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文檔簡介

2022西游記的讀書心得600字?西游記?是中國四大名著之一,相信很多人都已經(jīng)讀過了吧。文中特色鮮明的人物更是給我留下了深入的影響,下面是由帶來的有關(guān)西游記讀書心得5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

西游記讀書心得1

當(dāng)我翻開?西游記?時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

在經(jīng)歷了日復(fù)一日個性受約束的日子,廿一世紀的人們都格外向往自由,向往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束〞,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王??梢哉f已經(jīng)到達人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。)這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在如今,即使是將來,完全的自由終究是不可能的',人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它可以無邊無際、包容天地。

然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探究和開展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了??傊艺J為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取,

尋找最大自由的精神。在厲盡時間錘煉的?西游記?中,竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什么它可以傳承至今了。

西游記讀書心得2

星期天,我做完了作業(yè),便在書柜里找書看,不經(jīng)意間看到了那本角落里的、落了些許灰塵的書——?西游記?。還是三四年級看過的呢,后來就一直放在這兒,位置一直沒有變。我一邊想著,一邊抽出了那本書,拍拍上面的灰,然后翻到目錄,選感興趣的章節(jié)看了起來。

一邊看,我一邊回想,還記得幼兒園時,看過?西游記?的動畫片,那是我年幼無知,想法也很簡單。聽媽媽說,那時她問我,看了這個動畫片,最大的收獲是什么,我答復(fù)說,覺得妖精很可惡,連人肉都吃。

三、四年級時,語文教師讓看?西游記?,說這本書很好,有助于我們學(xué)習(xí)語文,我便去書店買了這本書,帶著好奇,我翻開了這本書,這可是四大名著之一啊!還依稀記得當(dāng)時,媽媽笑著對我說:“你看完?西游記?,有什么感受啊?覺得書好還是動畫片好呢?〞我想都沒想就說:“最大感受就是他們師徒四人中,孫悟空最厲害,每次都能帶著大家逃離危險,豬八戒最懶,假如要我形容,就是好吃懶做。書比動畫片好看一些,因為書中講的內(nèi)容豐富一點、生動一點。〞如今想起來,那是只看到外表,卻沒有真正走進書中。

如今,當(dāng)我再次捧起這本書,思緒萬千。

我覺得書中的每個人物都值得我學(xué)習(xí)。孫悟空本領(lǐng)高強、正直英勇,對師傅也非常忠誠,我要向他學(xué)習(xí),不能害怕危險;唐僧堅持不懈,意志堅決,我要向他學(xué)習(xí),不能放棄;豬八戒雖有些懶,可為人非常忠厚老實,我要向他學(xué)習(xí),老實守信;沙僧話雖不多,但卻吃苦耐勞,不喊一聲“累〞,我要向他學(xué)習(xí),肯吃苦,不怕累,更加勤奮。

師徒四人西天取經(jīng),堅持不懈,值得我學(xué)習(xí)。一路上,他們翻過了多少山,走過了多少片樹林,打敗了多少妖精,這是多么困難的'一路啊!可他們卻沒有放棄的念頭,從來都沒有過,這種精神難道不值得我們所有人學(xué)習(xí)嗎?想到這兒,我不禁低下了頭,他們那么困難,都挺過去了,還有什么是戰(zhàn)勝不了的呢?我遇到的困難與之相比,不是顯得太渺小了嗎?

西游記讀書心得3

?西游記?中的故事情節(jié),我簡直倒背如流,但幼時只沉浸在孫悟空打妖怪的樂趣里,充滿童真的歡笑記錄著它帶給我的喜悅。

隨著年齡的增長,我對?西游記?照舊愛不釋手。那飽含著我童年樂趣的巨作,卻給予我更深入的認識。

?西游記?中有四個主角,我想,便是四種人生了。

孫悟空,這是一只頑皮的猴子,腦海里總會出現(xiàn)他咧嘴大笑的畫面。他像一個兒童,無拘無束,不用為生活煩惱,更不用操心世間的俗事。他只用在師父遇到困難時挺身而出,斬妖除魔。即使被師父用緊箍咒趕走,他也不會記仇,回來之后,照舊如此淘氣,整日大笑,這是人童年時期的情趣。

豬八戒,這是一只貪心的神豬。他曾擁有天河兵權(quán),權(quán)大勢大,卻因一時色迷心竅,犯下不可饒恕之罪而落得一副嚇人模樣。俗話說:“一朝被蛇咬,十年怕井繩。〞)他卻照舊我行我素。他像一個正在茁壯成長的青年,有欲望、有個性,一旦唐僧有難,便嚷嚷著散伙。這是人青年時期的寫照。

沙和尚,這是一個老實的挑夫。他沉默寡言,整部書下來也沒幾句臺詞,也就是勸勸唐僧寬恕大師兄。但他卻干著最累的活兒,那生活的重擔(dān)壓在他的肩膀上,他毫無怨言。他就像一個老實的中年人,承擔(dān)著生活的壓力與勞苦,卻將笑容掛在臉上。這是人到中年、為人父母的盡職。

唐僧,這是一位老成的智者。他是智慧的、不平凡的。起點,伴隨他的只有一匹白馬,而在終點,他的身后,站著一群堅決而有力量的支持者。但他從不顯示他的`喜悅,從未見他開懷大笑。多少妖女風(fēng)情萬種地在他面前搔首弄姿、詭計頻頻,竟絲毫不能動搖他西天之愿。他目光堅決,充滿他內(nèi)心里的——只有取經(jīng)。這是老年時期的聰明。

四個人物,四種人生,這就是我們的生活。也許我們并不轟轟烈烈,但我們確是走那樣的人生路。

也許,我們的人生路便是條取經(jīng)之路吧!取經(jīng)之路,路在腳下;人生之路,路在追求。?西游記?是精彩的,那么,誰能說我們的生活,我們的追求,我們的人生之路,不精彩呢?我們正青春年少,張揚個性是我們的本色,讓我們在那充滿荊棘、鮮花的人生路上,腳踏實地,一步一個腳印。成就精彩,路在腳下!

西游記讀書心得4

唐僧師徒四人一路向西,經(jīng)歷了九九八十一難,最終獲得真經(jīng)、?,F(xiàn)如今的我們早已無法區(qū)分那段充滿神奇色彩的故事是真是假,但唐僧師徒四人那種與妖怪斗智斗勇,不懼怕邪惡權(quán)力的精神永遠值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

西游記中為我們塑造了四個鮮明的人物形象本領(lǐng)高超的孫悟空,膽小如鼠的唐僧,貪財好色但不缺乏仁慈的豬八戒,沉默寡言的沙僧。這四個人性格各不一樣,也形成了鮮明的比照。

孫悟空一路上降妖除魔,像“大鬧天宮〞“三打白骨精〞這些家喻戶曉的神話故事都是發(fā)生在孫悟空身上。孫悟空也是我在西游記中最喜歡的角色,因為他神通廣闊、技藝高超,一路保護唐僧成功地獲得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強大權(quán)力做斗爭的英勇的精神令我非常欣賞。

而八戒那么不同,他好吃懶惰,常常打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭,雖然如此,但在戰(zhàn)斗中從不退縮,可以說得上是孫悟空的得力助手。

唐僧和沙僧就更不同了,用如今的話說就是“慢熱型〞,他倆給人的感覺就是不急不慌的。唐僧耳根子特別軟,經(jīng)不住挑唆。沙僧沒主見,經(jīng)常附和孫悟空和唐僧,總說:“大師兄說得對〞“師傅說得對〞

他們師徒經(jīng)歷的坎坷就像我們?nèi)松飞系目部?/p>

記得有一次,我參加學(xué)校的書法比賽,比賽過后,我好幾天心神不寧,為了這次比賽我準(zhǔn)備了好幾天,萬一落選,不就前功盡棄了嗎?比賽結(jié)果下來了,我還是落選了。放學(xué)后,我躲在房間里哭了,爸爸特地打來撫慰我,說:“這有什么好哭的了,照你這樣,我生意失敗了,我還不得哭死啊,兒子,這就是挫折,哭是沒有用的,要汲取這次的教訓(xùn),爭取下一次成功,這才是面對挫折的方法,這個道理你是一定要明白的。〞

是啊!人生中的挫折太多了,不能每次都哭啊,就像西游記中孫悟空打妖怪,那也是挫折啊,遲早要懂得去面對。

西游記讀書心得5

這幾天,我重讀了?西游記?這本書。這是明清時期作家吳承恩寫的一部長篇小說。

這本書講了唐僧師徒經(jīng)九九八十一難去西方極樂世界獲得真經(jīng)的故事。唐僧名唐玄奘,他雖仁慈卻膽小怕事。在取經(jīng)的過程中,他前后收了三個徒弟——孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空—睛、敢做敢當(dāng)而正義大膽、火眼金且本領(lǐng)高強。豬八戒—貪財好色、好吃懶做,但又不缺善心。沙僧—心地仁慈、老實本分、踏實能干。他們個個身懷絕技,在取經(jīng)路上幫了唐僧不少大忙。這四個人物形象鮮明,各有特點,性格也各不一樣,恰好形成了鮮明的比照。

小時候,我喜歡看西游記的動畫,覺得孫悟空很厲害。認為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經(jīng)。不過長大以后發(fā)現(xiàn)我錯了,假如唐僧一行人沒有去西天取經(jīng)的勇氣,那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣,有它才能開場這人生的旅程。

記得有次,我有個問題想要請教教師,但是我不敢,因為那個教師給我的第一印像就是很嚴厲,一直不敢接近。所以那個問題一直沒法弄懂。終于,我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進了教師辦公室,教師當(dāng)時在修改作業(yè),看見我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業(yè)本遞過去,說:“教師,第5頁的第2題我不太懂,想請教一下。〞教師并沒有像我以為的用那么嚴肅的像冰塊的神情對我,

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