小學(xué)生四年級(jí)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)生四年級(jí)5篇作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、探討文。下面是我為大家整理的小學(xué)生四年級(jí)作文，假設(shè)大家熱愛可以共享給身邊的摯友。

小學(xué)生四年級(jí)作文篇1

我們的校園很美觀，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，感激明凈，四處彌漫書香氣息。

山腳下，我們的教學(xué)樓高高屹立，深紅色的外墻，特別奪目。教室內(nèi)布置得大方簡(jiǎn)樸，純凈的墻壁，明凈的地面，紅艷的五星紅旗貼在黑板上方。團(tuán)結(jié)文明，求實(shí)創(chuàng)新的班訓(xùn)時(shí)刻指點(diǎn)著我們。郎郎的讀書聲時(shí)時(shí)飛出窗口，回蕩在校園上空。我們的教學(xué)樓有五層，樓頂上寫著享受幸福教導(dǎo)，共享教導(dǎo)幸福的紅色大字。教學(xué)樓的左面是我們的體育館，右面是玉樹樓。教學(xué)樓的前面是花壇，花壇里面種著各種各樣的花，紅的，藍(lán)的，黃的五彩斑斕，美麗極了?；▔那懊媸且蛔鶎拸V的塑膠操場(chǎng)，中間是翠綠的，柔嫩的草坪，是足球場(chǎng)地。四周的紅色塑膠跑道踩上去富有彈性，加之白色的跑道線富有活力與活力。

挨著花壇與跑道僅一條甬路之隔有一根高高的旗桿，上面飄著一面嬌艷的五星紅旗。操場(chǎng)右側(cè)還有許大量多的健身器材，這里是我們磨練身體的好地方。我們校園中最美的一處就是正對(duì)校門的景觀石，它是用長(zhǎng)方形的石板一塊接一塊的用鐵絲固定，立于石座上，像古代開展的竹簡(jiǎn)。巨大的竹簡(jiǎn)正面寫的是老子的一句話：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道。這句話讓我覺(jué)得我們要良善像水一樣，滋潤(rùn)萬(wàn)物而不求回報(bào)，這樣你才能達(dá)成做人的最高境界。景觀石的后面寫著責(zé)任，行為，習(xí)慣，品質(zhì)。行為養(yǎng)成習(xí)慣；形成品質(zhì)，抉擇命運(yùn)。這句話讓我懂得了做小學(xué)生要自覺(jué)遵守《小學(xué)生守那么》養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，形成高尚的品質(zhì)。我們每天路過(guò)景觀石的時(shí)候都會(huì)情不自禁的看幾眼，每一次都讓我心靈受到一次洗禮。

我們的校園不但環(huán)境美好，而且彌漫了快樂(lè)與和諧，能在這樣的校園里學(xué)習(xí)我身感幸福，喜悅！

小學(xué)生四年級(jí)作文篇2

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有好多，按照不同的節(jié)令分別有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……我最熱愛的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)。

過(guò)年的前一天，家家戶戶都貼上了春聯(lián)和大“福”字。有的人心靈手巧，把自己剪的窗花貼在窗戶上，這些栩栩如生的窗花給人們帶來(lái)了吉利喜慶的氣氛。還有的人把燈籠掛在大門口，分外美觀。

春節(jié)是全家聚合的日子。兒女們都要和父母團(tuán)聚在一起吃一頓豐厚的聚合飯。這一天，一家人圍坐在一起，一邊包著又香又大的餃子，一邊聊著這一年的喜喜樂(lè)樂(lè)。我們一家每年都要到奶奶家過(guò)年。入夜時(shí)，我們一邊吃著熱騰騰的餃子，一邊看精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)?？斓酵砩?2點(diǎn)時(shí)，此起彼伏的花炮聲就響了起來(lái)?；ㄅ诼?，像打雷一樣，接連不斷。天空中的禮花像一個(gè)個(gè)美觀的仙子那么奪目。一向到新年的鐘聲敲響人們還在放著禮炮。其次天早上，人們起得都很早，無(wú)論大人小孩都穿著新衣服挨家挨戶地拜年，每個(gè)人的臉上都帶著笑容，嘴里說(shuō)著吉利的話。這種歡快的氣氛一向持續(xù)到農(nóng)歷正月十五。

我真夢(mèng)想每日都是春節(jié)呀！那樣喜慶、喜悅、聚合就會(huì)永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊。

小學(xué)生四年級(jí)作文篇3

每天早上，早操以前，我們都要在操場(chǎng)跑道中間的草坪上來(lái)回跑步，來(lái)鞏固我們的體質(zhì)，只到音樂(lè)終止，才開頭做操。

今天，我們還是像平日一樣跑步，不過(guò)，今天的陽(yáng)光特別璀璨，感覺(jué)不到那么冷了。突然，跑步的隊(duì)伍一下子就亂了，我回過(guò)頭一看，原來(lái)是我的好摯友方夢(mèng)雨不提防摔倒了，只見她坐在草地上，痛楚地捏著自己的腳，我和毛詩(shī)敏趕快上前去把方夢(mèng)雨扶起來(lái)，并扶著她一起逐漸地跑著。

姜老師這時(shí)望見了我們，便說(shuō)：“腳疼就不要再跑了，你們勉強(qiáng)扶她跑，這樣會(huì)加重她腳下的傷勢(shì)的?！贝藭r(shí)方夢(mèng)雨便解脫了我倆的手，我以為她要去草地上去休息，沒(méi)想到她徑直向隊(duì)伍的方向一瘸一拐地跑去，我問(wèn)她行不行，她咬咬牙說(shuō)：“還能堅(jiān)持?！蔽铱吹剿D苦地跑著，臉上露出痛楚的表情，我想她的腳確定像踩在刺上一樣疼的，我看著她的身影，我的心里也被刺了一樣，同時(shí)心里也有一種感動(dòng)，盡管方夢(mèng)雨并不是全面進(jìn)展的好學(xué)生，只是一個(gè)勞績(jī)排在二十幾名的小女孩，但她的堅(jiān)持和永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。

音樂(lè)終究終止了，我們跑步也終止了，做完操回到教室后，我看到方夢(mèng)雨的腳都腫起來(lái)了，我夢(mèng)想她的腳能盡快好起來(lái)，不要影響到明天的晨跑呀。

小學(xué)生四年級(jí)作文篇4

星期天，我早早起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：我要去省醫(yī)院看外公，你要看好弟弟。我說(shuō)：好！媽媽又說(shuō)：“乖！我走了。”我說(shuō)：“好！”

淘氣的弟弟來(lái)了。我說(shuō)：“弟弟，媽媽不在家，還給了我們十元錢?！钡艿苷f(shuō)：“正好，我現(xiàn)在餓了，想吃點(diǎn)便當(dāng)面?！蔽艺f(shuō)：“你這個(gè)貪吃的弟弟?！钡艿苷f(shuō)：“我當(dāng)你允許了哦?！比缓笙窕鸺粯泳团艿搅素S源超市拿起便當(dāng)面就開跑，連錢也忘給了，商店阿姨喊他幾聲，他都沒(méi)聽到，回到家，我問(wèn)他剛買東西給錢了嗎，他才知道忘給錢了，又跑回去給錢。

既然買回來(lái)便當(dāng)面，那我只能給弟弟泡了。等飲水機(jī)里的水燒開時(shí)，我拆好便當(dāng)面的包裝，把調(diào)料都放好待用，過(guò)了一會(huì)水開了，我有條不紊的開熱水泡面，蓋上蓋子靜等了3分鐘，弟弟在旁邊迫不及待的樣子，真的是讓我哭笑不得。一開啟泡面，香味迎面撲來(lái)，饞的我直咽口水，但是我還是把泡面遞給了弟弟吃，他吃的更加開心，我心里也很欣喜。

感覺(jué)今天我長(zhǎng)大了，能做一個(gè)稱職的好哥哥了，很開心。

小學(xué)生四年級(jí)作文篇5

你知道20年后的學(xué)校是什么樣的嗎?走吧，我今天就帶你去看看吧!隨著時(shí)光穿梭，我來(lái)到了20年后的學(xué)校，去會(huì)意校園的風(fēng)光。

哇!首先映入眼簾的是學(xué)校的大門，它是多么的英姿颯爽。它高高地聳峙著，看上去像個(gè)嚴(yán)肅的老爺爺，只要一靠近它就會(huì)發(fā)出一道紫外線來(lái)掃描你，只要你身份正確，就可以進(jìn)去。假設(shè)你身份不正確，它就會(huì)立馬把你趕走。還是全自動(dòng)化，又省錢又省力。進(jìn)門后，就望見綠樹成陰的大道，沿著自動(dòng)化的平地，我見到豪華、綺麗的教學(xué)樓。

教學(xué)樓是一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的笑臉，示意著要同學(xué)們每天要開開心心地上學(xué)。教學(xué)樓的外觀顏色每天都不同，今天是藍(lán)色，明天就變黃色了。教學(xué)樓里的教室更加美好，里面的桌子是固定的，再也不會(huì)搖來(lái)?yè)u去的。里面的黑更更加，只要老師對(duì)著黑板，再按一下紅色按鈕，黑板就會(huì)把老師說(shuō)過(guò)的話全部記錄下來(lái);黑板一聽到下課，它就會(huì)自動(dòng)把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也更加神秘，只要你把垃圾扔到地面上，地面就會(huì)馬上清理掉這些垃圾，你回想，假設(shè)書掉在地上呢?那些地板就會(huì)識(shí)別是有益的東西還是無(wú)益的東西。

學(xué)校的操場(chǎng)也很高級(jí)，它的跑道是高級(jí)的琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的顏色，里面有游泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、壘球場(chǎng)……在操場(chǎng)上還有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，一面紅紅的國(guó)旗栩栩上升，它會(huì)按著國(guó)歌的節(jié)奏有序的調(diào)理。

食堂是有黃金鋪的，里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺(tái)長(zhǎng)方形的機(jī)器，你對(duì)著它說(shuō)一種菜名，就只需在一個(gè)位子上悄悄等候，那臺(tái)機(jī)器連忙就可以送來(lái)你剛剛點(diǎn)的那道菜。吃完飯后，你不用把餐具送過(guò)去，你只要吃完后放在那兒就行了。

圖書館也很好，那和食堂一樣有一臺(tái)機(jī)器，你只要把一本書名的第一到第五個(gè)