2023學(xué)年度教案-茹曉鳳古詩(shī)兩首

北郊小學(xué)校電子備課教案年級(jí)二學(xué)科語(yǔ)文主備茹曉風(fēng)輔備課題登鸛雀樓課時(shí)1備課時(shí)間教材分析《登鸛雀樓》是唐朝詩(shī)人王之渙的名篇。這是一首登高望遠(yuǎn)詩(shī)。寥寥數(shù)語(yǔ)，把景色寫得浩瀚壯闊，氣魄雄偉。放眼宇宙之無限，寄哲理之深沉。后兩句語(yǔ)出自然，千古傳頌，被人們看作是追求理想和崇高境界的象征。追求更高目標(biāo)、爭(zhēng)取更好成績(jī)的激勵(lì)語(yǔ)。

學(xué)情分析低年級(jí)的小學(xué)生喜歡聽故事，愛動(dòng)手，好奇心強(qiáng)。教學(xué)中，教師充分引導(dǎo)學(xué)生在掌握字詞，熟讀課文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行充分的討論交流，動(dòng)手實(shí)踐，拓展學(xué)生思維的空間。教學(xué)目標(biāo)１、理解古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人描繪的意境，明白站得高看得遠(yuǎn)的道理。２、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)

朗讀背誦《登鸛雀樓》難點(diǎn)

理解詩(shī)人所要描繪的意境和詩(shī)中告訴人們的道理。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件注：正文使用仿宋四號(hào)字體，排版合理美觀。教學(xué)流程創(chuàng)新教育切入點(diǎn)：結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)，啟發(fā)思考，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，訓(xùn)練學(xué)生的思維和表達(dá)能力。

教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、1、導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)入：老師知道小朋們友們非常喜歡畫畫，上課前老師找到了這樣一幅畫。（師出示登顴雀樓課文插圖）誰(shuí)能根據(jù)這幅畫編一個(gè)故事或說一段話？二、指導(dǎo)朗讀古詩(shī)。1、出示詩(shī)人，了解詩(shī)人。2、課件出示古詩(shī)。教師示范讀古詩(shī)。（不少學(xué)生躍躍欲試，因?yàn)樗麄冊(cè)谝荒昙?jí)就已經(jīng)背過。）2、請(qǐng)會(huì)背的同學(xué)一起背。3、哪位小老師能上來教一教大家？4、出示節(jié)奏讀，學(xué)生按節(jié)奏來讀。5、指導(dǎo)學(xué)生平仄讀古詩(shī)。三、學(xué)習(xí)古詩(shī)。1、同學(xué)們，你們剛才看到了一幅怎樣的畫面？（自主交流。）2、（出示古詩(shī)的前兩句）詩(shī)人看到了什么？“白日”是什么意思？“依”又是什么意思？換個(gè)詞語(yǔ)來解釋一下。3、讀一讀前兩句來。4、（出示詩(shī)的后兩句）詩(shī)人看到了如此美景，他想到了什么？（生齊讀后兩句）“欲”是什么意思？“千里目”呢？5、你能用自己的話把詩(shī)的意境給描述一下呢？6、從王之渙的詩(shī)中你明白了什么道理？學(xué)生自由談?wù)?。五、出示谷建芬老師的古?shī)新唱《登顴雀樓》。學(xué)生邊聽邊學(xué)著唱歌，還可以配上自己的動(dòng)作。生交流。6、學(xué)生齊讀（背誦古詩(shī)）

（學(xué)生閉上眼睛，在優(yōu)美的古箏曲中，隨老師的提示進(jìn)行想象畫面。）（設(shè)計(jì)意圖：由課題的出示，引發(fā)學(xué)生思考質(zhì)疑，激起學(xué)生閱讀的興趣。）

（設(shè)計(jì)意圖：明確讀的要求，對(duì)一年級(jí)的學(xué)生來說十分必要，這樣可以提高讀書的效率，有利于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。）設(shè)計(jì)意圖：語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過程就是師生、生生交流互動(dòng)的過程，是教師、學(xué)生、文本之間的對(duì)話過程，教師應(yīng)善于在這種交流中捕捉信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)。）

注：正文使用仿宋四號(hào)字體，排版合理美觀。課堂小結(jié)今天，我們學(xué)習(xí)了—首新的古詩(shī)《登鸛雀樓》，詩(shī)的后兩句“欲窮千里目，更上一層樓”告訴我們站得高望得遠(yuǎn)的道理，他意在告訴人們要不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上作業(yè)設(shè)計(jì)唐詩(shī)是我們中華文化的精髓，相信大家還能背許多唐詩(shī)，將來一定也會(huì)寫出很多好詩(shī)，說不定也會(huì)成為一名大詩(shī)人呢！最后老師祝大家：學(xué)習(xí)更上一層樓！板書設(shè)計(jì)