【教學方案】1.電源和電流第1課時示范教案1

1電源和電流教學目標.了解電源使電路形成電流的機制和恒定電場的建立。.理解電源的作用。.知道電流方向的規(guī)定。.掌握電流的定義式，并會用來解決導線中的電流問題以及計算運動電荷所產(chǎn)生的等效電流。教學重點、難點重點：電流的定義式。難點：等效電流的有關計算。教學用具多媒體設備教學過程新課引入教師展示兩張圖片，并提出問題：電閃雷鳴時，強大的電流使天空發(fā)出耀眼的閃光，但它只能存在于一瞬間，而手電筒中的小燈泡卻能持續(xù)發(fā)光，這是為什么？學生嘗試回答：手電筒中有電池，能形成持續(xù)的電流。講授新課一、電源教師進一步提出問題：L電流是怎樣形成的？.形成電流前導體中有自由電子嗎？他們在做什么運動？.導體中的自由電子為什么能定向移動？答：1.電荷的定向移動形成了電流。2.導體中有自由電子，他們在永不停息地做無規(guī)則熱運動。3,導體兩端存在電勢差，導體中形成了電場，電子受到電場力的作用而定向移動。教師展示如下圖片：(1)導體兩端不加電壓時，自由電子的運動情況。(2)導體兩端加上電壓時，自由電子的運動情況?？偨Y：當導體兩端存在電勢差(電壓州寸，導體中就會形成電流。教師引導：如何才能讓導體兩端存在穩(wěn)定的電壓呢？這就用到了電源。教師展示課件：如圖所示分別帶正、負電荷的A、B兩個導體球，它們的周圍存在電場。如果用一條導線H將它們連接起來，電子在靜電力的作用下發(fā)生定向移動，最終B失去電子，A得到電子。A、B之間的電勢差變?yōu)?,A、B兩個導體球成為等勢體。教師引導思考：H中會出現(xiàn)怎樣的電流？如何才能讓導線中有持續(xù)的電流呢？學生之間討論2分鐘。結論：如果在AB之間接上一個裝置P,它能把經(jīng)過H流到A的電子取走，補充給B,并且能源源不斷地把電子從A搬運到B,從而使A、B之間始終存在電勢差(電壓)，電路中就會存在持續(xù)的電流。教師展示：常見電池圖片。二、恒定電流.1恒定電場(1)形成：導線內(nèi)的電場，是由電源、導線等電路元件所積累的電荷共同形成的。盡管這些電荷也在運動，但有的流走了，另外的又來補充，所以電荷的分布是穩(wěn)定的，不隨時間變化，電場的分布也不會隨時間變化。(2)定義：由穩(wěn)定分布的電荷產(chǎn)生穩(wěn)定的電場稱為恒定電場。(3)特點：恒定電場與靜電場的基本性質(zhì)相同，靜電場中的關系式同樣適用于恒定電場。.2恒定電流大小方向都不隨時間變化的電流稱為恒定電流。.3電流(1)定義：物理上把通過導體橫截面的電荷量9跟通過這些電荷量所用的時間，的比值稱為電流。用/表示電流。(2)電流的定義式是什么？【提問】求電流的三要素。①找截面②取時間③計數(shù)量【提問】回憶一下初中學過的知識，電流的單位有哪些？它們之間的關系是什么？(3)單位：安培(A)、毫安(mA)和微安(|iA)。1mA=10-3A1|1A=10"a常見電流值：手表液晶顯示屏約為0.2|iA；電視機21英寸，工作電流0.4A；電視機29英寸，工作電流1A；人能感受到的電流為1mA；國際電工委員會規(guī)定的安全電流(即擺脫電流)為10mA【提問】電流的方向是如何規(guī)定的？(4)方向：正電荷定向移動的方向(電子流動的反方向)。注意：(1)/=幺是定義式，適用于任何電荷的定向移動形成的電流。t思考：能不能說/與4成正比，與看成反比？(2)電流是標量。(3)在電解液中，電流方向與正離子定向移動方向相同，與負離子走向移動方向相反。導電時，是正負離子向相反方向定向移動形成電流，電量q表示通過截面的正、負離子電量絕對值之和。典題剖析例1如圖所示，在裝有導電液體的細管中，有正、負兩種電荷向相反的方向運動，在時間t內(nèi)通過細管某截面的正電荷為切，通過此截面的負電荷為伙。(1)確定通過導電液體中電流的方向；(2)計算導電液體中電流的大小。答案：(I)由左向右一⑷+奸例2下列說法中正確的是()A.導體中電荷運動就形成了電流B.在國際單位制中，電流的單位是安培(A)C電流有方向，它是一個矢量D.任何物體，只要其兩端電勢差不為零，就有電流存在解析：自由電荷定向移動才形成電流，僅有電荷移動但不是定向移動則不行，故選項A錯誤；形成電流的條件是導體兩端保持有電壓，且必須是導體而非任何物體，故選項D錯誤；電流有方向，但它是標量，故選項C錯誤。在國際單位制中，電流的單位是安培。綜上，本題選B。例3如圖所示，電解池內(nèi)有一價的電解液，1時間內(nèi)通過溶液內(nèi)面積為S的截面的正離子數(shù)是〃1，負離子數(shù)是〃2,設元電荷為e，以下說法中正確的是（）A.當n\=ri2時，電流強度為零B.當〃時，電流方向A到B,電流強度為_（"一4）'tC.當川＜小時，電流方向B到A,電流強度為tD.溶液中電流方向從A到B,電流強度為（：+%）'t答案：D課堂小結一、電源.電源的定義（3種表述）.電源的作用：（1）在導體A、B兩端維持一定的電勢差（2）使電路中保持持續(xù)的