2023學(xué)年度教案-紅燈停綠燈行2

鹽湖區(qū)魏風(fēng)小學(xué)導(dǎo)學(xué)案科目：美術(shù)姓名：朱妍日期：2022

教學(xué)內(nèi)容紅燈停綠燈行課時順序1課時設(shè)計者電話學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，知曉其顏色、形狀、符號所代表的意義；能運用描繪、游戲等形式大膽地表現(xiàn)通過交叉路口的情形。2、在活動中發(fā)展學(xué)生的有意觀察，記憶表現(xiàn)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會的情感，增強(qiáng)學(xué)生社會體驗的經(jīng)驗，教育學(xué)生注意交通安全。學(xué)習(xí)重點認(rèn)識常見的交通標(biāo)志。學(xué)習(xí)難點能運用描繪、游戲等形式大膽地表現(xiàn)通過交叉路口的情形。教學(xué)準(zhǔn)備課件色卡交通標(biāo)準(zhǔn)牌知識鏈接以教學(xué)交通安全知識為主，讓學(xué)生了解交通信號、交通標(biāo)志、交警手勢。板書設(shè)計紅燈停綠燈行了解交通安全標(biāo)志了解禁令標(biāo)志知道交通規(guī)則的重要性

學(xué)習(xí)過程個性修改環(huán)節(jié)流程導(dǎo)入今天老師帶你們?nèi)?，必須闖三關(guān)，完成一個任務(wù)，才能得到三份禮物。同學(xué)們你們想不想去??？（進(jìn)入課件,以游戲闖關(guān)的形式展開。）第一關(guān)：紅綠燈游戲關(guān)秘笈：仔細(xì)聽，認(rèn)真看。游戲規(guī)則：本游戲分紅、綠兩隊，看老師手中的色牌，出示紅牌時，紅隊下蹲，綠隊人員保持站立姿勢并舉起雙手。反之則相反。游戲分四輪。獎罰制度：每一隊順利完成，獎勵藍(lán)牌，如當(dāng)中有人出錯，第一、二次黃牌警告，第三次紅牌禁令出列。直擊重難點一、新課從剛才的游戲中我們認(rèn)識到了紅綠燈，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《紅燈停綠燈行》。請翻書27頁，看一下課文內(nèi)容，想想書上的和老師剛才出示的色牌有共同點嗎？（進(jìn)入課件第二關(guān)，出示交通標(biāo)志圖片。）第二關(guān)：認(rèn)識交通標(biāo)志秘笈：回憶學(xué)過的知識和生活中的所見所聞。（課件：交通標(biāo)志）問：你們在什么地方看過這些標(biāo)志？（街上，十字路口）接下來我們就進(jìn)入第三關(guān)，了解交通規(guī)則。第三關(guān)：（進(jìn)入課件，兒歌、反例圖片。）1、讀兒歌大街上，鬧紛紛車來人往各自行遵守規(guī)則最重要圖畫里面弄分明先看師出示的圖片。想想：畫中的小朋友做的對不對？再看看書中28頁學(xué)生作品：想想作品中畫得是什么？說一說：畫中的小朋友做得怎么樣？我們要向他們學(xué)習(xí)些什么？1、走天橋過馬路。2、綠燈時過馬路。3、在交警叔叔的指揮下手牽手過馬路。4、過馬路時左右看。說一說：平時你是怎么做得？二、練習(xí)活動1、闖關(guān)成功：進(jìn)入百寶箱。任務(wù)：畫一幅小朋友回家安全通過交叉路口的畫。秘笈：回憶一下我們是如何安全通過交叉路口。（聯(lián)系本校學(xué)生過路口的情景）2、要求：聯(lián)系生活，展開想象?？梢栽诼房谠黾犹鞓?、紅綠燈、斑馬線等，希望將來我們的尤溪也能建設(shè)的如此繁華。3、欣賞學(xué)生作品（課件：本校學(xué)生作品圖片）4、學(xué)生練習(xí)，師巡視輔導(dǎo)。5、評析：1）、生評。2）、師評。總結(jié)提升大家完成了這個任務(wù)，也學(xué)到了很多有關(guān)交通的知識，我相信你們都能做一個遵守交通規(guī)則的好孩子。要從身邊的小事做起，從我們的路隊做起，安全通過交叉路口，為我們的生命負(fù)責(zé)。打開百寶箱（課件）1、天使送給大家一個安全護(hù)身符。2、你們都是快樂寶貝。3、你們都是合格的小交警。拓展延伸交警指揮手勢的模擬表演，都是以游戲的形式貫穿這節(jié)課的始終。教學(xué)隨筆本節(jié)課是讓學(xué)生能夠“學(xué)會照顧自己”的教育內(nèi)涵的具體表現(xiàn)。這是一堂知識性比較強(qiáng)的課，其他的單元偏重于情感的引導(dǎo)，而這節(jié)課的內(nèi)容則是以教學(xué)交通安全知識為主，從交通信號、交通標(biāo)志、交警手勢到觀察身邊違反交通規(guī)則的事例，無一不是一個又一個的知識點。一大亮點就是游戲