2023學(xué)年度教案-認(rèn)識筆墨紙硯

第一課：認(rèn)識筆墨紙硯授課時間：一課時教學(xué)目的：知識與技能1、認(rèn)識筆、墨、紙、硯。通過蘸清水的各種筆法的演示，讓學(xué)生體會和掌握筆毫在點畫中的各種變化。過程與方法講解法、演示法、比較法情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識書法藝術(shù)是我們民族的一塊瑰寶。教學(xué)重點1、護筆的方法。2、體會和控制筆毫在點畫中的各種變化教學(xué)難點：護筆的方法教學(xué)用具：干凈的毛筆一支，清水一杯，米字格毛邊紙教學(xué)過程：筆對毛筆的認(rèn)識我們誰都見過毛筆。在我國，創(chuàng)造毛筆的歷史已經(jīng)有五六千年了。據(jù)文物考證，在殷商時期就出現(xiàn)了毛筆?，F(xiàn)在我們能夠見到的最早的毛筆實物，是1954年在湖南省長沙市左家公山的戰(zhàn)國楚墓中出土的毛筆。毛筆的筆頭一般都是獸毫做的，柔軟而有彈性，它能寫出輕重濃淡、干濕枯潤、方圓多變的筆畫來，也正因為如此，毛筆書寫才富有魅力。毛筆的種類根據(jù)筆毫原料及性能，毛筆可分為硬毫筆、軟毫筆和兼毫筆。硬毫筆主要是用黃鼠狼尾毛或兔毛等制成（又叫狼毫、紫毫），特點是彈性大、硬度強，寫出來的筆畫勁利挺健。軟毫筆主要選用羊毛或雞毛制成（又叫羊毫、雞毫），特點是彈性小、柔軟濕潤，寫出來的筆畫豐滿而富有變化。兼毫筆在一支筆內(nèi)兼用了軟硬兩類筆毫，其性能介于硬毫筆和軟毫筆之間，剛?cè)嵯酀浻策m中（如白云筆）。按筆頭的大小來分，毛筆可以分為大字筆、中字筆和小字筆。比大字筆大的還有提筆、斗筆、揸筆等。依據(jù)筆毫的長短，毛筆還可以分為長鋒筆、短鋒筆。毛筆有大小，筆毫有長短，種類繁多，要根據(jù)不同的字體和寫字的大小，以及個人習(xí)慣進(jìn)行選擇。毛筆的構(gòu)造毛筆由筆桿和筆頭組成。筆頭細(xì)分起來又分筆鋒、筆腹、筆根三個部分。這三個部分在書寫過程中各自發(fā)揮著不同的作用。筆畫中最細(xì)的部分和出尖兒的部分是筆鋒寫成的，筆畫中等粗細(xì)的部分是用筆腹寫出的，筆畫最粗的部分是用筆根寫出的。(3）毛筆的選擇無論什么種類的毛筆，都要求質(zhì)量要好，選料制作精良。衡量毛筆質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是四個字，即：尖、齊、圓、健?！凹狻敝镐h穎尖，筆鋒收得攏?！褒R”是指筆毫化開后，捏扁起來看鋒穎齊整。齊說明選毫純凈，制作精良?！皥A”指筆頭圓錐體規(guī)整飽滿。圓則筆毫能聚中，可八面出鋒。“健”指筆鋒勁健，富有彈性。具有以上四種特質(zhì)的筆就是好筆，所以“尖、齊、圓、健”被稱為毛筆“四德”。(4)毛筆的“四面八方”如米字格中“米”字所指的八個方向。筆毫為錐體，分“四面八方”——習(xí)字本或毛邊紙中的米字格正好能反映它的“四面八方”。（5）毛筆的使用與保養(yǎng)新毛筆要用溫水浸泡，讓它慢慢化開。不可性急用蠻力捏開。每次用后必須洗干凈，吸去一部分水分，將筆鋒理齊順，使鋒穎聚攏中正，然后套上筆帽或者懸掛起來。毛筆保養(yǎng)得好，利于書寫，延處長使用壽命。紙毛筆書寫用紙要求具有一定的吸墨能力。宣紙柔軟、潔白光滑、滲墨力強、經(jīng)久不壞,適宜書寫、繪畫,便于使用和保存。但宣紙價格昂貴,初學(xué)者可選擇毛邊紙、竹制的元書紙或舊報紙等進(jìn)行練習(xí)。硯和墨1、硯俗稱硯臺,用于發(fā)墨。最常見的硯臺是用石頭做成的,稱為石硯。2、書寫作畫一般使用墨。墨分為墨錠和成品墨汁兩種。初學(xué)者可以選擇成品墨汁,直接倒出使用。墨色的分類：墨分五色——濃墨、淡墨、枯筆、漲墨、渴筆3、出示圖片：讓學(xué)生認(rèn)識硯堂、硯臺、硯池、墨錠。4、每次書寫完成后，墨錠要用紙擦干；硯臺要用水沖洗干凈。四、書寫用具的擺放書寫用具除了筆、墨、紙、硯,還有筆架、筆擱、筆筒、鎮(zhèn)紙等輔助用具。一般將墨、硯和筆放在書桌右上角,可以避免墨染紙面。出示圖片：認(rèn)識筆架、筆擱、筆筒、鎮(zhèn)紙。五、書法小實踐準(zhǔn)備墨汁、硯臺和筆以及毛邊紙、報紙等,分別畫橫,并比較:1.在同一種紙上,用不同濃度的墨汁畫的橫有什么不同?2.在不同紙上,用同一濃度的墨汁畫的橫有什么不同?六、文化長廊筆的傳說毛筆是我國獨特的書寫和繪畫工具,在體現(xiàn)我國傳統(tǒng)書法、繪畫的特殊韻味上,具有與眾不同的魅力,被列為“文房四寶”之首。關(guān)于毛筆的起源,有一個有趣的傳說。相傳秦國大將蒙恬攻打楚國時,覺得用刀刻竹簡的方法奏報軍情和戰(zhàn)況太費時間,于是,他用