初中作文書(shū)中的“我”

中我當(dāng)我們捧起一本心愛(ài)的心，常常有走進(jìn)書(shū)中的感覺(jué)，書(shū)中的人物仿佛就是我，馳騁于書(shū)海之中，激流勇進(jìn)，乘風(fēng)破浪。幼時(shí)，書(shū)是伴我左右的玩伴，書(shū)是懂我愛(ài)我的知己。有了書(shū)就有了絢爛的夢(mèng)想，有了無(wú)限的快樂(lè)。是書(shū)陪伴著我面對(duì)一交次日落的黃昏，迎來(lái)一道道黎明的曙光。日久天長(zhǎng)，書(shū)中也有“我”的身影。在《林徽因傳》中，我找到了一個(gè)擁有絕代姿容，曠世才情，冰潔風(fēng)雅的“我淡然如水凈出塵淡如蓮歡穩(wěn)于現(xiàn)世的生活履薄冰，心思縝密人生飄忽不定要隨遇而安本書(shū)仿佛與另一。書(shū)中的林徽因讓我羨慕不已過(guò)浪漫愛(ài)情平靜生活康橋之戀，有過(guò)默默等候，可她只要平平淡淡的生活，美好而恬靜。讀《紅樓夢(mèng)》，我找到了一個(gè)才華橫溢、多愁善感、待人真誠(chéng)的“我”，我不是也經(jīng)常觸景生情、不能自已嗎？我不是也多愁善感經(jīng)常流淚嗎？我就是那個(gè)為愛(ài)生為愛(ài)死，冰清玉潔勇敢、任性、執(zhí)著、儒雅的林黛玉。還民得《家》中的風(fēng)鳴嗎？那個(gè)為了愛(ài)而堅(jiān)持的女子，那么剛烈。我的固執(zhí)倒也有幾分相似。媽媽說(shuō)我是九頭牛也拉不回的主，我心生愉悅，有另一個(gè)“我”伴我，便不孤獨(dú)。走進(jìn)那些書(shū)里，我只認(rèn)為那些人像“我”，卻非“我”，踏上書(shū)的城堡，便能與其中的“我”話說(shuō)家常，指點(diǎn)江山，笑傲江湖。

一盞孤燈，一杯清茶，捧上一本書(shū)，伴我度過(guò)多少個(gè)日日夜夜，沉醉于書(shū)中，不能自拔。然，歲月流轉(zhuǎn)。我依然站在綠水這上的紅橋邊看微風(fēng)拂柳，瞧著那本書(shū)，書(shū)中有個(gè)小小的我靜思世事，現(xiàn)實(shí)中有個(gè)我，書(shū)中亦有“我”，彼此兩半圓拼成一整圓，相契相合。走進(jìn)書(shū)的世界沉迷于書(shū)的環(huán)境，我從此無(wú)法自拔。韻“藏”字，寫(xiě)起來(lái)是一個(gè)十分繁雜的字，但如果在其中細(xì)細(xì)品味，卻另有一番風(fēng)情筆筆筆畫(huà)而層疊但又不失壯美然而直沖云天，仿佛置身在一片山、人、字，渾合在一起的重重而又崇崇山巒之中。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)身著長(zhǎng)袍的藏族人，正在篝火旁盡情的舞蹈。此時(shí)，一聲高亢激昂的歌調(diào)在我身邊響起，使一通晦澀難懂的藏語(yǔ)編織成了一曲蕩氣回腸的酒歌。我不自覺(jué)地來(lái)到他們的中間，他們也是熱情的與我共舞，使我接受這神圣而又富有民族風(fēng)情的儀式。清脆如銀鈴般的聲音升起，十幾個(gè)相貌秀美的女孩配合著高亢粗獷的男聲唱著，有如鳳鳴般回蕩在山間。此時(shí)，男女混搭的聲音仿佛是一條可以通往任何地方的天路一樣引人入勝，同時(shí)延伸進(jìn)每個(gè)人的心中。走進(jìn)村寨，熱情的藏族人帶我走進(jìn)他們的家中。黃金似的酥油茶散發(fā)出淡淡醇香。美味的糌粑也入口即化，回味無(wú)窮。

黃昏時(shí)刻，回到白雪皚皚的山脈，一抹淡青色淡隱其中。雪蓮花，青綠的花瓣給予了她絕美冷傲的容顏，屹立在雪山之巔。在夕陽(yáng)的襯托下顯得更加具有仙氣，如一位裊裊娜娜的仙子正在款款走來(lái)。晚上，點(diǎn)燃火把，藏戲就隨著鈸與嗩吶聲中開(kāi)始了。不需要舞臺(tái)，不需要場(chǎng)地，只要面具與衣服就能讓多才多藝的藏族人演繹出一場(chǎng)精彩的藏戲。一具具色彩鮮亮的面具，代表著各自不同的角色，涇渭分明，使這一場(chǎng)藏戲演了一個(gè)通宵。我望著緩緩升起的太陽(yáng)，望著初