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文檔簡介

2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累1.依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()人們所肯定和贊賞的血性,應(yīng)當(dāng)屬于性格評價和審美取向的范疇。血性是個而又樸拙的詞匯,本身就具有張力和亢奮色彩。因此在理解和使用上應(yīng)該有所,否則就會混淆粗獷與、豪壯與莽撞、文明與野蠻、人性與獸性。A.古老限制粗野B.原始界定粗野C.古老界定粗放D.原始限制粗放2.下列句子中,沒有語病的一項是()A.綜合公眾投票和專家評審的結(jié)果,“千年羊城,南國明珠”被正式定為廣州城市形象的表述詞。B.舉辦上海世界博覽會,目的是通過這一國際性的展覽平臺,讓廣泛參與的國家得到深入的交流。C.去年入秋以來,我國西南地區(qū)遭遇了歷史上罕見的旱災(zāi)天氣,云南地區(qū)甚至達(dá)到特大干旱等級。D.誰都不能否認(rèn),漢字書寫最終升華為一門藝術(shù),這在世界的各種文字發(fā)展史上不是一個奇跡。3.填入下面橫線上的句子,排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検钱?dāng)然,真正為學(xué)生減負(fù),還需要整個社會教育價值觀念的轉(zhuǎn)變、教育科學(xué)精神認(rèn)識的提高。①這樣的競爭,必然有輸有贏,可能還會有人體力透支,跑不下去。②但其實,孩子培養(yǎng)得怎么樣,要看拿什么樣的尺子去衡量。③讓每個孩子的稟賦、才能、愛好都能被發(fā)現(xiàn),讓每個孩子都能夠按照適合自己的節(jié)奏成長,才能讓他們體會到學(xué)習(xí)的成就和成長的快樂。④當(dāng)所有人都要求孩子必須跑步前進(jìn)的時候,教育就不再是“一朵云推動另一朵云”的心靈喚醒,而完全成了一場你追我趕的競爭。⑤每個孩子都是獨一無二的,都有自己的特長。⑥如果只以誰分?jǐn)?shù)高來貼標(biāo)簽,就難免泯滅了一些孩子身上的閃光點。A.④①②⑤⑥③ B.⑤⑥②③④① C.④①⑥③⑤② D.⑥③②④①⑤4.選出下列關(guān)于陸游的《游山西村》的說法有誤的一項。()游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門。A.本詩作于陸游罷官閑居之時,詩人為我們描繪了一幅色彩絢麗的農(nóng)村風(fēng)光圖。B.首聯(lián)與頸聯(lián)都描繪了山西村的人情之美,表達(dá)了詩人對古風(fēng)猶存的吾土吾民的熱愛之情。C.頷聯(lián)在寫景中蘊含哲理,表達(dá)了詩人在困境中仍堅定信念,永不放棄的人生思考。D.全詩八句無一“游”字,而處處切“游”字,體現(xiàn)了陸詩章法整齊謹(jǐn)嚴(yán)的特點。5.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。念天地之悠悠,______________________________。(陳子昂《登幽州臺歌》)__________________________________,直掛云帆濟滄海。(李白《行路難》)人們常把“雄壯”“雄渾”作為盛唐詩歌的風(fēng)貌特征,并稱之為“盛唐氣象”王維《使至塞上》中“______________,_____________”。煉字精妙,寫盡了大漠黃河的蒼茫之景;而岑參《白雪歌送武判官歸京》中“______________,_____________”。妙用夸張,氣勢磅礴地勾畫出壯闊的邊塞之景。6.名著閱讀。下面這段文字出自《水滸傳》中的哪一個情節(jié)?李逵雖是個殺人不眨眼的魔君,聽的說了這話,自肚里尋思道:“我特地歸家來取娘,卻倒殺了一個養(yǎng)娘的人,天地也不佑我。罷罷,我饒了你這斯性命!”放將起來?!端疂G傳》中,“李逵打死殷天錫”這一情節(jié)表現(xiàn)了李逵怎樣的性格?二、閱讀7.閱讀下面的文言文,完成后面小題于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。景公①之時,雪三日而不霽。公被狐白之裘,坐于堂側(cè)陛②。晏子入見,立有間。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒?!标套訉υ唬骸疤觳缓酰俊惫Αj套釉唬骸皨肼勚胖t君,飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸而知人之勞,今君不知也?!惫唬骸吧疲」讶寺劽?。”乃令出裘發(fā)粟與饑寒者。令所睹于涂③者,無問其鄉(xiāng);所睹于里④者,無問其家;循國計數(shù),無言其名。士既事者兼月⑤,疾者兼歲??鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌?,景公能行其所善也?!雹倬肮捍呵飼r期齊國的國君。②陛:殿堂的臺階。③涂:通“途”,路上。④里:小于鄉(xiāng)的行政單位,周代以二十五家為里。⑤士既事者兼月:已有職業(yè)的人發(fā)給兩個月的糧食。兼月:兩個月。兼,兩倍的。1.解釋下列句子中加點的詞語。宮婦左右莫不私王私:___________時時而間進(jìn)間:___________公被狐白之裘被:___________雨雪三日而天不寒雨:___________2.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是()A.聞寡人之耳者/孔子聞之曰B.時時而間進(jìn)/立有間C.窺鏡而自視/雨雪三日而天不寒D.上書諫寡人者/乃令出裘發(fā)粟與饑寒者3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸而知人之勞。4.下列對(甲)(乙)選文的理解,不正確的一項是()A.(甲)選文齊王下令按上中下等次獎賞進(jìn)諫的群臣吏民,從“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”的反響來看,齊王之“蔽”得到了根本整治。B.(乙)選文表現(xiàn)了晏子是一位關(guān)心百姓、善于言辭、敢于勸諫的人。C.(甲)選文寫燕、趙、韓、魏皆朝于齊,作者以夸張之語收束全文,意在從正面突出表現(xiàn)鄒忌的治國之才。D.(甲)(乙)選文在語言上運用了眾多排比句,增強了語言的節(jié)奏感,使之朗朗上口,同時給人無可辯駁之感。5.(甲)(乙)選文中鄒忌和晏子勸諫的目的分別是什么?8.閱讀下面文言文,完成下列小題。梁嘗有疑獄,群臣半以為當(dāng)罪,半以為無罪,雖梁王亦疑。梁王曰:“陶之朱公①以布衣富侔②國,是必有奇智?!蹦苏僦旃鴨栐唬骸傲河幸瑟z,獄吏半以為當(dāng)罪,半以為不當(dāng)罪,雖寡人亦疑,吾子決是,奈何?”朱公曰:“臣,鄙民也,不知當(dāng)獄。雖然,臣之家有二白璧,其色相如也,其徑相如也,其澤相如也,然其價一者千金,一者五百金?!蓖踉唬骸皬脚c色澤相如也,一者千金,一者五百金,何也?”朱公曰:“側(cè)而視之,一者厚倍,是以千金?!绷和踉唬骸吧乒湿z疑則從去賞疑則從與。”梁國大悅。由此觀之,墻薄則亟壞,繒③薄則亟裂,器薄則亟毀,酒薄則亟酸。夫薄而可以曠日持久者,殆未有也。故有國富民施政教者,宜厚之而可耳。①陶之朱公:即范蠡(lí),他輔佐越王勾踐滅吳之后,隱居陶山,改名朱公。②侔(móu):等同。③繒(zēng):絲織品的總稱。1.對下列加點詞的理解,不正確的一項是()A.梁嘗有疑獄獄:案件B.臣,鄙民也鄙:淺陋C.不知當(dāng)獄當(dāng):應(yīng)當(dāng)D.殆未有也殆:恐怕2.選出斷句準(zhǔn)確的一項()A.善|故獄疑則從去|賞疑則從與B.善故獄疑|則從去|賞疑則從與C.善故獄|疑則從去賞疑|則從與D.善故|獄疑則從去|賞疑則從與3.下列表述符合原文意思的一項是()A.梁王認(rèn)為陶朱公能依靠做布衣生意而富可敵國,一定有超人的智慧。B.陶朱公回答梁王詢問時,拿一薄一厚兩塊玉璧作比,暗示梁王治獄要寬厚。C.梁王聽從陶朱公的建議,推行仁政,厚上國人,舉國上下歡欣鼓舞。D.作者姐梁王與陶朱公討論“疑獄”一事意在說明“物薄易壞”的道理。4.翻譯句子。梁嘗有疑獄,群臣半以為當(dāng)罪,半以為無罪,雖梁王亦疑。由此觀之,墻薄則亟壞,繒薄則亟裂,器薄則亟毀,酒薄則亟酸。9.閱讀下面的文段,完成下列各題。吏部尚書唐儉與太宗棋,爭道①,上大怒,出為潭州。蓄怒未泄,謂尉遲敬德②曰:“唐儉輕我我欲殺之卿為我證言有怨言指斥?!本吹挛ㄎá郏魅諏φ挞?,敬德頓首曰:“臣實不聞?!鳖l問,確定不移。上怒,碎玉珽⑤于地,奮衣入。良久索食,引三品以上皆入宴,上曰:“敬德今日利益者各有三,唐儉免枉死,朕免枉殺,敬德免曲從,三利也;朕有怒過之美,儉有再生之幸,敬德有忠直之譽,三益也。”①爭道:下圍棋時搶占有利的位置。②尉遲敬德:唐初大將。③唯唯:謙卑地答應(yīng)。④對仗:當(dāng)面對證。⑤玉珽:天子所持的玉板。1.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹#ó媰商帲┨苾€輕我我欲殺之卿為我證言有怨言指斥2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。上怒,碎玉珽于地,奮衣入。3.結(jié)合文章內(nèi)容,說一說你對尉遲敬德的評價。10.閱讀《“天眼之父”南仁東》,完成下列小題?!疤煅壑浮蹦先蕱|在貴州大山深處,中國人引以為傲的射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”已建成并投入使用,成為國際矚目的宇宙觀測“利器”,在世界天文史上鐫刻下新的高度?!疤煅壑浮蹦先蕱|,被追授“時代楷模”榮譽稱號,他執(zhí)著追求科學(xué)夢想的精神,將激勵一代又一代科技工作者接續(xù)奮斗,勇攀世界科技高峰。南仁東為“天眼”選址歷盡艱辛。20多年前,南仁東在日本國立天文臺擔(dān)任客座教授,享受世界級別的科研條件和薪水。1993年,國際無線電科學(xué)聯(lián)盟大會在日本東京召開??茖W(xué)家們提出,在全球電波環(huán)境繼續(xù)惡化之前,建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡,接收更多來自外太空的訊息。當(dāng)時,中國最大的射電望遠(yuǎn)鏡口徑不到30米。會后,南仁東力主中國啟動“天眼”項目,并毅然回國成為“天眼”工程的首席科學(xué)家。西南的大山里,有著建設(shè)“天眼”極佳的地理條件:幾百米的山谷被四面的山體圍繞,屏蔽了外面的電磁波。從1994年到2005年,南仁東走遍了貴州崇山峻嶺的上百個窩凼①。亂石密布的喀斯特石山?jīng)]有路,只能從石頭縫間的灌木叢中深一腳、淺一腳挪過去。一次,南仁東下窩凼時,瓢潑大雨從天而降。他眼見著窩凼里的泥石流滾滾而下,山洪裹著砂石將大樹連根拔起。南仁東僥幸逃脫。十幾年下來,經(jīng)過無數(shù)次的考查,南仁東和他的團隊綜合尺度規(guī)模、電磁波環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、工程地質(zhì)環(huán)境等因素,最終在391個備選窩凼里選中了條件最適宜的位置。南仁東建“天眼”工程只爭朝夕。南仁東說:“國家投入10多億元搞這個望遠(yuǎn)鏡,如果因為質(zhì)量問題或者工程延期導(dǎo)致停工,每天損失將達(dá)50萬元?;诉@么多錢,如果搞不好,就對不起國家?!睘榱斯こ藤|(zhì)量,他夜以繼日奔忙在工程建設(shè)的第一線。他常掛在嘴邊的話是“時不我待”。許多工人都記得,即使在炎熱的夏天,為親自測量工程項目的誤差,南仁東總會丟下飯碗就往工地上跑。他一心想讓“天眼”盡快建成啟用?!疤煅邸钡挠⑽拿諪AST,正是“快”的意思,讓美麗的夜空盡快帶我們踏過平庸。在南仁東看來,“天眼”建設(shè)不由經(jīng)濟利益驅(qū)動,而是源自人類的創(chuàng)造沖動和探索欲望。“如果將地球生命36億年的歷史壓縮為一年,那么在這一年中的最后一分鐘誕生了地球文明,而在最后一秒鐘人類才擺脫地球的束縛進(jìn)入太空無垠的廣袤。”南仁東的心中,總是藏著許多詩意的構(gòu)想。南仁東用“天眼”奇跡創(chuàng)中國驕傲。“天眼”形似一口“大鍋”,反射天線口徑500米,是世界上最大、最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡,可將類太陽星巡視目標(biāo)擴大至少5倍,可以接收到百億光年外的電磁信號。“天眼”工程到底有多大?這個工程大到“漫山遍野”;這個工程又有多細(xì)?600多米尺度結(jié)構(gòu),饋源接收機在天空中跟蹤反射面焦點的位置誤差不超過10毫米。南仁東做的事,就是帶領(lǐng)建設(shè)者用漫山遍野的設(shè)備和零件建起這口精密的“大鍋”。截至2018年9月12日,天眼已發(fā)現(xiàn)59顆優(yōu)質(zhì)的脈沖星候選體,其中有44顆已被確認(rèn)為新發(fā)現(xiàn)的脈沖星。這個奇跡令世人矚目。為實現(xiàn)人類探索宇宙奧秘的夢想,他扛起了這個責(zé)任。世界獨一無二的天眼工程最終成為一個國家的驕傲。在黨的十九大報告中,“天眼”與天宮、蛟龍、大飛機等一起,被列為創(chuàng)新型國家建設(shè)的豐碩成果。燃盡余生為“天眼”,南仁東無愧于“時代楷?!钡姆Q號?。ㄗⅲ氽剩篸àng水坑。1.南仁東被稱為“天眼之父”的原因,下面說法錯誤的一項是()A.南仁東是“天眼”工程立項的主要推動者、首席科學(xué)家、工程師B.南仁東從“天眼”立項、選址、建設(shè)全程參與C.為了表彰南仁東,把“FAST”命名為“天眼”D.南仁東為“天眼”耗盡畢生心血,成就人生標(biāo)桿之作,鐫刻世界天文史新高度2.請你從寫法角度提出一個問題,并結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析這種寫法的作用。3.請你結(jié)合文章內(nèi)容,使用排比修辭方法,寫一段話表達(dá)對南仁東的贊美之情(不少于150字)。11.閱讀下面的文章,完成后面小題算盤的前世今生①“古人留下一座橋,一邊多來一邊少。少的要比多的多,多的反比少的少?!边@是一則謎語,你能猜出它的謎底嗎?其實,它就是我們非常熟悉的算盤,堪與四大發(fā)明相提并論,被英國學(xué)者李約瑟稱為“中國的第五大發(fā)明”。②算盤大多呈長方形,四周以木條為框,木框內(nèi)排列著一串串?dāng)?shù)目相等的算珠,稱之為“檔”。同時,用一道橫梁將檔上的珠子分隔為上下兩部分,上端有兩個珠子,每個珠子代表“五”,下端有五個珠子,每個珠子代表“一”。③算盤的故鄉(xiāng)是中國,它的起源問題直至今天仍是眾說紛紜,歸納起來,主要有三說。一是清代數(shù)學(xué)家梅啟照等主張的東漢、南北朝說。二是清代學(xué)者錢大聽等主張的元明說,即算盤出現(xiàn)在元朝中葉,到元末明初已普遍使用。三是算盤起源于唐朝,流行于宋朝說,其依據(jù)是宋代名畫《清明上河圖》中曾出現(xiàn)過算盤。另外,1921年在河北巨鹿縣曾挖掘到一顆出于宋人故宅的木制算盤珠,已被水土淹沒八百年,但仍可見其為鼓形,中間有孔,與現(xiàn)代算珠毫無兩樣。但無論如何,算盤都是中國首創(chuàng),并逐漸流傳到了朝鮮、日本、越南等亞洲國家,后來又經(jīng)一些商旅傳到了西方,并走向世界。④自古以來,算盤都是用來算賬的,也正因為此,算盤被當(dāng)做象征富貴的吉祥物,為人們推崇。在民間,常會聽到“金算盤”“鐵算盤”之類的比喻,形容的也多是“算進(jìn)不算出”的精明。古代小孩掛在脖子上驅(qū)兇辟邪的百眼篩上,也有算盤。除此之外,算盤還作為警醒新娘學(xué)會“精打細(xì)算”的陪嫁,出現(xiàn)在嫁妝“六證”中,以祝福新人婚姻生活富足安寧。⑤20世紀(jì)90年代初,一個日本珠算家“現(xiàn)在不是‘算盤再見’而是‘算盤你好’”的說法相當(dāng)流行,那時關(guān)于算盤和小型電子計算器比賽四則運算而算盤獲勝的新聞也不時被人們提起,用來作為算盤生命力長盛不衰的證據(jù)。但是無可諱言,當(dāng)個人計算機普及之后,情形已經(jīng)完全改變,現(xiàn)在的問題已經(jīng)不再是計算機和算盤相比誰快誰慢的問題了,而是因為幾乎所有的計算過程和結(jié)果都必須“數(shù)字化”,這就意味著即使算盤比計算機更快,但算盤獲得的結(jié)果也必須被輸入計算機。既然如此,算盤就注定變得毫無必要了。所以,算盤進(jìn)入歷史博物館,已經(jīng)是一個無可否認(rèn)的事實。⑥但是,算盤確實在大約4個世紀(jì)的時間里,在中華文化圈中,扮演了商業(yè)和日常家用計算中最便利工具的角色。(選自《中國古代技術(shù)文化》,文章有刪改)1.通讀全文,說說文章從哪幾個方面介紹了算盤的前世今生。2.閱讀第②段,分析下面句中加點詞語的表達(dá)作用。算盤大多呈長方形,四周以木條為框,木框內(nèi)排列著一串串?dāng)?shù)目相等的算珠,稱之為“檔”。3.請從說明方法的角度,簡要分析第③段畫線句子的表達(dá)作用。1921年在河北巨鹿縣曾挖掘到一顆出于宋人故宅的木制算盤珠,已被水土淹沒八百年,但仍可見其為鼓形,中間有孔,與現(xiàn)代算珠毫無兩樣。三、應(yīng)用12.閱讀下面材料,按要求作答。大年初一,央視一套的原創(chuàng)綜藝《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線,節(jié)目將傳統(tǒng)詩歌與現(xiàn)代音樂相結(jié)合,出現(xiàn)很多令人耳目一新的新歌曲,其中也不乏經(jīng)典的面孔和聲音,比如陳力老師演唱的87版《紅樓夢》中的《枉凝眉》和楊洪基老師演唱的《三國演義》主題曲《滾滾長江東逝水》,雖然都是老歌曲,但是他們一張口就仿佛能把觀眾帶回那個桃花底下讀西廂的紅樓夢中,又或者是群雄并起吞吐天下的三國紛爭中。(1)請用一句話概括材料內(nèi)容,不超20字。(2)請根據(jù)對聯(lián)常識,將以下詞語組合成一幅對聯(lián)為這期節(jié)目宣傳。兒女情長英雄氣壯如花美眷干云霄似虹豪氣勞牽掛四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作13.按要求作文你聽過歌手張杰演唱的:《逆戰(zhàn)》嗎?“逆戰(zhàn)”即迎接戰(zhàn)斗。人、家、國都應(yīng)有迎難而上的勇氣,剛毅不屈的意志,樂觀昂揚的精神。請以“逆戰(zhàn)”為題目,寫一篇不少于600字的文章。要求:(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。

參考答案一、積累1、B【解析】此題考查學(xué)生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確詞語的意義和用法,然后再結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析??梢詮氖褂梅秶驼Z意側(cè)重點角度來辨析?!肮爬稀敝浮敖?jīng)歷了久遠(yuǎn)年代的”,“原始”指“最古老的”,“原始”用在這里比較貼切,排除AC;“界定”指“劃定界限”,“限制”指“規(guī)定范圍,不許超過”,這里應(yīng)該用“界定”。故選B。2、A【解析】

B.語序不當(dāng),將“廣泛”調(diào)到“深入”后。C.搭配不當(dāng),將“等級”刪去。D.三重否定還是否定,刪去第二個“不”。故選A。3、A【解析】

考查句子的銜接與連貫。仔細(xì)閱讀這幾個句子,④句為首句,①句“這樣的競爭”指④句“一場你追我趕的競爭”,排除BD兩項,③句“讓每個孩子都能夠按照適合自己的節(jié)奏成長,才能讓他們體會到學(xué)習(xí)的成就和成長的快樂”是這段文字的結(jié)論句,排除C項,故選A。4、C【解析】

C錯誤,所蘊含的哲理思想的啟示——只要人們正視現(xiàn)實,面對重重艱難險阻,不退縮,不畏懼,勇于開拓,發(fā)奮前進(jìn),那么,前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。5、(1)獨愴然而涕下(2)長風(fēng)破浪會有時(3)大漠孤煙直長河落日圓瀚海闌干百丈冰愁云慘淡萬里凝【解析】

此題考查的是名句的默寫。需要注意“愴”、“瀚?!?、“闌干”的書寫。理解型默寫(3)抓關(guān)鍵詞“大漠黃河的蒼?!焙汀懊钣每鋸?,氣勢磅礴”。6、(1)真假李逵。(2)富有反抗精神,嫉惡如仇、有勇無謀、做事不計后果?!窘馕觥浚?)本題考查名著內(nèi)容的識記能力。解答此題,學(xué)生必須對名著《水滸傳》內(nèi)容熟悉,才能準(zhǔn)確把握所給語段是什么故事情節(jié)。通讀文段,這是李逵在回家接老娘上梁山的路上遇到攔路搶劫之人,此人冒充李逵,真名李鬼。李逵把他打倒在地要殺他之時,他說家里有九十多歲老母,李逵不忍殺他放他回家的事。是真李逵遇上假李逵。(2)本題考查對名著人物形象的分析能力。解答此題,要聯(lián)系故事內(nèi)容及事件的前因后果來分析人物性格。柴進(jìn)的叔叔柴皇城,在高唐州居住,因知府高廉的小舅子殷天錫要強占其花園,嘔氣臥病。柴進(jìn)、李逵帶人來給做主。柴皇城去世第三日,殷天錫帶人要強占房屋。李逵一頓拳腳,打死了殷天錫。高廉抓住柴進(jìn)好生痛打,關(guān)進(jìn)牢里,強占了房屋園院。此事件表現(xiàn)了李逵富有反抗精神,嫉惡如仇、有勇無謀、做事不計后果的性格。二、閱讀7、1.偏愛間或通“披”,穿下2.D3.能在公共場所批評議論我的過失,傳到我耳朵里的,可得下等獎棠自己)吃飽且知道百姓的饑餓,(自己)穿暖目知道百姓的寒冷自己)安逸目知道百姓的勞苦4.C5.鄒忌:勸諫齊干廣開言路,去除蒙雨,居子:希甲景公關(guān)心天下百姓疾苦?!窘馕觥?.本題考查對文言實詞的理解。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;解答時,要聯(lián)系上下文,結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。此題注意古今異義詞,如“私”:偏愛,通假字詞,“被”:通“披”,穿。2.D都是“……的人”之意。A助詞/代詞。B偶爾、間或/一會兒。C表修飾/表轉(zhuǎn)折。點睛:這是一道文言虛詞的辨析題,注意文言虛詞的意義和用法,重點記憶虛詞的用法和意義,還要重點記憶課本中的經(jīng)典例句。命題的方式基本是一句課本中,一句文本中的,如果課本的不熟悉根本無法作答,答題時首先明確課本的虛詞的含義,然后把課本中的代入到文本中的句子當(dāng)中看是否通順,即所謂的代入法,而“則作為連詞使用,可根據(jù)上下文推新它的用法。3.文言翻譯是文文的必考的內(nèi)容,翻譯注意直譯,把句子中的每一個寧都要落到實處,不能譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充,這樣才能做到不丟分,注意確定句子的賦分點,翻譯時注意重點詞語的落實,“謗譏”,在這里指“指責(zé),議論”,沒有貶意。“逸”:安逸。同時注意一些特殊的文言現(xiàn)象,如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻評,如能謗于市朝介賓短語后苦句的翻評。4.C項理解錯誤,應(yīng)該是意在從側(cè)面突出表現(xiàn)鄒忌的治國之才。5.比較閱讀題干問選文中鄒忌和晏子勸諫的目的。文言文要點的概括。要想捕捉材料信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ),鄒忌勸速的目的可從勸速齊王廣開吉路、去除蒙蔽的角度作答。晏子勸諫的目的可從希望公關(guān)心天下百姓疾苦的角度作答,這需要讀在恒文文的情節(jié)內(nèi)容后再作答?!军c睛】譯文:甲文,在這種情況下,鄒忌上朝拜見齊威王,說:“我知道自己確實比不上徐公美。可是我的妻子偏愛我,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他們都認(rèn)為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土,一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣,沒有一個不偏愛大王的,朝中的大臣沒有一個不懼怕大王的,全國范圍內(nèi)的百姓沒有一個不有事想求助于大王。由此看來,大王您受到的蒙蔽太嚴(yán)重了!”齊威王說:“你說的很好!”于是就下了命令:“大小的官吏,大臣和百姓們,能夠當(dāng)面批評我的過錯的人,給予上等獎賞;上書直言規(guī)勸我的人,給予中等獎賞;能夠在眾人集聚的公共場所指責(zé)議論我的過失,并傳到我耳朵里的人,給予下等獎賞?!泵顒傁逻_(dá),許多大臣都來進(jìn)獻(xiàn)諫言,宮門和庭院像集市一樣熱鬧;幾個月以后,還不時地有人偶爾進(jìn)諫;滿一年以后,即使有人想進(jìn)諫,也沒有什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事,都到齊國朝拜齊威王。這就是身居朝廷,不必用兵就戰(zhàn)勝了敵國。(乙)文:齊景公在位時,雪下了好幾天卻不轉(zhuǎn)曬,景公穿若用狐貍下白毛做的皮衣,坐在正堂前的臺階上,子子進(jìn)宮謁見,站了一會兒,景公說:奇怪了!雨雪下了好幾天,可天氣卻不寒冷,吳子回答說:天氣不冷嗎?層公笑了,吳子說:“我聽說古代賢德的國君,自己吃飽且知道百姓的饑餓,自己穿暖目知道百姓的寒冷,自己安逸目知道百姓的勞苦,現(xiàn)在你不知道,‘景公說:說得好!我聽從您的教誨了。(他)于是發(fā)令拿出大衣和糧食給饑寒交加的人。命今在路上見到的,不必問他們是哪鄉(xiāng)的;在里巷見到的,不必問他們是哪家的;巡視全國統(tǒng)計數(shù)字,不必記他們的姓名。已有職業(yè)的人發(fā)給兩個月的糧食,病因的人發(fā)給兩年的糧食,孔子聽到后說:晏子能明他的您里,景公能實行他認(rèn)識到的德政?!?、1.C2.A3.B4.(1)梁國曾經(jīng)有難以斷定的案件,大臣們有些認(rèn)為應(yīng)當(dāng)判有罪,有些人認(rèn)為是無罪。即使是梁王也很疑惑。(2)由此看來,墻薄了就容易坍塌,絲織品薄就容易裂開,器物薄就容易毀壞,酒?。ǖ淮己瘢┚腿菀装l(fā)酸?!窘馕觥?.試題分析:考查對方言詞語的理解。C項“不知當(dāng)獄”翻譯為:不懂得如何斷案?!爱?dāng)”應(yīng)該解釋為“判斷”,不是“應(yīng)當(dāng)”。據(jù)此,答案為C。2.試題分析:考查文言文語句的句讀。解答此類試題,要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,先對句子作簡單翻譯,初步了解大意,然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀;同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式,句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。語句“善故獄疑則從去賞疑則從與”的意思是:“好”。所以案件難斷就從輕發(fā)落,獎賞若有疑問就賞與。所以,正確的句讀是:善/故獄疑則從去/賞疑則從與。故答案為A。3.試題分析:考查對文章內(nèi)容的理解。A項,“布衣”是指陶朱公憑借布衣(百姓)的身份,并不是說做布衣生意。B項,正確。C項,陶朱公并沒有直接給梁王建議,只是以白璧為喻,委婉地告訴梁王要換個角度看問題,以厚德治國;文章也沒有提到梁王推行仁政,厚賞國人。D項,兩人討論“獄訟”一事,意在說明“有國畜民施政者,宜厚之而可耳”,不是在說明“物薄易壞”的道理。據(jù)此,答案為B。4.試題分析:本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象,重點實詞必須翻譯到位。(1)句中的“嘗(曾經(jīng))、獄(案件)、以為(認(rèn)為)、雖(即使)”幾個詞是賦分點;(2)句中的“亟(急速)、繒(絲織品)、?。ǖ?,不醇厚)”幾個詞是賦分點。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”?!军c睛】在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結(jié)合,以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯,運用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法,做到譯句文從字順,符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范,句意盡量達(dá)到完美。參考譯文:梁國曾經(jīng)有難以斷定的案件,大臣們一半認(rèn)為應(yīng)當(dāng)判有罪,一半認(rèn)為是無罪,即使是粱王也很疑惑。梁王說:“陶朱公(即范蠡),憑借平民的身份而做到舉國首富,這必定是因為他有超乎常人的智慧?!庇谑蔷驼賮矸扼粏査f:“梁國有難以斷定的案子,斷案的人一半認(rèn)為有罪,一半認(rèn)為沒有罪,即使我也很疑惑,先生你來判斷一下這個案件,怎么樣?”范蠡說:“我是個卑賤的小民,也不懂得如何斷案。既然大王讓我斷,那么,(我舉個例子)我家有兩個白玉璧,它們的顏色、大小、光澤都差不多,但是它們的價錢,一個賣千金,一個賣五百金?!绷和跽f:“大小與色澤都差不多,一個賣千金,一個賣五百金,為什么?”范蠡說:“從側(cè)面看,一個厚度是另一個的兩倍,因此賣千金?!绷和跽f:“好?!彼园讣y斷就從輕發(fā)落,獎賞若有疑問就賞與。梁國百姓非常高興。由此看來,墻薄了就容易坍塌,絲織品薄了就容易裂開,器物薄了就容易毀壞,酒薄(淡,不醇厚)就容易發(fā)酸。那些薄的事物能夠保持很長時間的,大概還沒有。所以統(tǒng)治人民施行政令教化的諸侯們,應(yīng)該以厚德對待人民才可以。9、1.唐儉輕我\我欲殺之\卿為我證言有怨言指斥。2.唐太宗發(fā)怒,把玉珽砸碎在地上,拂袖進(jìn)入內(nèi)室。3.尉遲敬德是一個敢于進(jìn)諫,正直不諂媚,做事有策略的人?!窘馕觥?.本題考查句子停頓。作答時,一定要在正確理解句子意思的基礎(chǔ)上,根據(jù)前后詞語之間的語義聯(lián)系來劃分停頓。有了一定的積累以后可以根據(jù)語感直接作答。這個句子的意思是:唐儉輕慢于我,我想殺他,你為我證實唐儉有(對皇上的)怨言和指責(zé)。故停頓應(yīng)為:唐儉輕我\我欲殺之\卿為我證言有怨言指斥。2.本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點,首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞,查看有無特殊句式,運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。重點詞語:上,皇上。于,在。句意:唐太宗發(fā)怒,把玉珽砸碎在地上,拂袖進(jìn)入內(nèi)室。3.本題考查概括人物形象特點的能力,注意根據(jù)文中相關(guān)事例進(jìn)行總結(jié)?!熬吹挛ㄎāC魅諏υ?,敬德頓首曰:“臣實不聞?!鳖l問,確定不移”可見尉遲敬德是一個敢于進(jìn)諫,正直不諂媚,做事有策略的人?!军c睛】參考譯文:吏部尚書唐儉與唐太宗下棋,唐儉爭著把棋子布于有利位置。唐太宗大怒,把他貶為潭州刺史?;噬闲罘e的怒氣并未發(fā)泄完,對尉遲敬德說:“唐儉輕慢于我,我想殺他,你為我證實唐儉有(對皇上的)怨言和指責(zé)?!本吹鹿Ь吹卮饝?yīng)了。第二天在當(dāng)堂對證時,敬德叩頭說:“臣實在沒有聽說?!倍啻螁査琅f確定不變。唐太宗發(fā)怒,把玉珽砸碎在地上,拂袖進(jìn)入內(nèi)室。過了很久,唐太宗吃飯,招來三品以上的官員都赴宴,皇上說:“敬德現(xiàn)今這樣做的利處和益處各有三樣,唐儉避免冤枉而死,我避免錯殺大臣,敬德避免委曲順從,這是三大利處;我有了改過的美德,唐儉有了再生的僥幸,敬德有了忠直的名譽,這是三大益處。”賞給尉遲敬德綢緞一千匹。群臣一齊高呼“萬歲”。10、1.C2.要點:敘議結(jié)合首尾呼應(yīng)內(nèi)容有領(lǐng)起句層次清楚時間順序人物語言引用修辭手法3.要點:南仁東為“天眼”項目歷盡艱辛;南仁東為建“天眼”只爭朝夕;南仁東用“天眼”奇跡創(chuàng)中國驕傲。每個角度都應(yīng)有概述的事例,否則分?jǐn)?shù)酌減。如果學(xué)生沒用上面三個要點,自己寫出排比句完全可以。語段結(jié)構(gòu)可以先敘,后排比議論;也可先排比后敘事例;也可夾敘夾議?!窘馕觥?.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,結(jié)合文本內(nèi)容分析選項。ABD三項正確。結(jié)合“‘天眼’的英文名字FAST,正是‘快’的意思,讓美麗的夜空盡快帶我們踏過平庸。”C項不是南仁東被稱為“天眼之父”的原因2.要求學(xué)生仔細(xì)閱讀本文,分析本文的寫法??梢詮谋磉_(dá)方式的角度,可以從修辭方法的角度,可以從寫作順序的角度等。提出一個寫法,然后結(jié)合文本內(nèi)容分析即可。如:本文采用了時間順序進(jìn)行寫作的。結(jié)合“20多年前,南仁東在日本國立天文臺擔(dān)任客座教授,享受世界級別的科研條件和薪水?!薄皬?994年到2005年,南仁東走遍了貴州崇山峻嶺的上百個窩凼”結(jié)合“十幾年下來,經(jīng)過無數(shù)次的考查,南仁東和他的團隊綜合尺度規(guī)模、電磁波環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、工程地質(zhì)環(huán)境等因素,最終在391個備選窩凼里選中了條件最適宜的位置。”結(jié)合“截至2018年9月12日,天眼已發(fā)現(xiàn)59顆優(yōu)質(zhì)的脈沖星候選體,其中有44顆已被確認(rèn)為新發(fā)現(xiàn)的脈沖星。這個奇跡令世人矚目?!狈治龅贸?。3.要求學(xué)生掌握排比句的格式。三個或三個以上句式相同的句子,稱之為排比句。結(jié)合文本內(nèi)容,逐條概括出南仁東為“中國天眼”做出的貢獻(xiàn),然后用相同的句式寫出即可。注意字?jǐn)?shù)要求。11、1.示例:(1)算盤的構(gòu)造。(2)算盤的起源。(3)算盤的用途(算盤被當(dāng)做象征富貴的吉祥物)(4)算盤的現(xiàn)狀。2.示例:“大多”,“大部分”的意思(表范圍),說明了算盤大部分呈長方形,四周以木條為框,不排除存在其他形狀的可能性,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。3.示例:運用了舉例子的說明方法,列舉了1921年河北巨鹿縣曾挖掘到一顆出于宋人故宅的木制算盤珠的例子,具體真實地說明了算盤起源于唐朝,流行于宋朝的說法,增強了文章的說服力。【解析】

1.考查文章內(nèi)容的理解與概括。通讀全文后可以看出,文章采用總分總的結(jié)構(gòu),②-⑤段分別從四個方面介紹算盤。第②段介紹“算盤大多呈長方形,四周以木條為框”概括為算盤的構(gòu)造;第③段“算盤的故鄉(xiāng)是中國”概括為算盤的起源;第④段“算盤被當(dāng)做象征富貴的吉祥物,為人們推崇”概括為算盤被當(dāng)做象征富貴的吉祥物;第⑤段“20世紀(jì)90年代初”“現(xiàn)在的問題已經(jīng)不再是計算機和算盤相比誰快誰慢的問題了”概括為算盤的現(xiàn)狀。2.考查說明文的語言。說明語言的準(zhǔn)確性主要體現(xiàn)在修飾、限制性詞語的運用。這句話指現(xiàn)代大多數(shù)情況下我們看到的算盤都是長方形的樣子,但特殊情況下也有其他形狀的算盤,這樣表達(dá)體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。答題時先解釋詞語,然后結(jié)合語句具體分析,最后指出體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。3.考查說明方法及作用。這句話寫到1921年河北巨鹿縣挖掘到木制算盤珠的具體事件,運用舉例子的說明方法,來說明上文內(nèi)容“算盤起源于唐朝,流行于宋朝”,使這一說法更有說服力,增強可信度。三、應(yīng)用12、(1)示例:大年初一,央視一套的《經(jīng)典詠流傳》上線。(解析:材料第一句是總領(lǐng)句,故對此句加以壓縮,刪去一些修飾語使可簡潔概括材料。)(2)兒女情長如花美眷勞牽掛英雄氣壯似虹豪氣干云霄【解析】

(1)此題考查學(xué)生對材料的理解能力。首先要熟讀材料,能理解和概括材料的大意;然后結(jié)合概括提煉出來的主要內(nèi)容,整理簡潔合理的語言作答即可。從材料中尋找關(guān)鍵語句概括回答。本題可根據(jù)

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