八年級(jí)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽試卷

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)八年級(jí)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽試卷題號(hào)一二三四五總分得分（一）從赤道到兩極的動(dòng)植物都感受到了氣候的影響。全球變暖的另一個(gè)明顯的后果是春天提早到來(lái)。植物開(kāi)花、卵孵化、青蛙產(chǎn)卵都在提早。在英國(guó)，蝴蝶在春天的出現(xiàn)較20年前平均提前了6天。在歐洲，樹(shù)木呈現(xiàn)秋天的時(shí)間每10年晚0.3到1.6天，許多遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)正在改變它們的旅行日程。越來(lái)越多的研究顯示，動(dòng)植物為了適應(yīng)氣候的變化，正不斷地改變著其活動(dòng)范圍和行為。許多情況下，這樣的變遷正在引起生態(tài)混亂。例如，遷徙的鳥(niǎo)類(lèi)到達(dá)歐洲的時(shí)間太晚，以致其產(chǎn)下的后代錯(cuò)過(guò)了毛蟲(chóng)生長(zhǎng)旺季。動(dòng)植物對(duì)全球氣候變化的反應(yīng)包括：地理分布、生理、生活周期、遷徙習(xí)性和棲息地發(fā)生改變，生存能力降低等。例如，哥斯達(dá)黎加的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨威脅，坦桑尼亞和印度尼西亞的蚊子向高海拔地區(qū)擴(kuò)展，加利福尼亞的蝴蝶棲息地在喪失，不能耐受霜凍的植物上升的新的海拔高度，英國(guó)彩龜后代的性別比例受到7月平均溫度升高的影響。氣候變化最顯著的指示物之一的珊瑚礁，目前正發(fā)生在大規(guī)模白化現(xiàn)象，尤以1998年的情況最為嚴(yán)重，估計(jì)導(dǎo)致世界上16%的珊瑚礁死亡。隨著全球變暖的推進(jìn)，許多生態(tài)系統(tǒng)面臨崩潰。美國(guó)的大部分鳴禽轉(zhuǎn)移其分布區(qū)，并提早遷飛。因?yàn)轼Q禽在維持生態(tài)系統(tǒng)中有重要作用，這種變化可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去平衡。按照目前氣候變化情況來(lái)看，一些脆弱的生態(tài)系統(tǒng)如落基山的高山草甸、沿海濕地和河口可能會(huì)消失。東北地區(qū)以楓樹(shù)為主的硬木林將讓位青桿和針葉樹(shù)為主的森林。一項(xiàng)新的研究表明，將要滅絕的物種比預(yù)計(jì)的要早，但由于它們賴(lài)以生存的生態(tài)系統(tǒng)變得難以識(shí)別，所以會(huì)處于一個(gè)混亂時(shí)候。氣候變化將會(huì)使“新的寄生蟲(chóng)、新的捕食動(dòng)物和被捕食動(dòng)物組合到一起”。由于海平面上升導(dǎo)致的沿海洪水、地表坍塌、河口三角洲等災(zāi)害，使人類(lèi)活動(dòng)的范圍減小，野生動(dòng)物棲息地被破壞。海平面上升更危及到一些沿海國(guó)家或地區(qū)的存在。美國(guó)馬里蘭州的Chesapeakebay是美國(guó)最大的河口。上個(gè)世紀(jì)上升了1英尺，其中一些原因是抽取地下水；另一些很可能是全球變暖所致。其中的Blackwater國(guó)家野生動(dòng)物庇護(hù)所的濕地被海水淹沒(méi)，自1938年以來(lái)，1/3的Blackwater濕地已經(jīng)消失剩下的部分可能在30年內(nèi)消失。濕地正在變成水域，消失的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于新的濕地形成速度。佛羅里達(dá)州150萬(wàn)公頃的Everglades國(guó)家公園現(xiàn)在被稱(chēng)為“美國(guó)最瀕危的國(guó)家公園”，因?yàn)楹Ｋ谇治g當(dāng)?shù)厝艘蕾?lài)的淡水沼澤地。目前一個(gè)寬闊的環(huán)形紅樹(shù)林像水壩一樣將淡水沼澤地和海洋分開(kāi)。如果紅樹(shù)林屏障增長(zhǎng)速度不如海水水位增長(zhǎng)快，或者被臺(tái)風(fēng)破壞，淡水沼澤地就會(huì)逐漸被海水濕地取代。1.動(dòng)植物對(duì)氣候變化有什么反應(yīng)？答：2.文章中還介紹到海平面上升的危機(jī)。海平面上升會(huì)帶來(lái)什么危害？答：3.“在英國(guó)，蝴蝶在春天的出現(xiàn)較20年前平均提前了6天。”“平均”一詞能否刪去？有何作用？答：4.文章運(yùn)用了大量事例進(jìn)行說(shuō)明，這樣說(shuō)明有何好處？答：5.在生活中，人們因受利益驅(qū)使捕殺野生動(dòng)物、濫挖草藥等，試從保護(hù)生物多樣性角度分析其危害。答：（二）天下秀水名泉多得很，而我難忘敦煌月牙泉。三十年前第一次見(jiàn)到敦煌月牙泉時(shí)，我的心怦怦然，為之所動(dòng)。在這茫茫大漠之中竟有一泓碧水，經(jīng)歷萬(wàn)千年而不干涸。放眼四周，那鋪天蓋地而來(lái)的黃沙，吞噬了多少綠色，而到月牙泉邊都戛然止步，你說(shuō)這奇不奇？當(dāng)時(shí)，我的頭頂是炎炎烈日，我的心卻是被這個(gè)月牙形的蔚藍(lán)潤(rùn)濕了。月牙泉在敦煌城南七里的大漠中。翻過(guò)月牙泉南邊的那座沙山，便是蜚聲于世的敦煌莫高窟，那千佛靈巖是人類(lèi)的藝術(shù)殿堂。在月牙泉的西南邊有古絲綢之路南線(xiàn)必走的陽(yáng)關(guān)?！皠窬M一杯酒，”的唐詩(shī)，凸現(xiàn)了陽(yáng)關(guān)的千古悲壯，月牙泉的西北邊有玉門(mén)關(guān)，一聲“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”的喟嘆，冷峻了大漠的月色。正是在這歷史的積淀厚重又厚重、雄關(guān)大漠蒼涼又蒼涼的地方，偏有一彎澄澈甘純的清泉，這水能不牽動(dòng)人的心么！我曾頂著驕陽(yáng)跋涉于此，體味當(dāng)年商賈駝隊(duì)、大漠旅人的艱辛，捧飲一口月牙泉之水，滿(mǎn)嘴清香，渾身酣暢。遙想當(dāng)年，月牙泉曾召喚了多少駝鈴，那羌笛楊柳里吐著怎樣的纏綿呢？我也曾在晚霞鋪滿(mǎn)西天的時(shí)候，孩童般坐著流沙，從沙山頂上溜下月牙泉，耳旁風(fēng)聲呼呼，腳下沙鳴錚錚。晚風(fēng)里月牙泉中蘆葦搖曳，如慈母在招手。我也曾于朗月清風(fēng)之夜，踏訪(fǎng)天上地下共有三個(gè)月亮的世界。這時(shí)，萬(wàn)籟俱靜，只有一陣陣回沙風(fēng)發(fā)出嘯聲，環(huán)月牙泉而動(dòng)，把白天瀉下來(lái)的流沙復(fù)又送回山脊，令月牙泉終不被黃沙所埋，真太奇妙了，這是大自然鬼斧神工的造化?。?.結(jié)合上下文，解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1）吞噬：（2）蜚聲于世：2.文中橫線(xiàn)上應(yīng)填入的詩(shī)句為：3.第一次見(jiàn)到敦煌月牙泉，“我的心怦怦然，為之所動(dòng)”的原因是什么？答：4.“敦煌月牙泉”附近有哪些名勝古跡？答：5.黃沙“吞噬了多少綠色，而到月牙泉邊都戛然止步”這一奇景形成的原因是什么？答：6.作者曾在三個(gè)時(shí)候感受月牙泉的風(fēng)情，這三個(gè)時(shí)候是（1）（2）（3）（三）①25歲那年，我在巴黎一面研究，一面寫(xiě)作，那時(shí)我已發(fā)表了一些作品，也獲得了不少人的好評(píng)。但在我的內(nèi)心深處，總覺(jué)得還有一些缺憾，盡管連自己也不清楚到底缺少些什么。②在那個(gè)時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我有幸拜訪(fǎng)了仰慕已久的雕塑大師羅丹。這次似乎是無(wú)足輕重的初次相遇，事實(shí)上成為我一生寫(xiě)作生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。③在羅丹樸素的鄉(xiāng)下住宅里，我們坐在一張小桌子周?chē)粤艘徊图页１泔?。這位藝術(shù)大師對(duì)我十分親切、和善，立刻使我忘記了局促。④他的雕刻室，也很簡(jiǎn)單，裝著高大的窗子。里面有已經(jīng)完成的造像，更有許許多多石膏雕塑。作為初步試驗(yàn)的模型——一只膀子，一只手，有的甚至只是一根手指或一個(gè)小小關(guān)節(jié)；在桌上堆滿(mǎn)種種素描的圖形。這地方顯示出它的主人一生在不斷地研究，不斷地工作。⑤羅丹套上一件白布外衣，立刻變成一個(gè)工人模樣。他在一個(gè)雕刻架子間立定了。⑥“這是我最近的作品，”他揭去蓋在上面的濕布，露出一個(gè)女性的半身像來(lái)，那是用泥土塑成的，顯得神采煥然，“我覺(jué)得這已是完工的了?！雹哌@身體魁梧、肩膀?qū)掗?、一臉灰白胡子的老頭子，往后退了一步，側(cè)著頭細(xì)加端詳：“是的，我想沒(méi)什么毛病了。”⑧但審視了一會(huì)兒之后，忽又喃喃自語(yǔ)道：“只有那肩膀上面，線(xiàn)條仍舊嫌太硬。對(duì)不起……”⑨他就撿起一柄塑像用的木質(zhì)小刀來(lái)。小刀在柔軟的泥土上輕輕拂過(guò)，使像身的肌肉發(fā)出一種更細(xì)nì的光澤。老頭子的手指活潑起來(lái)，眼睛里放著光芒?！斑€有這里……這里……”他又修改了別的幾處地方，再退后一步，細(xì)細(xì)觀(guān)察。然后又把架子轉(zhuǎn)過(guò)背來(lái)，喉嚨里喃喃地發(fā)出奇怪的聲音。有時(shí)他欣然微笑，有時(shí)他眉頭緊皺，有時(shí)捏了一點(diǎn)泥，加到像身上去，又輕輕抓掉一些。⑩如此繼續(xù)了一刻鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……他從沒(méi)有對(duì)我說(shuō)一句話(huà)。除了創(chuàng)造他理想中的雕像之外，他什么都忘記了。似乎天地間只有這工作存在，好像上帝著手創(chuàng)造世界的第一天那樣。eq\o\ac(○,⒒)后來(lái)，他大功告成似的松了一口氣，丟下小刀，把剛才的那塊濕布給塑像蓋上，那種小心翼翼的神情，宛如一個(gè)男人給他的情侶披上披肩，然后轉(zhuǎn)身向外，恢復(fù)了我初見(jiàn)他時(shí)的模樣。eq\o\ac(○,⒓)還沒(méi)有走到門(mén)口，忽然發(fā)現(xiàn)了我，他一驚。直到這個(gè)時(shí)候他才想起了我，剛才的失禮顯然使他非常過(guò)意不去?！皩?duì)不起，先生。我簡(jiǎn)直把你忘記了。但是……”沒(méi)等他說(shuō)完，我走上前去，緊緊握住了他的手，或許他也感覺(jué)到了我的情緒，所以微微笑著，舉著膀子圍住了我的肩頭，兩人一同走出那間房去。eq\o\ac(○,⒔)一個(gè)人可以如此完全忘記了整個(gè)世界，這個(gè)認(rèn)識(shí)，使我得到了極大的教訓(xùn)。這一個(gè)多小時(shí)，使我把握住了一切藝術(shù)、一切事業(yè)成功的奧秘。而這，正是我過(guò)去所缺乏的。1.根據(jù)第⑨段中的拼音寫(xiě)漢字：細(xì)nì。2.文中與第⑧段中加點(diǎn)詞“審視”意思相近的詞是。3.第④段文字是對(duì)羅丹的雕刻室的描寫(xiě)，這一材料對(duì)表現(xiàn)人物的作用是4.面對(duì)自己的作品，羅丹起先說(shuō)“我覺(jué)得這已是完工的了”，后來(lái)又說(shuō)“我想沒(méi)什么毛病了”。聯(lián)系上下文內(nèi)容，作者這樣描寫(xiě)人物的語(yǔ)言，其意圖是5.第⑩段中，“如此繼續(xù)了一刻鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……”這句話(huà)，如果改為“如此繼續(xù)了一個(gè)多小時(shí)”，表達(dá)效果有何不同？答：。6.文章最后一段“一個(gè)人可以如此完全忘記了整個(gè)世界”，對(duì)此，文中有生動(dòng)的表現(xiàn)。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析：作者說(shuō)，“這一個(gè)多小時(shí)，使我把握住了一切藝術(shù)、一切事業(yè)成功的奧秘?！甭?lián)系全文內(nèi)容，這一“奧秘”指的是。7.在作者看來(lái)，羅丹對(duì)自己“十分親切、和善”。文中除了“我”和羅丹共用便飯這一材料外，還有一則材料也表現(xiàn)了這一點(diǎn)。這則材料是。羅丹在這一個(gè)多小時(shí)內(nèi)所表現(xiàn)出的一切，深深地感染了作者。文中有一句話(huà)很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，這句話(huà)是。（四）那是初春的一個(gè)早晨，當(dāng)我起床時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及從從容容地走大路上學(xué)，我氣急敗壞地抄近路趕往學(xué)校。河上的冰看上去還沒(méi)融化，我三步并作兩步?jīng)_上冰面。剛剛走到河中央，“撲哧”一聲，一處冰面塌落了，我的兩條腿踏進(jìn)了冷入骨髓的河水里。教室里供暖不足，平常就十分陰冷。我穿著濕透的棉褲坐在椅子上，全身仿佛都麻木了，我沉默地挺著，臉和唇都變成了青紫色。中午回到家，母親很驚訝，卻什么也沒(méi)問(wèn)，只是讓我圍著被褥坐在燒得熱熱的炕上取暖，她蹲在火爐前為我烘烤棉褲。爐火灼灼，不時(shí)爆發(fā)些響聲來(lái)，而母親卻始終一言不發(fā)。當(dāng)母親把烘干的棉褲交給我時(shí)，眼圈有些紅腫，不知是被爐火烤的，還是剛剛哭過(guò)。那以后，有一兩個(gè)月我沒(méi)抄近路去上學(xué)。日子一天天過(guò)去，高考迫在眉睫。有一夜下了暴雨，清早上學(xué)盼望母親能關(guān)照幾句，諸如要走大路千萬(wàn)別抄近路趟河之類(lèi)，可是母親不停地忙前忙后，根本不理會(huì)跟隨她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的目光。于是，我賭氣地再一次來(lái)到那條河邊。突然我發(fā)覺(jué)有什么人早在暴漲的河水里放了一些大石頭，那石頭一塊塊緊密地挨著，水深的地方甚至是用好些石頭壘起來(lái)的，石頭高出水面數(shù)厘米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座簡(jiǎn)陋的石橋。我踏石而過(guò)的時(shí)候，心里淌過(guò)一股莫名的感激。那天晚上回到家，我無(wú)意中看到母親的手上纏著白紗布，血透出來(lái)，紅紅的一片，驚問(wèn)她為什么會(huì)受傷，母親淡淡地答道：“不小心碰的?！闭驹谝贿叺拿妹脫屩嬖V我：“媽媽的手是搬石頭碰傷的?！薄皨寢尠崾^干什么？”我不解地問(wèn)?！鞍崾^搭橋呀?！泵妹谜f(shuō)。那一瞬間，我的心轟響著，久久說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。那年九月，我踏過(guò)“母親橋”去遠(yuǎn)方上大學(xué)。獨(dú)自在異鄉(xiāng)漂泊，仍是母親用無(wú)言的關(guān)愛(ài)幫我度過(guò)每一次的疲憊和寂寞。漸漸地，我知道，母親用青春搭起我的生命之橋，還執(zhí)著地用希望和奉獻(xiàn)為我搭起通向成功和幸福的橋。如今，河上的“母親橋”已經(jīng)被風(fēng)雨侵蝕變得殘舊不堪，但在我成長(zhǎng)的心靈中，“母親橋”卻永遠(yuǎn)踏不斷。1.文中兩次寫(xiě)“我”抄近路上學(xué)，但兩次的原因不同，第一次是因?yàn)椋诙问且驗(yàn)椤?.母親把棉褲交給“我”時(shí)，眼圈為什么會(huì)變得紅腫？答：。3.當(dāng)“我”得知母親是為“我”搭橋而受傷的那一瞬間，“我”的心情是怎樣的？答：。4.“用青春搭起我的生命之橋”一句的含義是。（五）媍蝂者，善負(fù)小蟲(chóng)也。行遇物，輒持取，卬其首負(fù)之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆不能起。人或憐之，為去其負(fù)，茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已。至墜地死?！咀⒔狻竣賸c蝂（fùbǎn）一種黑顏色的小蟲(chóng)。②卬（áng）抬頭向上。③躓仆（zhìpū）跌倒。1.解釋文中加點(diǎn)詞的意思：①行：②輒：③茍：④卒：⑤或：⑥已：2.指出下列句子中加點(diǎn)詞意義不一樣的一項(xiàng)（）A.媍蝂者，善負(fù)小蟲(chóng)也京中有善口技者B.雖困劇不止也雖人有百手，手有百指C.又持取如故鳩曰：“何故？”D.又好上高蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)3.解釋下列句中加點(diǎn)的詞：①善負(fù)小蟲(chóng)也（）為去其負(fù)（）②人或憐之，為去其負(fù)（）為霧，為輕綃，為玉塵（）4.翻譯文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子，并指出這是什么句式：翻譯：句式：5.這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？答：浙江省嵊州市八年級(jí)語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽試卷答案（一）1.動(dòng)植物對(duì)全球氣候變化的反應(yīng)包括地理分布、生理、生活周期、遷徙習(xí)性和棲息地發(fā)生改變，生存能力降低等。2.海平面上升會(huì)導(dǎo)致沿海洪水、地表坍塌、河口三角洲等災(zāi)害，使人類(lèi)活動(dòng)的范圍減小，野生動(dòng)物棲息地被破壞。海平面上升更危及到一些沿海國(guó)家或地區(qū)的存在。3.“平均”一詞不能刪去，它準(zhǔn)確說(shuō)明了“在英國(guó)，蝴蝶在春天的出現(xiàn)較20年前”提前的總體大致天數(shù)，表明英國(guó)各地的情況是略有差異的。4.文章運(yùn)用大量事例，可以反映氣候變化的普遍影響，真切、有力地進(jìn)行說(shuō)明。5.所有的動(dòng)植物在維持生態(tài)系統(tǒng)中都有重要作用，任何一個(gè)物種的