中考總復(fù)習(xí)道德與法治基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課件 第4講 生命的思考

第四講生命的思考第四講生命的思考知識(shí)梳理整合提升01目錄02真題自測明確考向知識(shí)梳理整合提升01目02真題自測明確考向知識(shí)梳理整合提升01知識(shí)梳理整合提升01中考總復(fù)習(xí)道德與法治基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課件第4講生命的思考生命來之不易，生命是獨(dú)特的、不可逆的、短暫的、不可預(yù)知的。1.關(guān)于生命的特點(diǎn)：生命來之不易，生命是獨(dú)特的、不可逆的、短暫的、不可預(yù)知的。1①生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。(答題高頻句)②生命至上，別人的生命和自己的生命同樣重要。(答題高頻句)③不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。2.關(guān)于敬畏生命：①生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。(答題高頻句)2.關(guān)于敬畏守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，要關(guān)注自己的內(nèi)在感受，要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法，還需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。3.關(guān)于守護(hù)生命：守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，要關(guān)注自己的內(nèi)在感受，要增強(qiáng)安①生活難免有挫折，要勇于面對挫折并積極戰(zhàn)勝挫折。(答題高頻句)②得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈?。皇б鈺r(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。③面對挫折，我們要發(fā)掘生命的力量，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；要不斷增強(qiáng)生命的韌性；要學(xué)會(huì)借助外力。(答題高頻句)4.關(guān)于挫折：①生活難免有挫折，要勇于面對挫折并積極戰(zhàn)勝挫折。(答題高頻句①生命的意義，需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。(答題高頻句)②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。要運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值。(易錯(cuò)點(diǎn))③我們要將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起。5.關(guān)于生命的意義和價(jià)值：①生命的意義，需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。(答題高頻句)5.關(guān)于生命生命的特點(diǎn)(1)生命來之不易。生命是大自然的奇跡，每個(gè)人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，在這一點(diǎn)上我們是幸運(yùn)的。(2)生命是獨(dú)特的。每個(gè)人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的。(4)生命也是短暫的。(5)生命是不可預(yù)知的。死亡是生命發(fā)展的自然規(guī)律。(6)生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，需要關(guān)愛和呵護(hù)。一、探問生命·生命可以永恒嗎？生命的特點(diǎn)一、探問生命·生命可以永恒嗎？如何正確理解“生命有接續(xù)”(1)一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。(2)每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對自己的生命。(3)生命不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果。一、探問生命·生命可以永恒嗎？如何正確理解“生命有接續(xù)”一、探問生命·生命可以永恒嗎？敬畏生命原因(1)生命是脆弱的、艱難的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。(2)生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。(3)生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。一、探問生命·敬畏生命敬畏生命原因一、探問生命·敬畏生命(1)生命都是寶貴的，每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，生命沒有高低貴賤之分。不能認(rèn)為“人的生命最寶貴/高于一切”。(2)生命至上，生命價(jià)值高于一切?！盎ㄙM(fèi)巨大的人力、物力、財(cái)力搜救失聯(lián)人員不值得”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。易錯(cuò)提示(1)生命都是寶貴的，每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，生命沒敬畏生命做法(1)從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。(2)不漠視自己和他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。(3)對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇，與周圍的生命休戚與共。一、探問生命·敬畏生命敬畏生命做法一、探問生命·敬畏生命如何愛護(hù)身體(1)首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。(2)關(guān)注自己的內(nèi)在感受。當(dāng)某些內(nèi)心需要(如愛、被承認(rèn)、被接納、尊嚴(yán)、自由等)得不到滿足時(shí)，不能做出過激的行為，不能傷害自己的身體。(3)增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。二、珍視生命·守護(hù)生命如何愛護(hù)身體二、珍視生命·守護(hù)生命日常生活中自救自護(hù)的方法和技巧(1)遇到緊急情況：及時(shí)撥打救助電話(報(bào)警電話“110”、火警電話“119”、急救電話“120”)，報(bào)警時(shí)要講清楚案發(fā)具體地點(diǎn)或明顯建筑物等。(2)水災(zāi)自救：向高處轉(zhuǎn)移，等待救援；利用木板、樹木等可漂浮物做水上轉(zhuǎn)移；當(dāng)發(fā)現(xiàn)救援人員時(shí)，應(yīng)及時(shí)揮動(dòng)鮮艷的衣物、紅領(lǐng)巾等物品，發(fā)出求救信號；夜晚，利用手電筒及火光等光源發(fā)出求救信號。二、珍視生命·守護(hù)生命日常生活中自救自護(hù)的方法和技巧二、珍視生命·守護(hù)生命日常生活中自救自護(hù)的方法和技巧(3)交通事故中的自救：①車禍發(fā)生后，及時(shí)采取自救行動(dòng)，保持冷靜。②若車門變形,果斷打破車窗逃離。③第一時(shí)間撥打求救電話。(4)被困電梯中的自救：電梯突停莫害怕,電話急救門拍打；配合救援要聽話，層層按鍵快按下；頭背緊貼電梯壁，手抱脖頸半蹲下。二、珍視生命·守護(hù)生命日常生活中自救自護(hù)的方法和技巧二、珍視生命·守護(hù)生命日常生活中自救自護(hù)的方法和技巧(5)乘坐地鐵、高鐵安全常識(shí)：①切勿強(qiáng)行上下車，切勿阻礙車門關(guān)閉，切勿擅自跳下站臺(tái)。②嚴(yán)禁進(jìn)入軌道、隧道和其他有警示標(biāo)志的區(qū)域。③自救逃生要克服慌亂，善于利用自救設(shè)施。(6)地震自救：躲到堅(jiān)固的物體下，以手臂護(hù)頭；若被埋，用磚塊敲擊出聲呼救。(7)漏電：拉閘斷電，做好絕緣。(8)煤氣燃?xì)庑孤叮宏P(guān)閉氣閥；開窗通風(fēng)；關(guān)閉電閘；在屋外撥打“119”。二、珍視生命·守護(hù)生命日常生活中自救自護(hù)的方法和技巧二、珍視生命·守護(hù)生命養(yǎng)護(hù)精神·原因(1)我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。(2)精神風(fēng)貌反映著我們的生活狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。二、珍視生命·守護(hù)生命養(yǎng)護(hù)精神·原因二、珍視生命·守護(hù)生命養(yǎng)護(hù)精神·做法(1)守住自己的心靈，追求真、善、美。(2)正確處理精神發(fā)育同物質(zhì)生活條件、外部環(huán)境的關(guān)系。(3)守護(hù)精神家園，繼承優(yōu)秀的民族文化，在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。二、珍視生命·守護(hù)生命養(yǎng)護(hù)精神·做法二、珍視生命·守護(hù)生命精神發(fā)育與物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的關(guān)系(1)我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。(2)即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。(3)相反，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財(cái)富。二、珍視生命·守護(hù)生命精神發(fā)育與物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的關(guān)系二、珍視生命·守護(hù)生命挫折含義：生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利甚至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性挫折二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性挫折面對挫折的不同表現(xiàn)(1)面對不同的挫折,不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)。(2)即使遭遇同樣的挫折,不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的。(3)同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期,對于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性挫折二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性挫折挫折的兩面性(如何正確認(rèn)識(shí)挫折)(1)消極影響：面對挫折,我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負(fù)面情緒中,我們就容易消沉,甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤?2)積極影響：得意時(shí),挫折會(huì)使我們更清醒,避免盲目樂觀、精神懈??；失意時(shí),挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性挫折二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性挫折既有積極影響，也有消極影響，不能簡單地認(rèn)為“挫折是人生的寶貴財(cái)富，越多越好”“挫折是絆腳石，沒有最好”。易錯(cuò)提示挫折既有積極影響，也有消極影響，不能簡單地認(rèn)為“挫折是人生的挫折正確面對挫折的做法(如何發(fā)掘生命的力量)(1)發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。(2)培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。(3)不斷增強(qiáng)生命的韌性。(4)借助外力。學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性挫折二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性增強(qiáng)生命韌性的方法(1)欣賞、培養(yǎng)幽默感。(2)和自己信任的人談一談。可以舒緩緊張感，增進(jìn)信任感，獲得心理的支持，以及一些具體的經(jīng)驗(yàn)、建議。(3)考慮并接受最糟糕的結(jié)果。(4)關(guān)心、幫助他人。(5)培養(yǎng)某方面的興趣，有利于增強(qiáng)自信心和耐挫力。二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性增強(qiáng)生命韌性的方法二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性怎樣的一生是有意義的(1)對自己：能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的。(2)對他人：當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的。(3)對社會(huì)：能夠?qū)€(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來，這樣的一生是值得的。三、綻放生命之花·感受生命的意義怎樣的一生是有意義的三、綻放生命之花·感受生命的意義探索生命意義的原因(1)探索生命意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。(2)生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。(3)生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。三、綻放生命之花·感受生命的意義探索生命意義的原因三、綻放生命之花·感受生命的意義讓生命充盈的做法(1)熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。(2)敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系。(3)不斷豐富生命中的道德體驗(yàn)，不斷增強(qiáng)對生命的感受力、理解力。三、綻放生命之花·活出生命的精彩讓生命充盈的做法三、綻放生命之花·活出生命的精彩拒絕冷漠、關(guān)切生命的做法(1)關(guān)注自身的發(fā)展，關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。(2)用真誠、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。三、綻放生命之花·活出生命的精彩拒絕冷漠、關(guān)切生命的做法三、綻放生命之花·活出生命的精彩如何看待生命的平凡與偉大(1)每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。(2)偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。(3)做好本職工作，完成職責(zé)的人的人生是有意義的。(4)生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。三、綻放生命之花·活出生命的精彩如何看待生命的平凡與偉大三、綻放生命之花·活出生命的精彩(1)人的生命不僅有時(shí)間的長短，更有質(zhì)的差別。生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)?！吧囊饬x和價(jià)值在于保全生命”“生命的意義在于追求生活的質(zhì)量”的說法都是錯(cuò)誤的。(2)每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。生命有無價(jià)值，與所做事情的大小和自己的年齡無關(guān)?！皩?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，必須做那些震撼世界的大事”“默默無聞的人生是沒有意義的”“追求生命的價(jià)值是成年人的事情，與青少年無關(guān)”等觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。易錯(cuò)提示(1)人的生命不僅有時(shí)間的長短，更有質(zhì)的差別。生命的價(jià)值在于如何在平凡中創(chuàng)造偉大(1)運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出不平凡的社會(huì)價(jià)值，為人們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。(2)為生活而努力，面對生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。(3)將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，生命便從平凡中閃耀出偉大。三、綻放生命之花·活出生命的精彩如何在平凡中創(chuàng)造偉大三、綻放生命之花·活出生命的精彩1.人可以不經(jīng)歷挫折。()2.人生難免有挫折，挫折越多越好。()3.挫折是人們成就一番事業(yè)必不可少的條件。()4.挫折只會(huì)給人帶來痛苦，阻礙人的發(fā)展，人生應(yīng)該避免挫折。()5.遭遇挫折，情緒低落時(shí)我們只能默默接受。()×××××1.人可以不經(jīng)歷挫折。()×××××6.戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是樹立自信、樂觀、積極的人生態(tài)度。()7.關(guān)愛生命就是關(guān)愛人類的生命。()8.人是萬物的主宰，其他生命只能仆從。()9.生命的價(jià)值由社會(huì)地位的高低決定。()10.財(cái)富的多少是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。()11.生命的價(jià)值在于不放棄生的希望。()××××××6.戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是樹立自信、樂觀、積極的人生態(tài)度。(12.活得越久生命就越有價(jià)值/生命的意義在于長短。()13.實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求人生的價(jià)值，必須做那些震撼世界的大事。()14.保護(hù)自己就要和歹徒作殊死的搏斗。()15.實(shí)現(xiàn)生命的意義，追求生命的價(jià)值是成年人的事情，與我們未成年人無關(guān)。()16.沒有生命就沒有一切，生命的意義和價(jià)值在于保全生命。()×××××12.活得越久生命就越有價(jià)值/生命的意義在于長短。(1.不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命的體現(xiàn)。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。救人者正是意識(shí)到這一點(diǎn)，才會(huì)像珍愛自己的生命一樣去珍愛他人的生命。1.不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命的體現(xiàn)。2.“失敗是成功之母”，因此，遭遇的挫折越多越容易成功。這種說法是錯(cuò)誤的。①“失敗是成功之母”體現(xiàn)了挫折的積極影響。面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些品質(zhì)有助于我們戰(zhàn)勝困難，取得成功。②挫折也是人生道路上的阻礙、失利乃至失敗。會(huì)給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，給生活道路設(shè)置障礙。因此，并不能說遭遇挫折越多越容易成功。2.“失敗是成功之母”，因此，遭遇的挫折越多越容易成功。真題自測明確考向02真題自測明確考向02生命的意義1.(2020·江西·8)在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，“90后”“00后”成為閃耀群體。他們逆行而上，救死扶傷；他們夜以繼日，科研抗疫；他們深入社區(qū)，服務(wù)群眾。從他們身上，可以感悟到()①生命有挫折就偉大②青春因奉獻(xiàn)而出彩③人生因奮斗而升華④時(shí)代靠個(gè)人來主宰A.①③

B.②③

C.①④

D.②④B生命的意義B［解析］本題考查的是實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價(jià)值體現(xiàn)在對他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí)，使人高尚。面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國各族青年積極響應(yīng)黨的號召，踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民高度贊譽(yù)，體現(xiàn)了青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，②③是正確的選項(xiàng)；①錯(cuò)誤，不是生命有挫折就偉大，而是戰(zhàn)勝了挫折才偉大；④錯(cuò)誤，時(shí)代靠人民來主宰。故選B。［解析］本題考查的是實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)2.(2016·江西·10改編)江西省道德模范胡啟初，13歲時(shí)因疾病纏身再也站不起來，只得與輪椅相伴。之后的歲月,他與命運(yùn)抗?fàn)?，并用還能活動(dòng)的左手寫出了長篇小說《又見杜十娘》《情劍歸鞘》等作品。他還組建了“守望之家”，用溫情助力留守兒童健康成長。我們從中感悟到()①挫折是人生道路上的絆腳石②生命是可貴的，要珍視生命③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造④自信讓我們充滿激情A.①②B.①④C.②③D.③④C2.(2016·江西·10改編)江西省道德模范胡啟初，13歲[解析]本題考查敬畏生命、生命的意義、珍愛生命。從題干的表述中可以看出，江西省道德模范胡啟初的事跡說明，生命是可貴的，要珍愛生命，生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，所以②③是正確的；①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，題干體現(xiàn)挫折是胡啟初人生道路上的墊腳石；④觀點(diǎn)正確，但與題意無關(guān)。故選C。[解析]本題考查敬畏生命、生命的意義、珍愛生命。從題干的表述珍視生命3.(2018·江西·5)初中生小麗在公交車上發(fā)現(xiàn)一名男子在對身邊乘客行竊，如果此時(shí)打電話報(bào)警，可能會(huì)被小偷聽到，危及自身安全。此時(shí)，小麗最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)A.視而不見，明哲保身B.挺身而出，大聲呵斥C.機(jī)智靈活，暗中提醒D.默不作聲，息事寧人C珍視生命C［解析］本題考查的是自救自護(hù)知識(shí)?！耙暥灰姟薄按舐暫浅狻薄澳蛔髀暋钡淖龇ǘ际遣徽_的，與不法分子作斗爭要依靠自己的智慧，“機(jī)智靈活，暗中提醒”既能防止小偷行竊挽回乘客損失，又能很好地保護(hù)自己，是可取的，故選C。［解析］本題考查的是自救自護(hù)知識(shí)?！耙暥灰姟薄按舐暫浅狻薄?.(2017·江西·10改編)江西萍鄉(xiāng)的胡生發(fā)，1歲時(shí)罹患小兒麻痹癥致殘。但是,他從未怨天尤人，以板凳代步，與命運(yùn)抗?fàn)?，頑強(qiáng)創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)路邊攤、修理店、電器城的三步大跨越。他還免費(fèi)培訓(xùn)近百名殘疾人學(xué)徒,使他們活得更有尊嚴(yán)。胡生發(fā)值得點(diǎn)贊的品質(zhì)有()①勇對挫折②尊重他人③意志堅(jiān)強(qiáng)④平等待人A.①②

B.①③

C.②④

D.③④B4.(2017·江西·10改編)江西萍鄉(xiāng)的胡生發(fā)，1歲時(shí)罹患[解析]本題主要考查挫折。胡生發(fā)從小罹患小兒麻痹癥致殘，但他與命運(yùn)抗?fàn)?，頑強(qiáng)創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了路邊攤、修理店、電器城的三步“大跨越”，這體現(xiàn)了胡生發(fā)勇對挫折，意志堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，①③說法符合題意，正確；②錯(cuò)誤，“尊重他人”在材料中沒有體現(xiàn)；④錯(cuò)誤，“平等待人”在材料中沒有體現(xiàn)。故選B。[解析]本題主要考查挫折。胡生發(fā)從小罹患小兒麻痹癥致殘，但他5.（2017·江西·3改編）2017年3月16日晚，南昌市老福山立交橋發(fā)生了3車相撞事故，造成其中一輛小車起火燃燒。火光沖天間，正好駕車路過的許諾毫不猶豫第一個(gè)沖上去，冒著汽車爆炸的危險(xiǎn)，從熊熊燃燒的車輛中用力拖出傷者。許諾的行為告訴我們（）A.要掌握自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力B.要珍視自己的生命，自覺遠(yuǎn)離各種傷害源C.要把生命安全放在第一位，避免不法侵害D.當(dāng)他人生命遭遇困境時(shí)，要伸出援助之手D5.（2017·江西·3改編）2017年3月16日晚，南昌市[解析]本題考查珍視生命。生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍惜。我們在珍惜、保護(hù)自己的生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。題干中許諾冒著危險(xiǎn)，勇救他人，體現(xiàn)了對他人生命的尊重，啟示我們在他人生命遭遇危險(xiǎn)的時(shí)候，要伸出援助之手，D說法正確，符合題意；其它選項(xiàng)不合題意。故選D。[解析]本題考查珍視生命。生命是享有一切權(quán)利的基礎(chǔ)，要倍加珍6.(2016·南昌·11改編)父親天生殘疾、哥哥天生腦癱、居住的房屋還是爺爺留下來的……這是南昌市“十佳美德少年”熊子豪的生活現(xiàn)狀。即使這樣,他仍笑對生活，用自己柔弱的肩膀承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，用自己的雙手努力改變生活。我們要學(xué)習(xí)熊子豪()①勇對挫折的優(yōu)秀品質(zhì)②無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)③熱心公益的高尚品德④自強(qiáng)不息的可貴精神A.①②B.①④C.②③D.③④B6.(2016·南昌·11改編)父親天生殘疾、哥哥天生腦癱、[解析]本題考查對待挫折的正確態(tài)度。對待挫折的態(tài)度不同結(jié)果不同，青少年要有正視現(xiàn)實(shí)和挫折態(tài)度，不回避挫折，認(rèn)真分析和解剖挫折產(chǎn)生的原因，積極尋找戰(zhàn)勝挫折的方法。“十佳美德少年”熊子豪用柔弱的肩膀承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，體現(xiàn)勇于直面挫折的優(yōu)秀品質(zhì)、體現(xiàn)一種自強(qiáng)不息的精神，所以①④符合題意；②③不合題意。故選C。[解析]本題考查對待挫折的正確態(tài)度。對待挫折的態(tài)度不同結(jié)果不7.［2018·江西·16(1)］家書是家庭的情感紐帶，飽含著熾熱的家國情懷。讓我們一起品讀紅色家書的片斷，感受革命先烈的人格魅力和堅(jiān)定信仰。7.［2018·江西·16(1)］家書是家庭的情感紐帶，飽含我決不灰心、消極。我相信、十分相信，我的前途仍舊是很光明的。失敗與小挫是我的事業(yè)成就的母親。——張熾（給妻子的信）惟有求得高深的學(xué)問，即可以自己獨(dú)立謀生，不要依靠他人，這樣就用不著恐懼失去飯碗，心境自然也就安定?！獜?zhí)祝ńo妻子的信）我決不灰心、消極。我相信、十分相信，我的前途仍舊是很光明的。從張熾的家書中，我感悟到：

①挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠。會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。②發(fā)掘生命的力量，可以培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。③自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。從張熾的家書中，我感悟到：感謝您的觀看！感謝您的觀看！第四講生命的思考第四講生命的思考知識(shí)梳理整合提升01目錄02真題自測明確考向知識(shí)梳理整合提升01目02真題自測明確考向知識(shí)梳理整合提升01知識(shí)梳理整合提升01中考總復(fù)習(xí)道德與法治基礎(chǔ)復(fù)習(xí)課件第4講生命的思考生命來之不易，生命是獨(dú)特的、不可逆的、短暫的、不可預(yù)知的。1.關(guān)于生命的特點(diǎn)：生命來之不易，生命是獨(dú)特的、不可逆的、短暫的、不可預(yù)知的。1①生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。(答題高頻句)②生命至上，別人的生命和自己的生命同樣重要。(答題高頻句)③不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。2.關(guān)于敬畏生命：①生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。(答題高頻句)2.關(guān)于敬畏守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，要關(guān)注自己的內(nèi)在感受，要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法，還需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。3.關(guān)于守護(hù)生命：守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，要關(guān)注自己的內(nèi)在感受，要增強(qiáng)安①生活難免有挫折，要勇于面對挫折并積極戰(zhàn)勝挫折。(答題高頻句)②得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。③面對挫折，我們要發(fā)掘生命的力量，培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；要不斷增強(qiáng)生命的韌性；要學(xué)會(huì)借助外力。(答題高頻句)4.關(guān)于挫折：①生活難免有挫折，要勇于面對挫折并積極戰(zhàn)勝挫折。(答題高頻句①生命的意義，需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。(答題高頻句)②偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。要運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會(huì)價(jià)值。(易錯(cuò)點(diǎn))③我們要將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起。5.關(guān)于生命的意義和價(jià)值：①生命的意義，需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。(答題高頻句)5.關(guān)于生命生命的特點(diǎn)(1)生命來之不易。生命是大自然的奇跡，每個(gè)人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的，在這一點(diǎn)上我們是幸運(yùn)的。(2)生命是獨(dú)特的。每個(gè)人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的。(4)生命也是短暫的。(5)生命是不可預(yù)知的。死亡是生命發(fā)展的自然規(guī)律。(6)生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，需要關(guān)愛和呵護(hù)。一、探問生命·生命可以永恒嗎？生命的特點(diǎn)一、探問生命·生命可以永恒嗎？如何正確理解“生命有接續(xù)”(1)一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置，擔(dān)當(dāng)一份使命。(2)每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中，我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對自己的生命。(3)生命不僅僅是身體的生命，還包括社會(huì)關(guān)系中的生命、精神信念上的生命；我們不僅在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果。一、探問生命·生命可以永恒嗎？如何正確理解“生命有接續(xù)”一、探問生命·生命可以永恒嗎？敬畏生命原因(1)生命是脆弱的、艱難的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。(2)生命是寶貴的，生命價(jià)值高于一切。(3)生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。一、探問生命·敬畏生命敬畏生命原因一、探問生命·敬畏生命(1)生命都是寶貴的，每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，生命沒有高低貴賤之分。不能認(rèn)為“人的生命最寶貴/高于一切”。(2)生命至上，生命價(jià)值高于一切?！盎ㄙM(fèi)巨大的人力、物力、財(cái)力搜救失聯(lián)人員不值得”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。易錯(cuò)提示(1)生命都是寶貴的，每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，生命沒敬畏生命做法(1)從對自己生命的珍惜走向?qū)λ松年P(guān)懷，使我們意識(shí)到每個(gè)人都需要與他人共同生活。(2)不漠視自己和他人的生命，謹(jǐn)慎地對待生命關(guān)系、處理生命問題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。(3)對生命的敬畏是內(nèi)心的自愿選擇，與周圍的生命休戚與共。一、探問生命·敬畏生命敬畏生命做法一、探問生命·敬畏生命如何愛護(hù)身體(1)首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。(2)關(guān)注自己的內(nèi)在感受。當(dāng)某些內(nèi)心需要(如愛、被承認(rèn)、被接納、尊嚴(yán)、自由等)得不到滿足時(shí)，不能做出過激的行為，不能傷害自己的身體。(3)增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。二、珍視生命·守護(hù)生命如何愛護(hù)身體二、珍視生命·守護(hù)生命日常生活中自救自護(hù)的方法和技巧(1)遇到緊急情況：及時(shí)撥打救助電話(報(bào)警電話“110”、火警電話“119”、急救電話“120”)，報(bào)警時(shí)要講清楚案發(fā)具體地點(diǎn)或明顯建筑物等。(2)水災(zāi)自救：向高處轉(zhuǎn)移，等待救援；利用木板、樹木等可漂浮物做水上轉(zhuǎn)移；當(dāng)發(fā)現(xiàn)救援人員時(shí)，應(yīng)及時(shí)揮動(dòng)鮮艷的衣物、紅領(lǐng)巾等物品，發(fā)出求救信號；夜晚，利用手電筒及火光等光源發(fā)出求救信號。二、珍視生命·守護(hù)生命日常生活中自救自護(hù)的方法和技巧二、珍視生命·守護(hù)生命日常生活中自救自護(hù)的方法和技巧(3)交通事故中的自救：①車禍發(fā)生后，及時(shí)采取自救行動(dòng)，保持冷靜。②若車門變形,果斷打破車窗逃離。③第一時(shí)間撥打求救電話。(4)被困電梯中的自救：電梯突停莫害怕,電話急救門拍打；配合救援要聽話，層層按鍵快按下；頭背緊貼電梯壁，手抱脖頸半蹲下。二、珍視生命·守護(hù)生命日常生活中自救自護(hù)的方法和技巧二、珍視生命·守護(hù)生命日常生活中自救自護(hù)的方法和技巧(5)乘坐地鐵、高鐵安全常識(shí)：①切勿強(qiáng)行上下車，切勿阻礙車門關(guān)閉，切勿擅自跳下站臺(tái)。②嚴(yán)禁進(jìn)入軌道、隧道和其他有警示標(biāo)志的區(qū)域。③自救逃生要克服慌亂，善于利用自救設(shè)施。(6)地震自救：躲到堅(jiān)固的物體下，以手臂護(hù)頭；若被埋，用磚塊敲擊出聲呼救。(7)漏電：拉閘斷電，做好絕緣。(8)煤氣燃?xì)庑孤叮宏P(guān)閉氣閥；開窗通風(fēng)；關(guān)閉電閘；在屋外撥打“119”。二、珍視生命·守護(hù)生命日常生活中自救自護(hù)的方法和技巧二、珍視生命·守護(hù)生命養(yǎng)護(hù)精神·原因(1)我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。(2)精神風(fēng)貌反映著我們的生活狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。二、珍視生命·守護(hù)生命養(yǎng)護(hù)精神·原因二、珍視生命·守護(hù)生命養(yǎng)護(hù)精神·做法(1)守住自己的心靈，追求真、善、美。(2)正確處理精神發(fā)育同物質(zhì)生活條件、外部環(huán)境的關(guān)系。(3)守護(hù)精神家園，繼承優(yōu)秀的民族文化，在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。二、珍視生命·守護(hù)生命養(yǎng)護(hù)精神·做法二、珍視生命·守護(hù)生命精神發(fā)育與物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的關(guān)系(1)我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。(2)即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。(3)相反，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財(cái)富。二、珍視生命·守護(hù)生命精神發(fā)育與物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的關(guān)系二、珍視生命·守護(hù)生命挫折含義：生活的道路并不總是平坦的，在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中，難免會(huì)遇到一些阻礙、失利甚至失敗。這些阻礙、失利和失敗，就是人們常說的挫折。二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性挫折二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性挫折面對挫折的不同表現(xiàn)(1)面對不同的挫折,不同的人會(huì)有不同的情緒感受和行為反應(yīng)。(2)即使遭遇同樣的挫折,不同人的情緒感受和行為反應(yīng)也是不同的。(3)同一個(gè)人在生命的不同時(shí)期,對于挫折也會(huì)有不同的感受和行為反應(yīng)。二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性挫折二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性挫折挫折的兩面性(如何正確認(rèn)識(shí)挫折)(1)消極影響：面對挫折,我們可能會(huì)感到失落、焦慮、難過、憤怒、不滿等。如果一味沉浸在負(fù)面情緒中,我們就容易消沉,甚至做出不恰當(dāng)?shù)男袨椤?2)積極影響：得意時(shí),挫折會(huì)使我們更清醒,避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時(shí),挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性挫折二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性挫折既有積極影響，也有消極影響，不能簡單地認(rèn)為“挫折是人生的寶貴財(cái)富，越多越好”“挫折是絆腳石，沒有最好”。易錯(cuò)提示挫折既有積極影響，也有消極影響，不能簡單地認(rèn)為“挫折是人生的挫折正確面對挫折的做法(如何發(fā)掘生命的力量)(1)發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量，增強(qiáng)生命的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。(2)培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。(3)不斷增強(qiáng)生命的韌性。(4)借助外力。學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性挫折二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性增強(qiáng)生命韌性的方法(1)欣賞、培養(yǎng)幽默感。(2)和自己信任的人談一談?？梢允婢従o張感，增進(jìn)信任感，獲得心理的支持，以及一些具體的經(jīng)驗(yàn)、建議。(3)考慮并接受最糟糕的結(jié)果。(4)關(guān)心、幫助他人。(5)培養(yǎng)某方面的興趣，有利于增強(qiáng)自信心和耐挫力。二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性增強(qiáng)生命韌性的方法二、珍視生命·增強(qiáng)生命的韌性怎樣的一生是有意義的(1)對自己：能夠活出自己的人生，自食其力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這樣的一生是值得的。(2)對他人：當(dāng)別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔(dān)責(zé)任，這樣的一生是值得的。(3)對社會(huì)：能夠?qū)€(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)共同體結(jié)合起來，這樣的一生是值得的。三、綻放生命之花·感受生命的意義怎樣的一生是有意義的三、綻放生命之花·感受生命的意義探索生命意義的原因(1)探索生命意義，是人類生命的原動(dòng)力之一。(2)生命是獨(dú)特的，生命意義是具體的。(3)生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。三、綻放生命之花·感受生命的意義探索生命意義的原因三、綻放生命之花·感受生命的意義讓生命充盈的做法(1)熱愛學(xué)習(xí)，樂于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷，讓生命充滿色彩與活力。(2)敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會(huì)、與自然建立聯(lián)系。(3)不斷豐富生命中的道德體驗(yàn)，不斷增強(qiáng)對生命的感受力、理解力。三、綻放生命之花·活出生命的精彩讓生命充盈的做法三、綻放生命之花·活出生命的精彩拒絕冷漠、關(guān)切生命的做法(1)關(guān)注自身的發(fā)展，關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。(2)用真誠、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人，消融冷漠，共同營造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。三、綻放生命之花·活出生命的精彩拒絕冷漠、關(guān)切生命的做法三、綻放生命之花·活出生命的精彩如何看待生命的平凡與偉大(1)每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命。(2)偉大在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)。(3)做好本職工作，完成職責(zé)的人的人生是有意義的。(4)生命雖然平凡，但也能時(shí)時(shí)創(chuàng)造偉大。三、綻放生命之花·活出生命的精彩如何看待生命的平凡與偉大三、綻放生命之花·活出生命的精彩(1)人的生命不僅有時(shí)間的長短，更有質(zhì)的差別。生命的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)?！吧囊饬x和價(jià)值在于保全生命”“生命的意義在于追求生活的質(zhì)量”的說法都是錯(cuò)誤的。(2)每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。生命有無價(jià)值，與所做事情的大小和自己的年齡無關(guān)。“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，必須做那些震撼世界的大事”“默默無聞的人生是沒有意義的”“追求生命的價(jià)值是成年人的事情，與青少年無關(guān)”等觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的。易錯(cuò)提示(1)人的生命不僅有時(shí)間的長短，更有質(zhì)的差別。生命的價(jià)值在于如何在平凡中創(chuàng)造偉大(1)運(yùn)用自身的品德、才智和勞動(dòng)，創(chuàng)造出不平凡的社會(huì)價(jià)值，為人們留下了寶貴的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。(2)為生活而努力，面對生活的艱難考驗(yàn)，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，用認(rèn)真、勤勞、善良、堅(jiān)持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價(jià)值。(3)將個(gè)體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運(yùn)聯(lián)系在一起，生命便從平凡中閃耀出偉大。三、綻放生命之花·活出生命的精彩如何在平凡中創(chuàng)造偉大三、綻放生命之花·活出生命的精彩1.人可以不經(jīng)歷挫折。()2.人生難免有挫折，挫折越多越好。()3.挫折是人們成就一番事業(yè)必不可少的條件。()4.挫折只會(huì)給人帶來痛苦，阻礙人的發(fā)展，人生應(yīng)該避免挫折。()5.遭遇挫折，情緒低落時(shí)我們只能默默接受。()×××××1.人可以不經(jīng)歷挫折。()×××××6.戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是樹立自信、樂觀、積極的人生態(tài)度。()7.關(guān)愛生命就是關(guān)愛人類的生命。()8.人是萬物的主宰，其他生命只能仆從。()9.生命的價(jià)值由社會(huì)地位的高低決定。()10.財(cái)富的多少是衡量生命價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。()11.生命的價(jià)值在于不放棄生的希望。()××××××6.戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵是樹立自信、樂觀、積極的人生態(tài)度。(12.活得越久生命就越有價(jià)值/生命的意義在于長短。()13.實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求人生的價(jià)值，必須做那些震撼世界的大事。()14.保護(hù)自己就要和歹徒作殊死的搏斗。()15.實(shí)現(xiàn)生命的意義，追求生命的價(jià)值是成年人的事情，與我們未成年人無關(guān)。()16.沒有生命就沒有一切，生命的意義和價(jià)值在于保全生命。()×××××12.活得越久生命就越有價(jià)值/生命的意義在于長短。(1.不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命的體現(xiàn)。這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認(rèn)別人的生命同樣重要。救人者正是意識(shí)到這一點(diǎn)，才會(huì)像珍愛自己的生命一樣去珍愛他人的生命。1.不顧自身危險(xiǎn)去救他人是不愛惜自己的生命的體現(xiàn)。2.“失敗是成功之母”，因此，遭遇的挫折越多越容易成功。這種說法是錯(cuò)誤的。①“失敗是成功之母”體現(xiàn)了挫折的積極影響。面對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，這些品質(zhì)有助于我們戰(zhàn)勝困難，取得成功。②挫折也是人生道路上的阻礙、失利乃至失敗。會(huì)給人以身體和心理上的打擊，造成精神上的煩惱和痛苦，給生活道路設(shè)置障礙。因此，并不能說遭遇挫折越多越容易成功。2.“失敗是成功之母”，因此，遭遇的挫折越多越容易成功。真題自測明確考向02真題自測明確考向02生命的意義1.(2020·江西·8)在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，“90后”“00后”成為閃耀群體。他們逆行而上，救死扶傷；他們夜以繼日，科研抗疫；他們深入社區(qū)，服務(wù)群眾。從他們身上，可以感悟到()①生命有挫折就偉大②青春因奉獻(xiàn)而出彩③人生因奮斗而升華④時(shí)代靠個(gè)人來主宰A.①③

B.②③

C.①④

D.②④B生命的意義B［解析］本題考查的是實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，人生的價(jià)值體現(xiàn)在對他人、社會(huì)的奉獻(xiàn)之中，奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí)，使人高尚。面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國各族青年積極響應(yīng)黨的號召，踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、真情奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民高度贊譽(yù)，體現(xiàn)了青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，②③是正確的選項(xiàng)；①錯(cuò)誤，不是生命有挫折就偉大，而是戰(zhàn)勝了挫折才偉大；④錯(cuò)誤，時(shí)代靠人民來主宰。故選B。［解析］本題考查的是實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)2.(2016·江西·10改編)江西省道德模范胡啟初，13歲時(shí)因疾病纏身再也站不起來，只得與輪椅相伴。之后的歲月,他與命運(yùn)抗?fàn)帲⒂眠€能活動(dòng)的左手寫出了長篇小說《又見杜十娘》《情劍歸鞘》等作品。他還組建了“守望之家”，用溫情助力留守兒童健康成長。我們從中感悟到()①挫折是人生道路上的絆腳石②生命是可貴的，要珍視生命③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造④自信讓我們充滿激情A.①②B.①④C.②③D.③④C2.(2016·江西·10改編)江西省道德模范胡啟初，13歲[解析]本題考查敬畏生命、生命的意義、珍愛生命。從題干的表述中可以看出，江西省道德模范胡啟初的事跡說明，生命是可貴的，要珍愛生命，生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，所以②③是正確的；①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，題干體現(xiàn)挫折是胡啟初人生道路上的墊腳石；④觀點(diǎn)正確，但與題意無關(guān)。故選C。[解析]本題考查敬畏生命、生命的意義、珍愛生命。從題干的表述珍視生命3.(2018·江西·5)初中生小麗在公交車上發(fā)現(xiàn)一名男子在對身邊乘客行竊，如果此時(shí)打電話報(bào)警，可能會(huì)被小偷聽到，危及自身安全。此時(shí)，小麗最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)A.視而不見，明哲保身B.挺身而出，大聲呵斥C.機(jī)智靈活，暗中提醒D.默不作聲，息事寧人C珍視生命C［解析］本題考查的是自救自護(hù)知識(shí)。“視而不見”“大聲呵斥