統(tǒng)編版語文三年級（上冊）期中《句子訓練》專項復習題（含答案）

三年級上冊期中專項復習—句子訓練1．按照要求完成句子。1．小明是個好孩子，他今年被評為憂秀少先隊員。（修改病句）_________________________________2．數(shù)不清的黃菊花開了，萬紫千紅，美不勝收。（修改病句）_________________________________3．這種不守護公物的行為應該必須受到批評。（修改病句）_________________________________4．黃黃的葉子，好像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。（仿寫句子）_________________________________2．句子練兵場。品讀有新鮮感的句子，并照樣子寫一寫。例：濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口哨。夜空中的小星星_________________。老屋說：“好了，我到了倒下的時候了！”（1）改為提示語在后：____________________（2）改為提示語在中間：_____________________用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合并句子。（1）老屋曬太陽老屋聽小蜘蛛講故事_____________________________________（2）胡蘿卜先生長著濃密的胡子胡蘿卜先生每天都刮胡子_____________________________________3．按要求完成句子練習。1．教室里驟然間響起了熱烈而持久的掌聲。（縮句）_______________________________________2．班會上，她總是首先第一個發(fā)言。（修改病句）_______________________________________3．上課前，英子很早就早早地來到教室。（修改病句）_______________________________________4．她很寂靜，總是默默地坐在教室的一角。（修改病句）_______________________________________4．按要求完成句子練習。1．大家的掌聲把英子感動哭了。（改為“被”字句）______________________________2．她腿腳落下了殘疾。她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）________________________________________________3．教室里的掌聲激烈而持久。（修改病句）______________________________4．上課前，英子很早就早早地來到了教室。（修改病句）_______________________________________5．按要求寫句子。1．秋天的雨，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。改感嘆句：___________________________改反問句：_________________________2．鳥兒站在樹上嘰嘰喳喳地叫著。改擬人句：_____________________________3．這是一朵非常顏色鮮艷的花。修改病句：___________________________4．仿寫比喻句。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。潔白的雪花像_____________，______________，_____________。6．能力提升。1．松柏穿上厚厚的油亮亮的衣服。（縮句）_____________________________________________2．遇到困難，我們怎么能退縮呢？（改為陳述句）________________________________________3．微風吹來，柳樹擺動著枝條。（改為擬人句）___________________________________________4．樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。（修改病句）__________________________________________5．你用心去聽，你能聽見秋天的聲音。（用上關(guān)聯(lián)詞把兩句話結(jié)合成一句話）____________________________________________7．按要求寫句子。1．這座學校難道不美麗嗎？（改為陳述句）_______________________________________________2．自行車和雨衣一塊被臺風卷到大海里了。（改為“把”字句）_______________________________________________3．這是一塊印在落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。（縮句）_______________________________________________4．水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。（仿寫比喻句）_______________________________________________5．媽媽買了很多水果，有西瓜、香瓜、冬瓜和油桃。（修改病句）_______________________________________________6．數(shù)學老師戴著一頂黑色的帽子，一件灰色的上衣。（修改病句）_______________________________________________8．在橫線上填上合適的內(nèi)容。①一個籬笆三個樁，___________。②___________，最是橙黃橘綠時。③美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。仿寫一句________________。④提心吊膽披頭散發(fā)至少仿寫兩個成語：______________________。⑤李老師慢慢地快步走進了教室。改寫成正確的句子____________________⑥加標點（____）哎呀（____）狐貍說道（____）原來是這樣（____）你這是給我設了一個圈套?。╛___）9．按要求完成句子練習。（1）修改病句。春天到了，公園里鮮艷的各種花都開了。___________________（2）照樣子，描寫某種動物外形上的一個特點。例：瓢蟲，朱紅的，瓷漆似的硬翅，上有小圓點，特別漂亮。___________________（3）照樣子，寫一寫人物的神態(tài)。例：鹿不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”。媽媽_____________：“這滿地的垃圾誰扔的？”（4）根據(jù)例句特點仿寫一段話。例：菜市場上可真熱鬧：有賣土豆的，有賣白菜的，有賣面條的，還有賣魚和蝦的……叫賣聲此起彼伏。___________________10．按要求完成句子練習。1．孫中山把那段書一字不漏地背了出來。（改為“被”字句）_____________________________________________________2．濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）熱情的小河________________________________________。3．用正確的修改符號修改下面的病句。（1）樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。__________________________________（2）我們要連續(xù)努力，爭取更大的進步。__________________________________參考答案1．小明是個好孩子，他今年被評為優(yōu)秀少先隊員。數(shù)不清的黃菊花開了，美不勝收。##數(shù)不清的菊花開了，萬紫千紅，美不勝收。這種不愛護公物的行為必須受到批評。綠綠的柳葉，好像姑娘的頭發(fā)，隨風飛揚。2．不停地眨著眼睛?！昂昧?，我到了倒下的時候了！”老屋說?！昂昧?，”老屋說，“我到了倒下的時候了！”老屋一邊曬太陽，一邊聽小蜘蛛講故事。胡蘿卜先生因為長著濃密的胡子，所以每天都刮胡子。3．教室里響起了掌聲。班會上，她總是第一個發(fā)言。上課前，英子早早地來到教室。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。4．英子被大家的掌聲感動哭了。因為她腿腳落下了殘疾，所以不愿意讓別人看見她走路的姿勢。教室里的掌聲熱烈而持久。上課前，英子就早早地來到了教室。5．秋天的雨，帶給小朋友的是一首多么歡樂的歌?。∏锾斓挠?，帶給小朋友的難道不是一首歡樂的歌嗎？鳥兒在枝頭盡情地歌唱。這是一朵顏色非常鮮艷的花。一簇簇柳絮落呀落呀給大地披上了銀裝6．松柏穿上衣服。遇到困難，我們不能退縮。微風吹來，柳樹翩翩起舞。樹上結(jié)了許許多多的果子。#樹上結(jié)了數(shù)不清的果子。只要你用心去聽，就能聽到秋的聲音。7．這座學校很美麗。臺風把自行車和雨衣一塊卷到大海里了。這是地毯。彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。媽媽買了很多水果，有西瓜、香瓜和油桃。數(shù)學老師戴著一頂黑色的帽子，穿著一件灰色的上衣。8．一個好漢三個幫一年好景君須記小草偷偷地從地里探出頭來,大地披上了綠色的新裝。手忙腳亂口干舌燥李老師快步地走進了教室。“