幼兒園體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案-

幼兒園體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案幼兒園體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案「篇一」一、活動(dòng)時(shí)間：xxxx二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)三、活動(dòng)主題：第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)四、參與人員：幼兒、老師及家長(zhǎng)五、活動(dòng)目的：1、動(dòng)力目標(biāo)：體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡快，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣以及規(guī)章意識(shí)和協(xié)作精神；2、力量目標(biāo)：在與父母的玩耍中進(jìn)展幼兒的走、投擲和跑的力量；3、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等基本動(dòng)作；4、親子目標(biāo)：督促家長(zhǎng)關(guān)注孩子的體能進(jìn)展，和孩子一起培育對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，為孩子的將來(lái)建立良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣；六、活動(dòng)形式：七、活動(dòng)原則：1、安全第一、在本園操場(chǎng)上進(jìn)行，必需保證每一個(gè)孩子的安全；2、家長(zhǎng)與孩子齊參與：讓每一位家長(zhǎng)和孩子都參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，家長(zhǎng)不再是單純的觀眾和觀賞者，要樂(lè)觀參與做一個(gè)讓孩子驕傲、傲慢的爸爸媽媽；3、公正、博愛(ài)原則：活動(dòng)中體現(xiàn)公正競(jìng)爭(zhēng)、公正競(jìng)賽原則，讓孩子樹(shù)立良好的競(jìng)賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的歡快，同時(shí)給個(gè)別成果優(yōu)秀的孩子預(yù)備一份獎(jiǎng)品，嘉獎(jiǎng)孩子和家長(zhǎng)們的全心投入。八、物品預(yù)備：12、條幅的預(yù)備；3、音響：(入場(chǎng)音樂(lè)、幼兒體操音樂(lè)、特色班舞蹈音樂(lè)、競(jìng)賽進(jìn)行中音樂(lè)及頒獎(jiǎng)音樂(lè))；4、照相機(jī)、錄像機(jī)5、飲水機(jī)、領(lǐng)獎(jiǎng)處；6、活躍氣氛的小喇叭、哨子；7、各班方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物；8、玩耍道具、號(hào)碼牌；9、獎(jiǎng)品(冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品、團(tuán)體組獎(jiǎng)狀)九、人員支配表：1、總指揮：王超(負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事故處理、授獎(jiǎng)等；)負(fù)責(zé)音響2、各組負(fù)責(zé)人：各班老師(負(fù)責(zé)本班級(jí)組呈現(xiàn)活動(dòng)和玩耍的組織、評(píng)判、人員分工、道具預(yù)備、催場(chǎng)等；)3、主持及裁判:xxx、xx4、攝像師：xxx；5、保健醫(yī)：趙巖巖、6、后勤：xxx(負(fù)責(zé)玩耍道具的擺放)；7、保安及門(mén)衛(wèi)：xxx、xxx(防止活動(dòng)中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長(zhǎng)不得擅自出入幼兒園；)8、領(lǐng)獎(jiǎng)處：xxx十、活動(dòng)流程：1、活動(dòng)預(yù)備：每個(gè)班級(jí)提前一周在班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)，介紹活動(dòng)時(shí)間和流程，公布運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)章，家長(zhǎng)和孩子可以提前練習(xí)；2、活動(dòng)程序：主持開(kāi)幕――xx(3)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞：大中小班運(yùn)動(dòng)會(huì)代表致詞(4)運(yùn)動(dòng)員體操呈現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)及家進(jìn)步場(chǎng)(5)特色班開(kāi)場(chǎng)舞呈現(xiàn)。(6)按競(jìng)賽項(xiàng)目依次進(jìn)行競(jìng)賽。(7)幼兒組：大班：加減法賽跑中班：推小車小班：看誰(shuí)跳得遠(yuǎn)(8)親子組：大班：親自接力中班：兩人三足小班：按提示猜東西(9)(10)9、團(tuán)體組：拔河競(jìng)賽10、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。幼兒園體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案「篇二」活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作技能。2、進(jìn)一步提高幼兒爬、跑、跳的力量，熬煉體能，進(jìn)展肢體動(dòng)作的機(jī)敏性和協(xié)調(diào)性。3、在難度逐步提高的玩耍中，主動(dòng)參與，大膽嘗試，挑戰(zhàn)自我。4、寵愛(ài)與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡快。5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)預(yù)備：長(zhǎng)繩一根、鱷魚(yú)胸飾、青蛙的標(biāo)識(shí)人手一份、筐一只沙包若干、泡沫墊若干、音樂(lè)磁帶《小蝌蚪》《青蛙找家》活動(dòng)過(guò)程：一、預(yù)備活動(dòng)：1、老師：“孩子們，到媽媽這里我們來(lái)活動(dòng)一下”（音樂(lè)響起，幼兒在老師的引導(dǎo)下仿照小蝌蚪游泳的動(dòng)作）2、小蝌蚪變變變：老師“我們一起把繩子圍成一個(gè)池塘，來(lái)玩小蝌蚪變變變的玩耍吧！”（老師邊講解邊示范這一熱身運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，幼兒仿照練習(xí)。依據(jù)小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程設(shè)計(jì)動(dòng)作，這一動(dòng)作身體趴在軟質(zhì)地上完成）二、青蛙跳田埂1、老師：現(xiàn)在小蝌蚪變成了小青蛙，你知道小青蛙都有那些本事嗎？（幼兒爭(zhēng)辯）今日我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小青蛙跳的本事，好嗎，你們一人去拿一個(gè)青蛙的標(biāo)記，套在自己的手臂上。2、老師把幼兒領(lǐng)到事先設(shè)計(jì)好的田埂那里，你覺(jué)得小青蛙會(huì)怎么跳，想到的小青蛙做給我們大家看看。（這里孩子們依據(jù)老師的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)不同的跳動(dòng)方法）3、今日我們要來(lái)跳田埂了，老師示范，起跳時(shí)用力蹬地，落地時(shí)屈腿全蹲，要求保持好平衡。幼兒分組練習(xí)，這時(shí)候老師可以依據(jù)孩子的把握狀況隨時(shí)調(diào)整難度，鼓舞幼兒一次跳過(guò)2塊或是3塊田埂。4、集中幼兒小結(jié)：“剛才小青蛙的本事學(xué)得都很好，現(xiàn)在看看我們的田埂變寬了，你會(huì)怎樣跳過(guò)去呢？”引導(dǎo)幼兒自然地從立定跳遠(yuǎn)過(guò)度到助跑跨跳。（候變化孩子們的站立方位即可）三、玩?！靶∏嗤茏胶οx(chóng)”1、老師“我們小青蛙越長(zhǎng)越大，本事也越來(lái)越大，對(duì)面田里有很多害蟲(chóng)，小青蛙要跳過(guò)小河和田埂去捉害蟲(chóng)，你們會(huì)不會(huì)啊，要是有鱷魚(yú)游過(guò)來(lái)，你們怕不怕？”22（屈仰臥河中，增加玩耍的難度和趣味性）四、青蛙回家老師：“今日全部的青蛙都很能干，學(xué)會(huì)了好多本事，天快黑了，我們聽(tīng)著音樂(lè)一起回家吧?！保ㄓ變涸诶蠋煹囊龑?dǎo)下各自找到一個(gè)塑料圈當(dāng)做青蛙的家，背景音樂(lè)是青蛙找家。幼兒園體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案「篇三」一、活動(dòng)主題：二、活動(dòng)時(shí)間：20xxXXX三、活動(dòng)地點(diǎn)：中心幼兒園內(nèi)1、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡快和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。2、激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能，樹(shù)立孩子的自信念，增加群眾榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗(yàn)成功的愉悅。3、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一齊玩耍的樂(lè)趣，到達(dá)家園共育的目的。五、活動(dòng)原則：1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與歡快，實(shí)實(shí)在在為孩子、為家長(zhǎng)服務(wù)。六、活動(dòng)預(yù)備：1、幼兒園環(huán)境及會(huì)場(chǎng)布置2、音響(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)3、玩耍道具、獎(jiǎng)品七、人員支配：總裁判：黃(負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎(jiǎng)等。)副總裁判：李(幫忙總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時(shí)到位，負(fù)責(zé)呈現(xiàn)活動(dòng)和玩耍的組織、評(píng)判、人員分工、道具預(yù)備。推動(dòng)活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，組織授獎(jiǎng)。)活動(dòng)主持人：劉(主持活動(dòng)流程，把每個(gè)環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一齊。)音響設(shè)備：沈(負(fù)責(zé)音響設(shè)備及全部音樂(lè)的播放)會(huì)場(chǎng)布置：程X陳怡然(負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的環(huán)境布置)記錄員：李裁判員：程各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及老師(負(fù)責(zé)各班的安全，杜絕意外事故的發(fā)生)場(chǎng)地次序維護(hù)：黃屈沈八、活動(dòng)流程：1(1)(2)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞2、師幼舞動(dòng)健康(節(jié)目表演)(1)老師衰弱操《靚麗青春展翅飛行》(2)舞蹈《春曉》(3)舞蹈《牛奶歌》3、進(jìn)行家庭趣味親子運(yùn)動(dòng)4、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕說(shuō)明事項(xiàng)：1、遵守競(jìng)賽規(guī)章，聽(tīng)從裁判打算。友情第一，競(jìng)賽其次。2、各班級(jí)老師管理好本班幼兒，留意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。3、講清潔，持續(xù)競(jìng)賽場(chǎng)地衛(wèi)生，疼惜公共設(shè)施，做禮貌人。幼兒園體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案「篇四」一、指導(dǎo)思想：通過(guò)開(kāi)展親子玩耍，既可以加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，供應(yīng)老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)，推動(dòng)家園之間的互動(dòng)，增進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)之間的感情，還可以培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡快、競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)，使孩子在玩耍中得到熬煉，增加他們的自信念，充分體驗(yàn)集體生活，玩耍的歡快。二、活動(dòng)原則：每個(gè)孩子至少參與一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富好玩味性、競(jìng)爭(zhēng)性。三、活動(dòng)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)我健康我歡快xx12五、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)六、活動(dòng)總指揮：張文、蔣敏、黃秀琴、潘蔭萍七、活動(dòng)預(yù)備:1、制作橫幅：實(shí)小幼兒園冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、發(fā)放邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng)。3、做好每個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作。4、每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人做好參賽小選手和家長(zhǎng)的支配工作以及相關(guān)玩耍的物品預(yù)備工作。5、布置活動(dòng)場(chǎng)地。6、做好活動(dòng)時(shí)音樂(lè)的播放工作。八、活動(dòng)主持：西園區(qū)：王年靜（小班）錢(qián)菊香（中班）沙維（大班東園區(qū)：劉蕓（小班）姚玉瑩（中班）田勤蘭（大班）九、活動(dòng)流程：1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。2、幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。3、領(lǐng)導(dǎo)講話。4、親子玩耍個(gè)體項(xiàng)目集體項(xiàng)目5、活動(dòng)結(jié)束，運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。幼兒園體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案「篇五」一、時(shí)間：20xx1010二、地點(diǎn)：三、參與對(duì)象：四、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加幼兒體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。培育幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。2、激發(fā)幼兒參與集體的愛(ài)好，進(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和機(jī)敏性。3、在親子活動(dòng)中培育幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得成功的精神。五、活動(dòng)預(yù)備：1、召開(kāi)老師會(huì)議，介紹活動(dòng)的流程，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作。2、各全園幼兒分組，介紹親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加幼兒對(duì)于親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的理解。幼兒了解。（分組詳單見(jiàn)附表）3、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解親子玩耍規(guī)章，并提示家長(zhǎng)給幼兒穿運(yùn)動(dòng)鞋、留意安全等問(wèn)題。4、家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間帶幼兒生疏場(chǎng)地、生疏玩耍。六、流程支配：1、開(kāi)幕式進(jìn)場(chǎng)儀式進(jìn)場(chǎng)挨次：大班中