小班健康游戲小青蛙跳荷葉教案反思

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小班健康游戲小青蛙跳荷葉教案反思是特別優(yōu)秀的內容，盼望能讓找尋小班健康教案的您有所援助。

1、小班健康游戲小青蛙跳荷葉教案反思

游戲名稱：《小青蛙跳荷葉》

游戲目標：

1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。

2、能協(xié)作手臂和腿的動作進行跳躍。

3、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

4、引導孩子樂于接受治療。鼓舞、培育小伙伴不怕打針的勇猛精神。

游戲預備：

用呼啦圈作為荷葉，可依據孩子的彈跳技能適當轉變圈之間的距離。

游戲規(guī)章：

幼兒從起始線開始，從一個圈里跳到另一個圈里，引導幼兒相互學習小青蛙的跳躍動作，嘗試手臂和腿協(xié)作進行彈跳的動作。

教學反思：

游戲是幼兒最喜愛的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有肯定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒留意安全。

2、小班健康游戲小青蛙跳荷葉教案反思

游戲名稱：《小青蛙跳荷葉》

游戲目標：

1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。

2、能協(xié)作手臂和腿的動作進行跳躍。

3、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

4、引導孩子樂于接受治療。鼓舞、培育小伙伴不怕打針的勇猛精神。

游戲預備：

用呼啦圈作為荷葉，可依據孩子的彈跳技能適當轉變圈之間的距離。

游戲規(guī)章：

幼兒從起始線開始，從一個圈里跳到另一個圈里，引導幼兒相互學習小青蛙的跳躍動作，嘗試手臂和腿協(xié)作進行彈跳的動作。

教學反思：

游戲是幼兒最喜愛的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有肯定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒留意安全。

3、小班體育游戲活動小青蛙跳荷葉〔跳〕教案反思

活動目標：

1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。

2、能協(xié)作手臂和腿的動作進行跳躍。

3、喜愛參加活動，能遵守游戲的規(guī)章。

4、通過活動熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。

5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的歡樂，愿意與同伴一起游戲。

活動預備：

1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫假設干類似荷葉的圈。

2、運用呼啦圈作為荷葉，可以依據孩子的彈跳技能適當轉變圈之間的距離。

活動過程：

1、預備活動：老師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本事大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它!”(活動四肢，鞏固向上跳的動作。)

2、進行游戲：請幼兒分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我們要到河對岸去捉害蟲，看誰能從荷葉上跳到對岸?！?/p>

①請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”

②引導幼兒相互學習小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳的遠，他是怎樣跳得?(請幼兒個別示范)幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要協(xié)作才能跳的遠。

③指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的協(xié)作進行彈跳的動作，進行游戲《小青蛙跳荷葉》;

④可以依據孩子的活動狀況，轉變增長圈和圈之間的距離;

3、放松活動：《小青蛙游泳》仿照小青蛙的動作進行腿部放松活動，(抖腿、捶腿)。

活動反思：

小班是進展幼兒跳躍技能的極佳時期，而且多以雙腳跳的動作為主。對于幼兒來說，仿照小動物是他們很喜愛的事情。小青蛙的形狀特征、生活習慣是他們所能理解、喜愛的，給予幼兒“小青蛙”角色來練習跳的動作，符合雙腳跳動作的特點。青蛙跳活動還能滿意幼兒運動、娛樂、交往、創(chuàng)新等多種需要，激發(fā)幼兒對體育活動的愛好，促進幼兒以體能為主的身心和諧進展。

4、小班戶外游戲體育活動小青蛙跳荷葉〔跳〕教案反思

目標：

1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。

2、能協(xié)作手臂和腿的動作進行跳躍;

3、喜愛參加活動，能遵守游戲的規(guī)章。

預備：

1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫假設干類似荷葉的圈。

2、運用呼啦圈作為荷葉，可以依據孩子的彈跳技能適當轉變圈之間的距離。

過程：

1、預備活動：老師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本事大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它!”(活動四肢，鞏固向上跳的動作。)

2、進行游戲：請幼兒分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我們要到河對岸去捉害蟲，看誰能從荷葉上跳到對岸。”

①請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”

②引導幼兒相互學習小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳的遠，他是怎樣跳得?(請幼兒個別示范)幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要協(xié)作才能跳的遠。

③指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的協(xié)作進行彈跳的動作，進行游戲《小青蛙跳荷葉》;

④可以依據孩子的活動狀況，轉變增長圈和圈之間的距離;

3、放松活動：《小青蛙游泳》仿照小青蛙的動作進行腿部放松活動，(抖腿、捶腿)。

反思：

游戲是幼兒最喜愛的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有肯定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒留意安全。

5、小班游戲小青蛙跳荷葉教案反思

戶外體育游戲：《小青蛙跳荷葉》

目標：

1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。

2、能協(xié)作手臂和腿的動作進行跳躍;

3、喜愛參加活動，能遵守游戲的規(guī)章

4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我愛護意識。

5、體驗游戲的歡樂。

預備：1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫假設干類似荷葉的圈。

2、運用呼啦圈作為荷葉，可以依據孩子的彈跳技能適當轉變圈之間的距離。

過程：

1、預備活動：老師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本事大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下——找一找小蟲，跳起來——吃掉它!”(活動四肢，鞏固向上跳的動作。)

2、進行游戲：請幼兒分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今日我們要到河對岸去捉害蟲，看誰能從荷葉上跳到對岸?！?/p>

①請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳——跳，呱——呱，跳——跳，呱——呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家!”

②引導幼兒相互學習小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳的遠，他是怎樣跳得?(請幼兒個別示范)幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要協(xié)作才能跳的遠。

③指導幼兒再次嘗試運用手臂和腿的協(xié)作進行彈跳的動作，進行游戲《小青蛙跳荷葉》;

④可以依據孩子的活動狀況，轉變增長圈和圈之間的距離;

3、放松活動：《小青蛙游泳》仿照小青蛙的動作進行腿部放松活動，(抖腿、捶腿)。

學反思：

游戲是最相宜于促進幼兒主體性和性格化教育的形式，因此，老師應積極地將理念轉化為行為，著重在活動中觀測、捕獲幼兒的愛好，把握時機實時引導，促使孩子們更深入進行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的進展。

6、小班健康小青蛙跳荷葉教案反思

活動內容：

小青蛙跳荷葉

活動目標：

1.練習單雙腳跳，學習單雙腳交替跳的基本動作。

2.訓練幼兒的下肢能量及動作的協(xié)調性。

3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

4.培育幼兒對體育熬煉的愛好以及活潑開朗的性格

活動預備：

場地：無障礙活動場地;

材料：小荷葉墊假設干，大荷葉墊假設干、大墊子3塊、青蛙頭飾假設干。

活動過程：

一、預備部分

(一)帶幼兒做預備活動，重點做好腿部預備動作，單腳跳、雙腳跳的動作加入到預備活動中進行練習播放背景音樂：按游戲場景做動作：青蛙起床打打哈欠、動動腦袋、伸伸懶腰、游游泳(前后擺曳手臂)、騎騎自行車(雙手握拳腰間雙腿成自行車狀)、變身小彈簧、切水果。

二、出示荷葉墊，引導幼兒探究荷葉墊的各種玩法。

(1)師："小伙伴你們今日變身了什么小動物啊?小青蛙喜愛怎么跳?今日我們就要變身小青蛙來玩游戲"。

(2)師：請大家動腦筋想一想，荷葉墊可以怎么跳?每個小伙伴找一個地方，自己跳一跳荷葉墊。

(3)老師請小伙伴共享不同的跳法;

(4)現在請兩個小伙伴、也可以三個小伙伴或者更多的小伙伴一起探究一下，你們的荷葉墊可以怎么跳?

(5)請個別隊伍的幼兒示范自己的跳法，大家一起學一學。

三、老師講解示范單、雙腳跳的動作及要領。

(1)師：剛才我發(fā)覺有的小伙伴跳的方法和別人不一樣，我們看看她是怎么跳的。

(2)請幼兒示范單雙腳交替向前跳。

(3)請幼兒看老師示范單、雙腳跳。

四、集體練習單、雙腳跳，學習單、雙腳交替向前跳。

(1)老師帶幼兒反復練習，進行個別指導。

分成3組，請幼兒練習。(荷葉墊成現單個、單個、單個、的依次排列，引導幼兒單腳正面、側面跳過;加大難度呈現雙個、雙個、雙個的排列，(教案出自：快思)引導幼兒雙腳分開連續(xù)向前跳;再次提升難度，呈現單個、雙個、單個的依次排列，引導幼兒單腳、雙腳跳，也可以雙腳合攏、分開跳，也可以采用單個墊子蹲，雙個墊子站跳的方式通過)

五、開展小組捕獲害蟲的游戲。

(1)間隔擺放荷葉墊，單腳踩在荷葉墊跨跳上岸。

師：現在小伙伴們已經學會了單腳、雙腳跳荷葉墊，那我們一起來檢查下小青蛙們學習