2019年度急診科培訓(xùn)計(jì)劃

2019年度急診科培訓(xùn)計(jì)劃為進(jìn)一步提高我科醫(yī)療質(zhì)量， 配合醫(yī)院三級評審工作的實(shí)施， 全面提升我科醫(yī)務(wù)人員基礎(chǔ)技能應(yīng)用能力和隊(duì)伍整體素質(zhì)， 同時為了不斷提高急診科醫(yī)務(wù)人員的急救知識， 規(guī)范我科醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療行為， 保障醫(yī)療安全，營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的科室醫(yī)療環(huán)境現(xiàn)制訂2019年1月至12月份科室學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下 :一、培訓(xùn)舊目標(biāo)掌握急診各種常見病的診斷和治療及疑難危重病的診斷思路掌握急診科各種常用的急救技術(shù)和方法及各種儀器的操作流程掌握各項(xiàng)規(guī)章制度包括病歷書寫要求首診責(zé)任制會診制度告知談話制度處方制度傳染病急性中毒報(bào)告制度等熟悉急診醫(yī)療安全要求能閱讀有關(guān)急診醫(yī)學(xué)的外文書刊;了解臨床科研方法，能緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，撰寫具有一定水平的病案報(bào)道和綜述。二、培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容 :主要包括三基培訓(xùn)、?？婆嘤?xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)。1、三基基礎(chǔ)知識、基本理論部分以理論結(jié)合實(shí)踐自學(xué)為主，采取晨會提問的方式督導(dǎo)學(xué)習(xí)。2、基本技能培訓(xùn)：科內(nèi)組織不同層次的培訓(xùn)，主任進(jìn)行現(xiàn)場考核，要求人人過關(guān)。3、?？婆嘤?xùn)：以搶救流程、應(yīng)急預(yù)案為主要內(nèi)容。掌握重點(diǎn):急救技術(shù)，急危重癥搶救流程。業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容安排如下1、基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機(jī)理，常見病的診斷、鑒 別診斷和處理原則，危重病人的診斷、鑒別診斷和急救原則，危重病人的營養(yǎng)、熱量供應(yīng)等理論。2、基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：各種疾病的陽性體征、各種檢驗(yàn)檢查的標(biāo)本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。3、基本技能：包括醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的診斷、 治療的基本操作技能 （如各種注節(jié)、穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)。結(jié)合病人的病情，擬定出診斷治療計(jì)劃等的思維判斷能力（如病歷、醫(yī)囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、急診處理能力、閱讀輔助檢查報(bào)告能力等)。4、醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療事故防范及處理?xiàng)l例》 、《病歷管理規(guī)定》等。5、急救技術(shù)技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：心肺腦復(fù)蘇技術(shù)；氣管插管及呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)；心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)及電除顫；創(chuàng)傷的急救技術(shù)；三、培訓(xùn)方式方法：1、采用職工自學(xué)與科室集中學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩結(jié)合的方式方法。2、每周進(jìn)行一次 PPT講座，每月至少進(jìn)行一次業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，并做好記錄。每季度進(jìn)行科內(nèi)理論、技能考核各一次并認(rèn)真做好記錄。采用科室月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、病例分析、科室小講課等方式進(jìn)行。3、專科技能操作培訓(xùn)由主任、 教學(xué)組長組織本科醫(yī)務(wù)人員集中培訓(xùn)，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。4、在院部的支持下希望能派出醫(yī)生護(hù)士去上級醫(yī)院進(jìn)修急診科、心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、 icu或ccu等相關(guān)專業(yè)。四、具體培訓(xùn)考核計(jì)劃：第一季度：1.心肺腦復(fù)蘇其中包括危重病人的心肺復(fù)蘇相關(guān)知識及操作培訓(xùn)， 通過對模具的模擬操作， 進(jìn)行相關(guān)方面的操作培訓(xùn)， 對心肺復(fù)蘇病人的復(fù)蘇后處理進(jìn)行專題講座，進(jìn)一步提高我院急診科的急救水平。2.安排全科醫(yī)護(hù)人員積極參加醫(yī)院醫(yī)療文書規(guī)范書寫專題講座。 同時結(jié)合本科特點(diǎn)及醫(yī)院要求，對各種申請單、知情同意書、急危重癥患者搶救記錄等醫(yī)療文書規(guī)范書寫進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。 由科主任或高年資醫(yī)師舉辦講座一次，并在 3月底由科室質(zhì)控小組對本季度醫(yī)療文書進(jìn)行檢查，進(jìn)行綜合評分并記錄在案。第二季度：氣管插管及呼吸機(jī)的使用與維護(hù)技術(shù)；培訓(xùn)各種藥物及毒物中毒的基礎(chǔ)知識及相關(guān)進(jìn)展專題學(xué)習(xí)，需明確掌握各種藥物及毒物中毒的診斷及鑒別診斷、治療原則及急救處理流程等知識。第三季度：心電監(jiān)護(hù)儀的使用技術(shù)及電除顫；主要是衛(wèi)生法規(guī)，法律學(xué)習(xí)月。由科主任主持在晨會交班及科行政會議上系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律法