2022年七年級生物上冊第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位章末試卷2新版新人教版

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D．液泡【分析】本題考查的是觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片時被染色最深的結構，首先明確植物細胞的結構特點．【解答】解：植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡．細胞壁起支持和保護作用；細胞膜控制物質的進出；細胞質緩緩的流動可加速細胞與外界的物質交換；細胞核里有容易被堿性染料染成深色的物質叫染色體，是主要的遺傳物質．故選：C【點評】染色體容易被堿性染料染成深色，因而觀察細胞時，用染色的方法可以清楚的看到細胞核．3．下列關于細胞結構功能的敘述正確的是（）A．細胞壁具有保護和支持作用，是細胞必不可少的結構B．細胞膜可以控制物質進出，外界有害物質不會進入細胞C．細胞核是遺傳信息庫，含有指導發(fā)育的全部信息D．細胞質中都含有大液泡、葉綠體和線粒體【分析】植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結構具有不同的功能．如圖：【解答】解：A、細胞壁的功能是保護和支持細胞的作用，維持細胞的正常形態(tài)，不是細胞必不可少的結構，動物沒有細胞壁，A錯誤；B、細胞膜的功能是控制物質的進出，使有用的物質不能輕易地滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞，但不是不能進入，B錯誤；C、細胞核內含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息，含有指導發(fā)育的全部信息，C正確；D、細胞質含有多種細胞器，植物細胞的細胞質中含有大液泡、葉綠體和線粒體；動物細胞細胞質中含有線粒體，不含有葉綠體和液泡，D錯誤．故選：C【點評】對于細胞的結構以及功能，可結合著細胞的結構示意圖掌握．4．以下與細胞核功能不相符的說法是（）A．細胞核是遺傳信息庫B．細胞核控制生物的發(fā)育和遺傳C．細胞核能合成大量的有機物D．細胞核是細胞的控制中心【分析】細胞核是遺傳物質儲存和復制的主要場所，是遺傳信息庫，控制細胞的遺傳和代謝，細胞質是細胞代謝的主要場所．【解答】解：A、細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所．從細胞核的結構可以看出，細胞核中最重要的結構是染色體，染色體的組成成分是蛋白質分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質．當遺傳物質向后代傳遞時，必須在核中進行復制．所以，細胞核是遺傳信息庫，A正確．B、細胞核內含遺傳物質，控制生物的發(fā)育和遺傳，B正確；C、細胞核不能合成有機物，C錯誤；D、細胞核含有遺傳物質，細胞的控制中心是細胞核，D正確；故選：C．【點評】明確細胞的控制中心是細胞核．5．深圳交警研制出“智能行人闖紅燈取證系統(tǒng)”，讓系統(tǒng)模仿人的雙眼，捕捉闖紅燈的人臉．下列有關說法正確的是（）A．控制人臉特征的遺傳物質主要存在于細胞核B．行人闖紅燈等行為需要的能量由葉綠體提供C．人臉的表面起保護作用的組織是保護組織D．人的雙眼能獲得圖象信息，屬于系統(tǒng)層次【分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體包括DNA和蛋白質．DNA是生物的主要遺傳物質，一條DNA上有許許多多的基因，一個基因只是DNA上的一個片段，據(jù)此解答．【解答】解：A、細胞核中含有遺傳物質，控制人體性狀，正確；B、人體所需要的能量來自于呼吸作用所釋放的，呼吸作用的場所是線粒體，錯誤；C、構成人體的組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織和神經組織，在人臉的表面起到保護作用的是上皮組織，錯誤；D、人的雙眼屬于器官，不是系統(tǒng)，錯誤．故選：A．【點評】解答此類題目的關鍵是理解細胞核的功能，細胞核是遺傳的控制中心．6．如圖是以傘藻為材料，設計的實驗流程，一段時間后，a、b、c發(fā)育成的傘帽形狀依次為（）A．傘狀、菊花狀、傘狀 B．傘狀、菊花狀、菊花狀C．菊花狀、傘狀、傘狀 D．菊花狀、菊花狀、傘狀【分析】細胞核是遺傳的控制中心，遺傳物質位于細胞核中，細胞核對生物的遺傳有重要意義．據(jù)此分析解答．【解答】解：細胞的控制中心是細胞核．細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息其實就是指導和控制細胞中物質和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍圖．選項A、D、C均不符合題意．故選：B【點評】解此題的關鍵是理解掌握細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．7．植物細胞中可以將太陽能轉換為化學能的結構是（）A．細胞質 B．線粒體 C．葉綠體 D．細胞核【分析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所．【解答】解：葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中，是植物細胞中的能量轉換器．而線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．如圖：故選：C【點評】此題考查了葉綠體的作用．8．在動植物細胞中，與呼吸作用有關的結構是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．細胞核 D．染色體【分析】線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所．因此，線粒體被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”．【解答】解：A、葉綠體是光合作用的場所，可以利用光能制造有機物，貯存能量．A錯誤．B、線粒體能通過呼吸作用將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．B正確．C、細胞核是遺傳的控制中心，與呼吸無關．C錯誤．D、染色體屬于遺傳物質，與呼吸無關．D錯誤．故選：B．【點評】線粒體是呼吸作用的場所，葉綠體是光合作用的場所．9．生物體的生命活動要消耗有機物，在細胞結構中分解有機物、釋放能量的是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．細胞膜 D．細胞核【分析】能量轉換器包括葉綠體和線粒體．葉綠體是光合作用的場所，將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中；線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量．【解答】解：植物的綠色部分含有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．將光能轉變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中．線粒體是植物細胞和動物細胞都含的能量轉換器．線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量．細胞膜起控制物質的進出的作用，細胞核是遺傳的控制中心．可見，選項C符合題意．故選：B【點評】葉綠體與線粒體的區(qū)別：葉綠體是貯存能量，將光能轉變成化學能儲存在有機物中；線粒體則是釋放能量．將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用．聯(lián)系：都是細胞中的能量轉換器．10．如果把細胞比作工廠的話，細胞內相當于動力車間的結構是（）A．細胞核 B．葉綠體 C．線粒體 D．液泡【分析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．葉綠體是植物細胞所特有的，能夠將光能轉變成化學能；線粒體是動植物細胞中都有的能量轉換器，能夠將細胞中有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用．【解答】解：A、細胞核是遺傳的控制中心，A不符合題意；B、葉綠體是植物細胞所特有的，能夠將光能轉變成化學能．B不符合題意；C、植物細胞和動物細胞都含有線粒體．如果將細胞比作汽車，線粒體就相當于汽車的發(fā)動機．發(fā)動機靠燃料給汽車提供動力；線粒體則可使細胞中的一些有機物，經過復雜的變化，將其中儲存的化學能釋放出來，供細胞利用．C符合題意；D、液泡內的細胞液中溶解著多種物質．D不符合題意；故選：C【點評】葉綠體和線粒體二者聯(lián)系：都是細胞中的能量轉換器；二者區(qū)別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用．11．下列有關細胞的結構和功能的敘述，錯誤的是（）A．細胞膜能控制物質的進出B．線粒體和葉綠體都是細胞中的能量轉換器，都能把光能轉化成化學能C．植物細胞和動物細胞的DNA主要儲存在細胞核中D．DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息【分析】植物細胞的結構如下：據(jù)此解答．【解答】解：A、細胞膜具有控制物質進出細胞的作用，A正確；B、線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所．因此，線粒體被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”．葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所．因此植物細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體，B錯誤；C、真核細胞的DNA主要分布在細胞核中，C正確．D、DNA的載體是染色體，DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息，D正確．故選：B．【點評】掌握植物細胞的結構和各部分的功能是解題的關鍵．12．人體和動物的細胞不能進行光合作用，主要是它們的體細胞中不具有光合作用的結構（）A．線粒體 B．大液泡 C．葉綠體 D．細胞膜【分析】動植物細胞都是由細胞膜，細胞質，細胞核組成的，區(qū)別就是，植物細胞比動物細胞多出細胞壁，葉綠體和液泡【解答】解：A、線粒體是細胞進行呼吸作用的場所，選項A不符合題意；B、液泡內有細胞液，里面溶解著多種物質，選項B不符合題意；C、葉綠體是植物體中含有葉綠素等用來進行光合作用的細胞器，選項C正確；D、細胞膜能控制物質進出，D不符合題意；故選：C．【點評】注意并不是所有的植物細胞都有葉綠體，如葉表皮細胞等．13．梅花鹿和梅花都有的能量轉換器是（）A．葉綠體 B．葉綠體和線粒體C．線粒體 D．細胞核【分析】細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所．葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質體，是植物細胞進行光合作用的場所．【解答】解：細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體．植物細胞中的能量轉換器是葉綠體和線粒體，動物梅花鹿細胞中的能量轉換器是線粒體，在動物細胞中沒有葉綠體，梅花鹿和梅花都有的能量轉換器是線粒體．故選：C【點評】動物的營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)，細胞內沒有進行光合作用的葉綠體．14．臨朐石門紅葉主要以黃櫨為主，每到深秋季節(jié)，“紅葉”裝扮著崇山峻嶺，成為著名的旅游勝地．在黃櫨樹的葉肉細胞和根的細胞中，分別含有的能量轉換器是（）A．葉綠體；葉綠體和線粒體 B．線粒體；葉綠體和線粒體C．線粒體和葉綠體；線粒體 D．葉綠體和線粒體；葉綠體【分析】植物細胞的結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體、葉綠體（綠色部分含有）等結構；葉綠體、線粒體都是能量轉換器．【解答】解：植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核，在細胞質中有線粒體、葉綠體、液泡等結構．線粒體是呼吸作用的場所，在線粒體中分解有機物，將有機物中貯存的化學能釋放出來，植物所有的活細胞中都有線粒體．葉綠體是光合作用的場所，能夠將光能轉化成化學能，只存在于植物的綠色部分．所以，在黃櫨樹的葉肉細胞中含有的能量轉換器是線粒體和葉綠體，根的細胞中含有的能量轉換器只有線粒體．故選：C【點評】解此題的關鍵是知道植物細胞的能量轉換器有葉綠體和線粒體，但是葉綠體只存在于植物的綠色部分．15．將死亡的細胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑（PI）中．細胞核會被著色；將活細胞浸泡其中，其細胞核不著色，但將PI注入到活細胞中，細胞核會被著色，因此可將PI應用于細胞死活的鑒別．其鑒別的基本原理是（）A．活細胞的細胞核能夠分解PIB．死細胞和活細胞內細胞核內的物質不同C．活細胞的細胞膜能夠阻止PI的進入D．活細胞的細胞壁能夠阻止PI的進入【分析】活細胞的細胞膜對物質進出細胞具有選擇透過性，PI無法通過活細胞膜，活細胞核不被染色，而死亡細胞膜失去選擇透過性，PI可以通過活細胞膜，細胞核被染色，說明活細胞的細胞膜能控制物質進出．【解答】解：水溶性染色劑IP能與核酸結合而使細胞核著色．細胞浸泡于一定濃度的IP中，僅有死亡細胞的核會被染色，活細胞則不著色﹣﹣﹣﹣﹣可能是活細胞的細胞膜阻止IP進入，也可能是活細胞能分解IP但將IP注射到活細胞中，則細胞核會著色﹣﹣﹣﹣﹣﹣不可能是活細胞能分解IP，綜上產生上述現(xiàn)象的原因是活細胞的細胞膜阻止PI進入．故選：C．【點評】本題考查細胞膜的功能，要求學生理解細胞膜的選擇透過性，理解一般細胞不需要的物質細胞膜不讓通過．意在考查學生的理解能力16．各種植物的細胞通常具有一定的形態(tài)，這主要是因為（）A．細胞壁的輸導作用 B．細胞壁的支持作用C．細胞膜的保護作用 D．細胞膜的支持作用【分析】植物細胞的細胞壁具有支持作用，據(jù)此作答．【解答】解：植物細胞的細胞壁具有保護和支持作用，其支持作用能維持細胞形狀，控制細胞生長，細胞壁增加了細胞的機械強度，并承受著內部原生質體由于液泡吸水而產生的膨壓，從而使細胞具有一定的形狀．細胞膜主要是保護和控制物質進出的作用．可見B符合題意．故選：B【點評】了解細胞的結構以及各部分的給功能，解答此題要重點掌握細胞壁的作用．17．如果將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇?，下列操作或現(xiàn)象描述正確的是（）A．操作的第一步便是轉動轉換器，將低倍鏡換成高倍鏡B．在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動C．更換物鏡之后，視野光線變亮，所以應該換用小光圈D．如果更換物鏡之后，物像模糊，可調節(jié)反光鏡和粗準焦螺旋【分析】在視野中的物像是實物的倒像；顯微鏡的放大倍數(shù)變大時，在顯微鏡下看到的細胞體積變大、數(shù)目變少、視野變暗．【解答】解：由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的上下左右顛倒的倒像．所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反．如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的．視野中的物像位于左下方，為了使物像能出現(xiàn)在視野的中央，應將玻片標本向左下方移動玻片標本，物像才向右上方移動到視野的中央．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野越小，進入的光線越少，視野就越暗，看到的細胞數(shù)目越少，細胞的體積越大；反之，顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野越大，進入的光線越多，視野越亮，看到的細胞數(shù)目越多，細胞的體積越?。灰虼?，上圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇保苊黠@的是向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡．A、操作的第一步便是向左下方移動裝片，再換用高倍物鏡．故A錯誤．B、在更換物鏡之前，要先將裝片向左下方移動，然后在更換高倍物鏡．故B正確．C、更換物鏡之后，視野光線變暗，所以應該換用大光圈．故C錯誤．D、如果更換物鏡之后，物像模糊，可調節(jié)細準焦螺旋，使得物像清晰．故D錯誤．故選：B【點評】解題的關鍵是知道視野中物像的特點，在視野中的物像是實物的倒像；及顯微鏡的放大倍數(shù)發(fā)生變化時，在顯微鏡下看到的細胞體積、數(shù)目以及視野亮度的變化．18．用同一臺顯微鏡觀察同一標本，通過更換目鏡、物鏡和調節(jié)細準焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖象．其中視野最暗的是（）A． B． C． D．【分析】低倍鏡換成高倍鏡會出現(xiàn)以下問題：一是視野會變窄，二是視野會變暗．【解答】解：顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞就越大，細胞數(shù)目越少，視野就越小，進入的光線越少，視野也越暗．圖C中的細胞體積最大，說明顯微鏡的放大倍數(shù)最大，因而視野最暗；而圖D中的細胞體積最小，放大倍數(shù)最小，視野最亮．圖AB中的細胞體積較C小，較D大，所以亮度在二者之間．故選：C【點評】解題的關鍵是掌握顯微鏡的使用操作．19．觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，若發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)重疊或邊緣破損的細胞，不易觀察，應采取的措施是（）A．換其他目鏡 B．換其他物鏡C．移動裝片 D．轉動粗準焦螺旋【分析】本題考查制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞．使用顯微鏡的方法．【解答】解：A．換用其它目鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細胞的倍數(shù)放大或縮小，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，此方法不宜采?。环项}意；B．換用其它物鏡重新觀察可使觀察到的視野中有重疊細胞的倍數(shù)放大或縮小，不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀察，此方法不宜采?。环项}意；C．移動裝片，尋找合適的觀察視野，找到沒有重疊的細胞進行觀察效果就好了．符合題意；D．調節(jié)粗準焦螺旋可使鏡筒上升或下降，尋找物象，但不能解決重疊的細胞，此方法也不宜采取．不符合題意；故選：C【點評】解答本題要求熟練掌握制作人口腔臨時裝片的方法步驟和熟練使用顯微鏡，是學考或中考的重要考點．屬中檔題，難度中等．20．制作洋蔥磷片葉臨時裝片的實驗有以下步驟，其中正確順序是（）a．撕取內表皮薄膜b．蓋上蓋玻片c．染色d．放置內表皮在載玻片上e．滴一滴清水在載玻片中央．A．eadbc B．daebc C．eadcb D．adebc【分析】制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染．【解答】解：制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸．“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；e“滴”，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；a“撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；d“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；b“蓋：，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；c“染”，在蓋玻片的一側滴加碘液．“吸”，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部．由題干可以看出正確的實驗操作順序是（用字母排序）eadbc故選A．【點評】制作洋蔥表皮臨時裝片并用顯微鏡觀察其結構，多以識圖題或是綜合題的形式出現(xiàn)，難度一般．二、非選擇題(共60分)21．顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構．下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像，請據(jù)圖回答：（1）從視野①變?yōu)橐曇阿?，應調節(jié)顯微鏡的（填字母）．（2）從視野③變?yōu)橐曇阿?，應將裝片向方移動．（3）與口腔上皮細胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結構是和．（4）細胞中的遺傳信息存在于視野中被染成深色的結構﹣﹣中．【分析】1、本題主要考查顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目．2、由顯微鏡結構示意圖可知：a目鏡、b物鏡、c反光鏡、d粗準焦螺旋、e粗準焦螺旋．【解答】解：（1）從視野①變?yōu)橐曇阿?，圖象變清晰了，細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像．所以應調節(jié)e細準焦螺旋．（2）在觀察物像時，物像移動的方向與標本移動的方向是相反的，視野③中物像在右下方，應向右下方移動裝片，物像才能向左上方移動到達視野的中央．（3）植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．洋蔥表皮細胞沒有葉綠體，所以與口腔上皮細胞相比，洋蔥鱗片葉表皮細胞特有的結構是細胞壁和液泡．（4）細胞核是遺傳信息庫，決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細胞核．故答案為：（1）e（2）右下方（3）細胞壁、液泡（順序可互換）（4）細胞核【點評】熟練掌握顯微鏡的使用及動植物細胞結構的區(qū)別．22．為研究生物細胞的結構特點，藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片．下圖為藍藍所用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞．請分析：（1）填寫顯微鏡各個結構的名稱．①；④；（2）制作裝片時，為防止產生氣泡，應用鑷子夾起，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下．為使觀察效果更好，可用對標本進行染色處理．（3）甲圖中，選擇標有的物鏡，可觀察到更大的物像．（4）乙圖中，藍藍繪圖時出現(xiàn)了失誤，多畫了，少畫了．【分析】1、有甲圖可知：①粗準焦螺旋、②細準焦螺旋、③載物臺、④反光鏡．2、由乙圖可知：⑤液泡、⑥細胞核．【解答】解：（1）由顯微鏡結構示意圖可知：①粗準焦螺旋、④反光鏡．（2）制作臨時裝片時，為防止產生氣泡，應用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下；細胞核很容易被碘液等堿性染料染成深色，所以為使觀察效果更好，可用碘液對標本進行染色處理．（3）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的物像就越大，所以選擇40×的物鏡，看到的物像會更大．（4）洋蔥表皮細胞的結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡和線粒體，沒有葉綠體，所以圖中多畫了葉綠體，少畫了細胞壁．故答案為：（1）①粗準焦螺旋、④反光鏡（2）蓋玻片；碘液（3）40×（4）葉綠體；細胞壁【點評】掌握顯微鏡的操作使用方法及臨時裝片制作的一般步驟．23．用下列四組顯微鏡鏡頭觀察人的口腔上皮細胞（同一裝片的同一部位），請分析回答：目鏡物鏡甲10×10×乙10×40×丙15×10×丁15×40×（1）在顯微鏡視野中觀察到細胞數(shù)目最少的鏡頭組合是（填序號），此時，物像的放大倍數(shù)是．（2）對光時，應選用的一組鏡頭組合是（填序號）．若對光時視野較暗，可以通過調節(jié)顯微鏡的和（填“粗準焦螺旋”、“反光鏡”、“遮光器”或“轉換器”）兩個結構來獲得白亮的視野．【分析】1、顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．2、顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，亮度越大，看到的細胞就越小，但看到的細胞數(shù)目就越多．【解答】解：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細胞就越大，但看到的數(shù)目較少；所以應選放大倍數(shù)最大的丁組合，此時，物像的放大倍數(shù)是15×40=600（倍）．（2）對光時，應選用低倍鏡，所以應選甲鏡頭組合；若對光時視野較暗，可以通過調節(jié)顯微鏡的反光鏡和遮光器來調節(jié)光線的亮度．遮光器上面有大小不等的光圈，用來調節(jié)光線的強弱．反光鏡的凹面鏡可匯聚光線，平面鏡只對光線具有反射作用．故答案為：（1）??；600（2）甲；反光鏡；遮光器【點評】熟練掌握顯微鏡的操作使用方法．24．圖中，甲是制作番茄果肉細胞臨時裝片部分過程圖，乙是顯微鏡的四個鏡頭，丙是番茄植株結構層次的概念圖．請據(jù)圖回答：（1）甲圖中制作臨時裝片的正確步驟是（填字母）．步驟c過程滴加的液體是．（2）觀察時，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于甲圖中（填字母）步驟操作不當引起的．為了看到更大的物像，應選用的鏡頭組合是（填乙圖序號）．（3）番茄果肉細胞中含有的能量轉化器是．番茄果肉屬于丙圖結構層次中的（填字母）．【分析】1、本題主要考查顯微鏡的使用，熟練掌握顯微鏡的使用，可以解答本類題目．2、制作臨時裝片的步驟包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、蓋、染．【解答】解：（1）甲圖中，a是蓋、b是涂、c是滴、d是取，故甲圖中制作臨時裝片的正確步驟是c→d→b→a；制作植物細胞臨時裝片在載坡片上滴加的是清水．（2）蓋蓋玻片時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡；若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于甲圖中a步驟操作不當引起的．顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)之積，①②是目鏡，③④為物鏡，所以要看到更大的物像，應選用的鏡頭組合是②③．（3）番茄果肉細胞不含葉綠體，所以含有的能量轉化器是線粒體；細胞分化形成組織，組織進一步形成器官，器官構成植物體，所以丙圖中A為組織、B為器官，番茄果肉屬于營養(yǎng)組織，屬于丙圖結構層次中的A．故答案為：（1）c→d→