主要陳述的是斑比與母親之間的愛與溫馨;其次片面主要陳述了在斑比的母親不幸被“他”所殺之后，斑比是如何變得固執(zhí)，如何自身成長;第三片面主要陳述了老鹿王在向斑比呈現(xiàn)父愛的同時還傳授給他一生所需的生存學識與技能。閱讀這本書時，我與孩子跟著斑比的腳步，共同體驗了森林的和諧、動物的有愛;環(huán)境的惡劣、動物的爭斗;可怕的人類、動物的無助在斑比一點點了解外部世界的同時，我與孩子的心靈也在不斷地采納沖擊與洗禮，我們也在不斷地斟酌人類與自然、命運與成長。

當讀到“現(xiàn)在的斑比腦子里有好多問題。他更加熱愛跟媽媽問這問那，然后再聽聽媽媽怎么回復(fù)，不斷問問題是他最開心的事情。對于他那隨時都會冒出來的層出不窮的問題，他一點也不感到古怪，相反他會很欣喜。”這一片段時，我和孩子都會心一笑，她迫不及待地問：“媽媽，是不是每個孩子都熱愛問媽媽問題?是不是每個孩子的腦袋里都裝了好多問題?”我微笑著回復(fù)：“是呀，由于孩子是上天派來送給父母的禮物，他更加熱愛這個世界，他更加奇怪這個世界，他更加期望走進這個世界，所以腦袋中會冒出許大量多的問題?！蔽覒c幸自己的孩子如故事中的斑比一樣，有一雙擅長察覺世界的眼睛，有一顆對外面世界彌漫奇怪的心。我也慶幸自己如故事中斑比的媽媽一樣，從來都不拒絕孩子的提問，而是與她一起探討問題、分析問題、解決問題，在引導(dǎo)孩子熟悉世界的同時參與她生命的成長。

當讀到“現(xiàn)在斑比覺得媽媽和原來不一樣了，由于每當他累了，想在媽媽身上靠一會兒來緩解疲乏時，媽媽就會站起來，不讓他靠近，還會跟他說：斑比，你不能這樣做，你已經(jīng)是個大孩子了。還有時候，當她站起來想要離開時，已經(jīng)不去留神斑比是不是跟在她身后或是待在她身邊了。”這一片段時，孩子心領(lǐng)神會地對我說：“媽媽，我現(xiàn)在有點知道你讓我自身一人睡覺的理由了，由于我是大孩子了?！蔽倚χ鴵崮⒆拥念^：“是呀，你現(xiàn)在長大了，可以自身做一些自己能做的事情了?！被叵肱惆楹⒆拥臍v程也如故事中斑比母子一樣，從小時候的緊緊相握到現(xiàn)在的逐步放手，孩子學會了自己穿衣、吃飯、睡覺;孩子學會了自己閱讀、作業(yè)、繪畫作為孩子生活中的引路人，生命成長中的指引者，我很賞識龍應(yīng)臺女士的一段話：我逐漸地、逐漸地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐步消散在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影悄悄報告你：不必追。由于你參與了他生命成長的一段旅程，足矣。

當讀到“那天早上，‘他’帶來了一個又長又亮、身上長滿牙齒的玩意兒，將老樹咬斷了。當時老樹更加痛楚，它大喊大叫，我們看了都于心不忍?？墒菦]有誰敢過去阻攔‘他’。最終，老樹還是倒下了?！边@一片段時，我和孩子都沉靜了，我們的內(nèi)心和那顆老樹一樣的痛楚。孩子帶著哭腔用誹謗地語氣詢問：“為什么‘他’要鋸斷老樹?莫非‘他’沒有感覺到老樹的疼嗎?‘他’真是太殘冷了，我不熱愛‘他’。”聽了孩子的怨恨我不知道該用什么樣的語言去勸慰她，由于平日呈現(xiàn)給孩子的教導(dǎo)都是人性良善的一面，所以孩子的思想世界是美好的，人與自然的關(guān)系也是美好的。還是孩子打破了僵局“媽媽，我們不要學習那個‘他’，我們不要做傷害小動物、傷害樹木的事，我們要與小動物、樹木交摯友?！焙⒆硬粌H是這樣說的，她也是這樣做的，記得孩子上大班時，孩子和她的爺爺在植樹節(jié)親自種下了一棵松樹，為大自然添加一抹綠色;去年的學雷鋒紀念日，孩子主動走進蜀岡風景區(qū)，撿起別人亂丟的垃圾，為大自然添加一片清潔;每次去瘦西湖看到鮮花上飄動的蝴蝶，孩子總是步伐輕輕，就怕嚇跑了心愛的小精靈，為大自然添加一絲靈動。無需我的解答，孩子心中已有了人與自然相處最正確答案。

讓我們從今天開頭，從這一刻開頭，與孩子一起：參與生命的成長，善待自然的和諧!

斑比小鹿讀后感篇3

近一周，我和孩子一起閱讀了《小鹿斑比》的故事書，孩子聽得津津有味，我也受益頗豐。在書中，陳述了一個叫“斑比”的小鹿，從幼年逐漸成長為新一代鹿王的故事，情節(jié)曲折勵志，讓我覺得對孩子和我的教導(dǎo)意義都頗為深刻。小鹿斑比前往草地，熟悉了新的摯友，可是它的母親卻失蹤了，它探索母親，遇到鹿王，遇到獵人，后來失去摯友，它在一每日長大，一每日成長，在老鹿王的指導(dǎo)下成為了一只大膽的鹿，一只聰明的鹿。

而這個故事給我感受最深的就是斑比那份純真的赤子之心，孩子也宛如斑比一樣，看到了這只小鹿，眼前貌似浮現(xiàn)的就是孩子的身影，這本書說的不就是一個孩子的成長嗎?更加是老鹿王教導(dǎo)斑比的情節(jié)，教授它作為一只鹿該如何去做，也正是老鹿王的教導(dǎo)才使得斑比結(jié)果成為了新一代鹿王，讓我記憶深刻。孩子的成長需要一個好的引領(lǐng)者，而斑比之所以會聽老鹿王的教化，多半也是由于老鹿王有足夠的威信，斑比對于鹿王絕不是畏懼，更多的是對他的敬愛與相信。回想我們在教導(dǎo)孩子的時候，在察覺他們做錯之時，我們曾那樣疾言厲色，讓孩子懼怕，而這樣貌似并不能讓他們相信我們說的話是值的相信的，他們僅僅是被我們的聲音與怒氣壓制住了。

斑比在成為鹿王之后，便將自己從老鹿王那里獲得教化講給別的鹿聽，絲毫沒有留存，無私的精神也讓我由衷慨嘆。在孩子的世界觀里，我們輸送給他們的，他們也會將它延續(xù)下去，那么我們教會他們的難到就只能是疾言厲色嗎?我想或許并不是這樣的。教導(dǎo)需要講求方式，讓孩子對我們敬愛相信，比讓他們聽話更為重要。不過僅有這些還是不夠的，我們還理應(yīng)放開手，讓他們?nèi)ンw驗，宛如斑比一樣，讓他們?nèi)ジ惺塬@得情誼的喜悅，讓他們體會“遇到獵人”的窘境，還理應(yīng)讓他們探索到自己信服的“老鹿王”，從中獲取他們該有的一切。

作為家長，我夢想時時刻刻呵護我的孩子，但是我想他并不是每時每刻都需要我的養(yǎng)護，他理應(yīng)有自己的世界，這樣他才能學會固執(zhí)，懂得獨立，知道奉獻，愛自己也會愛他人……

斑比小鹿讀后感篇4

“小鹿斑比”這個名字很心愛，但是內(nèi)容卻一點都不成愛的童話，是迪士尼少有的具有深度以及現(xiàn)實諸多啟示的有關(guān)“成長”的經(jīng)典之作。故事看起來童稚，分外溫馨，其實最重要的是讓孩子知道生命的艱苦與宏偉，愛是永遠止境的贊歌。

故事開頭陳述斑比幼年和他的摯友們渡過了無憂無慮的喜悅童年，體驗了冬日的酷寒，斑比在初春的喜悅中失去了母親，為了母鹿法莉納，他務(wù)必和其他雄鹿戰(zhàn)斗，結(jié)果是斑比的受傷，老鹿王對他的引導(dǎo)，斑比在自己的親身體驗中得到老鹿王的激勵，抑制懼怕，學會固執(zhí)，既學會了養(yǎng)護自己，又從中學會了養(yǎng)護別人。故事哀而不傷，我們甚至沒有望見斑比的媽媽倒在血泊里的場景。這部賦予生命力的童話故事從頭美觀到結(jié)尾，就連自己受傷，忍著傷痛，躲避危害也由于奔跑著的斑比而讓人感到生命的不成抗拒的旺盛氣息。等到春天到臨，一切都重新開頭，生命亦在延續(xù)。

斑比的媽媽，培育和養(yǎng)護著斑比，教會斑比一些根本的生存技巧，并教他如何察覺危害和躲避危害。斑比的爸爸教會斑比要勇于拼搏，即使是有再大困難也要敢于采納挑戰(zhàn)。盡管斑比的媽媽和爸爸的方法并不一樣，但他們在本質(zhì)上都是在愛斑比，夢想斑比能在這樣一個弱肉強食彌漫競爭和險惡的森林里生存下去，斑比也正是在這種指導(dǎo)下逐步成長起來。而與母鹿法莉納之間的愛情，更讓斑比知道了什么是責任，什么是守護。

初生的懵懂，成長的喜悲，愛戀的悸動，種群的傳續(xù)，以小鹿斑比這個個體影射自然界，一曲生命的頌歌。成長的過程總是伴隨著陣痛，只有在陣痛過后，生命才能開出絢爛無比的花。

斑比小鹿讀后感篇5

我有一本書叫《小鹿斑比》，這是我分外熱愛看的一本書，由于這書里講了小鹿斑比很大膽，不怕困難，勇于和困難做斗爭，結(jié)果當上了鹿王的故事。這本書是暑假我逛書店時買的。從斑比它的出世，成長，獨立，陷入窘境……這些故事情節(jié)逐漸地吸引了我，使我對她產(chǎn)生了興趣。一口氣全看完了。

合上書時，我想要向小鹿斑比學習。此后，每當做作業(yè)遇到了困難時，我就想到小鹿斑比，想起了小鹿斑比成長的路上雖彌漫了艱辛但他不畏艱苦，于是我就多讀幾遍題目，分析題目里給的條件，反復(fù)斟酌，結(jié)果終能將題目迎刃而解。這時，我郁悶的心情會突然開朗起來，也大大增加了我的解題信仰。斑比很大膽，很值得我們學習。我要把這本書推舉給大家。它降生在森林的灌木叢中，那是一個狹小的地方，只容得下母親和它，它就是斑比。母親很愛它，但對它的身世卻很隱瞞。

時光飛逝，到了初夏，灌木叢中百花齊放，白的、紅的、黃的就像天上閃爍的星星，柔弱卻顯示出旺盛的生命，使得森林中四處飄溢著嶄新的葉子、鮮花、綠樹和潤土的芳香。這是斑比對世界的第一印象，媽媽從未對斑比提起過的它父親——鹿王，斑比一向和媽媽、姨媽、表哥、表姐們一起生活，直到有一天媽媽和姨媽都失蹤了，斑比是那樣的無助和畏縮，斑比的媽媽無意也會現(xiàn)身在草叢中。

過了很久一個新的故事發(fā)生了!在斑比的眼前一只公鹿突然展現(xiàn)，它就是鹿王。鹿王是大膽又富有聰慧的，鹿王的展現(xiàn)變更了斑比，逐漸的斑比長大了和它爸爸一樣強壯、一樣的機靈，斑比結(jié)果成了鹿王!

《小鹿斑比》表達的是一只小鹿的成長故事，是一部彌漫愛與溫馨的作品。《小鹿斑比》既寫出了森林里的和諧氣氛，和動物們之間相互溫馨的扶持與友愛，也呈現(xiàn)了動物們的嫉妒及面臨惡劣的環(huán)境和人類時的迷茫和無助。這個故事讓我身不由己的融入故事中。動物們夢想的世界是和諧的、美好的!

我很熱愛斑比!他面對困難不屈服的精神值得我們學習!

斑比小鹿讀后感篇6

十一月了，我們走進了小鹿班比的世界。今天是第一天，所以我奇怪興奮。清早五點，我伸了個懶腰，坐在床頭，捧起《小鹿班比》，津津有味地閱讀起來。

我讀到了第一章，班比出世。第一章內(nèi)容極其豐富，更加好玩，我剛看幾行就被深深吸引住了。

光看題目，我就覺得挺好玩，所以我樂滋滋地看了起來。

森林深處，一片茂密的灌木叢圍成的隱秘的小屋里，班比來到了這個世界?，F(xiàn)在的班比站在這兒，四條細腿搖晃動晃，站立不穩(wěn)，迷茫的眼睛無助地看著前方，可看不到任何東西。這時，喜鵲聽到母鹿因疼痛而忍不住發(fā)出的呻吟，便飛過來稱贊班比：“多美麗的孩子!多美麗的孩子!”它停了停，在等母鹿回話，可母鹿一點兒也不留神喜鵲的夸贊，只是默不作聲地持續(xù)照管班比——她的孩子。

喜鵲，只好持續(xù)說道：“你可知道，我們喜鵲碰見這種事情多麻煩，多辛苦……”

這次，母鹿彌漫歉意地說：“請你原諒，我沒有專心在聽你說話，由于我現(xiàn)在不能跟你多談，我還有好多事情要做?！?/p>

喜鵲飛走了，表情晴轉(zhuǎn)多云，還一邊罵著：“愚蠢，雖然天生典雅，了不起，可是太蠢!”

母鹿幾乎沒有覺察到喜鵲的離開，她走上前去，親熱的舔著班比，撫摩著班比。這個小家伙暈乎乎的，貌似還在沉睡。

母鹿持續(xù)不停的親吻，撫摩心愛的寶物?！鞍啾取！彼貜?fù)著，“我的小班比!”這使得它們，安詳而又幸福。

我們不能學喜鵲，由于別人若不認同自己，就會覺得對方很愚蠢;我們要學母鹿，由于她不會受別人影響，而是封閉在自己的世界當中。

斑比小鹿讀后感篇7

前2天陪兒子讀了童話書《小鹿斑比》，深有感想，這本書不僅是教孩子學會固執(zhí)大膽的勵志書，也是我們做父母的如何正確對待孩子成長的教科書。

小鹿斑比出世在一片空曠的草地上，在母親無微不至的呵護下，度過了美好的童年時光。鹿媽媽帶著斑比漫步，不厭其煩的回復(fù)著斑比小腦瓜里各種稀奇怪僻的問題;教會他良善，和林中的其他動物友好相處;帶他到危機四伏的草地，教他如何應(yīng)對未知的危害;教他學會在開闊的草地上自由馳騁;教他如何在大自然的各種聲音中分辯安好或者危害的信息……

隨著斑比逐漸長大，學會了主動偵聽，學會了運用自己的嗅覺，鹿媽媽不再時刻陪伴。是鹿媽媽不再愛自己的孩子了嗎?不是，是由于她懂得，溫室里培養(yǎng)的花朵經(jīng)不起風雨，羽翼呵護的雛鳥無法學會遨游。鹿媽媽開頭遠遠的凝望著斑比，她在斑比遇到危害時會實時的展現(xiàn)，卻不會在生活上無微不至的照管。就如我們做母親的，如何不舍如何心疼，在孩子成長的路上，也要在適當?shù)臅r刻放手，任他去跌跌撞撞，在摸索中學習長大!

離開母親的斑比從最初的忐忑，焦慮到逐漸的適應(yīng)，學會了獨立生存，這個過程中，他的父親起到了關(guān)鍵的作用。父親沒有時時刻刻陪在斑比身旁，卻總在斑比成長的關(guān)口實時展現(xiàn)。媽媽離開后，斑比在倍感寂寞的呼叫著媽媽的時候，他展現(xiàn)了，卻沒有一句撫慰，只有嚴肅的訓斥：“你在叫什么?你就不能自身生活嗎?我真替你感到羞愧”!看起來那么的冷酷無情;在斑比剛剛親眼目睹了一只正值盛年的雄鹿死在了獵人的槍口下，心中彌漫了懼怕和困惑的時候，父親的展現(xiàn)，讓他逐步彌漫了士氣，看著成長起來的斑比，父親一向肅穆的臉上露出了一絲贊許的微笑，他指導(dǎo)斑比自己去聽，自己去看，自己去嗅，想手段自己去弄明白這一切，;當斑比被其他的雄鹿一次次驅(qū)趕，心中滿是困惑的時候，父親激勵斑比大膽一點兒，斑比記住了父親的話，戰(zhàn)勝了追逐他的雄鹿，得到了自己的幸福;接著，斑比遇到了成長中最危害的一次體驗，他被獵人打傷了，父親再次實時的展現(xiàn)了，他帶著斑比脫離了險境，教會斑比用草藥治傷;即使父親走到了生命的結(jié)果時刻，也沒有忘卻帶著斑比來到瀕死的獵人跟前，讓斑比懂得了再強大的獵人也并非無所不能，他也會被擊敗，會遭遇苦難和懼怕，會死去，之后他有尊嚴的離開了斑比，去了他結(jié)果的歸宿。而斑比最終沒有辜負父親的期望，成長為新一代的鹿王。

整個故事讀完，我們看到的是溫潤若水的母愛和沉重如山的父愛，這愛綿延不絕，將伴孩子終生;還有體驗了離別苦難危害的斑比，始終不曾倒下，固執(zhí)的成長著。在這本書里，孩子能從斑比身上學會獨立，固執(zhí)，大膽，面對困難所需要的堅持和細心;而做父母的要從鹿媽媽和鹿王身上學習到他們宏偉的愛，我們要做的是培養(yǎng)孩子良好的習慣，而不是試圖包辦幫孩子解決全體的困難，實時的放手，讓孩子自己去體驗去面對，孩子才能真正的長大!

斑比小鹿讀后感篇8

這個寒假里，我專心地閱讀了《小鹿班比》這本書。令我深有感想。

這本書用擬人的手法來陳述一只小鹿的故事：在森林中，一頭美觀的小鹿誕生了。媽媽的細心呵護和森林伙伴的嘻戲陪伴，讓班比充分體會了童年的喜悅和美好?？墒牵S著時間的推移，班比也逐步感受到了生活的艱辛和沉重在神秘而風險迭出的大自然里，曾經(jīng)天真無邪的班比學會了尋思，學會了自身面對生活的磨難……結(jié)果，當有人破壞森林，屠殺它們的親人，摧毀它們的家園時，班比挺身而出，率領(lǐng)伙伴們共闖難關(guān)，化險為夷，成了真正的叢林王子……

當我讀完這本書，我陷入尋思：現(xiàn)在的我不就是小時候的班比，在爸爸媽媽的呵護下，無憂無慮地學習和生活著。但是我想：我逐漸地長大，在以后成長的過程中，理應(yīng)也會和班比一樣碰見各種各樣的困難和打擊。所以我要象班比一樣學會斟酌，獨立面對困難，就像這個寒假里爸爸媽媽要上班沒時間陪我，我就一個人全天呆在家里自己起床吃飯做作業(yè)，真感覺自己長大了一樣。以后我還要好好學習練好各項才干，像班比成為真正的“叢林王子”一樣，做一個對社會對祖國有用的人。

斑比小鹿讀后感篇9

《小鹿斑比》我已經(jīng)讀完了，那心愛的小鹿還在我眼前奔跑，他和同伴們正繞開一個個獵人布下的陷阱，永不中斷，奔向前方。我有好多感想，這里和大家共享。

《小鹿班比》這本書陳述了一只小鹿的成長故事，幼年的班比很幸福，有一個聰明、溫柔的媽媽，還有盡職盡責的姨媽艾娜，兩個小玩伴——戈波和法利納。后來班比和同伴們都長大了，開頭獨立面對社會，班比在老鹿王的啟發(fā)下大膽的面對這個世界，然而自己的媽媽卻在一場獵人的捕殺中消散了，孤獨的班比開頭闖蕩世界，趕走了清高的卡洛斯和羅諾，和法利納成為了夫妻，老鹿王的話讓班比在這個世界上懂得了好多，并明白了大家理應(yīng)和平共處，而不是世界由一種生物主宰。

這個故事中我熱愛的人物有好多——

熱愛班比的心愛：班比是這個故事中的主角，它活潑心愛，聰明機制，悟性極高，曾經(jīng)差點命喪在獵人的槍口下，結(jié)果在老鹿王、媽媽等人的扶助下走上人生的路。

熱愛老鹿王的睿智：在文章中，老鹿王總是以智者的身份展現(xiàn)，它在悄悄看著班比長大，并教給它大量做人處事的道理，這種誨人不倦、教化晚輩的精神也是值得學習的。

熱愛媽媽的細心：文中班比的媽媽是一個細心的人，從他搭建的小房子中就可以看出這點，她專心地呵護著班比，以他的溫溫和做母親應(yīng)盡的責任撫養(yǎng)班比長大。

熱愛灰林鸮的詼諧：它和班比一起長大，在班比遇到困難的時候總是尖叫讓班比嚇一大跳，以它的詼諧陪伴著班比，激勵他大膽面對困難。

這些人物，像一個個閃光點，構(gòu)成了這個巧妙的童話故事。讀完這本書，我想到：磨練是告成的根基，做任何事不成能一馬平川、一帆風順，而是彌漫著困難的，這些困難讓一些人知難而退，停滯不前，結(jié)果一事無成;也正是這些困難讓一些人懂得艱辛，繁重卓絕、腳踏實地結(jié)果告成。這是完全不同的兩種處境，困難就像一堵墻擋在你前進的路上，這時候得把這道墻給破壞掉，解決困難，持續(xù)前進，假設(shè)退卻了，那就糟了。你可能永遠也不會到達目標，你要想手段解決這個困難。假設(shè)你解決了困難，那么你不僅能達成目的，還會懂得固執(zhí)，知道這個困難怎么去解決，下次再遇到就能解決了。假設(shè)你不去理睬他，放棄了，那么不僅達不到目的，還體驗不到固執(zhí)，不知道下次該怎么解決這個問題，更會失去你前面所做的一切，半途而廢。我相信，2：0的道理大家是知道的，多付出一點，得到兩倍的利潤，且不是更好?

生活也是這樣，人生路上彌漫了艱辛和痛楚，在他們面前不要低頭，而要去解決它，才會告成，這種磨練會讓你變得更強大，因此，在困難面前不能低頭，普希金說過：假使生活坑騙了你，不要心焦，也不要煩擾，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，喜悅的日子就會來到。所以我們要站起來，大膽的擊敗困難。

《小鹿班比》這本書不僅透露了這個道理，還通過動物的語言，從側(cè)面反映了人類的丑惡，說明了并沒有任何一種生物高高凌駕在別的生物之上，生物是可以和平共處的這個道理，用純真樸質(zhì)的語言描述了成長路上的真實故事和和平共處的真理。

總之來說，《小鹿斑比》是一個奇異的故事，它既是一篇無厘頭的童話，又在小故事中暗藏著大道理，奇幻百出，自有玄機，這樣的童話是值得我們賞識的。

合上書，我想到：人生同樣彌漫艱辛，我們要像班比一樣，在困難中挑戰(zhàn)自我，磨礪意志，由于，磨練是告成的根基。

斑比小鹿讀后感篇10

今年暑假我讀了《小鹿斑比》這本書，在這本書中主要寫了一只小鹿成長的故事。

書中描述的一只小鹿叫斑比，它聰明、活潑、良善，與媽媽生活在無憂無慮的大森林中。媽媽無微不至的關(guān)切著它。隨著小鹿斑比的長大，媽媽對它的態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，當斑比向媽媽撒嬌的時候，媽媽就對它說：“孩子，你已經(jīng)長大了，不能全日依靠媽媽，纏著媽媽了，要學會獨立生活和固執(zhí)的面對?！笔前。覀円惨獙W會獨立，不能事事依靠父母。譬如我以前洗頭洗澡都要媽媽或奶奶給我洗，讀了《小鹿斑比》這本書以后，我在生活中學會了獨立，自己洗頭洗澡，自己整理房間了。

另外這本書讓我印象最深的是在一個寒冷的冬天，小鹿的媽媽外出覓食了，當小鹿醒來時察覺媽媽不見了，于是哭著出去找媽媽。在路上遇到了老鹿王，老鹿王了解處境后，嚴肅的批評了斑比說：“哭有什么用，要用聰慧來解決問題?！甭犃死下雇醯脑捄笮÷共豢蘖?，終究想手段找到了媽媽。記得今年暑假我在鋼琴考級前，練習考級的曲子時，練了好長時間都彈不準，也背不上譜，覺得難度分外大。這時小鹿斑比的聲音在我耳邊響起：“別畏縮，要固執(zhí)，只有固執(zhí)才能戰(zhàn)勝困難?！庇谑俏覉詮娦叛觯刻靾猿志毩暯K究以優(yōu)異的勞績順遂的通過了鋼琴六級考試。

讀了這本書后，我明白了一個道理，一個人在生活上要獨立，學習中要積極向上，自強不息，不能受一點挫折就輕易放棄，要學會照管好自己，不能像溫室里的花朵，只要你擁有強勁的翅膀才能在人生的天空中自由飛行!

斑比小鹿讀后感篇11

這幾天，我讀完了《小鹿斑比》。帶著繁雜的心情把書合上，斑比的心愛，老鹿王的和藹，摯友們的關(guān)切和人類的無情破壞領(lǐng)會地浮現(xiàn)在我的腦海中。

《小鹿斑比》陳述了一頭小鹿的成長故事，從出世一向講到成年。斑比是一頭聰明、良善、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他分外喜歡大自然，時刻敬仰著草原自由自由的生活。但是偷獵者的展現(xiàn)使森林危機四伏，人類對動物的狩獵興趣使小鹿斑比一向陷于懼怕之中，也讓他失去了大量親朋好友。斑比結(jié)果在老鹿王的引導(dǎo)之下離開了同伴，離開了他曾經(jīng)熟諳、喜歡的環(huán)境，在森林的深處過起了孤獨的生活。

心愛的小斑比，他純真、良善、富有朝氣，想必跟斑比想法一樣的人們都是對比厭惡現(xiàn)在社會上一些殘酷的人，不但沒有傳遞正能量讓世間彌漫愛，彌漫正能量，反倒迷漫一股邪惡的風氣撞擊一些弱小的心靈，使得抵杭力差的人陷入這種旋渦從而禍害身邊的人，這倒讓我想起小摯友們一向熱愛看的一部特火的動畫片《熊出沒》，，起初感覺小孩看多了會學上面一些易怒的心緒，不好，怕小孩受到影響，確實在小孩還小的時候會察覺一些，但隨著年齡的增長就有所變更，察覺熊大熊二傳達給小孩的信息就跟斑比有些是一樣的，他們渴望純生態(tài)的大自然，熱愛一同共享，敢于校正別人的錯誤，一起互助，遇到困難一同輔助去抑制，這種信念一向帶給大家的是喜歡身邊的一切真美善的東西，不要讓一些丑陋的行為而造成那么多負面的新聞影響到現(xiàn)在的學生們，這樣，世界真的很美好。

總之現(xiàn)實很殘酷，生活中確定要固執(zhí)，遇到困難想方設(shè)法的去抑制，這個時代是氣力的時代，是一個團隊的時代，讓身邊彌漫正能量，而不是到結(jié)果過著斑比的孤獨生活。

斑比小鹿讀后感篇12

今天跟兒子一同觀看了《小鹿斑比》這部電影，其實這部電影我很早以前就已經(jīng)看過，但是今天跟兒子一起看又有了不一樣的感想。

那是好多年前的事了，當時還對比年輕，只留神到了斑比和費琳的愛情故事，覺得很美好。今天和兒子一塊看了之后，才察覺友情才是這部電影最大的主題。

今天看的時候，兒子有好多的問題，像是為什么小鹿兔子會說話之類童稚的問題。也有那些人為什么確定要殺這些心愛的動物，這樣讓人難以回復(fù)的問題。但是其中最讓我覺得好玩的是兒子問我怎么樣才能交到像兔子和臭鼬那樣的摯友。我當時想了又想，才給了一個不是答案的答案。

從我大人的角度來看，小鹿斑比的一生就是一個人類的縮影。而它的兩個摯友就是人一生確定會碰見的那些人。斑比一生下來剛學會走路時，熟悉了兔子桑普，桑普帶著它熟悉了森林、草原、河流等等一系列的環(huán)境。這不就是陪著我們游山玩水看盡世態(tài)炎涼的那些人嗎?

當斑比學會說話時，又熟悉了臭鼬花兒，花兒陪它說話傾聽它的煩擾憂愁，這不就是努力培養(yǎng)我們說話技巧努力傾聽我們的那些人嗎?

當我把這些說給兒子聽時，他有點茫然，努力的想做出明白的表情，但還是做不到。這時我就說，你理應(yīng)把我說的這些聯(lián)想到你的生活中，你的班級中?？粗鴥鹤尤粲兴嫉臉幼?，我覺得理應(yīng)再深入引導(dǎo)下他。于是我說到還記得電影里有一個貓頭鷹老爺爺嗎?那不正是你那些老師的縮影嗎?一向的孜孜不倦的指導(dǎo)著你們學識，教著你們做人的道理。

兒子恍然大悟，驚喜的說到：“原來是這樣啊，這樣就可以交到兔子和臭鼬那樣的摯友了嗎?”我一臉欣慰的笑著說道：“沒錯，就是這樣的?！?/p>

在歡聲笑語中，我和兒子終止了電影的觀看。夢想以后多找這些有著深刻含義的電影出來，給孩子們看。讓他們學到更多的學識和人生道理。

斑比小鹿讀后感篇13

《小鹿斑比》是我最熱