職工職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)水富管理所職工職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案根據(jù)工會(huì)的統(tǒng)一部署，為了加強(qiáng)水富管理所工會(huì)工作，提升職工道德素養(yǎng)，深入開(kāi)展“職工職業(yè)道德建設(shè)”活動(dòng)?，F(xiàn)提出如下活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)：

一、開(kāi)展“職工職業(yè)道德建設(shè)”活動(dòng)的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以職工道德素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，在推進(jìn)職工隊(duì)伍知識(shí)化進(jìn)程的同時(shí)，構(gòu)建終身道德體系和團(tuán)隊(duì)精神貢獻(xiàn)力量。

二、開(kāi)展“職工職業(yè)道德建設(shè)”活動(dòng)的總體目標(biāo)

倡導(dǎo)道德素養(yǎng)理念，在提高職工的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力的同時(shí)，塑造良好的道德素養(yǎng)，豐厚道德底蘊(yùn)。營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)人才隊(duì)伍道德素質(zhì)建設(shè)，為各類品行兼優(yōu)的人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、高素養(yǎng)的職工隊(duì)伍，為建立新型的社會(huì)主義新農(nóng)村提供精神動(dòng)力和人力資源。

要熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，有科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有良好的職業(yè)道德，甘于奉獻(xiàn)，拼搏進(jìn)取精神。職工隊(duì)伍的思想道德素質(zhì)、職業(yè)文明程度、科學(xué)文化素質(zhì)和技術(shù)技能水平得到不斷提高。通過(guò)開(kāi)展“職工職業(yè)道德建設(shè)”活動(dòng)，使職工隊(duì)伍的道德素質(zhì)得到提升，組織得到發(fā)展，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益得到提高，組織的創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，進(jìn)而形成團(tuán)結(jié)力和戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的職工隊(duì)伍。

開(kāi)展“職工職業(yè)道德建設(shè)”活動(dòng)，要以學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德、國(guó)家法律法規(guī)、文體活動(dòng)等相互結(jié)合，在學(xué)習(xí)中完善自己、在活動(dòng)中提升自己。三、成立職業(yè)道德建設(shè)工作小組黨委書(shū)記劉仁政任組長(zhǎng)，副所長(zhǎng)甘旭、郭禹任副組長(zhǎng)，管理所各業(yè)務(wù)室、收費(fèi)站、隧管所部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。工作小組的任務(wù)是：落實(shí)黨委關(guān)于職業(yè)道德建設(shè)工作決定；制定職業(yè)道德建設(shè)工作的工作計(jì)劃；提出實(shí)施意見(jiàn)；擬訂相關(guān)制度等。召開(kāi)一次職業(yè)道德建設(shè)工作小組會(huì)議。工作小組辦公室設(shè)在黨群股。

四、職業(yè)道德建設(shè)的內(nèi)容

1.堅(jiān)持正確的政治方向。學(xué)習(xí)宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺(jué)遵守《員工行為規(guī)范》等法律法規(guī)。全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)職工全面發(fā)展。

2.熱愛(ài)職業(yè)。忠誠(chéng)于事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人民服務(wù)。樹(shù)立正確的思想觀、價(jià)值觀，全面做好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)。自覺(jué)遵守公司及管理處規(guī)章制度，認(rèn)真完成上級(jí)安排的任務(wù)，積極參與公益活動(dòng)。

3.刻苦鉆研業(yè)務(wù)。樹(shù)立優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，努力增強(qiáng)實(shí)踐能力。積極開(kāi)展各項(xiàng)技能比賽，努力改進(jìn)服務(wù)水平，不斷提高各方面水平。掌握應(yīng)對(duì)矛盾糾紛處理手段，積極開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新。

4.善于團(tuán)結(jié)協(xié)作。尊重同志，胸襟開(kāi)闊，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，正確處理競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。維護(hù)集體榮譽(yù)，創(chuàng)建文明風(fēng)氣，優(yōu)化工作環(huán)境。同事之間，光明磊落，真誠(chéng)相待，不嫉妒他人；嚴(yán)于律己，寬以待人，誠(chéng)實(shí)守信。

5.注重儀態(tài)儀表。穿戴整潔，樸素大方，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、煙頭，舉止文明；不打架，不罵人，不說(shuō)臟話。在收費(fèi)區(qū)域和辦公室內(nèi)統(tǒng)一著裝；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6.文明禮貌待人。講話注意場(chǎng)合，使用禮貌用語(yǔ)，不損人格；尊重他人的宗教信仰和民族習(xí)慣，謙恭禮讓，敬老愛(ài)幼，尊重婦女，幫助有困難的人員和殘疾人；同事之間，正常交往，尊重人格。對(duì)駕乘人員態(tài)度和藹，有問(wèn)必答。

7.

做到勤儉節(jié)約。愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約用水用電，生活節(jié)儉，不擺闊氣。

8.廉潔自律。秉公辦事，不循私情。辦事公道，一視同仁，廉潔奉公，恪盡職守，不行賄受賄、貪污腐化，不挪用公款。

五、

職業(yè)道德建設(shè)的方法

1.提高職業(yè)道德素質(zhì)，教育是基礎(chǔ)。組織生活、政治學(xué)習(xí)作為職業(yè)道德建設(shè)的主要途徑。要保證學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德觀念。

2.

廣泛開(kāi)展活動(dòng)。把教育與實(shí)踐相結(jié)合，以活動(dòng)為載體，吸取職工普遍參與，是加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的重要途徑。每位職工既是職業(yè)道德建設(shè)的參與者，也是受益者，要在活動(dòng)中使人們自覺(jué)地得到熏陶。精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。

3

.精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。要在活動(dòng)中充分體現(xiàn)職業(yè)道德建設(shè)的內(nèi)容，把二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)建活動(dòng)要明確具體要求，制定落實(shí)措施，力求取得實(shí)效。

4.廣泛開(kāi)展向典型學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)在工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物，要開(kāi)展向他人學(xué)習(xí)的活動(dòng)，從先進(jìn)典的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、吸取力量，從而轉(zhuǎn)化為職工的自覺(jué)行動(dòng)。

5.

職業(yè)道德建設(shè)要與嚴(yán)格管理結(jié)合起來(lái)。要充分重視日常行為規(guī)范的教育，加強(qiáng)管理，規(guī)范操作，督促職工，按規(guī)章制度規(guī)范自身行為，建立嚴(yán)格有序的工作秩序和優(yōu)良的作風(fēng)。

六、加強(qiáng)職業(yè)道德隊(duì)伍建設(shè)

1.職業(yè)道德建設(shè)的檢查、考核和獎(jiǎng)勵(lì)。

（1）要把職業(yè)道德建設(shè)當(dāng)做一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，常抓不懈。每年要結(jié)合工作總結(jié)，對(duì)每個(gè)職工的職業(yè)道德情況進(jìn)行檢查、考核。要把職業(yè)道德建設(shè)作為雙文明建設(shè)工作的組成內(nèi)容進(jìn)行考核。（2）