《智取生辰綱》概要課件

《智取生辰綱》概要課件欣賞欣賞

從《水滸傳》成書到現(xiàn)在，近700年來，人們常說的一個(gè)成語“逼上梁山”，充分反映了另一個(gè)成語“官逼民反”的真理?！端疂G傳》是根據(jù)古典小說《水滸》改編拍攝而成的一部?jī)?yōu)秀電視劇。“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手?！薄端疂G傳》的主題曲曾唱遍大江南北。水滸英雄殺富濟(jì)貧，為民除害的事跡也在人民群眾中廣為流傳。它有如此魅力，無疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武豪爽，魯智深的疾惡如仇、暴烈如火，李逵的純樸天真、剛直魯莽，林沖的剛烈正直，無不栩栩如生，使人過目不忘。今天，我們一起學(xué)習(xí)節(jié)選自古典小說《水滸》第十六回的一個(gè)故事——《楊志押送金銀擔(dān)吳用智取生辰綱》。是主人公楊志被“逼”上梁山的前奏曲。從《水滸傳》成書到現(xiàn)在，近700年來，人們常智取生辰綱人教版九年級(jí)上冊(cè)語文第五單元智取生辰綱人教版九年級(jí)上冊(cè)語文第五單元

《水滸》是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，作于元末明初。作者歷來有爭(zhēng)議，一般認(rèn)為是施耐庵所著。根據(jù)民間流傳的宋江起義故事加工定型。全書敘述北宋末年官逼民反，梁山泊（pō）英雄聚眾起義的故事，再現(xiàn)了封建時(shí)代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國(guó)古代優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說之一。作品簡(jiǎn)介：《水滸》是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫

《水滸傳》也是文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長(zhǎng)篇小說，并非一人一時(shí)之作，而是在民間口頭傳說，藝人講說演唱的基礎(chǔ)上，由文人加工編撰而成。全書前半部寫“官逼民反”。后半部分寫宋江被招安，攻遼、打方臘，最后以悲劇結(jié)局。作者對(duì)起義英雄予以充分肯定和熱情謳歌，對(duì)封建階級(jí)的黑暗勢(shì)力則盡情揭露。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，以官逼民反，替天行道為主線，每個(gè)故事又獨(dú)立成章?！端疂G傳》也是文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的寫作背景：

《水滸傳》現(xiàn)存有明代100回本和120回本，還有清代金圣嘆評(píng)點(diǎn)的70回本。它是我國(guó)最優(yōu)秀的英雄傳奇小說。其作者署名為“施耐庵”。不過長(zhǎng)期以來，關(guān)于其人生平均無可考證，疑為假托之名。后從零星典籍知其可能投身過元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠(chéng)的隊(duì)伍，后因張士誠(chéng)不思進(jìn)取，其繼承人更是貪婪殘暴，施耐庵等有志之士只好黯然遠(yuǎn)走。后來在羅貫中的協(xié)助下完成了《水滸》這部書，借書中人寄托自己的理想、悲哀。寫作背景：《水滸傳》現(xiàn)存有明代100回本和120回本

楊志本是“三代將門之后”，原“指望把一身本事，憑上一刀一槍，博個(gè)封妻蔭子，也與祖宗爭(zhēng)口氣”，不想命運(yùn)多舛，奉命押送花石綱在黃河翻了船，逃難遠(yuǎn)避。后被赦，在東京用財(cái)物打點(diǎn)，想官?gòu)?fù)原職，被高俅趕出。窮困得變賣祖?zhèn)鲗毜稌r(shí)遇見潑皮牛二挑釁，盛氣之下，殺死牛二，投案自首，發(fā)配大名府充軍。后得到梁中書抬舉，在校場(chǎng)比武獲勝，升任管軍提轄使，“早晚殷勤聽候使喚”，并接下押運(yùn)生辰綱上東京的重任。風(fēng)聲傳出，劉唐與晁蓋商議取生辰綱，吳用也加入，并推薦三阮兄弟入伙，公孫勝也來投奔晁蓋，七條好漢齊心協(xié)力奪取這批珠寶，并定下智取之計(jì)。

楊志本是“三代將門之后”，原“指望把一身本事，憑學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清課文故事情節(jié)。2.根據(jù)人物的言行分析人物性格特征。理解元、明間白話跟現(xiàn)代漢語的異同。重點(diǎn)理清故事情節(jié),根據(jù)人物言行分析人物性格。難點(diǎn)楊志押送生辰綱的失敗原因，元、明間白話跟現(xiàn)代漢語的異同。學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)“生辰”、即生日，誕辰。“綱”，為運(yùn)送大批貨物而編的隊(duì)。“生辰綱”，即編隊(duì)運(yùn)送的大批壽禮?！爸侨　?，即用智謀劫去、獲得。誰能為大家介紹一下本文題目的含義？“生辰”、即生日，誕辰?！熬V”，為運(yùn)送大批貨物而編的隊(duì)?！吧巣ǎn

虞yú

嗔chēn恁nèn樸pō[刀]

別拗bièniǔ

聒guō

喃吶nánnè(遲鈍)

慪òu

省xǐng

崎嶇qíqū

忒tuī

唣zào

晁cháo生字注音均勻：合理[“正是好歹不均勻”]（P.136）不值得：動(dòng)不動(dòng)[“這廝不值得便罵”]（P.136）耐：忍[“權(quán)且耐他”“且耐他一耐”]（P.137)將：拿、挑[“你左右將到村里去賣”]（P.144)趲zǎn虞yú嗔chēn恁n字詞檢測(cè)1.給下列紅色字的注音，

慪（）嗔怒（）干系（）

尋思(）逞辯（）勾當(dāng)（）2.試將下面黑體的元明白話詞語譯成現(xiàn)代白話。（1）楊志這一行人要取六月十五日生辰綱。

。（2）端的只是起五更。

。（3）這兩日也看他不得。

。（4）休見他罪過。

。（5）你顛倒問。

。（6）賣一桶與你不爭(zhēng)。

。òu

chēngānxúnchěnggòudàng趕真的，確實(shí)看不慣他那樣子不要責(zé)罰他們你倒反問我們不要緊字詞檢測(cè)1.給下列紅色字的注音，òuchēngānxú指出句中畫線詞語古今意義有什么不同？例句古義今義要取六月十五日生辰如今正是尷尬去處前日行的須是好地面且耐他一耐老都管聽了，也不著意都嘆氣吹噓也合依我勸一勸全不曉得路途上的勾當(dāng)艱難卻說出這般沒氣力的話來你左右將到村里去賣那計(jì)較都是吳用主張容易出麻煩 （神態(tài)）不自然趕 拿；得到卻 必須，須要忍 受得住在意 用心嘴里吹氣 夸張地宣揚(yáng)應(yīng)該 閉事情 見不得人的事[貶義]道理 力氣反正 表方向；支配、操縱計(jì)策 計(jì)算比較；爭(zhēng)論指出句中畫線詞語古今意義有什么不同？例句古義今義要取六月十五基本故事情節(jié)

故事發(fā)生：楊志改時(shí)送生辰綱（開頭至“今日天下怎的不太平”）。故事發(fā)展：七雄販棗蒙楊志（“楊志卻待要回言”至“自去一邊樹下歇涼”）。故事進(jìn)一步發(fā)展：白勝設(shè)計(jì)誘官軍（“沒半碗飯時(shí)”至“也這般羅唣”）。故事高潮：楊志無奈買白酒（“那對(duì)過眾軍漢見了”至“自下岡子去了”）。故事結(jié)局：楊志誤失生辰綱（“那七個(gè)販棗子的”至“掙不得，說不得”）。尾聲：吳用智取生辰綱（最后一段）?；竟适虑楣?jié)故事發(fā)生：楊志改時(shí)送生辰綱（開頭至“今日天下怎分析小說情節(jié)1、生辰綱是什么？

為太師蔡京祝壽而進(jìn)獻(xiàn)的大批財(cái)物，都是搜刮百姓血汗錢的不義之財(cái)。

2、生辰綱是誰取的？又是用怎樣的方式從誰的手中取走的？

晁蓋、吳用等八條好漢；智?。粭钪?。

分析小說情節(jié)1、生辰綱是什么？3、小說以“生辰綱”的爭(zhēng)奪為中心事件，采用雙線結(jié)構(gòu)，明線是什么？暗線又是什么？

3、小說以“生辰綱”的爭(zhēng)奪為中心事件，采用雙線結(jié)構(gòu)，明線是什小說線索明線暗線楊志押送生辰綱好漢智取生辰綱上路中計(jì)失綱定計(jì)施計(jì)劫綱六月初四正午黃泥岡松樹林小說線索明線暗線楊志押送生辰綱好漢智取生辰綱上路

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、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用“智”主要體現(xiàn)在哪些方面？討論題：1、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用“智”主要體現(xiàn)在哪些方

①時(shí)間：六月初四正午，有什么天氣特征？

十分炎熱，熱不可當(dāng)。為在松林休息和白勝賣酒作好準(zhǔn)備。從中可以看出，這個(gè)時(shí)間是吳用精心挑選的，可說是智用天時(shí)。（1）為什么吳用要安排這樣的時(shí)間和地點(diǎn)來劫取生辰綱呢？

①時(shí)間：六月初四正午，有什么天氣特征？（1）為什么吳用要②地點(diǎn)：黃泥岡的松樹林。

山岡可用來掩護(hù)，要松林既可以誘敵休息，又可以模糊敵人的視線，使他們看不清松林內(nèi)的真實(shí)情況。為下文吳用取藥、下藥作準(zhǔn)備。從中可以看出，這個(gè)地點(diǎn)也是精心挑選的，可說是智用地利。

②地點(diǎn)：黃泥岡的松樹林。山岡可用來掩護(hù)，要松（2）在“天時(shí)”“地利”起作用后，晁蓋等又是如何發(fā)揮“人和”優(yōu)勢(shì)，通力合作，使用計(jì)謀來智取生辰綱的呢？①晁蓋他們是以什么身份出現(xiàn)在楊志面前的？這樣又有何用意？扮客商，穩(wěn)住對(duì)方，初步消除楊志的疑心。

（2）在“天時(shí)”“地利”起作用后，晁蓋等又是如何發(fā)揮“人和”②楊志是老江湖了，為什么他連酒中下蒙汗藥這種勾當(dāng)也防不住，而中了招呢？

晁蓋等戲演得好。打扮賣酒，假裝爭(zhēng)酒，引誘對(duì)方，半瓢酒消盡了楊志的疑心。③這蒙汗藥是如何神不知鬼不覺地下到酒里去的？

先搶一瓢酒喝，后來在爭(zhēng)半瓢酒中巧下藥，麻倒對(duì)方，半瓢酒放倒青面獸。②楊志是老江湖了，為什么他連酒中下蒙汗藥這種勾當(dāng)也防不住，而

一穩(wěn)——扮客商，穩(wěn)住對(duì)方（初消疑心）二誘——佯爭(zhēng)酒，引誘對(duì)方（消盡疑心）三麻——巧下藥，麻翻對(duì)方（全部放倒）

智用計(jì)謀

一穩(wěn)——扮客商，穩(wěn)住對(duì)方吳用之智

1.智借天時(shí)2.智借地利3.智借人和4.智用計(jì)策喬裝——穩(wěn)住對(duì)手誘餌——佯爭(zhēng)酒、佯不賣下藥——巧下藥，麻翻對(duì)手吳用之智1.智借天時(shí)喬裝——穩(wěn)住對(duì)手楊志為了押運(yùn)成功，也是絞盡腦汁，文中許多地方可看出他的智謀：

（1）他不多帶些兵，偽裝成客商就是為了掩人耳目，智藏行蹤。（2）離京五七日后楊志對(duì)時(shí)間作了調(diào)整：五更→日中，辰牌→申時(shí)；說明他小心謹(jǐn)慎，智變行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷襲，而正午天氣炎熱，恐怕歹人也不愿出來活動(dòng)。

楊志為了押運(yùn)成功，也是絞盡腦汁，文中許多地方可看出他（3）楊志一行人放著寬平的官道不走，而凈找偏僻崎嶇的小徑：說明他智選路徑。這樣艱難的路徑，連強(qiáng)盜也不愿走。

從智藏行蹤，智變行辰，智選路徑，可以看出楊志是用心良苦的，為保生辰綱的安全是煞費(fèi)苦心的。（3）楊志一行人放著寬平的官道不走，而凈找偏僻崎嶇的小徑：說為了確保生辰綱的安全，楊志還有哪些舉措？

①逼趕：怕路長(zhǎng)夢(mèng)多，不惜打罵軍士、斥責(zé)虞侯，得罪老都管；②減少中途休息：擔(dān)心軍士懈??；③審察棗販：謹(jǐn)慎、多疑；④對(duì)賣酒漢子高度警惕；⑤喝酒時(shí)慎之又慎，小心翼翼。為了確保生辰綱的安全，楊志還有哪些舉措？楊志之智

1.起止時(shí)辰變更2.催逼趕路3.斥虞侯4.頂都管5.追問棗客

6.警惕販酒客楊志不智

1.剛愎自用2.對(duì)部下兇橫3.不體諒4.缺乏溝通楊志之智1.起止時(shí)辰變更2.催逼趕路3.斥虞侯4.頂矛盾沖突次要矛盾[楊志與軍健、虞侯、老都管的矛盾]主要矛盾[楊志與晁蓋等好漢的矛盾]押送生辰綱智取生辰綱快與慢走與停不許喝酒與要喝酒明防[楊志]喝來人不許買放心喝暗奪[晁蓋等人]扮客商挑酒賣送棗子矛盾沖突次要矛盾主要矛盾押送生辰綱智取生辰楊志為首的押送隊(duì)（主人公——楊志）人物形象楊志之“智”智藏行蹤智變行辰智選路徑精明謹(jǐn)慎楊志為首的押送隊(duì)人物形象楊志之“智”智藏行蹤精明楊志言行的語句示例：（1）五七日后······楊志卻要辰牌起身，申時(shí)便歇。（2）楊志趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，逼趕要行。（3）楊志也嗔道：“你兩個(gè)好不曉事!這干系須是俺的!你們不替灑家打這夫子，卻在背后也慢慢地挨。這路上不是耍處!”（4）楊志道：“你這般說話，卻似放屁!前日行的須是好地面；如今正是尷尬去處，若不日里趕過去，誰敢五更半夜走？”楊志跳起來喝道：“那里去!且睡了，卻理會(huì)!”（5）楊志大罵道：“你們省得甚么!”拿了藤條要打?！ぁぁぁぁぁ?/p>

可以看出楊志的性格特征：精明能干，粗暴蠻橫，剛愎自用。楊志言行的語句示例：（1）五七日后······楊志卻要辰牌起楊志為什么會(huì)失陷生辰綱？晁蓋等好漢為什么能智取生辰綱？楊志敗因急功近利內(nèi)部不和（內(nèi)因）人外有人（外因）好漢勝因穩(wěn)住對(duì)方（扮客商）引誘對(duì)方（佯爭(zhēng)酒）麻倒對(duì)方（巧下藥）楊志為什么會(huì)失陷生辰綱？晁蓋等好漢為什么能智取生辰綱？楊志敗1.小說中有哪些環(huán)境描寫的句子？這樣寫的作用是什么？2.請(qǐng)找出本文中兩處伏筆，并思考伏筆在小說情節(jié)的發(fā)展中的作用。3.課文原題是“楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱”，編者將標(biāo)題改成“智取生辰綱”，你覺得為什么要做這樣的修改？研討研討

1.環(huán)境描寫的句子：（1）正是六月初四日時(shí)節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒半點(diǎn)云彩，其實(shí)十分大熱。（2）眾軍人看那天時(shí)，四下里無半點(diǎn)云彩，其實(shí)那熱不可當(dāng)。（3）看看日色當(dāng)午，那石頭上熱了，腳疼走不得。（4）那十一個(gè)廂軍雨汗通流，都嘆氣吹噓……這樣寫的作用：

烘托氣氛；有助于刻畫人物性格；推動(dòng)故事情節(jié)的開展（即天氣炎熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至解決的重要客觀原因之一）1.環(huán)境描寫的句子：這樣寫的作用：2.本文中的兩處伏筆：

一處是文中的天氣描寫。強(qiáng)調(diào)“紅日當(dāng)天，沒半點(diǎn)云彩”，“大熱”，為下文眾軍士在黃泥岡乘涼休息埋下伏筆。一處是楊志和眾軍士的關(guān)系的描寫。把這種緊張的關(guān)系表現(xiàn)出來，為下文眾軍士為了買酒消暑與楊志發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、楊志不得不讓步埋下伏筆。2.本文中的兩處伏筆：

3.編者將標(biāo)題定為“智取生辰綱”，原因可能有：

（1）主角不是楊志，寫楊志意在突出吳用等人的智慧，楊志在此不過是起襯托作用，故略去。（2）突出群體的智慧與團(tuán)結(jié)，也為下文制造懸念，故略去“吳用”。（3）這是定標(biāo)題的藝術(shù)，因?yàn)闃?biāo)題力求簡(jiǎn)約、凝練、含蓄。3.編者將標(biāo)題定為“智取生辰綱”，原因可能有：

《水滸》在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武豪爽，魯智深的疾惡如仇、暴烈如火，李逵的純樸天真、剛直魯莽，林沖的剛烈正直，無不栩栩如生，使人過目不忘。本文出現(xiàn)了哪幾個(gè)主要人物？你了解他們的不同經(jīng)歷和性格嗎？拓展《水滸》在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武

鄆(yùn)城縣東溪村保正，本鄉(xiāng)富戶，人稱托塔天王。智取生辰綱后投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。不在108將之列。托塔天王——晁蓋鄆(yùn)城縣東溪村保正，本鄉(xiāng)富戶，人稱托塔天王。

表字學(xué)究。平生機(jī)巧聰明，曾讀萬卷書。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。宋江、李逵(kuí)被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。智多星——吳用表字學(xué)究。平生機(jī)巧聰明，曾讀萬卷書。一生屢出奇謀，屢

羅真人的大徒弟，名叫清道人。公孫勝獻(xiàn)計(jì)用法術(shù)破了能呼風(fēng)喚雨的樊瑞、項(xiàng)充、李袞(gǔn)，勸他們歸順梁山，建立奇功偉業(yè)。在梁山泊排行第四。宋江受招安后出家。入云龍——公孫勝羅真人的大徒弟，名叫清道人。公孫勝獻(xiàn)計(jì)用法術(shù)破了能呼

在梁山泊排第二十一。提出要劫生辰綱的人。后白勝被捕，供出了晁蓋。晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐和阮氏三兄弟打敗追捕的官兵，上了梁山。征討方臘時(shí)陣亡。赤發(fā)鬼——?jiǎng)⑻圃诹荷讲磁诺诙?。提出要劫生辰綱的人。后白勝被捕，

在梁山泊排名第二十七位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟，是梁山泊旁邊石碣(jié)村人。常率水軍大出風(fēng)頭，建立奇功偉業(yè)。宋江攻打方臘時(shí)，不愿受辱，自刎而亡。立地太歲——阮小二在梁山泊排名第二十七位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟

梁山泊排名第二十九位。他從小生長(zhǎng)在石碣村，打魚謀生，劫了生辰綱，因官軍追捕逃回梁山泊。高俅大軍圍斷梁山，他駐守梁山東北水寨。后隨宋江征討方臘時(shí)戰(zhàn)死。短命二郎——阮小五梁山泊排名第二十九位。他從小生長(zhǎng)在石碣村，打魚謀生，

在梁山泊排名第三十一位。跟隨兩個(gè)哥哥行走江湖，干下了許多驚天動(dòng)地的大事。受招安后，因穿龍袍戲耍被剝奪官職，貶成平民。阮小七就回梁山泊石碣村打魚去了?；铋惲_——阮小七在梁山泊排名第三十一位。跟隨兩個(gè)哥哥行走江湖，干下了

住在黃泥岡東，智取生辰綱時(shí)，就是在他家住，也是他賣的酒。事發(fā)后被捕，苦刑下供出了晁蓋，后被救出。在梁山泊排行第一百零六位。征討方臘時(shí)在路途中病死。白日鼠——白勝住在黃泥岡東，智取生辰綱時(shí)，就是在他家住，也是他賣的

在梁山好漢中排名第十七位。是楊家將的后代。一心想做官，“博個(gè)封妻蔭子”。但押花石綱時(shí)翻了船，押生辰綱又被劫。無奈上二龍山做了寨主。后歸了梁山泊。征討方臘時(shí)在途中病故。青面獸——楊志在梁山好漢中排名第十七位。是楊家將的后代。一心想做官晁蓋等人奪取生辰綱后，楊志初欲尋死，后逃走；謝都管等人便將罪過都推到楊志身上，誣陷他與賊寇勾結(jié)。楊志想光宗耀祖的指望至徹底落空，正是他人生中的“幻滅”階段。后來?xiàng)钪居鲆姟盎ê蜕小濒斨巧睿送诙埳铰洳轂榭?。晁蓋等人奪取生辰綱后，楊志初欲尋死，后逃走；謝都管等劉唐偷酒吳用下藥林中休息偽裝客商不肯賣酒送與棗子瞞天過海以逸待勞笑里藏刀聲東擊西混水摸魚欲擒故縱吳用施用的計(jì)謀，采用了三十六計(jì)中的哪些計(jì)？（用直線將它們連接起來）劉唐偷酒瞞天過海吳用施用的計(jì)謀，采用了三十六計(jì)中的哪些計(jì)？（3.課堂練筆：

請(qǐng)大家欣賞電視劇《水滸傳》中楊志等人飲酒后“倒下”的鏡頭，找出文中對(duì)應(yīng)情節(jié)，合上書，用自己的語言描述這一細(xì)節(jié)，不少于200字。3.課堂練筆：反饋練習(xí)

1．《智取生辰綱》節(jié)選自________，該書與________、________、________并稱為我國(guó)“四大古典白話小說”。作者是_______的小說家________（姓名）。2．說說下列句中黑體詞的意思與現(xiàn)代漢語的區(qū)別。（1）這里正是強(qiáng)人出沒的去處。古_(tái)_____，今____________________________________________________

（2）那計(jì)較都是吳用主張。古_(tái)_______，今_______________（3）我們胡亂也買他這桶吃。古_(tái)_______，今_________________《水滸》《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》元末明初施耐庵強(qiáng)盜能獨(dú)當(dāng)一面，堅(jiān)忍不拔，有所作為的人計(jì)策計(jì)算比較，爭(zhēng)論索性、干脆任意，馬虎、隨便反饋練習(xí)1．《智取生辰綱》節(jié)選自________，

3．分析下列句子體現(xiàn)了楊志什么性格特征，填在后面括號(hào)里。（1）五七日后，人家漸少，行客又稀，一站站都是山路。楊志卻要辰牌起身，申時(shí)便歇。（

）（2）楊志跳起來喝道：“哪里去！且睡了，卻理會(huì)！”（

）精明能干粗暴蠻橫3．分析下列句子體現(xiàn)了楊志什么性格特征，填在后面括再見再見《智取生辰綱》概要課件欣賞欣賞

從《水滸傳》成書到現(xiàn)在，近700年來，人們常說的一個(gè)成語“逼上梁山”，充分反映了另一個(gè)成語“官逼民反”的真理?！端疂G傳》是根據(jù)古典小說《水滸》改編拍攝而成的一部?jī)?yōu)秀電視劇?！奥芬姴黄揭宦暫穑摮鍪謺r(shí)就出手。”《水滸傳》的主題曲曾唱遍大江南北。水滸英雄殺富濟(jì)貧，為民除害的事跡也在人民群眾中廣為流傳。它有如此魅力，無疑是在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武豪爽，魯智深的疾惡如仇、暴烈如火，李逵的純樸天真、剛直魯莽，林沖的剛烈正直，無不栩栩如生，使人過目不忘。今天，我們一起學(xué)習(xí)節(jié)選自古典小說《水滸》第十六回的一個(gè)故事——《楊志押送金銀擔(dān)吳用智取生辰綱》。是主人公楊志被“逼”上梁山的前奏曲。從《水滸傳》成書到現(xiàn)在，近700年來，人們常智取生辰綱人教版九年級(jí)上冊(cè)語文第五單元智取生辰綱人教版九年級(jí)上冊(cè)語文第五單元

《水滸》是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，作于元末明初。作者歷來有爭(zhēng)議，一般認(rèn)為是施耐庵所著。根據(jù)民間流傳的宋江起義故事加工定型。全書敘述北宋末年官逼民反，梁山泊（pō）英雄聚眾起義的故事，再現(xiàn)了封建時(shí)代農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國(guó)古代優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說之一。作品簡(jiǎn)介：《水滸》是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫

《水滸傳》也是文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長(zhǎng)篇小說，并非一人一時(shí)之作，而是在民間口頭傳說，藝人講說演唱的基礎(chǔ)上，由文人加工編撰而成。全書前半部寫“官逼民反”。后半部分寫宋江被招安，攻遼、打方臘，最后以悲劇結(jié)局。作者對(duì)起義英雄予以充分肯定和熱情謳歌，對(duì)封建階級(jí)的黑暗勢(shì)力則盡情揭露。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，以官逼民反，替天行道為主線，每個(gè)故事又獨(dú)立成章。《水滸傳》也是文學(xué)史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的寫作背景：

《水滸傳》現(xiàn)存有明代100回本和120回本，還有清代金圣嘆評(píng)點(diǎn)的70回本。它是我國(guó)最優(yōu)秀的英雄傳奇小說。其作者署名為“施耐庵”。不過長(zhǎng)期以來，關(guān)于其人生平均無可考證，疑為假托之名。后從零星典籍知其可能投身過元末農(nóng)民起義領(lǐng)袖張士誠(chéng)的隊(duì)伍，后因張士誠(chéng)不思進(jìn)取，其繼承人更是貪婪殘暴，施耐庵等有志之士只好黯然遠(yuǎn)走。后來在羅貫中的協(xié)助下完成了《水滸》這部書，借書中人寄托自己的理想、悲哀。寫作背景：《水滸傳》現(xiàn)存有明代100回本和120回本

楊志本是“三代將門之后”，原“指望把一身本事，憑上一刀一槍，博個(gè)封妻蔭子，也與祖宗爭(zhēng)口氣”，不想命運(yùn)多舛，奉命押送花石綱在黃河翻了船，逃難遠(yuǎn)避。后被赦，在東京用財(cái)物打點(diǎn)，想官?gòu)?fù)原職，被高俅趕出。窮困得變賣祖?zhèn)鲗毜稌r(shí)遇見潑皮牛二挑釁，盛氣之下，殺死牛二，投案自首，發(fā)配大名府充軍。后得到梁中書抬舉，在校場(chǎng)比武獲勝，升任管軍提轄使，“早晚殷勤聽候使喚”，并接下押運(yùn)生辰綱上東京的重任。風(fēng)聲傳出，劉唐與晁蓋商議取生辰綱，吳用也加入，并推薦三阮兄弟入伙，公孫勝也來投奔晁蓋，七條好漢齊心協(xié)力奪取這批珠寶，并定下智取之計(jì)。

楊志本是“三代將門之后”，原“指望把一身本事，憑學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清課文故事情節(jié)。2.根據(jù)人物的言行分析人物性格特征。理解元、明間白話跟現(xiàn)代漢語的異同。重點(diǎn)理清故事情節(jié),根據(jù)人物言行分析人物性格。難點(diǎn)楊志押送生辰綱的失敗原因，元、明間白話跟現(xiàn)代漢語的異同。學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)“生辰”、即生日，誕辰。“綱”，為運(yùn)送大批貨物而編的隊(duì)?！吧骄V”，即編隊(duì)運(yùn)送的大批壽禮?！爸侨　?，即用智謀劫去、獲得。誰能為大家介紹一下本文題目的含義？“生辰”、即生日，誕辰?！熬V”，為運(yùn)送大批貨物而編的隊(duì)?！吧巣ǎn

虞yú

嗔chēn恁nèn樸pō[刀]

別拗bièniǔ

聒guō

喃吶nánnè(遲鈍)

慪òu

省xǐng

崎嶇qíqū

忒tuī

唣zào

晁cháo生字注音均勻：合理[“正是好歹不均勻”]（P.136）不值得：動(dòng)不動(dòng)[“這廝不值得便罵”]（P.136）耐：忍[“權(quán)且耐他”“且耐他一耐”]（P.137)將：拿、挑[“你左右將到村里去賣”]（P.144)趲zǎn虞yú嗔chēn恁n字詞檢測(cè)1.給下列紅色字的注音，

慪（）嗔怒（）干系（）

尋思(）逞辯（）勾當(dāng)（）2.試將下面黑體的元明白話詞語譯成現(xiàn)代白話。（1）楊志這一行人要取六月十五日生辰綱。

。（2）端的只是起五更。

。（3）這兩日也看他不得。

。（4）休見他罪過。

。（5）你顛倒問。

。（6）賣一桶與你不爭(zhēng)。

。òu

chēngānxúnchěnggòudàng趕真的，確實(shí)看不慣他那樣子不要責(zé)罰他們你倒反問我們不要緊字詞檢測(cè)1.給下列紅色字的注音，òuchēngānxú指出句中畫線詞語古今意義有什么不同？例句古義今義要取六月十五日生辰如今正是尷尬去處前日行的須是好地面且耐他一耐老都管聽了，也不著意都嘆氣吹噓也合依我勸一勸全不曉得路途上的勾當(dāng)艱難卻說出這般沒氣力的話來你左右將到村里去賣那計(jì)較都是吳用主張容易出麻煩 （神態(tài)）不自然趕 拿；得到卻 必須，須要忍 受得住在意 用心嘴里吹氣 夸張地宣揚(yáng)應(yīng)該 閉事情 見不得人的事[貶義]道理 力氣反正 表方向；支配、操縱計(jì)策 計(jì)算比較；爭(zhēng)論指出句中畫線詞語古今意義有什么不同？例句古義今義要取六月十五基本故事情節(jié)

故事發(fā)生：楊志改時(shí)送生辰綱（開頭至“今日天下怎的不太平”）。故事發(fā)展：七雄販棗蒙楊志（“楊志卻待要回言”至“自去一邊樹下歇涼”）。故事進(jìn)一步發(fā)展：白勝設(shè)計(jì)誘官軍（“沒半碗飯時(shí)”至“也這般羅唣”）。故事高潮：楊志無奈買白酒（“那對(duì)過眾軍漢見了”至“自下岡子去了”）。故事結(jié)局：楊志誤失生辰綱（“那七個(gè)販棗子的”至“掙不得，說不得”）。尾聲：吳用智取生辰綱（最后一段）?；竟适虑楣?jié)故事發(fā)生：楊志改時(shí)送生辰綱（開頭至“今日天下怎分析小說情節(jié)1、生辰綱是什么？

為太師蔡京祝壽而進(jìn)獻(xiàn)的大批財(cái)物，都是搜刮百姓血汗錢的不義之財(cái)。

2、生辰綱是誰取的？又是用怎樣的方式從誰的手中取走的？

晁蓋、吳用等八條好漢；智?。粭钪尽?/p>

分析小說情節(jié)1、生辰綱是什么？3、小說以“生辰綱”的爭(zhēng)奪為中心事件，采用雙線結(jié)構(gòu)，明線是什么？暗線又是什么？

3、小說以“生辰綱”的爭(zhēng)奪為中心事件，采用雙線結(jié)構(gòu)，明線是什小說線索明線暗線楊志押送生辰綱好漢智取生辰綱上路中計(jì)失綱定計(jì)施計(jì)劫綱六月初四正午黃泥岡松樹林小說線索明線暗線楊志押送生辰綱好漢智取生辰綱上路

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、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用“智”主要體現(xiàn)在哪些方面？討論題：1、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用“智”主要體現(xiàn)在哪些方

①時(shí)間：六月初四正午，有什么天氣特征？

十分炎熱，熱不可當(dāng)。為在松林休息和白勝賣酒作好準(zhǔn)備。從中可以看出，這個(gè)時(shí)間是吳用精心挑選的，可說是智用天時(shí)。（1）為什么吳用要安排這樣的時(shí)間和地點(diǎn)來劫取生辰綱呢？

①時(shí)間：六月初四正午，有什么天氣特征？（1）為什么吳用要②地點(diǎn)：黃泥岡的松樹林。

山岡可用來掩護(hù)，要松林既可以誘敵休息，又可以模糊敵人的視線，使他們看不清松林內(nèi)的真實(shí)情況。為下文吳用取藥、下藥作準(zhǔn)備。從中可以看出，這個(gè)地點(diǎn)也是精心挑選的，可說是智用地利。

②地點(diǎn)：黃泥岡的松樹林。山岡可用來掩護(hù)，要松（2）在“天時(shí)”“地利”起作用后，晁蓋等又是如何發(fā)揮“人和”優(yōu)勢(shì)，通力合作，使用計(jì)謀來智取生辰綱的呢？①晁蓋他們是以什么身份出現(xiàn)在楊志面前的？這樣又有何用意？扮客商，穩(wěn)住對(duì)方，初步消除楊志的疑心。

（2）在“天時(shí)”“地利”起作用后，晁蓋等又是如何發(fā)揮“人和”②楊志是老江湖了，為什么他連酒中下蒙汗藥這種勾當(dāng)也防不住，而中了招呢？

晁蓋等戲演得好。打扮賣酒，假裝爭(zhēng)酒，引誘對(duì)方，半瓢酒消盡了楊志的疑心。③這蒙汗藥是如何神不知鬼不覺地下到酒里去的？

先搶一瓢酒喝，后來在爭(zhēng)半瓢酒中巧下藥，麻倒對(duì)方，半瓢酒放倒青面獸。②楊志是老江湖了，為什么他連酒中下蒙汗藥這種勾當(dāng)也防不住，而

一穩(wěn)——扮客商，穩(wěn)住對(duì)方（初消疑心）二誘——佯爭(zhēng)酒，引誘對(duì)方（消盡疑心）三麻——巧下藥，麻翻對(duì)方（全部放倒）

智用計(jì)謀

一穩(wěn)——扮客商，穩(wěn)住對(duì)方吳用之智

1.智借天時(shí)2.智借地利3.智借人和4.智用計(jì)策喬裝——穩(wěn)住對(duì)手誘餌——佯爭(zhēng)酒、佯不賣下藥——巧下藥，麻翻對(duì)手吳用之智1.智借天時(shí)喬裝——穩(wěn)住對(duì)手楊志為了押運(yùn)成功，也是絞盡腦汁，文中許多地方可看出他的智謀：

（1）他不多帶些兵，偽裝成客商就是為了掩人耳目，智藏行蹤。（2）離京五七日后楊志對(duì)時(shí)間作了調(diào)整：五更→日中，辰牌→申時(shí)；說明他小心謹(jǐn)慎，智變行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷襲，而正午天氣炎熱，恐怕歹人也不愿出來活動(dòng)。

楊志為了押運(yùn)成功，也是絞盡腦汁，文中許多地方可看出他（3）楊志一行人放著寬平的官道不走，而凈找偏僻崎嶇的小徑：說明他智選路徑。這樣艱難的路徑，連強(qiáng)盜也不愿走。

從智藏行蹤，智變行辰，智選路徑，可以看出楊志是用心良苦的，為保生辰綱的安全是煞費(fèi)苦心的。（3）楊志一行人放著寬平的官道不走，而凈找偏僻崎嶇的小徑：說為了確保生辰綱的安全，楊志還有哪些舉措？

①逼趕：怕路長(zhǎng)夢(mèng)多，不惜打罵軍士、斥責(zé)虞侯，得罪老都管；②減少中途休息：擔(dān)心軍士懈怠；③審察棗販：謹(jǐn)慎、多疑；④對(duì)賣酒漢子高度警惕；⑤喝酒時(shí)慎之又慎，小心翼翼。為了確保生辰綱的安全，楊志還有哪些舉措？楊志之智

1.起止時(shí)辰變更2.催逼趕路3.斥虞侯4.頂都管5.追問棗客

6.警惕販酒客楊志不智

1.剛愎自用2.對(duì)部下兇橫3.不體諒4.缺乏溝通楊志之智1.起止時(shí)辰變更2.催逼趕路3.斥虞侯4.頂矛盾沖突次要矛盾[楊志與軍健、虞侯、老都管的矛盾]主要矛盾[楊志與晁蓋等好漢的矛盾]押送生辰綱智取生辰綱快與慢走與停不許喝酒與要喝酒明防[楊志]喝來人不許買放心喝暗奪[晁蓋等人]扮客商挑酒賣送棗子矛盾沖突次要矛盾主要矛盾押送生辰綱智取生辰楊志為首的押送隊(duì)（主人公——楊志）人物形象楊志之“智”智藏行蹤智變行辰智選路徑精明謹(jǐn)慎楊志為首的押送隊(duì)人物形象楊志之“智”智藏行蹤精明楊志言行的語句示例：（1）五七日后······楊志卻要辰牌起身，申時(shí)便歇。（2）楊志趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，逼趕要行。（3）楊志也嗔道：“你兩個(gè)好不曉事!這干系須是俺的!你們不替灑家打這夫子，卻在背后也慢慢地挨。這路上不是耍處!”（4）楊志道：“你這般說話，卻似放屁!前日行的須是好地面；如今正是尷尬去處，若不日里趕過去，誰敢五更半夜走？”楊志跳起來喝道：“那里去!且睡了，卻理會(huì)!”（5）楊志大罵道：“你們省得甚么!”拿了藤條要打?！ぁぁぁぁぁ?/p>

可以看出楊志的性格特征：精明能干，粗暴蠻橫，剛愎自用。楊志言行的語句示例：（1）五七日后······楊志卻要辰牌起楊志為什么會(huì)失陷生辰綱？晁蓋等好漢為什么能智取生辰綱？楊志敗因急功近利內(nèi)部不和（內(nèi)因）人外有人（外因）好漢勝因穩(wěn)住對(duì)方（扮客商）引誘對(duì)方（佯爭(zhēng)酒）麻倒對(duì)方（巧下藥）楊志為什么會(huì)失陷生辰綱？晁蓋等好漢為什么能智取生辰綱？楊志敗1.小說中有哪些環(huán)境描寫的句子？這樣寫的作用是什么？2.請(qǐng)找出本文中兩處伏筆，并思考伏筆在小說情節(jié)的發(fā)展中的作用。3.課文原題是“楊志押送金銀擔(dān)，吳用智取生辰綱”，編者將標(biāo)題改成“智取生辰綱”，你覺得為什么要做這樣的修改？研討研討

1.環(huán)境描寫的句子：（1）正是六月初四日時(shí)節(jié)，天氣未及晌午，一輪紅日當(dāng)天，沒半點(diǎn)云彩，其實(shí)十分大熱。（2）眾軍人看那天時(shí)，四下里無半點(diǎn)云彩，其實(shí)那熱不可當(dāng)。（3）看看日色當(dāng)午，那石頭上熱了，腳疼走不得。（4）那十一個(gè)廂軍雨汗通流，都嘆氣吹噓……這樣寫的作用：

烘托氣氛；有助于刻畫人物性格；推動(dòng)故事情節(jié)的開展（即天氣炎熱成為矛盾沖突發(fā)生、發(fā)展、激化以至解決的重要客觀原因之一）1.環(huán)境描寫的句子：這樣寫的作用：2.本文中的兩處伏筆：

一處是文中的天氣描寫。強(qiáng)調(diào)“紅日當(dāng)天，沒半點(diǎn)云彩”，“大熱”，為下文眾軍士在黃泥岡乘涼休息埋下伏筆。一處是楊志和眾軍士的關(guān)系的描寫。把這種緊張的關(guān)系表現(xiàn)出來，為下文眾軍士為了買酒消暑與楊志發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、楊志不得不讓步埋下伏筆。2.本文中的兩處伏筆：

3.編者將標(biāo)題定為“智取生辰綱”，原因可能有：

（1）主角不是楊志，寫楊志意在突出吳用等人的智慧，楊志在此不過是起襯托作用，故略去。（2）突出群體的智慧與團(tuán)結(jié)，也為下文制造懸念，故略去“吳用”。（3）這是定標(biāo)題的藝術(shù)，因?yàn)闃?biāo)題力求簡(jiǎn)約、凝練、含蓄。3.編者將標(biāo)題定為“智取生辰綱”，原因可能有：

《水滸》在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武豪爽，魯智深的疾惡如仇、暴烈如火，李逵的純樸天真、剛直魯莽，林沖的剛烈正直，無不栩栩如生，使人過目不忘。本文出現(xiàn)了哪幾個(gè)主要人物？你了解他們的不同經(jīng)歷和性格嗎？拓展《水滸》在人物塑造方面取得了突出的成就。比如武松的勇武

鄆(yùn)城縣東溪村保正，本鄉(xiāng)富戶，人稱托塔天王。智取生辰綱后投梁山入伙。林沖火并白衣秀士王倫后為梁山寨主。后打曾頭市中毒箭身亡。不在108將之列。托塔天王——晁蓋鄆(yùn)城縣東溪村保正，本鄉(xiāng)富戶，人稱托塔天王。

表字學(xué)究。平生機(jī)巧聰明，曾讀萬卷書。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。宋江、李逵(kuí)被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。智多星——吳用表字學(xué)究。平生機(jī)巧聰明，曾讀萬卷書。一生屢出奇謀，屢

羅真人的大徒弟，名叫清道人。公孫勝獻(xiàn)計(jì)用法術(shù)破了能呼風(fēng)喚雨的樊瑞、項(xiàng)充、李袞(gǔn)，勸他們歸順梁山，建立奇功偉業(yè)。在梁山泊排行第四。宋江受招安后出家。入云龍——公孫勝羅真人的大徒弟，名叫清道人。公孫勝獻(xiàn)計(jì)用法術(shù)破了能呼