新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件

新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀1古代詩歌鑒賞方法總結(jié)、看背景結(jié)合注釋告訴的背景來迅速把握詩歌主要內(nèi)容、看關(guān)鍵語言(標題、結(jié)尾詩句、詩眼)古詩中的關(guān)鍵語言,例如標題、結(jié)尾詩句和其他一些表明詩眼的詞句,往往直接透露出詩歌主題的信息看體裁如果是敘事詩,則可從分析人物形象入手,進而概括詩歌的主題,賞析詩歌語言的凝煉性、形象性。如果是哲理詩,概括主題時則應(yīng)揭示詩中所蘊含的哲理,分析表現(xiàn)手法時則從“托物言志”角度出發(fā)。古代詩歌鑒賞方法總結(jié)2四、看技法()抒情手法(1)直抒胸臆(2)間接抒情A托物言志(借物喻人)B借景(物)抒情C情景交融描寫手法①對比:勾畫….生活畫面,突出表現(xiàn)詩人…的情感,或表達了對生活、社會的思考。②襯托(映襯、反襯、烘托)③渲染(三次或三次以上描寫鋪排)④正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合白修辭手法五、看意象柳。月亮。菊花、梅花堅貞高潔的品質(zhì)。蓮、梧桐梧桐則是凄涼悲傷的象征。杜鵑鳥、杜鵑是凄涼、哀傷的象征。鷓鴣鳥旅途艱險的和滿腔的離愁別緒寒蟬悲涼的同義詞。鴻雁游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感四、看技法3課外古詩詞誦讀(二)P140《秋詞》(其一)《夜雨寄北》《十一月四日風雨大作》(其二)《潼關(guān)》課外古詩詞誦讀(二)P14045性!灌春哪長調(diào)劉禹錫5性!灌春哪長5詩人簡介劉禹錫,字夢得,晚年自號廬山人,彭城(今江蘇徐州)人,是匈奴人的后裔。唐代中晚期詩人、哲學家。他的家庭是個世代以儒學相傳的書香門弟。政治上主張革新,是王叔文派政治革新活動的中心人物之劉禹錫耳濡目染,加上天資聰穎,敏而好學,從小就才學過人,氣度非凡。他十九歲游學長安,上書朝廷。二十歲,與柳宗元同榜考中進士同年又考中了博學宏詞科。詩人簡介6寫作背景永貞元年(公元805年),順宗即位,任用王叔文改革朝政,劉禹錫也參加了這場革新運動。但革新遭到宦官、藩鎮(zhèn)、官僚勢力的強烈反對,以失敗而告終。順宗被迫退位,王叔文賜死,劉禹錫被貶。可貴的是,詩人在遭受嚴重打擊后,并沒有消沉下去。《秋詞》這首詩是詩人被貶郎州司馬時所作。從詩中可以看到,劉禹錫并沒有悲觀失望,而是一反常態(tài)贊美秋天,給人一種昂揚向上的信心。這與他多次被貶,多次抗爭的性格是一致的。寫作背景7秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鸛排云上,便引詩情到碧霄。秋8秋詞詩意梳理劉禹錫自古逢秋悲寂寥,自古文人悲嘆秋天冷清蕭條,我言秋日勝春朝。我卻說秋天勝過春天。晴空一鶴排云上,晴空萬里一只黃鶴沖云直上,便引詩情到碧霄。把豪邁的詩情帶到碧空云霄。秋詞9詩句賞析“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?！庇昧耸裁幢憩F(xiàn)手法,表達了作者怎樣的思想感情?這兩句用對比的手法,即將古人的悲秋和自己的頌秋進行對比,表現(xiàn)作者樂觀豁達的心境。秋,在大自然中,扮演的永遠是一個悲懷的角色,它的“瘦”早已成為一種獨特的意象,讓一代代的人不停的咀嚼、回味那縷縷的哀怨、愁緒、思念、牽掛。然而劉禹錫的《秋詞》,卻另辟蹊徑,一反常調(diào),它以其最大的熱情謳歌了秋天的美好。詩句賞析10“晴空一鸛排云上,便引詩情到碧霄”請抓住這兩句的關(guān)鍵詞,分析這其中表達了詩人怎樣的感情?“晴空一鸛排云上,便引詩情到11新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件12新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件13新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件14新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件15新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件16新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件17新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件18新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件19新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件20新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件21新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件22新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件23新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件24新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件25新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件26新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件27新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件28新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件29新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件30新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件31新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件32新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件33新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件34新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件35新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件36新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件37新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件3831、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里?！诟駹?/p>

32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。——普列姆昌德

33、希望是人生的乳母?！撇卟?/p>

34、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?！?/p>

35、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多?！蹇?1、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里39新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀40古代詩歌鑒賞方法總結(jié)、看背景結(jié)合注釋告訴的背景來迅速把握詩歌主要內(nèi)容、看關(guān)鍵語言(標題、結(jié)尾詩句、詩眼)古詩中的關(guān)鍵語言,例如標題、結(jié)尾詩句和其他一些表明詩眼的詞句,往往直接透露出詩歌主題的信息看體裁如果是敘事詩,則可從分析人物形象入手,進而概括詩歌的主題,賞析詩歌語言的凝煉性、形象性。如果是哲理詩,概括主題時則應(yīng)揭示詩中所蘊含的哲理,分析表現(xiàn)手法時則從“托物言志”角度出發(fā)。古代詩歌鑒賞方法總結(jié)41四、看技法()抒情手法(1)直抒胸臆(2)間接抒情A托物言志(借物喻人)B借景(物)抒情C情景交融描寫手法①對比:勾畫….生活畫面,突出表現(xiàn)詩人…的情感,或表達了對生活、社會的思考。②襯托(映襯、反襯、烘托)③渲染(三次或三次以上描寫鋪排)④正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合白修辭手法五、看意象柳。月亮。菊花、梅花堅貞高潔的品質(zhì)。蓮、梧桐梧桐則是凄涼悲傷的象征。杜鵑鳥、杜鵑是凄涼、哀傷的象征。鷓鴣鳥旅途艱險的和滿腔的離愁別緒寒蟬悲涼的同義詞。鴻雁游子思鄉(xiāng)懷親之情和羈旅傷感四、看技法42課外古詩詞誦讀(二)P140《秋詞》(其一)《夜雨寄北》《十一月四日風雨大作》(其二)《潼關(guān)》課外古詩詞誦讀(二)P140435性!灌春哪長調(diào)劉禹錫5性!灌春哪長44詩人簡介劉禹錫,字夢得,晚年自號廬山人,彭城(今江蘇徐州)人,是匈奴人的后裔。唐代中晚期詩人、哲學家。他的家庭是個世代以儒學相傳的書香門弟。政治上主張革新,是王叔文派政治革新活動的中心人物之劉禹錫耳濡目染,加上天資聰穎,敏而好學,從小就才學過人,氣度非凡。他十九歲游學長安,上書朝廷。二十歲,與柳宗元同榜考中進士同年又考中了博學宏詞科。詩人簡介45寫作背景永貞元年(公元805年),順宗即位,任用王叔文改革朝政,劉禹錫也參加了這場革新運動。但革新遭到宦官、藩鎮(zhèn)、官僚勢力的強烈反對,以失敗而告終。順宗被迫退位,王叔文賜死,劉禹錫被貶?？少F的是,詩人在遭受嚴重打擊后,并沒有消沉下去?！肚镌~》這首詩是詩人被貶郎州司馬時所作。從詩中可以看到,劉禹錫并沒有悲觀失望,而是一反常態(tài)贊美秋天,給人一種昂揚向上的信心。這與他多次被貶,多次抗爭的性格是一致的。寫作背景46秋詞劉禹錫自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鸛排云上,便引詩情到碧霄。秋47秋詞詩意梳理劉禹錫自古逢秋悲寂寥,自古文人悲嘆秋天冷清蕭條,我言秋日勝春朝。我卻說秋天勝過春天。晴空一鶴排云上,晴空萬里一只黃鶴沖云直上,便引詩情到碧霄。把豪邁的詩情帶到碧空云霄。秋詞48詩句賞析“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?！庇昧耸裁幢憩F(xiàn)手法,表達了作者怎樣的思想感情?這兩句用對比的手法,即將古人的悲秋和自己的頌秋進行對比,表現(xiàn)作者樂觀豁達的心境。秋,在大自然中,扮演的永遠是一個悲懷的角色,它的“瘦”早已成為一種獨特的意象,讓一代代的人不停的咀嚼、回味那縷縷的哀怨、愁緒、思念、牽掛。然而劉禹錫的《秋詞》,卻另辟蹊徑,一反常調(diào),它以其最大的熱情謳歌了秋天的美好。詩句賞析49“晴空一鸛排云上,便引詩情到碧霄”請抓住這兩句的關(guān)鍵詞,分析這其中表達了詩人怎樣的感情?“晴空一鸛排云上,便引詩情到50新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件51新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件52新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件53新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件54新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件55新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件56新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件57新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件58新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件59新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件60新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件61新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件62新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件63新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件64新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件65新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件66新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件67新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件68新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件69新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件70新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件71新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件72新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件73新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件74新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件75新版部編版七年級語文上冊課外古詩詞誦讀課件