小學(xué)三年級(jí)部編上冊語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)題

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17小學(xué)三年級(jí)部編上冊語文期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、端正、整潔。chuílúnxìngfúpiānàiqiūsèyírénbōlànɡyǎnlèimìfēngluòyìbùjué2.看拼音，寫詞語。（會(huì)寫字）mǎnzúōuzhōushèhuìcháoxiǎnjìnbùyǐngxiǎngshíjiàngshèjìqiáodòng3.拼一拼，寫一寫。dànshuǐyōuměiqiǎnshuǐduìcuòyánshítǐnglìdǎgǔshēnhòubǎobèiguìzhòng4.看拼音寫詞語。hánlěngmǎnzàidēnggāoqìxīzhǎngshēngjiāowài5.看拼音寫詞語。wěidàjìlùbǎocúndàyuējīngyànmùtóngxiōngdìjiājiéshíjiàngshèjìchuàngjǔzhìhuìwánzhěnɡlánɡānjiēshìchuánshén【形近字詞】6.形近字組詞。提（______）棒（______）狀（______）題（______）捧（______）壯（______）狐（______）腸（______）續(xù)（______）孤（______）湯（______）讀（______）秘（______）謎（______）7.比一比，再組詞。佛（_________）沾（_________）梅（_________）裂（_________）拂（_________）貼（_________）海（_________）烈（_________）8.辨字組詞。沾（_________）代（_________）酒（_________）粘（_________）戲（_________）灑（_________）晾（_________）鈴（_________）狀（_________）涼（_________）冷（_________）壯（_________）9.比一比，組詞語。喝（_______）湖（_______）悄（_______）嘆（_______）渴（_______）瑚（_______）梢（_______）僅（_______）10.我會(huì)組詞。密（_________）芬（_________）倍（_________）誘（_________）蜜（_________）芳（_________）陪（_________）透（_________）【選詞填空】11.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！清潔整潔1．水要流動(dòng)才能保持（______）。2．她把家里收拾得非常（______）。兇猛猛烈3．鹿把（______）的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。4．我軍用（______）的炮火摧毀了敵人修筑的工事。12.選擇正確的詞語填空。觀測觀察（1）我們要養(yǎng)成仔細(xì)（______）的大自然的習(xí)慣。（2）科學(xué)家對這顆衛(wèi)星的運(yùn)行軌道進(jìn)行（______）。一本正徑全神貫注（3）張老師說話從來都是（_________），不茍言笑。（4）在學(xué)校我們要好好學(xué)習(xí)，（_________）地聽課。13.選擇正確的詞語填空。新鮮清新（1）雨過天晴，（_____）的空氣迎面撲來。（2）小麗生病了，同學(xué)們給她買了許多（________）的水果。遼闊寬闊（3）我們走在（_________）平坦的大路上。（4）在祖國（______）的土地上，世世代代生活著勤勞勇敢的人民14.你知道括號(hào)里填哪組詞最合適嗎？請?zhí)钜惶?。觀察觀看（1）經(jīng)過認(rèn)真（______），我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。（2）爸爸帶我去體育場（______）籃球比賽。有趣樂趣（3）這篇童話故事生動(dòng)（______）。（4）他從讀書中體會(huì)到了無窮的（______）。15.選擇合適的詞語填空。（1）A．平息

B．平衡

C．平靜①熱烈、持久的掌聲漸漸_____了。②夕陽西下時(shí)，漁人們劃著船回家了，湖面也漸漸______下來。③這條路有點(diǎn)高低不平，汽車駛過不太______（2）A．持久

B．很久

C．久久①在______以前，禹帶領(lǐng)老百姓治理洪水。②佳佳精彩的表演剛結(jié)束，教室里就響起了______的掌聲。③看了小英的來信，我心里______不能平靜?！拘薷牟【洹?6.修改病句。（1）少先隊(duì)員要發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng)。__________________________________（2）這種不愛惜糧食，任意浪費(fèi)糧食，是可恥的。___________________________________________________（3）街道上靜悄悄的，行人絡(luò)繹不絕。__________________________________（4）他那親切的話語,慈祥的面容,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前.____________________________________________________17.修改病句。（1）媽媽買了許多食品、蘋果、梨子和水果。_____________________________________（2）體育用品商店擺滿足球、排球、籃球、地球儀等許多體育器具。_____________________________________________________18.用下面的修改符號(hào)，修改下列句子。1．黎明時(shí)，都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣。2．上課了，我趕緊將鉛筆、橡皮擦、尺子、課本等文具擺放整齊。19.用修改符號(hào)修改下面一段話。（提示：共有5處錯(cuò)誤，使用錯(cuò)別字、顛倒順序、重復(fù)用詞、用詞不恰當(dāng)、句子不完整各1處）我長長去小屋后面的山坡和媽媽一起。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春花……我快活快樂地拍著小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花兒?？偸切χ鴮ξ艺f，一定要小心，別碰壞了那些花。20.修改下列句子。1．黎明時(shí)，都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣。__________________________________________________2．上課了，我趕緊將鉛筆、橡皮檫、尺子、課本等文具擺放整齊。__________________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀詩歌，回答問題。山行（唐）牡枚遠(yuǎn)上寒山石徑斜，________________。停車坐愛楓林晚，________________。［1］默寫古詩。［2］這是描寫秋天的一首詩，詩中共寫了______、______、______、______、______、______六種景物。［3］這首詩中，最能表現(xiàn)秋天的詩句是________。22.閱讀詩歌，回答問題。嫦娥云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。（1）給生字注音。

（2）根據(jù)內(nèi)容填寫詩句。

①《嫦娥》這首詩描繪了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景的詩句。

②《嫦娥》這首詩引出凡人對仙人的感嘆的詩句。

（3）從這首詩里你可以體會(huì)到作者怎樣的感情？23.先把下面錯(cuò)亂的詩句重新排列，再選擇填空。逢雪宿芙蓉山主人（

）天寒白屋貧（

）日暮蒼山遠(yuǎn)（

）風(fēng)雪夜歸人（

）柴門聞犬［1］詩的作者是[唐]（李白

劉長卿

楊萬里）。(用“﹨”畫去錯(cuò)誤答案）［2］把錯(cuò)亂的詩句重新排列，將序號(hào)填在“（

）”里。［3］

“白屋”的意思是（

）。A.

未加修飾的簡陋茅草房。一般指貧苦人家

B.

白色的屋［4］第（

）、（

）寫詩人所見，第（

）句是詩人所聞，第（

）句是詩人所想。24.閱讀重點(diǎn)段落。江上像剛下水的鴨群，扇動(dòng)翅膀拍水戲耍。一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你撥我濺笑哈哈。是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見一陣水花兩對銀牙。［1］選詞填空。

潛水

打水仗第一句和第二句寫的是孩子們（_____）的情景，第三句寫的是孩子們

（_____）的情景。［2］理解課文中的比喻句，填一填。（1）第一句用“剛下水的鴨群”來比喻_______的孩子們，表現(xiàn)了孩子們的_____心情。（2）第三句用“水葫蘆”喻指一個(gè)______的孩子，表現(xiàn)了這個(gè)孩子的________。［3］理解，判斷，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。出水時(shí)只見一陣水花兩排銀牙。（1）我們可以從中感受到孩子一定是不會(huì)潛水，嗆著水了。（______）（2）我們可以從中感受到孩子的機(jī)靈以及潛水時(shí)高興的心情。（______）（3）我們可以體會(huì)到孩子這時(shí)候顯得很緊張，因?yàn)樗掠形ｋU(xiǎn)。（______）［4］針對“水葫蘆”中的雙引號(hào)的作用理解正確的是（）A.表示否定。B.表示引用別人的話。C.表示需要著重論述的對象或特定的詞語。25.閱讀詩歌，回答問題所見

［清］袁枚

________________，歌聲振林樾。

________________，________________。（1）默寫古詩。

（2）“

”字直接寫出了牧童的姿勢；“

”字說明牧童的歌聲嘹亮。

（3）牧童“忽然閉口立”的原因是

。（用詩句來填）【閱讀理解】26.閱讀下面的短文，并完成問題。一只小螞蟻，因?yàn)槿嗣穸挤Q它為“大力士”，所以它總以為自己很了不起！有一天，小螞蟻來到森林里，遇到了鴨子，就傲慢地對鴨子說：“你這個(gè)大嘴巴的家伙，給我先過去。”鴨子低頭看了看，沒說什么，讓小螞蟻先過去了。小螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只兔子在采蘑菇，就譏笑它說：“我能馱起比你身體重幾百倍的東西，你能做什么？”小兔子瞅了螞蟻一眼，沒理它就走了。小螞蟻更神氣了□它在草地上遇到了一只狼□毫不客氣地說□你又是什么東西□連鴨子和兔子都被我打敗了□你還不給我讓路□難道也想試試我的拳頭□狼根本不理它，只是搖了搖頭說：“你這小鬼，竟然這樣和我說話?！崩钦胱?，小螞蟻突然咬狼一口。這下可把狼惹火了，一腳踩了下去……1．給短文加上一個(gè)合適的標(biāo)題，寫在上面的橫線上。2．小螞蟻在森里遇到了（____________）、（____________）、（____________）。3．請你在□里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。4．“神氣”在文中的意思是（）。（寫序號(hào)）A．精神飽滿。 B．自以為優(yōu)越而表現(xiàn)出得意或傲慢的樣子。5．讀了這個(gè)故事，你有什么啟發(fā)？_______________________27.閱讀《富饒的西沙群島》片段，完成后面的練習(xí)。魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．這段共有_____句話，第一句話寫出了魚_____、魚_____的特點(diǎn)。這段描寫運(yùn)用到的修辭手法有_______、_______、_______。2．文中描寫魚眼睛的詞語是______，請?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)描寫外貌的ABB式結(jié)構(gòu)的詞語______、______。描寫魚數(shù)量多的三字詞語有_______，四字詞語有_______、________。3．用上句中加點(diǎn)的詞語寫下一段描寫荷花的句子。_______________________________________4．對段落中畫線句子理解正確的是（）。A．西沙群島的海里面有水占一半，魚占一半。B．這是一種考張的說法，為了說明西沙群島的海里面魚非常多。28.課外閱讀。______________陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的衣服，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那甘甜的雨露，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它穿上綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑(suō)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光的照耀下，像一片銀色的海洋！中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”“五只一伙”地長在一起。一開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變深變黃。來到這里的人們一看見黃澄澄的銀梨就知道山區(qū)人民的生活一定比蜜還甜。走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1．從短文中找出合適的詞語填在括號(hào)里。()的細(xì)雨()的雨露()的綠葉()的梨花2．讀短文，找出銀梨的特點(diǎn)填空。(1)形狀：________________。(2)顏色：一開始呈__________，后來____________。(3)氣味：________________。3．從短文中找出一個(gè)擬人句用“”畫出來。4．短文是按時(shí)間順序來描寫銀梨的，表明時(shí)間的詞語有：__________、__________、______________。5．給短文加上一個(gè)合適的題目寫在文前的橫線上。6．作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨？_______________________________29.閱讀語段,完成練習(xí)。①一年又一年,棗核一點(diǎn)兒也不見長。爹說:“棗核呀,白叫我歡喜了一場,養(yǎng)活你這樣的孩子能做什么!”娘說:“棗核呀,你一點(diǎn)兒不見長,我真為你愁得慌!”棗核說:“爹、娘,你們不用愁,別看我人小,一樣能做事情?！雹跅椇撕芮诳?天天干活,學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁,能趕驢,柴比別人打得多,因?yàn)閯e人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核,棗核的爹娘非常高興。③棗核不光勤快,也很聰明。有一年大旱,莊稼沒收成,縣衙門還派衙役向莊稼人要官糧。莊稼人納不上糧,衙役就把牛、驢都牽走了。1．第①段主要寫了什么?請概括一下。_____________________________________2．用“”畫出第②段的中心句。3．棗核學(xué)了哪些本領(lǐng)?下列說法不正確的一項(xiàng)是()A．扶犁。 B．趕驢。 C．打柴。 D．蹦高。4．第③段畫線的句子在文中起()的作用。A．總起全段B．承上啟下C．總結(jié)全文30.讀下面的文段，完成練習(xí)。小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（）。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄?。ǎ┑母杏X。螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對壘時(shí)，那番（）的精神，真叫人（）?；ú輼淠镜纳L、開花、結(jié)子，暑寒榮枯，有著不同的趣味?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍(lán)的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時(shí)間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。1．將下列詞語恰當(dāng)?shù)靥畹轿亩沃械睦ㄌ?hào)里。（填序號(hào)）A．敬佩B．勇猛C．愉悅D．勇敢忠貞2．讀句子，完成練習(xí)。（1）畫波浪線的句子運(yùn)用了________的修辭手法。（2）讀畫橫線的句子，用加點(diǎn)的詞語仿寫一句話。_______________________________3．作者在寫花的時(shí)候，依次寫了花的_____________；在寫果樹的時(shí)候，依次寫了果樹的________、果實(shí)的_________。4．下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．文段描寫了大自然中三種有趣的事物。B．“不同的趣味”表達(dá)了作者熱愛大自然的思想感情。C．小麻雀的“嘰嘰喳喳”，草葉“帶著刺”說明作者心情煩躁。D．三個(gè)自然段描寫的都是大自然中很難發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象?！緦懽鳌?1.按要求作文。在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變的那么奇妙。從下面的三個(gè)題目中，選擇一個(gè)你最感興趣的題目來編故事。題目：①一把神奇的鑰匙②想飛的螞蟻③膽大的大耳朵兔子要求：（1）大膽想象，把故事情節(jié)寫生動(dòng)、寫具體。（2）語句通順，嘗試運(yùn)用平日積累的好詞佳句，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫工整。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。（4）字?jǐn)?shù)在300個(gè)以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作表達(dá)。題目：那次玩得真高興要求：仔細(xì)回憶當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把玩的過程寫下來，注意表達(dá)自己當(dāng)時(shí)的心情，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求寫作。題目：二十年后的我提示：1．同學(xué)們，你一定想象過長大以后的自己會(huì)成為什么樣的人，經(jīng)歷什么樣的事情，從事什么工作，對嗎？把你所想象到的內(nèi)容寫下來。2．通過創(chuàng)設(shè)一個(gè)有趣的具體的情景，把時(shí)間、地點(diǎn)以及所發(fā)生的事情寫清楚。要求：1．語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。2．想象合理，內(nèi)容具體、層次清晰。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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