2022年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5單元認(rèn)識(shí)人民幣第1課時(shí)認(rèn)識(shí)人民幣教案新人教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！第5單元認(rèn)識(shí)人民幣第1課時(shí)認(rèn)識(shí)人民幣教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣的單位有元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，會(huì)進(jìn)行人民幣單名數(shù)之間的簡(jiǎn)單兌換。2.使學(xué)生初步體會(huì)人民幣在社會(huì)生活、商品交換中的作用，初步了解簡(jiǎn)單的貨幣文化，并知道愛(ài)護(hù)人民幣。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)1元及1元以下的人民幣，知道人民幣的單位及單位之間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)人民幣單位間的關(guān)系，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的人民幣的兌換。教學(xué)方法:討論法、啟發(fā)法、講授法、練習(xí)法、演示法。課前準(zhǔn)備:教師準(zhǔn)備：榮德基PPT課件人民幣圖片學(xué)生準(zhǔn)備：人民幣圖片教學(xué)過(guò)程:一引入新課出示教材P52情景圖：師：觀察上圖，他們都在干什么？生：買文具、買報(bào)紙、坐碰碰船買票、數(shù)零花錢。師：買東西時(shí)要用到錢，我們國(guó)家的錢叫人民幣。那么你們認(rèn)識(shí)的人民幣有哪些？今天我們就來(lái)認(rèn)識(shí)它們。[板書(shū)課題：認(rèn)識(shí)人民幣]二課前檢測(cè)師布置任務(wù)：1.學(xué)生自查、互查預(yù)習(xí)單。2.預(yù)習(xí)存疑，二次探究。3.通過(guò)預(yù)習(xí)，你收獲了什么？還有哪些疑問(wèn)？針對(duì)課前預(yù)習(xí)的預(yù)習(xí)單進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理，并讓全班同學(xué)互相解決預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題，教師適時(shí)引導(dǎo)。師：看來(lái)大部分同學(xué)預(yù)習(xí)得非常棒！不會(huì)的同學(xué)也不要灰心，接下來(lái)就讓我們一起更深入地探究吧。三探索新知1.教學(xué)教材P53例1。展示圖片，讓我們一起認(rèn)識(shí)一下小額人民幣。師：觀察圖片，你發(fā)現(xiàn)了什么？[小組討論交流]生1：圖上有1元、1角、5角、1分、2分、5分的人民幣。生2：圖上人民幣的單位有元、角、分。[教師適當(dāng)板書(shū)]生3：人民幣有硬幣和紙幣兩種。[板書(shū)]師：大家說(shuō)得特別棒，我們可以從大小、數(shù)字、文字、圖案、顏色等方面來(lái)認(rèn)識(shí)人民幣。[教師適當(dāng)板書(shū)，學(xué)生小組交流，教師進(jìn)行補(bǔ)充]1元紙幣和1元硬幣1角紙幣和1角硬幣5角紙幣和5角硬幣1分硬幣2分硬幣5分硬幣練小試牛刀[教材P53做一做第1題]2.教學(xué)教材P53例2。師：課前同學(xué)們都完成了一項(xiàng)購(gòu)物活動(dòng)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的購(gòu)物過(guò)程？[指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)課前完成購(gòu)物活動(dòng)的過(guò)程]師：×××同學(xué)在文具店里買了一本田字格本，一本田字格本6角，他付給賣家1元，賣家找給他4角，對(duì)嗎？為什么？[聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，并借助圖示使學(xué)生認(rèn)識(shí)][板書(shū)：1元=10角]同桌互相交流課前購(gòu)物的過(guò)程，加深對(duì)元、角單位間進(jìn)率的認(rèn)識(shí)。師：同學(xué)們猜猜1角等于多少分呢？老師小時(shí)候愛(ài)吃的奶油棒冰是5分一根，用1角可以買兩根，你們知道1角等于多少分嗎？[板書(shū)：1角=10分]四當(dāng)堂檢測(cè)1.一塊橡皮擦3角，一把尺子5角。如果兩種學(xué)習(xí)用品都買一個(gè)，你知道要付多少錢嗎？3+5=8（角）口答：要付8角。2.[教材P53做一做第2題]3.連一連。4.寫(xiě)出下面的錢數(shù)。（1）2元1角（2）1元5角（3）1元6角（4）6角8分5.填空。（1）人民幣的單位有(元)、(角)、(分)。這些單位中，最大的是(元)，最小的是(分)。（2）1元＝(10)角10分＝(1)角30角＝(3)元2角＝(20)分五課堂總結(jié)1.認(rèn)識(shí)較小面值的人民幣：（1）人民幣有硬幣和紙幣兩種。（2）可以從大小、數(shù)字、文字、圖案、顏色等方面來(lái)認(rèn)識(shí)人民幣。2.人民幣單位間的進(jìn)率:（1）人民幣的單位有元、角、分。（2）1元=10角，1角=10分，相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率都是10。六課后作業(yè)1.請(qǐng)完成教材P55練習(xí)十二第1、2、3、4題。2.請(qǐng)完成預(yù)習(xí)單第5單元第2課時(shí)。3.請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》相關(guān)習(xí)題，具體內(nèi)容見(jiàn)習(xí)題課件。板書(shū)認(rèn)識(shí)人民幣人民幣的單位有元、角、分。人民幣有硬幣和紙幣兩種?？梢詮拇笮?、數(shù)字、文字、圖案、顏色等方面來(lái)認(rèn)識(shí)人民幣。1元=10角，1角=10分。課后反思教學(xué)過(guò)程中，我給出提示，引導(dǎo)學(xué)生小組交流討論，自主認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的人民幣，之后再進(jìn)行補(bǔ)充。這樣的教學(xué)是建立在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上的，學(xué)生在學(xué)習(xí)中始終處于興奮狀態(tài)，沒(méi)有因?yàn)槲覍?duì)學(xué)