計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查問卷_第1頁
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查問卷_第2頁
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查問卷_第3頁
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查問卷_第4頁
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查問卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查問卷數(shù)據(jù)與分析:第1題您的性別是:[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.男1560%B.女1040%本題有效填寫人次25第5題您從事的工作是否與專業(yè)相關(guān)?[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.完全相關(guān)832%B.有點(diǎn)相關(guān)1352%C.完全無關(guān)14%D.曾經(jīng)從事過與專業(yè)相關(guān)的工作312%本題有效填寫人次25第6題您從事的工作是否有晉升的可能?[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.有520%B.可能有1144%C.完全沒有416%D.提高學(xué)歷后可能有520%本題有效填寫人次25第7題您短期內(nèi)是否可能離開工作崗位?[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.可能1248%B.不可能624%C.以后可能728%本題有效填寫人次25第8題您認(rèn)為以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識和技能在工作中對你有幫助嗎?[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.有520%B.部分有1664%C.完全沒有312%D.提高學(xué)歷后可能有14%本題有效填寫人次25第9題您認(rèn)為哪些課程對您的工作最有幫助?[多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.基礎(chǔ)文化課1248%B.專業(yè)技能課2288%C.專業(yè)理論課936%D.形體與禮儀課728%E.選修課520%本題有效填寫人次25第10題您認(rèn)為本專業(yè)的學(xué)生就業(yè)前景如何?[單選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.好14%B.一般1664%C.不好520%D.很難說312%本題有效填寫人次25第11題結(jié)合工作需求,請問您認(rèn)為在校期間所學(xué)內(nèi)容存在哪些問題?[多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.課程與實(shí)際崗位任務(wù)脫節(jié)1040%B.內(nèi)容過于學(xué)科化728%C.內(nèi)容過于繁多520%D.不能形成學(xué)生的實(shí)際能力1144%E.難以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣936%F.理論性太強(qiáng)832%G.崗位針對性差1456%H.內(nèi)容陳舊312%I.其他312%本題有效填寫人次25第12題請問您認(rèn)為在校期間教師在課堂中對教學(xué)方法的采用情況如何?[多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.教師能充分采用不同的教學(xué)方法,提高教學(xué)效果1248%B.教師不太采用教學(xué)方法,使用傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)728%C.教師偶爾采用教學(xué)方法,但是效果不明顯936%D.教師只在公開課時采用教學(xué)方法,平時不太用416%本題有效填寫人次25第13題請問您認(rèn)為目前課堂學(xué)習(xí)效果最大的制約因素是什么?[多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.課程結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理624%B.學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備不足624%C.缺乏跟企業(yè)實(shí)際工作相對應(yīng)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1768%D.學(xué)生管理工作難度很大728%E.教學(xué)內(nèi)容不適合本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)416%F.教師專業(yè)技術(shù)缺乏312%G.教師教育教學(xué)能力不強(qiáng)14%H.學(xué)生不想學(xué)936%本題有效填寫人次25第14題請問您認(rèn)為提高課堂學(xué)習(xí)效果最有效的因素是什么?[多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.課程結(jié)構(gòu)設(shè)置重新調(diào)整832%B.學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備更新并保證數(shù)量1248%C.補(bǔ)充跟企業(yè)實(shí)際工作相對應(yīng)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1872%D.提高教師課堂管理能力832%E.教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生感興趣的、適用的1664%F.提高教師專業(yè)技術(shù)520%G.提高教師教育教學(xué)能力312%H.通過運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和技巧提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1872%本題有效填寫人次25第15題結(jié)合您的工作經(jīng)歷,請問您認(rèn)為企業(yè)最需要員工具備哪些能力?[多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力2184%B.通過不同途徑獲取信息的能力1352%C.良好的美術(shù)素養(yǎng)和審美視角1664%D.具備一定的設(shè)計(jì)理念1768%E.熟練使用本專業(yè)相關(guān)的各種軟件,具備良好的技術(shù)基礎(chǔ)2496%F.記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的信息資料1352%G.從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、職業(yè)道德等意識,能遵守相關(guān)的法律法規(guī)1560%H.團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力1872%I.謙虛、踏實(shí)的工作態(tài)度,嚴(yán)格的自我要求2184%J.良好的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣1976%本題有效填寫人次25第16題結(jié)合工作需求與在校學(xué)習(xí)情況,請問您認(rèn)為學(xué)校教學(xué)中最缺乏哪些能力的培養(yǎng)?[多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力1040%B.通過不同途徑獲取信息的能力936%C.良好的美術(shù)素養(yǎng)和審美視角832%D.具備一定的設(shè)計(jì)理念1248%E.熟練使用本專業(yè)相關(guān)的各種軟件,具備良好的技術(shù)基礎(chǔ)832%F.記錄、收集、處理、保存各類專業(yè)技術(shù)的信息資料1040%G.從事本專業(yè)工作的安全生產(chǎn)、職業(yè)道德等意識,能遵守相關(guān)的法律法規(guī)728%H.團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力936%I.謙虛、踏實(shí)的工作態(tài)度,嚴(yán)格的自我要求520%J.良好的學(xué)習(xí)工作習(xí)慣728%本題有效填寫人次25第17題結(jié)合曾經(jīng)的學(xué)習(xí)情況,請問您認(rèn)為通過哪些方式能夠幫助學(xué)生更好掌握企業(yè)所需的工作技能?[多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.與企業(yè)實(shí)際工作相關(guān)的項(xiàng)目化教學(xué)方式1664%B.實(shí)訓(xùn)一體化教學(xué)方式1352%C.實(shí)訓(xùn)周、實(shí)訓(xùn)月1768%D.校企合作的專業(yè)培訓(xùn)班1456%E.專業(yè)工作室832%本題有效填寫人次25第18題結(jié)合曾經(jīng)的學(xué)習(xí)情況,請問您認(rèn)為教師最該具備的素質(zhì)是什么?[多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例A.主動發(fā)展的意識和能力1560%B.個體心理素質(zhì)1144%C.教學(xué)研究與創(chuàng)新能力1872%D.教育教學(xué)基本功1144%E.專業(yè)技能動手能力1872%F.專業(yè)基本理論知識936%H.緊跟行業(yè)發(fā)展潮流的意識1560%I.校企合作的意識1144%本題有效填寫人次25第19題結(jié)合曾經(jīng)的學(xué)習(xí)情況,請問您認(rèn)為教師最缺乏的素質(zhì)是什么?[多選題]選項(xiàng)小計(jì)比例

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論