2022體育老師個人工作總結(jié)5篇

第第頁2022體育老師個人工作總結(jié)5篇

1.2022體育老師個人工作總結(jié)

一個學(xué)期的體育工作將要結(jié)束，本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題，現(xiàn)在我將本學(xué)期總結(jié)如下：

本學(xué)期我擔負的是二班級下學(xué)期的教學(xué)工作，依據(jù)二班級下學(xué)期同學(xué)的年齡特點和同學(xué)的實際狀況，我選擇了適合同學(xué)全面進展的教學(xué)內(nèi)容，并通過創(chuàng)設(shè)情境教法，游戲教學(xué)等教學(xué)方法將教學(xué)內(nèi)容趣味化，使同學(xué)在歡樂中生長，在歡樂中學(xué)習。

一、教學(xué)工作：

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，別重視人體生理機能改變規(guī)律在教學(xué)過程中的運用，運用這個規(guī)律可以減削損害事故的發(fā)生，使同學(xué)科學(xué)的熬煉身體并健康的生長，在教學(xué)過程中培育同學(xué)科學(xué)熬煉身體的方法。其次、我在教學(xué)過程中特別中重視人的認識規(guī)律的培育，這樣可以使同學(xué)盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)討論科學(xué)的方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。再者、我在教學(xué)中特別重視同學(xué)的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，對同學(xué)進行思想教育，培育同學(xué)的自覺性、組織性、紀律性，集體榮譽感，不怕苦，不怕累，勇猛堅韌的精神等，這三點的有機結(jié)合會在體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、重點工作：

在開學(xué)初我重點抓了廣播操和隊列隊形。由于同學(xué)經(jīng)過一個假期，對廣播操有些生疏，如不和時抓緊復(fù)習，一養(yǎng)成壞習慣，想訂正就難了，因此，我主要是通過以下幾點對廣播操和隊列隊形進行教學(xué)的。

第一、加強對同學(xué)的思想教育，使同學(xué)真正認識到做操的重要性和須要性，培育同學(xué)重視做操，堅持做操，仔細做操的良好習慣。

第二、我正確運用示范，示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動作表象，因此，我要求自身在示范動作中清晰、精確、規(guī)范、精美。

第三、講解要少而精，我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓同學(xué)加深對動作的理解。

第四、講解中口令要清晰、嘹亮、精確。

第五、訂正錯誤動作要和時。

由于體育課程規(guī)范的拓寬了原來體育課的學(xué)習領(lǐng)域，這對擔負體育與健康的老師提出了更高的要求，如何促進同學(xué)運動愛好的堅持和良好行為習慣的養(yǎng)成，這是我特別留意討論的。為此，我在教學(xué)中留意依據(jù)同學(xué)自制力和理解力相對較差，心情改變較大而身心進展較慢的特點，著重采用了主題式，情境式的教學(xué)方法，充足發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)同學(xué)的運動愛好，使同學(xué)自覺、積極地進行體育熬煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個同學(xué)都能體驗到學(xué)習和成功的樂趣。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中難免有缺陷，所以我也是正在時常改正中，這些將在以后的工作中漸漸改進和提高，在以后的日子里，我將繼續(xù)努力提高自身的教學(xué)水平和綜合技能。

2.2022體育老師個人工作總結(jié)

體育，是一種繁復(fù)的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本手段，下頭是為大家收集的中學(xué)體育的教學(xué)反思，望大家喜愛。中學(xué)體育的教學(xué)反思范文一中學(xué)體育教學(xué)是基礎(chǔ)體育教學(xué)之一，是連接學(xué)校乃至高校體育的一個關(guān)鍵所在。中學(xué)體育教育，包括了素養(yǎng)教育所要求的情感儲備、智能開發(fā)、實踐本領(lǐng)、創(chuàng)新精神、身體健康等諸多人類基本素養(yǎng)的培育，中學(xué)體育教學(xué)改革充分以同學(xué)為主體，著重同學(xué)這些方面的進展?？墒?，體育教育在現(xiàn)今的中學(xué)受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響，阻礙了體育教育在中學(xué)教育中的功能發(fā)揮。

一、體育教學(xué)存在的現(xiàn)狀

1、上級領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，獎金和場地器材缺乏。多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)改革的重心傾向了語文、數(shù)學(xué)、英語等與升學(xué)有著親密關(guān)系的科目上，沒有重點討論體育改革。需要的器材不能得到滿意，專業(yè)老師不能得到實時的引進，中學(xué)的體育課在許多領(lǐng)導(dǎo)看來就是活動課，同學(xué)只是學(xué)習累了出來活動一下。學(xué)校也不會將許多的資金投入到體育教學(xué)當中去，由于搞好體育活動是要花錢的。另外，體育器材比較簡單損壞，新增器材遠遠高于其他學(xué)科器材。

2、教學(xué)方法落后，專業(yè)老師缺乏，教學(xué)思想陳舊，教學(xué)模式單一。中學(xué)體育教學(xué)仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛。老師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，安于現(xiàn)狀，不思創(chuàng)新。考評以身體素養(yǎng)達標為準，老師怎樣教，同學(xué)就怎樣學(xué)，簡約課堂教學(xué)依舊存在。這樣，在教學(xué)中就不可避開地壓制了同學(xué)地情感，挫傷了同學(xué)的主動性和進取性，抑制了體育教學(xué)在素養(yǎng)教育中的發(fā)揮。我們也明白愛好是的老師，然而，學(xué)校場地的限制、老師專業(yè)的不一樣，導(dǎo)致同學(xué)只能在給定的幾個項目上選擇。此外，一些中學(xué)同學(xué)比較少，體育老師就相應(yīng)的比較少，有的學(xué)校甚至就僅有一兩名體育老師，這樣無疑會增加體育老師的工作量，體育項目也比較單一，從教學(xué)質(zhì)量和滿意同學(xué)的愛好上來說都是不相宜的。

3、教材陳舊、重復(fù)過多，脫離同學(xué)實際。中學(xué)體育教學(xué)是傳統(tǒng)體育教學(xué)體系，仍未擺脫傳統(tǒng)教學(xué)理念束縛。老師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，不思創(chuàng)新，課堂教學(xué)仍舊是開始、預(yù)備、基本、結(jié)束，幾乎沒有室內(nèi)體育場所。教學(xué)資料基本是走、跑、跳、投等一些競技體育項目，各項動作技術(shù)難度大，重復(fù)過多。學(xué)校生學(xué)的東西中學(xué)還在學(xué)，高中學(xué)習過的高校還要學(xué)，這在教學(xué)中，脫離中同學(xué)實際，難以滿意同學(xué)對趣味性、娛樂性、健身性、有用性的需求。同學(xué)上體育課，表面上情愿，內(nèi)心卻極不情愿，嚴峻壓抑了同學(xué)對運動的愛好和對運動樂趣的體驗。

二、課程改革和脫離實際的教材資料

同學(xué)是好動的群體，對于體育活動的需求較為劇烈，愛好較大。在體育教學(xué)中，大多數(shù)同學(xué)渴求掌控需要的健身知識和方法，培育一兩門體育愛好和專長，以備考上高校乃至走上社會之用。假如他們的業(yè)余時間能用在體育活動中，他們旺盛的精力就能得到宣泄，運動才能得到充分發(fā)揮，身體素養(yǎng)和技術(shù)水平得到了較大提高。另外，同學(xué)還能夠經(jīng)過體育課學(xué)習各項基本技術(shù)，而在活動課中利用充分的時間，系統(tǒng)的學(xué)習某一項運動技術(shù)、技能、技巧，加強其嫻熟性。這樣，有利于同學(xué)產(chǎn)生良好地自我熬煉意識和習慣，對參加其它體育項目的學(xué)習產(chǎn)生進取影響，還有利于提高同學(xué)的運動技術(shù)水平，為各項運動競賽儲備人才。

3.2022體育老師個人工作總結(jié)

一學(xué)年里，本人擔負了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、理論學(xué)習方面

通過這一學(xué)期的實踐，吸取《課程標準》的精髓部分，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，將進展同學(xué)的身體素養(yǎng)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站，并仔細做筆記，建立了自己的博客，實時反思每一節(jié)課的教學(xué)，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思。

二、體育教學(xué)方面

一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下，教育教學(xué)水平有了肯定的提高，在課堂上，著重常規(guī)教育。日常教學(xué)中，仔細備課，嚴格根據(jù)教學(xué)計劃上每一節(jié)課，絕不“放羊”，由于專業(yè)的緣由，體育老師都是帶幾個班的課，所以我仔細分析各班的學(xué)情與不同點，采納不同的教學(xué)方法，努力讓同學(xué)掌控各項運動技能。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清晰，并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣，是一門課，不是玩?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī)，我們的體育課有序而精彩。

上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號，為學(xué)校體育教學(xué)做出了肯定的成果。

三、業(yè)余訓(xùn)練方面

籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目，本年度由于本人身體等狀況雖不能承受教練員工作，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校查找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承受了學(xué)?；@球訓(xùn)練隊的管理工作，并把自己多年來的訓(xùn)練閱歷傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順當開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大。

為備戰(zhàn)__區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊，每天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區(qū)教育局因“甲流”緣由取消了競賽，我還是為我們的同學(xué)因此提高了運動水平而感到興奮和欣慰。

四、學(xué)校群體工作

在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，通過開展各種形式的體育競賽，提高了同學(xué)對體育運動的認識與愛好，從而達到了加強同學(xué)體質(zhì)健康的目的。

五、個人成果

1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

2、率隊參與__區(qū)田徑運動會獲*個單項前*名。

3、圓滿組織全校一至六班級班級籃球賽得到了師生全都好評。

4、圓滿組織學(xué)校第__屆校運會。

5、圓滿完成學(xué)校20__年度全體同學(xué)《體質(zhì)健康達標》工作，以及“達標”數(shù)據(jù)實時上報工作。

總之，經(jīng)過一學(xué)年的努力，取得的了一些成果，還有很多不足有待改進。我也深知全部工作都需要自己積極思索與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好.

4.2022體育老師個人工作總結(jié)

一個學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束，本學(xué)期很好的完成了各項任務(wù)，但在教學(xué)中也還存在一些不足，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：本學(xué)期，我擔負二班級五個班的體育教學(xué)工作。二班級的同學(xué)和一班級的時候相比進步許多，無論是身體素養(yǎng)還是守紀意識等都有了很大的進步，這給組織教學(xué)帶來了很大的方便。在教學(xué)中，我依據(jù)同學(xué)的年齡特點、學(xué)校的場地器材以及同學(xué)的實際狀況，選擇了適合同學(xué)全面進展的教學(xué)內(nèi)容并通過創(chuàng)設(shè)情境教法、游戲法、競賽法等多種教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容趣味化，讓同學(xué)在歡樂中成長，在歡樂中學(xué)習，在歡樂中進步和提高。

一、堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想

在新課程理念的指導(dǎo)下，在教學(xué)中始終堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不僅關(guān)注同學(xué)的身體健康，還著重對同學(xué)的體育行為的培育，讓同學(xué)不僅學(xué)會所要學(xué)的動作，而且基本上能做出所學(xué)的動作以及能簡約地評價同伴的動作及練習。指導(dǎo)同學(xué)進行熬煉，讓同學(xué)體會到熬煉不僅能夠讓身體強壯而且能夠愉悅身心，讓學(xué)習效率得到提高。

二、堅持學(xué)習，提高教學(xué)質(zhì)量

俗話說“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆”，教學(xué)中假如不實時的去對教學(xué)過程進行反思和總結(jié)，那么教學(xué)水平不會有很大的提高。我在教學(xué)中，不僅仔細備課而且對教學(xué)過程實時總結(jié)與反思，把好的做法實時記錄下來，把做的不好的地方也實時寫下來進行反思，以待下節(jié)課改進，這樣做使得教學(xué)效果很好。在閑暇之余，我不僅仔細備課、鉆研教材、討論教法，而且仔細學(xué)習體育新課程標準等相關(guān)專業(yè)書籍，使我的素養(yǎng)得到多層次和全方位的提高。

三、提高教學(xué)的有效性，切實完成教學(xué)任務(wù)

有了仔細的備課以及新的理念的指導(dǎo)，我所安排的教學(xué)內(nèi)容較合理且符合學(xué)情，教學(xué)的重、難點也較突出合理。教學(xué)中，以小組為中心，圍繞小組開展教學(xué)。每個班都分成八路縱隊，采用精講多練的策略，練習的密度和強度都有了很大的提高，教學(xué)的有效性得到了強化和提高，完成教學(xué)任務(wù)不是空話，而是有了強有力的保證。

總之，通過一個學(xué)期的教學(xué)，同學(xué)的身體素養(yǎng)、守紀意識、合作學(xué)習等技能都有了很大的提高，我會堅持下去讓同學(xué)有更大的提高和進展。當然，教學(xué)中也有一些不足之處，我會在下學(xué)期加以完善，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階。

5.2022體育老師個人工作總結(jié)

一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔負初一體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的大力支持?，F(xiàn)在我將這一年的工作狀況總結(jié)如下：

一、培育同學(xué)優(yōu)良的行為習慣

初一是整個中學(xué)學(xué)習打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。要求集合快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓同學(xué)了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓(xùn)練中，逐步讓同學(xué)形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會同學(xué)器材運用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、整理器材等，培育同學(xué)愛惜場地、器材的習慣。這也是同學(xué)自我教育的一個過程。

二、培育處理意外事項的技能

作為一名體育老師，對于同學(xué)的運動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育同學(xué)處理意外事故的技能才是教學(xué)的關(guān)鍵點。在體育教室當中或多或少會涌現(xiàn)一些意外事項。例如：在同學(xué)進行慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事項堵住了。在這時，同學(xué)大多會停下來。老師就應(yīng)當在此時進行語言引導(dǎo)，教會同學(xué)處理這次事項的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有同學(xué)摔倒了，我們其他同學(xué)應(yīng)當怎么辦?”在同學(xué)進行思索的時候，其實他們就有了對突發(fā)事項的處抱負法，老師再進行適當總結(jié)，同學(xué)處理突發(fā)事項的技能便會一點點提高。

三、培育團結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有認識培育同學(xué)團結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高同學(xué)學(xué)習的愛好，還能使同學(xué)為了集體的榮譽而努力拼搏。比如分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓同學(xué)競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學(xué)知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使同學(xué)能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，需要先讓同學(xué)明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是由于他的傳球可以為團隊帶來成功。

四、著重德育教育

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強對同學(xué)的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認識地融入德育教育，不僅能熬煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的愛國主義和集體主義精神，培育同學(xué)聽從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如：針對同學(xué)跑步過程中，在彎道