初一“生物的特征”教案

年

荷塘鎮(zhèn)中心學校七年級上冊生物學案月日星期第

周課型

新授課

主備人

審核

審核（本導(dǎo)學案為日期

第一章第一節(jié)）班186-級188

學生姓名

組號

序號（生物的特征）學習目

學習目標：知識目標：初認識生物區(qū)別生物和非生物說出生物特征能力目標過極主動參與論培養(yǎng)學生觀察、區(qū)別能力和發(fā)散思維能力。情感目標過生物的生命象”的討論，培養(yǎng)學生熱愛大自然和關(guān)愛生物的良好品質(zhì)。的導(dǎo)

學習重點學習難點學

：生物的共同特征。：生物的各特征對生物生活的意義。過

程

學生筆記一課預(yù)：科學觀察可以直接用__________也可以借_________等器，或利用__________等工具，有時還___________________。二導(dǎo)新:學：一定認識其中不少的生物。那么，我們的教室里有哪生物？請各小組討論后出示課前觀察的結(jié)。三合探（一）通過各小組的回答說明，要想?yún)^(qū)分生物與非生物，我們必須首先學會觀察。閱讀課本P2頁回下列問題：下列關(guān)于科學觀察的說法，不正確的是（）A．科學觀察是科學探究的一種本方法B．科學觀察必須借助有關(guān)用具能進行C．觀察時要全面、細致和事實是，并及時記錄下來D．觀察時要積極思考，多問幾為什么（二）閱讀課本P2-P5頁，究列問題：、充下圖，識記生物的基本特征。2、觀察動物題材的投影片和教里盆栽植物，結(jié)合課本第插圖，討論：（）物和動物對營養(yǎng)物質(zhì)的獲得有什么相同和不同的地方？

（）類同其他生物呼吸均需要吸__________、呼_______________。（）物和人排出體內(nèi)廢物的方式有哪幾種？（）本第五頁插圖的內(nèi)容說明了什么？四拓創(chuàng)1、除了課本介紹的，你還知道物有哪些特征？看哪個小組說得好．下是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請分析說明它們各屬于生物的何種基本特征（）貓長成大貓屬于。（）生小貓屬于。（）生貓，鼠生鼠屬于。（）窩貓中有白貓、黑貓和花貓，這種現(xiàn)象屬于。（）聽到貓叫，立即躲近洞里的現(xiàn)象屬于。五歸拾六達測1．下列現(xiàn)象中的物體屬于生物是??????????????????（）A．機器人彈鋼琴．火山爆發(fā)時巖漿噴出C．鐘乳石在慢慢長大．饅頭上長出“白毛”2牛清晨開放晚關(guān)閉現(xiàn)象說明生物具特???????（）A．需要營養(yǎng)B．進行呼吸．對外界刺激作出反應(yīng)D．生長和繁殖3離上草一榮”生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征????（）A．呼吸B．排出體內(nèi)廢物．對刺激作出反應(yīng)．生長和發(fā)育4．下列屬于生物共同特征的是?????????????????????（）A．都能運動B．都能呼吸．都有細胞結(jié)構(gòu)．都生活在水中5、科學家對蜜蜂群體的自然活狀況進行跟蹤拍攝，這種研究方法屬于（）A、實驗法B、觀察法C調(diào)查法、分類法6．請說出元代散曲名家馬致遠名秋中的生物和非生物《思》：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。）曲中的生物有：曲中的非生物有：、請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接起來。

動物取食鯨噴出水柱向日葵朝向太陽植物開花結(jié)果人體排汗蘑菇由小長大子女與母親相似七學感

應(yīng)激性營養(yǎng)繁殖生長排泄