二年級下冊語文期中課外閱讀專項訓(xùn)練(人教部編版,含答案)

二年級（下）語文期中課外閱讀專項訓(xùn)練（一）（一）雨停了，天上有一座美麗的橋。爸爸，如果我提著你那把澆花用的水壺，走到橋上去，把水灑下來，不是我在下雨嗎？我把雨灑在山上的藥圃里，你就不用挑水去澆了，你高興嗎？媽媽，如果我拿著你梳頭用的那面圓圓的鏡子，走到橋上去，天上不是多了一個月亮嗎？我拿著月亮照你梳頭，你高興嗎？哥哥，如果我把你系在門前樹上的秋千，拿去掛在橋上，我坐著秋千蕩來蕩去，我的花裙子不是變成了一朵彩云，飄來飄去嗎？你看見了，高興嗎？選一選。（1）文中美麗的橋指的是（）a.拱橋b.云彩c.彩虹（2）文中小作者走到彩虹橋上打算幫爸爸（），幫媽媽（）。幫爸爸澆藥圃。讓天上多一個月亮。讓爸爸媽媽也到彩虹橋上去。拿著小圓鏡照著媽媽梳頭。照樣子寫詞語飄來飄去（ABAC式）：根據(jù)短文內(nèi)容填空。我還想把掛到彩虹架起的橋上去，這樣就能,花裙子就能變成一朵，飄來飄去。這一切真是太美了。你覺得小女孩做的這些爸爸、媽媽、哥哥會高興嗎？為什么？你知道彩虹由幾種顏色組成嗎？它們分別是什么顏色？說一說，如果你能登上美麗的彩虹橋你打算為誰做點什么？畫一畫你心目中美麗的彩虹。（二）烏鴉喝水一只烏鴉口渴了，飛出樹林找水喝，在村中遇到了猴子。猴子告訴它：“村子的井里有水?！焙镒幼吡耍瑸貘f找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。這時候，猴子到井邊來打水，看到烏鴉用這種方法喝水，哈哈大笑，說：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”說完，猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝了個夠。本文寫了和之間發(fā)生的事。本文共有段。第段寫烏鴉用老辦法喝水，第段寫烏鴉喝到了水。在文中找合適的詞填空。一（）石子一（）烏鴉一（）井一（）辦法一（）水烏鴉的老辦法是什么？找出句子，并用橫線畫出來。5.老辦法為什么不行了？6.讀了這篇文章，我懂得了（三）太陽公公感冒了冬天的一個早晨，太陽公公感冒了。他的臉好白好白，沒有一點兒血色。風姐姐知道后，趕快跑到動物電臺大聲廣播：“太陽公公感冒了！誰有治感冒的藥方？請趕快送來——”小松鼠第一個聽到，他心里很著急，連忙取個紅皮帽子送去。小黑豬聽到了，他想起上次自己感冒了，媽媽給他煮姜湯喝，治好了感冒。于是，他馬上煮起姜湯來。小狐貍也知道了，他忙拿了條紅色的長圍巾……風姐姐把這些禮物送給太陽公公。太陽公公戴上帽子，圍上圍巾，喝了姜湯，又重重地打了幾個噴嚏，臉兒慢慢地紅起來了?！疤柟『美?！太陽公公病好啦！”小松鼠、小黑豬和小狐貍，咼興地叫著、跳著，不停地拍著小手1.填上合適的詞語。戴（）圍（）(）地廣播(）地叫著(）地跳著(）地拍手2.從文中找出下列詞語的近義詞。趕快（）（）焦急（）下面的小動物給太陽公公送什么了？請你用線連一連。小狐貍帽子小黑豬圍巾小松鼠姜湯太陽公公是在（什么時候）感冒的。從哪兒看出太陽公公感冒了？請用“”畫出來。小黑豬聽說太陽公公感冒了，他想到了什么？用“”把小黑豬的想法畫出來。收到小動物們送的禮物，太陽公公的病！這從第自然段可以看出來，因為太陽公公的臉。讀了這個故事，我們可以看出風姐姐、小松鼠、小黑豬和小狐貍對太陽公公都很。（四）放蜻蜓晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的打“——”。蜻蜓（qlnqlng）扇著（shdnshdn）??乘涼（chOngchen）捉住（zhuozuo）??寫出與下面詞語意思相近的詞語。漂亮—（）喜歡—（）用“”畫出描寫蜻蜓外形的句子。讀讀短文中的這個句子“兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的?！边@是把蜻蜓的比作。我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？答案：1.(1)C(2)AD蕩來蕩去晃來晃去搖來搖去蹦來蹦去哥哥的秋千坐著秋千蕩來蕩去彩云會的，彩虹橋很美，小女孩對父母家人的關(guān)心疼愛更美。不管愿望是否能實現(xiàn)，她的家人一定會為小女孩天真、懂事感到高興。7種，顏色分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。示例：老師，如果我拿著你講課用的粉筆，走到橋上去，畫上你最喜愛的玫瑰花，摘下來送給您，你高興嗎？略（二）1.烏鴉猴子2.424顆只口個桶猴子走了，烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來。因為井太大了遇事要學會變通（三）1.戴帽子圍圍巾大聲高興開心不停連忙馬上著急小狐貍圍巾小黑豬姜湯小松鼠帽子4.早晨他的臉好白好白，沒有一點兒血色。5.他想