電氣與信息工程專業(yè)《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》課程介紹與教學(xué)大綱

《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》課程簡介課程編號：06014807課程名稱：生產(chǎn)實(shí)習(xí)/ProducePractice學(xué)分：3學(xué)時：3周(課內(nèi)實(shí)驗(yàn)(踐)：3周)適用專業(yè)：自動化建議修讀學(xué)期：7開課單位：電氣與信息工程學(xué)院自動化系先修課程：基礎(chǔ)課及部分專業(yè)課考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)習(xí)報告五分制內(nèi)容概述：中文：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自動化專業(yè)本科生的專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)環(huán)節(jié)，主要介紹冶金工業(yè)及相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)，生產(chǎn)工藝和設(shè)備概況，以及生產(chǎn)過程中的順序控制、過程控制、傳動控制、運(yùn)動控制等；包括先進(jìn)自動化技術(shù)水平及廣泛應(yīng)用的主流自動化系統(tǒng)；以及可編程自動化控制器(PAC)技術(shù)及其在先進(jìn)自動化系統(tǒng)中的應(yīng)用。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使學(xué)生了解到本專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用。鞏固和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識，獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，增長獨(dú)立工作能力，為今后的畢業(yè)設(shè)計及最終走走向工作崗位打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。英文：Theproducepracticeisanimportantstepinthetrainingprogramoftheautomation,whichinvolvesthecombinationofthetheoryandthepractice.Itincludestheintroductionofthemanufacturingtechnique,theproductiontaskandtheequipmentsintheironcorporation.Thesequentialcontrol,theprocesscontrol,thedrivecontrolandthemotorcontrolarealsoincluded.Moreover,theapplicationoftheadvancedcontrolmethodandthecontrolsystem,suchasProgrammableAutomationController(PAC),isinvolvedinthiscourse.Throughtheproducepractice,thestudentsgettoknowtheimportantroleoftheautomationinthenationaleconomy.Meanwhile,bycombinedthelearnedtheoryandthepractice,theabilityandtheskillofstudentswillenhancedquickly,whichcanbeveryusefulinthefuturecareer.《生產(chǎn)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱課程編號：06014807課程名稱：生產(chǎn)實(shí)習(xí)/ProducePractice學(xué)分：3學(xué).?時：3周（課內(nèi)實(shí)驗(yàn)（踐）：3周）建議修讀學(xué)期：7開課單位：電氣與信息工程學(xué)院自動化系先修課程：基礎(chǔ)課及部分專業(yè)課一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)課程性質(zhì)：生產(chǎn)實(shí)習(xí)是自動化專業(yè)本科生的專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)環(huán)節(jié)，屬自動化專業(yè)三個教育平臺的第二層次（專業(yè)教育平臺）；是自動化專業(yè)的一門重要的專業(yè)實(shí)踐課、必修課，和生產(chǎn)實(shí)踐、工程設(shè)計聯(lián)系緊密，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和專業(yè)性。教學(xué)目的：本課程旨在通過實(shí)習(xí)使學(xué)生了解本專業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用。鞏固和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識，獲得與本專業(yè)有關(guān)的實(shí)際生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，增長獨(dú)立工作能力，為今后的畢業(yè)設(shè)計及最終走走向工作崗位打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（對應(yīng)畢業(yè)要求：6.1、6.2、6.3、7.1、7.2、9.1、10.4）二、課程教學(xué)的基本要求要求學(xué)生在實(shí)習(xí)中，通過了解冶金工業(yè)及相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)任務(wù)，生產(chǎn)工藝和設(shè)備概況，了解鋼鐵冶煉的生產(chǎn)過程，包括供料、煉鐵、煉鋼、連軋、薄板以及供配電的工藝流程；熟悉生產(chǎn)過程中的順序控制、過程控制、傳動控制、運(yùn)動控制等；了解先進(jìn)自動化技術(shù)水平及廣泛應(yīng)用的主流自動化系統(tǒng)；了解和熟悉可編程自動化控制器（PAC）技術(shù)及其在先進(jìn)自動化系統(tǒng)中的應(yīng)用。另外，了解工廠常電器的型號，規(guī)格和使用情況，接觸計算機(jī)控制系統(tǒng)的相關(guān)知識、設(shè)備等，并且學(xué)習(xí)電氣安全運(yùn)行、維修和保養(yǎng)的一般知識,了解工廠的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，組織管理系統(tǒng)，計算機(jī)信息處理系統(tǒng)的運(yùn)用，以及工廠自動化技術(shù)人員的職責(zé)范圍,機(jī)、電、儀、一體化的內(nèi)含及相互之間的配合，從而加深對自動化專業(yè)以及所學(xué)相關(guān)理論課程的認(rèn)識和理解，提高對未來就業(yè)崗位的感性認(rèn)識；三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及學(xué)時分配生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排在第四學(xué)年的上學(xué)期（總學(xué)期第七學(xué)期）進(jìn)行，總學(xué)時為3周，每周5天，共計120學(xué)時，理論教學(xué)48學(xué)時，實(shí)踐教學(xué)72學(xué)時。（一）入廠前的生產(chǎn)實(shí)習(xí)動員和安全教育（4學(xué)時）；（二）了解鋼鐵冶煉生產(chǎn)工藝流程和主要設(shè)備（16學(xué)時）；（三）了解生產(chǎn)過程中的交直流電氣傳動系統(tǒng)、供配電系統(tǒng)等（20學(xué)時）；（四）下廠參觀實(shí)習(xí)（32學(xué)時）；（五）了解和熟悉可編程自動化控制器（PAC）技術(shù)（40學(xué)時）；（六）總結(jié)考核（8學(xué)時）；四、實(shí)習(xí)報告基本要求在實(shí)習(xí)過程中，要求學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)場學(xué)習(xí)與在校學(xué)習(xí)的方式不同，首先要弄清生產(chǎn)工藝操作方法，設(shè)備結(jié)構(gòu)等實(shí)際知識，然后在此基礎(chǔ)上參閱必要的圖紙資料，分析電氣設(shè)備，電力拖動系統(tǒng)及供電系統(tǒng)的工作原理、特點(diǎn)、聯(lián)鎖和保護(hù)環(huán)節(jié)等。同時必須虛心向工人師傅和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，寫好實(shí)習(xí)筆記，堅持深入現(xiàn)場，避免單純看資料，抄資料的實(shí)習(xí)方式，要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、收獲、體會，進(jìn)行交流，分階段編寫實(shí)習(xí)報告。最終提交的實(shí)習(xí)報告需包括以下主要內(nèi)容：.生產(chǎn)實(shí)習(xí)的計劃和主要內(nèi)容.實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)工藝流程示意圖.實(shí)習(xí)單位的主要生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備名稱、規(guī)格、用途、安裝知識等.對每天的實(shí)習(xí)內(nèi)容要做好詳細(xì)的實(shí)習(xí)筆記，為實(shí)習(xí)報告準(zhǔn)備素材。.總結(jié)生產(chǎn)實(shí)習(xí)中的心得體會和建議。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生需按實(shí)習(xí)要求提交一份內(nèi)容全面、系統(tǒng)的實(shí)習(xí)報告，字?jǐn)?shù)3000字左右。五、教學(xué)方法與教學(xué)手段實(shí)習(xí)中主要邀請工廠技術(shù)人員講課并答疑，介紹該廠生產(chǎn)工藝情況，主要生產(chǎn)機(jī)械，供電系統(tǒng)，電氣設(shè)備概況，典型的電力拖動自動控制裝置，DCS、PLC及計算機(jī)控制等內(nèi)容。并在冶金工業(yè)及相關(guān)企業(yè)進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，結(jié)合理論知識和實(shí)際控制設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場講解。另外，在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行的可編程自動化控制器部分的生產(chǎn)實(shí)習(xí)則主要靠教師的講解和學(xué)生動手操作為主。六、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的對所要求實(shí)習(xí)內(nèi)容的掌握程度以及表現(xiàn)，對學(xué)生的實(shí)習(xí)報告進(jìn)行評閱。根據(jù)綜合情況評定成績，分為優(yōu)、良、中、合格、不合格五個等級。七、教材與主要參考書目[1]《2013級自動化專業(yè)培養(yǎng)計劃》2013年自編[2]《自動化專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱》2010改編[3]《電氣控制與可編程序控制器》，陳立定，華南理大學(xué)出版社，2006第二版[4]《工業(yè)企業(yè)供電》周瀛，李宏儒，冶金工業(yè)出版社，2004.4,第二版八、實(shí)習(xí)紀(jì)律在教師、工程技術(shù)人員、工人師傅的指導(dǎo)下，學(xué)生以工人身份進(jìn)行實(shí)習(xí)，參加勞動，實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守學(xué)校的實(shí)習(xí)守則和廠方的工作制度，勞動紀(jì)律，安全保