小班數(shù)學對應排列相關(guān)聯(lián)的物體教案

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小班數(shù)學對應排列相關(guān)聯(lián)的物體教案1

[活動目標]

通過給物品找伙伴配對，感知匹配的概念。復習分類，聯(lián)系日常生活培育分析判斷技能。

引導幼兒學習將相關(guān)的物體一一匹配，初步獲得對應的閱歷。

培育幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。

通過各種感官訓練培育幼兒對計算的興致及思維的精確性、機敏性。

[活動重點與難點]

如何將相關(guān)的物品圖片對應擺放。

[活動預備]

1、"小明家"背景圖兩幅。(室內(nèi)、室外)

2、室內(nèi)放置物品圖：床、桌、臉盆、碗。

室外放置物品圖：被、椅子、毛巾、筷子。

紅線一條、小旗一面。

教具：動物頭掛件(小貓、小兔、小狗)(一半幼兒數(shù))

動物的`食物：(魚、蘿卜、骨頭)(一半幼兒數(shù))

學具：

第一組：將相關(guān)物品一一匹配。

每人排列方格板一塊、籃子一個、操作插卡圖片：

牙膏臉盆花瓶桌子錘

牙刷毛巾花椅子釘

第二組：找伙伴。

每人排列方格圖一張、籃子一個、操作卡片六對：

床臉盆桌子碗花錘

被毛巾椅子筷子花瓶釘

第三組：找對子。

每人一個分類盒，內(nèi)有四格，每人四對操作卡片：

小班數(shù)學對應排列相關(guān)聯(lián)的物體教案2

活動目標

通過給物品找伙伴配對，感知匹配的概念。復習分類，聯(lián)系日常生活培育分析判斷技能。引導幼兒學習將相關(guān)的物體一一匹配，初步獲得對應的閱歷。

如何將相關(guān)的物品圖片對應擺放。

活動預備

1、“小明家”背景圖兩幅。(室內(nèi)、室外)

2、室內(nèi)放置物品圖：床、桌、臉盆、碗。

室外放置物品圖：被、椅子、毛巾、筷子。

紅線一條、小旗一面。教具：動物頭掛件(小貓、小兔、小狗)(一半幼兒數(shù))動物的食物：(魚、蘿卜、骨頭)(一半幼兒數(shù))

學具：

第一組：將相關(guān)物品一一匹配。

每人排列方格板一塊、籃子一個、操作插卡圖片：

牙膏臉盆花瓶桌子錘牙刷毛巾花椅子釘

第二組：找伙伴。

每人排列方格圖一張、籃子一個、操作卡片六對：

床臉盆桌子碗花錘被毛巾椅子筷子花瓶釘

第三組：找對子。

每人一個分類盒，內(nèi)有四格，每人四對操作卡片：

床碗桌子臉盆被筷子椅子毛巾

(白)(綠)(紅)(黃)

活動過程

集體活動：認識日常生活中的幾種用品。給物品排隊。再認識另幾種物品。學習一一對應排列相關(guān)物品的方法。(我們替紅線上已經(jīng)排好隊的物品找伙伴，找伙伴的時候要有順次，從紅旗這邊開始，一個跟一個地找，找到伙伴就“站”在紅線下面，并講解并描述：××和××做伙伴。小結(jié)：集體復述：××和××做伙伴。

小組活動：