2023學(xué)年度 星星合唱團(tuán)1課時(shí)

《星星合唱團(tuán)》教學(xué)設(shè)計(jì)2022年9月年級二學(xué)科數(shù)學(xué)課題星星合唱團(tuán)總課時(shí)1主備人傅瑪麗使用人傅瑪麗第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、能夠在圖文敘述的具體情境中獲取數(shù)學(xué)信息，發(fā)展分析問題的能力。

2、探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法，發(fā)展初步的估算意識和解決簡單實(shí)際問題的能力。

3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，感受數(shù)學(xué)知識在生活中的廣泛應(yīng)用。學(xué)情分析本節(jié)課是在100以內(nèi)數(shù)的加減基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，學(xué)生已經(jīng)很熟悉，就是還必須注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算方法，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法，準(zhǔn)確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法，解決簡單實(shí)際問題。教學(xué)方法自主探究，互相交流教具準(zhǔn)備主題圖、投影片教學(xué)流程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

豎式計(jì)算

48+42-36=

52-43+77=

91-38-25=

97-36+43=

46+26+34=

73-49+35=二、創(chuàng)設(shè)情景。

1、出示掛圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察掛圖，說圖意。

引出問題：1、合唱隊(duì)人數(shù)比原來多了還是少了？

2、合唱隊(duì)現(xiàn)在有多少人？

二、探求新知。

1、根據(jù)問題開展估算活動。

我們知道了合唱隊(duì)原來有52人，今年有9人畢業(yè)，又新加了15人，誰能估計(jì)一下，現(xiàn)在的人數(shù)比52多還是少？

說說你的估計(jì)方法。

因?yàn)楫厴I(yè)的人數(shù)少，新加入的人數(shù)多，所以現(xiàn)在的人數(shù)比52多。

2、探討運(yùn)算方法。

誰來說說怎樣求現(xiàn)在合唱隊(duì)有多少人？

列出算式：52－9＋15＝58（人）

豎式：(略)

減法數(shù)式要注意個(gè)位不夠減時(shí)，從十位借1當(dāng)10，用12減9;

還可以有以下列法：15－9=6（人）52+6=58（人）

即現(xiàn)在合唱隊(duì)有58人，和估算結(jié)果相同。

三、完成練一練1：先看情境圖，說明其義，再解答：

現(xiàn)在車上有多少人？

探求解答。生試講：

1、根據(jù)問題開展估算活動。

我們知道了車上原來有56人，到站后，下車27人，又上車19人，誰能估計(jì)一下，現(xiàn)在車上的人比56多還是少？

說說你的估計(jì)方法。

因?yàn)橄萝嚨娜吮壬宪嚨娜硕?人，所以現(xiàn)在車上的人數(shù)比原來少。

2、探討運(yùn)算方法。

誰來說說怎樣求現(xiàn)在車上有多少人？

列出算式：56－27＋19＝48（人）

豎式：(略)

減法數(shù)式要注意個(gè)位不夠減時(shí)，從十位借1當(dāng)10，用16減7;

加法數(shù)式要注意個(gè)位滿十向十位進(jìn)一，進(jìn)位1要寫得小。

還可以有以下列法：27－19=8（人）56－8=48（人）

即現(xiàn)在車上有48人，和估算結(jié)果相同。

四、鞏固練習(xí)。

1、商店里原有89臺電腦，賣出去35臺后，有運(yùn)進(jìn)18臺，現(xiàn)在商店里有多少臺電腦？

2、計(jì)算。

68＋25－39

92－47＋36

3、獨(dú)立完成其余習(xí)題。

五、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？個(gè)體教學(xué)方案1、師：同學(xué)們，喜歡唱歌嗎？多媒體播放合唱隊(duì)的演出。2、這是合唱隊(duì)的演出，大家覺得大哥哥、大姐姐們唱得好不好？今天，我們就來探究合唱隊(duì)中的數(shù)學(xué)問題。（板書課題：星星合唱隊(duì)）作業(yè)設(shè)計(jì)用豎式計(jì)算48+42-36=

52-43+77=

91-38-25=

97-36+43=

46+26+34=

73-49+35=板書設(shè)計(jì)星星合唱團(tuán)56-27+19=48（人）

56+19-27=48（人）

27-19=8（人）

56

29

56

-27

+19

+19

———

——————

29

48

75課后反思之一本課是本單元的第三課時(shí)，學(xué)生對加法、減法的計(jì)算已經(jīng)掌握，因此在教學(xué)中大膽放手讓學(xué)生自己去探究。在教學(xué)中努力體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，重視學(xué)生獲取知識的過程，注重加強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的感受和體驗(yàn)。首先，讓學(xué)生觀看了合唱隊(duì)的表演，既對學(xué)生進(jìn)行了美的教育，有使學(xué)生高高興興地融入學(xué)習(xí)中來，學(xué)生感到親切，能以較高的熱情投入到學(xué)習(xí)中?！皹穼W(xué)才能好學(xué)”，只有感興趣才能學(xué)得快，學(xué)得好。課堂上，學(xué)生展示了多種解決問題的方法，收到了較好的教學(xué)效果。對于二年級的學(xué)生來說，如何學(xué)好數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，對于以后的學(xué)習(xí)、生活