會(huì)計(jì)學(xué)課程教案

裸程教案課程名稱： 會(huì)計(jì)學(xué) 任課教師： 所屬系部： 經(jīng)濟(jì)管理系 教學(xué)班級(jí)： 教學(xué)時(shí)間：一學(xué)年第學(xué)期湖南上學(xué)浣課程教案基本要求一、教學(xué)目的：確定教學(xué)目的的依據(jù)是課程教學(xué)大綱，并兼顧教材和學(xué)生實(shí)際情況來組織教學(xué)。教學(xué)大綱規(guī)定了學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的具體要求，因此教學(xué)不能脫離大綱的指導(dǎo)。考慮教材每章節(jié)教學(xué)內(nèi)容都有各自的特點(diǎn)，因此必須從具體的教學(xué)內(nèi)容出發(fā)，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，區(qū)分學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力的差異，做到三者兼顧，教學(xué)目的才能定位準(zhǔn)確。教學(xué)目的包括三方面內(nèi)容：知識(shí)的傳授、基本技能的培養(yǎng)、素質(zhì)的養(yǎng)成。二、課時(shí)安排：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，按照章節(jié)安排課時(shí)。課時(shí)安排要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求和學(xué)生的接受能力而定，各課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的分配要講究科學(xué)性，合理分布。三、重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)中為了達(dá)到教學(xué)目的而著重指導(dǎo)學(xué)生必須熟練掌握的內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生對(duì)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)中不易理解掌握的地方。重點(diǎn)和難點(diǎn)的確定，一定要站在學(xué)生的角度去考慮。教師認(rèn)為易學(xué)好懂的知識(shí)，學(xué)生不一定感到好學(xué)。四、課程主要內(nèi)容：按照章節(jié)詳細(xì)編寫授課內(nèi)容，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，每章節(jié)講授的內(nèi)容是教學(xué)大綱的分散點(diǎn)和具體落腳點(diǎn)，要突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，每堂課教學(xué)內(nèi)容的量要基本相近，不能過輕或過重。在教案編寫過程中，盡可能針對(duì)教學(xué)過程中的主要內(nèi)容設(shè)計(jì)板書。五、教學(xué)方法和手段：教學(xué)方式是在科學(xué)理論指導(dǎo)下，探求完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)最佳效果所選用的教和學(xué)的方法。教學(xué)方法的選擇主要依據(jù)一定的教學(xué)目的，各學(xué)科、各節(jié)課的教學(xué)目的是不同的，因此，它所要求的教法自然也不同。教學(xué)方法的選擇和運(yùn)用要從實(shí)際出發(fā)，依據(jù)一定的教學(xué)特點(diǎn)，符合學(xué)生掌握知識(shí)的規(guī)律，要在實(shí)踐中不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，以期獲得良好的教學(xué)效果。六、教學(xué)后記：教師應(yīng)重視寫“教學(xué)后記”，把課堂上出現(xiàn)的一些事件的處理、閃現(xiàn)的教學(xué)藝術(shù)火花、教學(xué)環(huán)節(jié)的巧妙銜接等記錄下來，作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和研究教學(xué)的第一手資料。

課程基本信息課程名稱課程代碼總計(jì)：60學(xué)時(shí)講課：60學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)： 學(xué)時(shí)上機(jī)： 學(xué)時(shí)課程設(shè)計(jì)：周學(xué)分2類別必修課（J）選修課（）理論課（）實(shí)驗(yàn)課（）任課教師職稱講師授課對(duì)象專業(yè)班級(jí)：共個(gè)班⑴課程性質(zhì)、地位課程簡介本課程為會(huì)計(jì)學(xué)科的專業(yè)選修課；以會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)為理論基礎(chǔ)，致力于提高經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)，以及初步掌握會(huì)計(jì)理論與方法。其研究對(duì)象是如何開展會(huì)計(jì)工作，重點(diǎn)是如何開展企業(yè)的會(huì)計(jì)工作。即以工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)為主線，介紹企業(yè)的會(huì)計(jì)工作、流程、方法，幫助學(xué)生了解會(huì)計(jì)的學(xué)科特點(diǎn)。通過本課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生熟悉會(huì)計(jì)學(xué)的原理和方法，主要掌握會(huì)計(jì)學(xué)的基本知識(shí)，把握會(huì)計(jì)學(xué)與企業(yè)管理之間的關(guān)系，理解會(huì)計(jì)在企業(yè)管理中的重要地位與作用，并能運(yùn)用會(huì)計(jì)方法分析提高企業(yè)管理水平，通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試。（不（2）課程目標(biāo)、主要內(nèi)容超過1000字）會(huì)計(jì)學(xué)是一門應(yīng)用會(huì)計(jì)學(xué)，應(yīng)該突出它的應(yīng)用性，致力于將會(huì)計(jì)學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到管理實(shí)踐中去，運(yùn)用到會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試中去。講授這門課程應(yīng)使學(xué)生了解會(huì)計(jì)學(xué)的概念、框架、工具和技術(shù)。使得學(xué)生能從會(huì)計(jì)學(xué)的角度判斷公司（組織）的現(xiàn)況、解決企業(yè)管理的實(shí)際問題，提高企業(yè)管理水平。主要內(nèi)容：（1）會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論，包括會(huì)計(jì)的基本概念、會(huì)計(jì)等式、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目等；（2）主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)基本的會(huì)計(jì)賬務(wù)處理（3）會(huì)計(jì)處理程序及方法應(yīng)用，包括憑證、賬簿的登記及報(bào)表的編制等。本材主參資基教和要考料.基本教材：《會(huì)計(jì)學(xué)》，王敏，中國經(jīng)濟(jì)出版社2011年版.參考資料：參考教材：1、劉永澤《會(huì)計(jì)學(xué)》大連：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社2、張文賢《會(huì)計(jì)學(xué)》，上海：復(fù)旦大學(xué)出版社3、魏素艷：《新編會(huì)計(jì)學(xué)》，北京：清華大學(xué)出版社4、葛家澎：會(huì)計(jì)學(xué)，北京：高等教育出版社第一章總論教學(xué)目的要求：了解會(huì)計(jì)的本質(zhì)、概念、特點(diǎn)、作用；熟悉會(huì)計(jì)的對(duì)象及具體核算內(nèi)容與會(huì)計(jì)假設(shè)等基本理論；掌握兩種會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的具體應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)時(shí)數(shù)：共計(jì)學(xué)時(shí)（其中理論課學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)，習(xí)題課學(xué)時(shí)，討論課學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容與方法：對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)等重難點(diǎn)講解時(shí)要舉例講解，并予以啟發(fā)式提問，對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)講解完后應(yīng)列舉課堂練習(xí)題給學(xué)生解答。會(huì)計(jì)的概念及基本職能會(huì)計(jì)的概念1.1.2會(huì)計(jì)的基本職能2會(huì)計(jì)對(duì)象和會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容1會(huì)計(jì)對(duì)象2會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容L2.3會(huì)計(jì)核算的方法L3會(huì)計(jì)基本假設(shè)3.1會(huì)計(jì)主體2持續(xù)經(jīng)營3.3會(huì)計(jì)分期4貨幣計(jì)量4會(huì)計(jì)基礎(chǔ)4.1收付實(shí)現(xiàn)制4.2權(quán)責(zé)發(fā)生制課堂練習(xí)：一、單選題1、下列不屬于謹(jǐn)慎性原則的是（）A資產(chǎn)計(jì)價(jià)時(shí)從低B利潤計(jì)價(jià)時(shí)從高C不預(yù)計(jì)任何可能發(fā)生的收益D負(fù)債估計(jì)時(shí)從高2、下列不屬于會(huì)計(jì)核算一般原則的有（）A劃分收益性支出與資本性支出B歷史成本計(jì)價(jià)C權(quán)責(zé)發(fā)生制D貨幣計(jì)量3、會(huì)計(jì)核算中，會(huì)計(jì)處理方法前后各期（）A應(yīng)當(dāng)??致，不得隨意更改B可變動(dòng)，但需經(jīng)批準(zhǔn)C可以任意變動(dòng)D應(yīng)當(dāng)一致，不得變動(dòng)4、在會(huì)計(jì)核算基本前提中，界定會(huì)計(jì)工作空間范圍的是（）A會(huì)計(jì)主體B持續(xù)經(jīng)營C會(huì)計(jì)期間D貨幣計(jì)量5、不屬于會(huì)計(jì)核算方法的有（）A填制會(huì)計(jì)憑證B登記會(huì)計(jì)賬簿C編制財(cái)務(wù)預(yù)算D編制會(huì)計(jì)報(bào)表6、要求合理核算可能發(fā)生的收入和費(fèi)用的是（）A謹(jǐn)慎性原則B可比性原則C--貫性原則D配比原則二、多項(xiàng)選擇題1、會(huì)計(jì)按單位性質(zhì)不同可分為（）A財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)B預(yù)算會(huì)計(jì)C管理會(huì)計(jì)D企業(yè)會(huì)計(jì)2、關(guān)于會(huì)計(jì)的說法正確的是（）A會(huì)計(jì)是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)B會(huì)計(jì)的主要工作是核算和監(jiān)督C會(huì)計(jì)的對(duì)象針對(duì)的是某一主體平時(shí)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)3、我國會(huì)計(jì)制度規(guī)定，會(huì)計(jì)期間可分為（）A年度B半年度C季度D月度4、下列屬于會(huì)計(jì)等式的有（）A本期借方發(fā)生額合計(jì)=本期貸方發(fā)生額合計(jì)B本期借方余額合計(jì)=本期貸方余額合計(jì)C資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益D收入一費(fèi)用=利潤5、下列關(guān)于會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)監(jiān)督的說法正確的是（）A兩者間存在著相輔相成、辯證統(tǒng)--的關(guān)系B會(huì)計(jì)核算是會(huì)計(jì)監(jiān)督的基礎(chǔ)C會(huì)計(jì)監(jiān)督是會(huì)計(jì)核算的保障D會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督?jīng)]什么必然聯(lián)系三、判斷題1、會(huì)計(jì)的職能就是核算和監(jiān)督（）2、資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益這個(gè)平衡公式是資金運(yùn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)（）3、會(huì)計(jì)的首要職能是監(jiān)督（）4、會(huì)計(jì)核算的三項(xiàng)工作是記賬、對(duì)賬和報(bào)賬（）5、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)只反映過去的信息，不能為企業(yè)管理內(nèi)部提供數(shù)據(jù)（）6、企業(yè)會(huì)計(jì)的確認(rèn)、計(jì)量應(yīng)以收付實(shí)現(xiàn)制為記賬基礎(chǔ)（）課后教學(xué)小結(jié)：對(duì)會(huì)計(jì)基本理論的講解應(yīng)注意條理分明、概念解釋清楚，使學(xué)生容易理解并記憶作業(yè)布置：教學(xué)后記：提問時(shí)應(yīng)多注意舉一反三，力爭學(xué)生當(dāng)場理解所學(xué)知識(shí)本章小結(jié)：本章內(nèi)容應(yīng)結(jié)合課堂練習(xí)幫助學(xué)生理解會(huì)計(jì)理論說明：1、課后教學(xué)小結(jié)、作業(yè)布置、教學(xué)后記以2學(xué)時(shí)為單元編制；2、教師備課的教案（講稿）采用學(xué)院統(tǒng)一印制的教案紙。第二章會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目教學(xué)目的要求：了解會(huì)計(jì)六大要素的含義、特點(diǎn)及分類；熟悉各類會(huì)計(jì)科目的名稱及基本分類、性質(zhì)；掌握對(duì)會(huì)計(jì)科目的基本應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：波特的五種競爭力量模型教學(xué)時(shí)數(shù)：共計(jì)學(xué)時(shí)（其中理論課學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)，習(xí)題課學(xué)時(shí)，討論課學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容與方法：對(duì)會(huì)計(jì)要素與會(huì)計(jì)科目之間的關(guān)系應(yīng)予以解釋，其他內(nèi)容力求理論講解透徹，并配合課堂練習(xí)講解1會(huì)計(jì)要素2.1.1資產(chǎn)2.1.2負(fù)債1.3所有者權(quán)益1.4收入1.5費(fèi)用1.6利潤2會(huì)計(jì)科目2.1資產(chǎn)類2.2負(fù)債類2.3所有者權(quán)益類2.4成本類2.5損益類課堂練習(xí)：一、單選題1、總分類科目是根據(jù)O設(shè)置的A企業(yè)管理的需要B國家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度的規(guī)定C會(huì)計(jì)核算的需要D經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的需要2、下列屬于反映企業(yè)經(jīng)營成果的會(huì)計(jì)要素是（）A收入B資產(chǎn)C負(fù)債D所有者權(quán)益3、（）是企業(yè)在銷售商品、提供勞務(wù)時(shí)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)利益流出。A支出B資產(chǎn)C成本D費(fèi)用4、單位的債權(quán)一般包括（）A短期借款B應(yīng)付賬款C應(yīng)收賬款D債券5、投資者為開展經(jīng)營活動(dòng)而投入的資金是（）A投資B基金C資本D股本6、（）是企業(yè)為生產(chǎn)某種產(chǎn)品而發(fā)生的費(fèi)用，與一定數(shù)量的產(chǎn)品直接相關(guān)A制造費(fèi)用B期間費(fèi)用C生產(chǎn)成本D銷售費(fèi)用二、多項(xiàng)選擇題1、設(shè)置會(huì)計(jì)科目的原則有（）A權(quán)責(zé)發(fā)生制原則B合法性原則C相關(guān)性原則D謹(jǐn)慎性原則2、屬于所有者權(quán)益類科目的有（）A實(shí)收資本B未分配利潤C(jī)待處理財(cái)產(chǎn)損溢D法定盈余公積3、長期借款的貸方登記A借入長期借款的本金B(yǎng)長期借款的利息C長期借款的匯兌損失D長期借款匯兌收益4、不屬于成本類的會(huì)計(jì)科目有（）A生產(chǎn)成本B財(cái)務(wù)費(fèi)用C主營業(yè)務(wù)成本D制造費(fèi)用5、屬于資金退出的業(yè)務(wù)有（）A購買材料B繳納稅金C分配利潤D銀行借款6、通過"營業(yè)稅金及附加“核算的有（）A增值稅B消費(fèi)稅C城市維護(hù)建設(shè)稅D印花稅7,屬于流動(dòng)負(fù)債的有（）A其他應(yīng)付款B應(yīng)交稅費(fèi)C-年內(nèi)到期的非流動(dòng)負(fù)債D預(yù)付賬款三、判斷題1、不是每個(gè)會(huì)計(jì)科目都有明確的含義及核算范圍（）2、會(huì)計(jì)要素是對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象進(jìn)行的分類，為會(huì)計(jì)核算提供了類別指標(biāo)（）3、賬戶沒有固定的格式和結(jié)構(gòu)（）4、會(huì)計(jì)科目有結(jié)構(gòu)和格式，賬戶則沒有（）5、負(fù)債按其流動(dòng)性分為流動(dòng)負(fù)債和非流動(dòng)負(fù)債（）6、會(huì)計(jì)科目可按企業(yè)需要，增補(bǔ)或合并會(huì)計(jì)科目（）7、負(fù)債是現(xiàn)在交易或事項(xiàng)所形成的債務(wù)（）8、會(huì)計(jì)科目是設(shè)置賬戶的依據(jù)，是賬戶的名稱，它的性質(zhì)決定了賬戶的性質(zhì)（）課后教學(xué)小結(jié)：此部分內(nèi)容講解應(yīng)條理清晰作業(yè)布置：教學(xué)后記：講解時(shí)要注意條理，同時(shí)教師的板書也要條理清晰本章小結(jié)：本章內(nèi)容是會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)，應(yīng)注意解釋理論及概念說明：1、課后教學(xué)小結(jié)、作業(yè)布置、教學(xué)后記以2學(xué)時(shí)為單元編制；2、教師備課的教案（講稿）采用學(xué)院統(tǒng)一印制的教案紙。第三章 會(huì)計(jì)等式與復(fù)式記賬教學(xué)目的要求：了解會(huì)計(jì)等式的平衡關(guān)系；熟悉會(huì)計(jì)等式及復(fù)式記賬的基本理論;掌握復(fù)式記賬的記賬規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：會(huì)計(jì)恒等式、復(fù)式記賬的記賬規(guī)則教學(xué)時(shí)數(shù)：共計(jì)學(xué)時(shí)（其中理論課學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)，習(xí)題課學(xué)時(shí)，討論課學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容與方法：對(duì)會(huì)計(jì)等式、復(fù)式記賬的內(nèi)容應(yīng)予以講解，對(duì)相應(yīng)的理論應(yīng)給予學(xué)生做課堂練習(xí)會(huì)計(jì)等式兩個(gè)會(huì)計(jì)恒等式1.2擴(kuò)展的會(huì)計(jì)方程式2復(fù)式記賬2.1復(fù)式記賬的含義2.2復(fù)式記賬的起源2.3復(fù)式記賬的種類2.4復(fù)式記賬的記賬規(guī)則課堂練習(xí)：一、單選題1、按照平行登記的原則，發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)在相關(guān)的總賬和明細(xì)賬中（）A根據(jù)總賬登記明細(xì)賬B根據(jù)明細(xì)賬登記總賬C先記總賬后記明細(xì)賬D根據(jù)相同的原始依據(jù)各自獨(dú)立登記2、“預(yù)提費(fèi)用”賬戶借方發(fā)生額反映（）A本期計(jì)入成本費(fèi)用提取數(shù)B本期實(shí)際支付數(shù)C提取大于支付的數(shù)額D支付大于提取的數(shù)額3、下列錯(cuò)誤中，能夠通過試算平衡檢查出來的有（）A重記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)B少記經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)C借貸方向相反D借貸金額不等4、試算平衡表是根據(jù)（）確定的A借貸記賑法的記賬規(guī)則B經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容C經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的類型D"利潤=收入一費(fèi)用”恒等式5、復(fù)式記賬法的基本理論依據(jù)是（）A資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益B收入一費(fèi)用=利潤C(jī)有借必有貸，借貸必相等D資產(chǎn)增加記借方，權(quán)益增加記貸方二、多項(xiàng)選擇題1、會(huì)計(jì)等式反映的企業(yè)資產(chǎn)的歸屬關(guān)系，它是（）等會(huì)計(jì)核算方法建立的理論基礎(chǔ)A設(shè)置賬戶B復(fù)式記賬C編制會(huì)計(jì)報(bào)表D財(cái)產(chǎn)清查2、下列關(guān)于復(fù)式記賬的特點(diǎn)，表述正確的是（）A對(duì)于每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，都在兩個(gè)或兩個(gè)以上相互關(guān)聯(lián)的賬戶中進(jìn)行記錄B以相等金額在有關(guān)賬戶中進(jìn)行記錄，因而可以進(jìn)行試算平衡，以檢查賬戶記錄是否正確C通過賬戶記錄可以了解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去肪D相對(duì)于單式記賬法而言，更具有操作簡單的優(yōu)勢(shì)3、在借貸記賬法下，賬戶借方登記的內(nèi)容有（）A資產(chǎn)的增加B所有者權(quán)益的增加C收入的減少或期末結(jié)轉(zhuǎn)數(shù)D負(fù)債的減少數(shù)4、構(gòu)成會(huì)計(jì)分錄的基本內(nèi)容有（）A應(yīng)記賬戶的名稱B應(yīng)記賬戶的方向C應(yīng)記金額D記賬時(shí)間三、判斷題1、企業(yè)計(jì)提短期借款利息時(shí)，應(yīng)記入“財(cái)務(wù)費(fèi)用”的借方（）2、復(fù)式記賬法是指對(duì)發(fā)生的多個(gè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，分別在兩個(gè)或兩個(gè)以上的賬戶中登記的一種記賬方法（）3、凡是沒有余額的賬戶，必須在“借”或“貸”等欄目中寫“0”，并在余額欄內(nèi)用“0”表示（）4、在發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，單式記賬只在一個(gè)賬戶中登記，復(fù)式記賬則在兩個(gè)賬戶中登記（）5,負(fù)債和所有者權(quán)益賬戶的期末余額一定在貸方（）6、試算平衡了也不能說明賬戶記錄一定正確（）課后教學(xué)小結(jié)：講述會(huì)計(jì)方程式時(shí)應(yīng)多結(jié)合會(huì)計(jì)等式的平衡關(guān)系來講解作業(yè)布置：教學(xué)后記：對(duì)會(huì)計(jì)方程式的平衡關(guān)系講解時(shí)，應(yīng)注意放慢講解的速度本章小結(jié)：復(fù)式記賬是本章重點(diǎn)，應(yīng)注意強(qiáng)調(diào)其記賬規(guī)則說明：1、課后教學(xué)小結(jié)、作業(yè)布置、教學(xué)后記以2學(xué)時(shí)為單元編制；2、教師備課的教案（講稿）采用學(xué)院統(tǒng)一印制的教案紙。第四章會(huì)計(jì)憑證教學(xué)目的要求：了解會(huì)計(jì)憑證的含義、分類、作用等基本知識(shí)；熟悉原始憑證和記賬憑證的基本要素；掌握會(huì)計(jì)憑證的登記、傳遞和保管方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：記賬憑證的填制與審核教學(xué)時(shí)數(shù)：共計(jì) 學(xué)時(shí)（其中理論課學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)，習(xí)題課學(xué)時(shí)，討論課學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容與方法：對(duì)會(huì)計(jì)憑證的基本知識(shí)應(yīng)予以講解，記賬憑證的登記方法應(yīng)予以演示，并結(jié)合課堂練習(xí)幫助學(xué)生掌握知識(shí)1會(huì)計(jì)憑證概述.1會(huì)計(jì)憑證的含義.2會(huì)計(jì)憑證的種類1.3會(huì)計(jì)憑證的作用2原始憑證1原始憑證的含義2.2原始憑證的種類2.3原始憑證的填制及審核4.3記賬憑證4.3.1記賬憑證的含義4.3.2記賬憑證的種類4.3.3記賬憑證的填制及審核4會(huì)計(jì)憑證的傳遞和保管4.4.1會(huì)計(jì)憑證的傳遞4.4.2會(huì)計(jì)憑證的保管課堂練習(xí)：一、判斷題1、一張?jiān)紤{證所列支出需要幾個(gè)單位共同負(fù)擔(dān)的，應(yīng)將其他單位負(fù)擔(dān)的部分用復(fù)印件提供給其他單位（）2、原始憑證是會(huì)計(jì)核算的原始資料和重要依據(jù)，是登記會(huì)計(jì)賬簿的原始依據(jù)（）3、只要是真實(shí)的原始憑證就可以以此登記記賬憑證（）4、專用記賬憑證一般適用于企業(yè)規(guī)模較小，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不多的企業(yè)（）5、會(huì)計(jì)核算中，每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生或完成，原則上都要以會(huì)計(jì)憑證為核算依據(jù)，但個(gè)別經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)除外（）課后教學(xué)小結(jié)：對(duì)記賬憑證的登記方法要舉出實(shí)例進(jìn)行講解會(huì)較生動(dòng)作業(yè)布置：教學(xué)后記：對(duì)會(huì)計(jì)憑證的傳遞和保管講解時(shí)注意應(yīng)多進(jìn)行啟發(fā)式提問本章小結(jié)：此章內(nèi)容對(duì)于學(xué)生理解會(huì)計(jì)憑證的應(yīng)用十分重要，教師在此章講授中應(yīng)多采用案例式教學(xué)方法開拓學(xué)生的視野說明：1、課后教學(xué)小結(jié)、作業(yè)布置、教學(xué)后記以2學(xué)時(shí)為單元編制；2、教師備課的教案（講稿）采用學(xué)院統(tǒng)一印制的教案紙。第五章會(huì)計(jì)賬簿教學(xué)目的要求：了解會(huì)計(jì)賬簿的含義、種類及作用等基本知識(shí)；熟悉會(huì)計(jì)賬簿的啟用及登記規(guī)則、更換與保管；掌握會(huì)計(jì)賬簿的登記方法與錯(cuò)賬更正方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：會(huì)計(jì)賬簿的登記方法、錯(cuò)賬更正方法教學(xué)時(shí)數(shù)：共計(jì)學(xué)時(shí)（其中理論課學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)，習(xí)題課學(xué)時(shí)，討論課學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容與方法：關(guān)于會(huì)計(jì)賬簿的內(nèi)容可簡述，而對(duì)會(huì)計(jì)賬簿的登記方法與錯(cuò)賬更正方法等重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)留有充分時(shí)間，并配合課堂練習(xí)來進(jìn)行理論講授1會(huì)計(jì)賬簿概述.1會(huì)計(jì)賬簿的含義.2會(huì)計(jì)賬簿的種類1.3會(huì)計(jì)賬簿的作用2會(huì)計(jì)賬簿的內(nèi)容、啟用及登記規(guī)則1會(huì)計(jì)賬簿的內(nèi)容2.2會(huì)計(jì)賬簿的啟用2.3會(huì)計(jì)賬簿的登記規(guī)則3會(huì)計(jì)賬簿的格式和登記方法3.1會(huì)計(jì)賬簿的格式3.2會(huì)計(jì)賬簿的登記方法4對(duì)賬與結(jié)賬4.1對(duì)賬4.2結(jié)賬5錯(cuò)賬更正方法5.1紅字沖銷法5.2劃線更法法5.3補(bǔ)充登記法6會(huì)計(jì)賑簿的更換與保管6.1會(huì)計(jì)賬簿的更換6.2會(huì)計(jì)賬簿的保管課堂練習(xí)：一、單選題1、更正錯(cuò)賬時(shí)，劃線更正法的適用范圍是（）A記賬憑證上會(huì)計(jì)科目或記賬方向錯(cuò)誤，導(dǎo)致賬簿記錄錯(cuò)誤B記賬憑證正確，在記賬時(shí)發(fā)現(xiàn)賬簿記錄有文字或數(shù)字錯(cuò)誤C記賬憑證上會(huì)計(jì)科目或記賬方向正確，所記金額大于應(yīng)記金額，導(dǎo)致賬簿記錄錯(cuò)誤D記賬憑證上會(huì)計(jì)科目或記賬方向正確，所記金額大于應(yīng)記金額，導(dǎo)致賬簿記錄錯(cuò)誤2、普通日記賬按用途屬于（）A序時(shí)賬簿B分類賬簿C備查賬簿D訂本式賬簿3、下列采用三欄式訂本賬簿的是（）A銀行日記賬 B原材料明細(xì)賬C管理費(fèi)用明細(xì)賬D固定資產(chǎn)明細(xì)賬二、多選題1、多欄式現(xiàn)金日記賬（）A按庫存現(xiàn)金收支的對(duì)應(yīng)賬戶設(shè)置專欄B不能分別設(shè)置庫存現(xiàn)金收入和庫存現(xiàn)金支出兩本賬C按不同的收入來源和支出用途分類序時(shí)登記D可清晰的揭示庫存現(xiàn)金增減變化情況2、期末結(jié)轉(zhuǎn)無余額的賬戶是（）A應(yīng)收賬款B主營業(yè)務(wù)成本C庫存商品D銷售費(fèi)用3、能夠反映企業(yè)財(cái)務(wù)成果的賬戶是（）A本年利潤B所得稅C財(cái)務(wù)費(fèi)用D主營業(yè)務(wù)收入三、判斷題1、企業(yè)應(yīng)在利潤表中列示每股收益信息（）2、在每個(gè)會(huì)計(jì)期間可多次登記賬簿，但結(jié)賬只能一次（）3、任何單位，對(duì)賬工作每年最多進(jìn)行一次（）4、會(huì)計(jì)人員調(diào)動(dòng)或離職時(shí)，按有關(guān)規(guī)定可以不與接管人員辦清交接手續(xù)（）5、備杳賬簿是對(duì)總賬中未記錄或記錄不全的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行補(bǔ)充登記的賬簿（）6、總分類賬與明細(xì)分類賬的登記必須同時(shí)進(jìn)行（）7、會(huì)計(jì)賬簿是指由一定格式的賬頁組成，以原始憑證為依據(jù)，用以全面、系統(tǒng)、連續(xù)的記錄各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簿籍8、所有盤存類賬戶都是資產(chǎn)類賬戶（）9、留存收益反映的是企業(yè)從歷年實(shí)現(xiàn)的利潤中提取部分以及內(nèi)部積累尚未分配的利潤（）10、所有會(huì)計(jì)賬戶都是根據(jù)會(huì)計(jì)科目開設(shè)的（）課后教學(xué)小結(jié)：對(duì)于會(huì)計(jì)賬簿的登記應(yīng)進(jìn)行具體演示，應(yīng)幫助學(xué)生迅速掌握作業(yè)布置：教學(xué)后記：本章內(nèi)容較多，應(yīng)在課前要求學(xué)生對(duì)些部分內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)本章小結(jié)：此章內(nèi)容對(duì)于學(xué)生理解會(huì)計(jì)賬簿的應(yīng)用十分重要，教師在此章中重點(diǎn)講授會(huì)計(jì)賬簿的登記方法與錯(cuò)賬更正方法說明：1、課后教學(xué)小結(jié)、作業(yè)布置、教學(xué)后記以2學(xué)時(shí)為單元編制;2、教師備課的教案（講稿）采用學(xué)院統(tǒng)一印制的教案紙。第六章賬務(wù)處理程序教學(xué)目的要求：了解記賬憑證賬務(wù)處理程序、匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序、科目匯總表賬務(wù)處理程序的步驟；熟悉記賬憑證賬務(wù)處理程序、匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序、科目匯總表賬務(wù)處理程序的特點(diǎn)；掌握記賬憑證賬務(wù)處理程序、匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序、科目匯總表賬務(wù)處理程序的適用范圍。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：科目匯總表賬務(wù)處理程序教學(xué)時(shí)數(shù)：共計(jì)學(xué)時(shí)（其中理論課學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)，習(xí)題課學(xué)時(shí)，討論課學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容與方法：應(yīng)以相互比較的方式來講解此部分理論內(nèi)容，并配合課堂練習(xí)例學(xué)生熟練掌握所學(xué)知識(shí)6.1記賬憑證賬務(wù)處理程序6.1.1記賬憑證賬務(wù)處理程序的步驟6.1.2記賬憑證賬務(wù)處理程序的特點(diǎn)6.1.3記賬憑證賬務(wù)處理程序的適用范圍6.2匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序6.2.1匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序的步驟6.2.2匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序的特點(diǎn)6.2.3匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序的適用范圍3科目匯總表賬務(wù)處理程序3.1科目匯總表賬務(wù)處理程序的步驟3.2科目匯總表賬務(wù)處理程序的特點(diǎn)3.3科目匯總表賬務(wù)處理程序的適用范圍課堂練習(xí)：判斷題1、科目匯總表會(huì)計(jì)核算程序不僅可以簡化總分類賬的登記工作，還可以進(jìn)行發(fā)生額試算平衡（）2、無論采用何種賬務(wù)處理程序，報(bào)表的編制方法是相同（）3、無論采用何種賬務(wù)處理程序，明細(xì)賬既可以根據(jù)記賬憑證登記，也可以根據(jù)部分原始憑證或原始憑證匯總表登記（）4、科目匯總表會(huì)計(jì)核算程序和匯總記賬憑證核算程序的主要相同點(diǎn)是兩者的匯總方法一致（）5、記賬憑證賬務(wù)處理程序最大缺點(diǎn)是不便于查對(duì)賬目（）課后教學(xué)小結(jié)：科目匯總表賬務(wù)處理程序是賬務(wù)處理程序中的重要方法，應(yīng)要求學(xué)生熟練掌握作業(yè)布置：教學(xué)后記：學(xué)生往往對(duì)賬務(wù)處理程序的方法和步驟不是十分理解，應(yīng)在講解結(jié)束后讓學(xué)生自由提問本章小結(jié)：本章內(nèi)容涉及到了賬務(wù)處理程序的方法和步驟這一會(huì)計(jì)學(xué)要點(diǎn)，講解中要重點(diǎn)突出、條理清晰、語言規(guī)范說明：1、課后教學(xué)小結(jié)、作業(yè)布置、教學(xué)后記以2學(xué)時(shí)為單元編制;2、教師備課的教案（講稿）采用學(xué)院統(tǒng)一印制的教案紙。第七章財(cái)產(chǎn)清查教學(xué)目的要求：了解財(cái)產(chǎn)清查的概念、意義、分類等；熟悉財(cái)產(chǎn)清查的程序及方法；掌握對(duì)財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的會(huì)計(jì)處理方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理步驟和方法教學(xué)時(shí)數(shù)：共計(jì)學(xué)時(shí)（其中理論課學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)，習(xí)題課學(xué)時(shí)，討論課學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容與方法：應(yīng)簡述財(cái)產(chǎn)清查的概念、意義、分類等基本理論，舉出實(shí)例讓學(xué)生熟悉財(cái)產(chǎn)清查的程序及方法并結(jié)合課堂練習(xí)來講解此部分內(nèi)容1財(cái)產(chǎn)清查概述1.1財(cái)產(chǎn)清查概念1.2財(cái)產(chǎn)清查分類1.3財(cái)產(chǎn)清查意義1.4財(cái)產(chǎn)清查程序2財(cái)產(chǎn)清查的方法2.1貨幣資金的清查方法2.2銀行存款的清查2.3財(cái)產(chǎn)物資的清查方法3財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理3.1財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理要求3.2財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理步驟和方法課堂練習(xí)：一、單選題1、發(fā)現(xiàn)存貨盤盈，在報(bào)批前正確的賬務(wù)處理方法OA借：庫存商品 B借：待處理財(cái)產(chǎn)損溢貸：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 貸：管理費(fèi)用C借：管理費(fèi)用貸：待處理財(cái)產(chǎn)損溢C借：管理費(fèi)用貸：待處理財(cái)產(chǎn)損溢貸：庫存商品

2、發(fā)現(xiàn)存貨盤虧，經(jīng)批準(zhǔn)核銷，正確的賑務(wù)處理方法()A借：庫存商品 B借：待處理財(cái)產(chǎn)損溢貸：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 貸：管理費(fèi)用C借：管理費(fèi)用 D借：待處理財(cái)產(chǎn)損溢貸：待處理財(cái)產(chǎn)損溢 貸：庫存商品3、發(fā)現(xiàn)存貨盤虧，在報(bào)批前正確的處理()A借：庫存商品A借：庫存商品貸：待處理財(cái)產(chǎn)損溢C借：管理費(fèi)用貸：待處理財(cái)產(chǎn)損溢B借：待處理財(cái)產(chǎn)損溢貸：管理費(fèi)用D借：待處理財(cái)產(chǎn)損溢貸：庫存商品4、存貨毀損屬于非常損失的部分，扣除保險(xiǎn)公司賠款和殘料價(jià)值之后()A計(jì)入營業(yè)外支出 B計(jì)入營業(yè)外收入C沖減管理費(fèi)用 D計(jì)入管理費(fèi)用二、多選題1、全面清查適用于()A年終決算前B單位撤銷C資產(chǎn)評(píng)估D單位合并2、財(cái)產(chǎn)清查的內(nèi)容包括()A貨幣資金B(yǎng)財(cái)產(chǎn)物資C應(yīng)收、應(yīng)付款項(xiàng)D對(duì)外投資3、進(jìn)行局部財(cái)產(chǎn)清查時(shí)，正確的做法是()A庫存現(xiàn)金每日清點(diǎn)一次B銀行存款每月至少同銀行核對(duì)一次C貴重物品每月盤查一次D債權(quán)、債務(wù)每年至少核對(duì)一至二次4、下列可用作原始憑證的是()A實(shí)存賬存對(duì)比表B庫存現(xiàn)金盤點(diǎn)報(bào)告表C未達(dá)賬項(xiàng)登記表D結(jié)算款項(xiàng)核對(duì)登記表5、實(shí)物資產(chǎn)的清查方法主要有()A實(shí)地盤點(diǎn)法B技術(shù)推算法C發(fā)函證法D編制報(bào)表法6、“待處理財(cái)產(chǎn)損溢”下應(yīng)設(shè)置()明細(xì)賬戶A“待處理固定資產(chǎn)損溢”B“待處理流動(dòng)資產(chǎn)損溢”C“待處理存貨損溢” D"待處理原材料損溢”課后教學(xué)小結(jié)：財(cái)產(chǎn)清查的程序與財(cái)產(chǎn)清查結(jié)果的處理這一部分應(yīng)要求學(xué)生做好筆記，并建議學(xué)生多參考課外書籍作業(yè)布置：教學(xué)后記：教師必須板書清楚才能要求學(xué)生做好筆記本章小結(jié)：此章對(duì)于學(xué)生理解財(cái)產(chǎn)清查的實(shí)際操作方式十分關(guān)鍵，應(yīng)在此舉出大量實(shí)例講解說明：1、課后教學(xué)小結(jié)、作業(yè)布置、教學(xué)后記以2學(xué)時(shí)為單元編制；2、教師備課的教案（講稿）采用學(xué)院統(tǒng)一印制的教案紙。第八章財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告教學(xué)目的要求：了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的概念、構(gòu)成及編制要求等基本理論知識(shí)，熟悉資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的概念及基本格式；掌握資產(chǎn)負(fù)債表及利潤表的具體編制方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法教學(xué)時(shí)數(shù)：共計(jì)學(xué)時(shí)（其中理論課學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)，習(xí)題課學(xué)時(shí)，討論課學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容與方法：強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制要求，綜合會(huì)計(jì)等式的知識(shí)來講解會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法，舉例說明資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法，并配合課堂練習(xí)講解8.1財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告概述8.1.1財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的概念1.2財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的構(gòu)成3財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制要求2資產(chǎn)負(fù)債表.2.1資產(chǎn)負(fù)債表的概念.2.2資產(chǎn)負(fù)債表的格式2.3資產(chǎn)負(fù)債表的基本方法3利潤表3.1利潤表的概念3.2利潤表的格式3.3利潤表的意義3.4利潤表的基本方法課堂練習(xí)：-、單選題1、（）是企業(yè)對(duì)外披露會(huì)計(jì)信息的最重要手段A會(huì)計(jì)報(bào)表B會(huì)計(jì)賬簿C財(cái)務(wù)情況說明書D財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告2、屬于靜態(tài)報(bào)表的是（）A資產(chǎn)負(fù)債表B利潤表C財(cái)務(wù)情況說明書D現(xiàn)金流量表3,()是會(huì)計(jì)核算的最終成果A會(huì)計(jì)賬簿B會(huì)計(jì)憑證C會(huì)計(jì)報(bào)表D經(jīng)營業(yè)績二、多選題1、會(huì)計(jì)報(bào)表按反映內(nèi)容可分為()A資產(chǎn)負(fù)債表B利潤表C現(xiàn)金流量表D年度報(bào)表2、會(huì)計(jì)報(bào)表附注包括()A不符合基本會(huì)計(jì)假設(shè)的說明B主要的會(huì)計(jì)政策C會(huì)計(jì)報(bào)表項(xiàng)目注釋 D分部情況3、對(duì)資產(chǎn)負(fù)債表描述正確的是()A可反映資產(chǎn)構(gòu)成情況B可分析償債能力C可分析獲利能力 D可反映所有者權(quán)益情況三、判斷題1、用盈余公積轉(zhuǎn)贈(zèng)資本，不會(huì)影響所有者權(quán)益總額，但會(huì)使企業(yè)凈資產(chǎn)減少()2、企業(yè)可以使用盈余公積來發(fā)放工資()3、資產(chǎn)負(fù)債表中確認(rèn)的資產(chǎn)是企業(yè)擁有的資產(chǎn)()課后教學(xué)小結(jié)：資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法是比較難以掌握的難點(diǎn)，要選擇合適的案例來講解作業(yè)布置：教學(xué)后記：學(xué)生較歡迎舉例講解，舉例講解中學(xué)生的注意力最為集中本章小結(jié)：此章對(duì)于學(xué)生掌握資產(chǎn)負(fù)債表的基本知識(shí)十分關(guān)鍵，應(yīng)在此舉出實(shí)例作重點(diǎn)講解說明：1、課后教學(xué)小結(jié)、作業(yè)布置、教學(xué)后記以2學(xué)時(shí)為單元編制;2、教師備課的教案(講稿)采用學(xué)院統(tǒng)一印制的教案紙。第九章會(huì)計(jì)檔案教學(xué)目的要求：了解會(huì)計(jì)檔案的概念及內(nèi)容；熟悉會(huì)計(jì)檔案的保管原則及歸檔程序，掌握會(huì)計(jì)檔案的查閱、復(fù)制及銷毀方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：會(huì)計(jì)檔案的查閱、復(fù)制及銷毀方法教學(xué)時(shí)數(shù)：共計(jì)學(xué)時(shí)（其中理論課學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課學(xué)時(shí)，習(xí)題課學(xué)時(shí)，討論課學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容與方法：一一講解會(huì)計(jì)檔案的各項(xiàng)保管原則，引發(fā)學(xué)生思考討論為何要對(duì)會(huì)計(jì)檔案的保管做出嚴(yán)格規(guī)定，并配合課堂練習(xí)講解1會(huì)計(jì)檔案概述1.1會(huì)計(jì)檔案的概念1.2會(huì)計(jì)檔案的內(nèi)容2會(huì)計(jì)檔案保管2.1會(huì)計(jì)檔案歸檔2.2會(huì)計(jì)檔案保管期限2.3會(huì)計(jì)檔案查閱和復(fù)制2.4會(huì)計(jì)檔案銷毀課堂練習(xí)：一、單選題1、以下不屬于會(huì)計(jì)檔案的是（）A現(xiàn)金日記賬B總賬C購銷合同D購貨發(fā)票2、各單位每年形成的會(huì)計(jì)檔案，都應(yīng)由（）整理立卷，裝訂成冊(cè)，編制會(huì)計(jì)檔案保管清冊(cè)A會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)B檔案部門C人事部門D指定專人3、《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》規(guī)定的會(huì)計(jì)檔案保管期限為（）A最高保管期限B最低保管期限C平均保管期限D(zhuǎn)適當(dāng)保管期限二、多選題1、保管期滿，不得銷毀的會(huì)計(jì)檔案有（）A未結(jié)清的債權(quán)債務(wù)原始憑證B正在建設(shè)期間的建設(shè)單位的有關(guān)會(huì)計(jì)檔案C超過保管期限但未報(bào)廢的固定資產(chǎn)購買憑證D銀行存款余額調(diào)節(jié)表2、下列屬于會(huì)計(jì)檔案范圍的有（）A銀行對(duì)賬