全國青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試及科普創(chuàng)新教育基地項目說明

全國青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試及科普創(chuàng)新教育基地項目說明全國青少年科普創(chuàng)新教育基地建設(shè)項目（全國機(jī)器人創(chuàng)客教師培訓(xùn)與認(rèn)證、全國青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試和競賽）項

目

介

紹中國電子學(xué)會國家教育信息化產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟11月一、項目介紹全國青少年科普創(chuàng)新教育基地建設(shè)項目由中國電子學(xué)會、國家教育信息化產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟聯(lián)合主辦。當(dāng)前全國機(jī)器人創(chuàng)客教師培訓(xùn)與認(rèn)證、全國青少年機(jī)器人技術(shù)等級考試兩個部分已在全國范圍內(nèi)陸續(xù)開展，籌備中的有全國青少年機(jī)器人競賽。1、主辦單位介紹（1）中國電子學(xué)會中國電子學(xué)會于1962年在北京成立，是中國開展電子信息人才培養(yǎng)、科普和學(xué)術(shù)交流的國家級一流學(xué)會，同時作為中國工程教育加入《華盛頓協(xié)議》的重要支撐單位，和中國政府職能轉(zhuǎn)移的重點(diǎn)承擔(dān)單位。學(xué)會秘書處是工業(yè)和信息化部直屬事業(yè)單位，同時受中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會業(yè)務(wù)指導(dǎo)?，F(xiàn)任理事長是工業(yè)和信息化部副部長、黨組成員、中國科學(xué)院院士懷進(jìn)鵬；現(xiàn)任秘書長是全國政協(xié)委員、中國科協(xié)常委徐曉蘭。會員單位包括中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、阿里巴巴（中國）、百度（中國）、中興、華為、海爾、大唐電信等國內(nèi)外知名企業(yè)。（2）國家教育信息化產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟國家教育信息化產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟是由科技部培育、支持、管理，教育部報備，市場經(jīng)濟(jì)條件下“產(chǎn)學(xué)研用”一體化結(jié)合的新型創(chuàng)新組織?？萍疾孔云痖_始組建各行業(yè)的國家級產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，國家教育信息化產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟是首批入圍單位。聯(lián)盟引領(lǐng)創(chuàng)新，致力于教育教學(xué)與數(shù)字技術(shù)的深度融合，當(dāng)前由204家會員單位組成，包括廠家類企業(yè)、經(jīng)銷服務(wù)類企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、教育局、電教館（教育信息中心、教育技術(shù)裝備中心）、學(xué)校。在全國已建立100個地市級實(shí)驗(yàn)區(qū)和1500所實(shí)驗(yàn)校.自成立之日起，聯(lián)盟以連接和服務(wù)為工作目標(biāo)，對接廠商與用戶，拉近雙方的距離，降低企業(yè)的推廣成本和用戶的選擇成本，讓用戶在采購時有更多的、更精準(zhǔn)選擇。經(jīng)過聯(lián)盟組織的各類活動，在行業(yè)內(nèi)形成信息交流、思想碰撞、多方合作的良性態(tài)勢。經(jīng)過不斷探索，形成了企業(yè)與企業(yè)之間，企業(yè)與用戶之間，企業(yè)與研究部門之間聯(lián)合優(yōu)化服務(wù)、共同推廣的模式，更好的服務(wù)于中國教育信息化發(fā)展。2、項目背景（1）為什么要讓孩子學(xué)機(jī)器人、考機(jī)器人？如何開展？中國未來的發(fā)展靠什么？勞動密集型必然向知識密集型、智力密集型轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)制造業(yè)必然向智能制造業(yè)轉(zhuǎn)變，制造大國必然向創(chuàng)新大國轉(zhuǎn)變。如何讓孩子更早了解和進(jìn)入未來國家的發(fā)展軌跡？機(jī)器人教育幾乎涵蓋了信息技術(shù)與下一代制造業(yè)發(fā)展的所有基本要素，同時它經(jīng)過設(shè)計、建造、編程、協(xié)作讓孩子的實(shí)踐力、創(chuàng)造力得以提升，是一種高效、高技術(shù)的教育載體。國家考試制度改革進(jìn)行中，中小學(xué)科技課、通用技術(shù)課教學(xué)比重加大，而科技教育的發(fā)展方向、課程、師資讓學(xué)校無從下手。中國電子學(xué)會和國家教育信息化創(chuàng)新聯(lián)盟在這方面有著足夠權(quán)威的研究成果和教育資源，正好能夠服務(wù)于中小學(xué)。即使是以升學(xué)為目標(biāo)的中小學(xué)教學(xué)，也將面臨國內(nèi)外高校對于青少年苗子在專業(yè)興趣、動手能力、技術(shù)基礎(chǔ)等方面的遴選。除了高考成績，你怎么證明孩子的過硬素質(zhì)？高校如何差別考生的專業(yè)素養(yǎng)？尋找公正權(quán)威的第三方科技評價體系來輔助供需雙方合理評估考生的專業(yè)水平、興趣愛好、技術(shù)特長，是最可靠的方式。中國電子學(xué)會擁有全球知名的國家級機(jī)器人專業(yè)品牌(世界機(jī)器人大會-WRC)；與13個國際機(jī)器人機(jī)構(gòu)進(jìn)行技術(shù)合作；受國家標(biāo)準(zhǔn)委委托開發(fā)工業(yè)機(jī)器人、服務(wù)機(jī)器人、教育機(jī)器人標(biāo)準(zhǔn)，并已經(jīng)發(fā)布；獲批人社部國家級繼續(xù)教育基地(人社廳發(fā)[]114號)能夠開設(shè)機(jī)器人創(chuàng)客教師的專業(yè)培養(yǎng)工作，并能夠計入繼續(xù)教育學(xué)分；擁有專業(yè)技術(shù)人員資格認(rèn)證管理體系，實(shí)行考培分離，實(shí)現(xiàn)