企業(yè)自我管理心得體會（通用5篇）

第頁企業(yè)自我管理心得體會（通用5篇）企業(yè)自我管理心得體會1

這個學期我們學習了小企業(yè)管理這門學科，通過對這門學科的學習，我對小企業(yè)管理有了較多的了解，收益很大。但是由于學習時間有限，加上沒有實踐閱歷，感悟不夠深刻，只有今后不斷的加強學習，努力的將書本學問與工作實踐相結合，才能讓我們學到的學問得到最大限度的發(fā)揮。

書本上的學問具有很強的操作性和實踐性，通過老師的授課輔導，以及我們自身對小企業(yè)管理平常的學習，駕馭中小企業(yè)，特殊是小型企業(yè)在我國的發(fā)呈現(xiàn)狀以及對中小企業(yè)家的素養(yǎng)要求;如何找尋創(chuàng)業(yè)機會;如何預料小企業(yè)的融資與資產(chǎn)需求;創(chuàng)立一個新企業(yè)的所須要的管理團隊和選擇合理的組織形態(tài);選擇適合自己企業(yè)發(fā)展的競爭戰(zhàn)略;駕馭企業(yè)運營時，如何讓中小企業(yè)實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，增加競爭實力，有效應對日益多樣化、多改變的市場需求;選擇適合自己的營銷策略，細分目標市場，分析指定產(chǎn)品策略，結合自身經(jīng)濟實力確定產(chǎn)品價格及銷售渠道;合理開展財務活動、處理財務關系，及注意企業(yè)的財務管理制度建設;如何有效的開展人力資源戰(zhàn)略;駕馭中小企業(yè)的電子商務和客戶關系的管理;駕馭中小企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展特點和風險、及退出戰(zhàn)略的意義和途徑、企業(yè)價值的評估;了解企業(yè)家創(chuàng)建一個企業(yè)對社會所擔當?shù)呢熑我约暗赖挛幕瘑栴}、所處的法律環(huán)境要求。

這門課程為我們學習者以后創(chuàng)建和正在運行中的中小企業(yè)打下肯定的基礎。提高了我們對于小型企業(yè)的相識，理解小型企業(yè)的特點和運營規(guī)律及方法，提高小企業(yè)管理水平，降低對小企業(yè)創(chuàng)業(yè)風險和經(jīng)營風險，并最終提高小企業(yè)的成活率。在學習中，正確相識到課程的性質、任務極其探討對象，全面了解課程的體系、結構，對中小企業(yè)有一個總體的相識。駕馭中小企業(yè)管理的基本職能、概念、原理及方法，了解學科發(fā)展的新理論和新思想。告知我們，在學習中，要緊密聯(lián)系實際，學會分析詳細案例，解決實際問題，把在書本中學到的理論學問與在現(xiàn)實中的經(jīng)濟活動實踐相結合，提高我們是對于問題的分析實力以及解決實力。駕馭課程的核心內容，為企業(yè)的經(jīng)濟效益提高付出自己的學問，為推動社會主義經(jīng)濟社會和諧發(fā)展貢獻一份力氣。

我覺得小企業(yè)的管理，簡潔點可以分為兩個方面，工作和人。而管理所包括的安排、組織、限制、激勵、領導等工作，都是可以包含在這兩方面的詳細任務中。依據(jù)小企業(yè)的自身特點，運用肯定的職能手段來協(xié)調組織成員的工作活動，使其與管理者一起高效率的實現(xiàn)小企業(yè)發(fā)展目標和工作活動過程。對于工作，全部的企業(yè)都是由多數(shù)人來擔當多數(shù)職位后形成的，都有肯定的組織結構和工作方式，共同完成安排的工作。對于人，就是讓人的工作效率達到最大化，這須要人對工作有很大的主動性，并且一切工作因素都是有利于發(fā)揮他們的最大工作效率。

企業(yè)自我管理心得體會2

近幾年來，人性化管理的思想和方法越來越多地被國內企業(yè)家所重視，并且也有越來越多的企業(yè)正在實施人性化管理。人性化管理漸漸成為中國企業(yè)培育核心競爭力最為重要的管理模式之一。有一些企業(yè)推行人性化管理以后出現(xiàn)了可喜的局面：創(chuàng)建了一個人性化的管理氛圍，加強了員工對公司的忠誠度，激發(fā)了員工的工作主動性和創(chuàng)建性;加強了團隊合作，增加了組織的凝合力和戰(zhàn)斗力。然而，有一些企業(yè)實施人性化管理以后卻完全走向了反面，問題層出不窮，產(chǎn)生了很多與人性化管理實施者愿望不一樣的結果。

從我入公司至今，公司始終力求人性化管理的模式，但是我個人認為并沒有發(fā)揮到最佳的效果，沒有完善制度下的人性化管理只會減弱其管理模式的優(yōu)勢。今日我找尋資料時看到這么一個案例：

某公司是一家港資企業(yè)，實施人性化管理，在工業(yè)區(qū)200余家企業(yè)中頗受好評。如自覺遵守國家和地方政府的勞動法規(guī)，管理較為寬松，以員工為中心，改原來制度中的罰為獎，刻意與員工搞好關系，組織各種活動吸引員工來參加，改善員工工作生活條件，提高員工福利，使每個員工感受到家庭般的暖和。在珠江三角洲地區(qū)眾多企業(yè)大喊“員工荒”的狀況下，公司從不擔憂招工難問題。但是，就是這樣的一家企業(yè)卻出現(xiàn)了較多病癥。公司人性化的管理和對員工的敬重，經(jīng)過數(shù)年的運轉以后，致使大部分老員工產(chǎn)生了“公司理應如此”的思想，同時員工甚至管理人員看到公司管理寬松，起先出現(xiàn)思想懈怠，自律性不強，工作主動性欠缺，責任感較差等不良現(xiàn)象。如辦公室空調只開不關，個人電腦下班不關，在辦公室吃早餐，上班掛著qq，下班鈴聲一響馬上離開，即使當日的本職工作未完成也不協(xié)作加班??等等。在人力資源部加強管理時，員工說得最多的一句話是，“你們講不講人性化管理，都什么年頭了?”于是，在公司內就形成了一種令人特別困惑的工作習慣和企業(yè)氛圍：一方面，公司敬重員工，保障員工福利;另一方面，員工卻鉆人性化管理的空子，工作主動性不夠。老板發(fā)覺此種現(xiàn)象也會發(fā)火，“炒人”也就漸漸成為了習以為常。這樣又形成了另外一種問題：員工一旦產(chǎn)生離職念頭，并不主動向公司申請，而是有意工作散漫、拖拉，等待公司辭退，以便獲得相應的補償金。這樣一來，人力資源部在工作時就會特別麻煩：賜予員工補償金，今后就會更難管理;不賜予員工補償金，員工就會到勞動部門投訴。長此下去，員工就會越來越“刁”，管理起來就會越來越困難，從而影響到企業(yè)的發(fā)展。

以上的案例對我產(chǎn)生了啟發(fā)，該公司推行人性化管理，突出了員工在管理過程中的主體地位和作用，管理寬松，敬重員工，注意提高員工待遇，創(chuàng)建良好的工作條件，提倡自我管理等，但卻放松了制度約束。像這樣重視人性化管理而放松制度化管理，從而引發(fā)管理逆境的狀況，在現(xiàn)在許多國內企業(yè)中還較為普遍。假如說在人性化管理過程中只是講感情、重“親情”、照看心情、滿意須要，而放松制度約束，那么這不符合人性化管理的本質要求。從詞義上來看，“人性化”是一個定語，也就是說，要在做好管理的前提下，才能談人性化。人性化管理是以嚴格的管理制度為依據(jù)的，是具有科學性和原則性的，它是基于人的人性特征而實施管理的一種模式。一旦失去科學的制度依據(jù)，管理就會趨于人情化。假如單憑管理者個人好惡進行管理，特別簡單走偏。中國社會是一個注意血緣、親情和人情傳統(tǒng)的社會，假如不用科學理性的尺度去丈量、規(guī)范管理者的行為，企業(yè)管理難免會缺少公正、公允，員工就會受到不同等的對待。離開制度管理來談人性化，也就離開了管理的前提和基礎，失去了管理的方向和目的(同等、公允、公正)。

從企業(yè)治理的角度而言，沒有規(guī)則不成方圓。企業(yè)必需要有一套嚴格、完善的管理制度，對員工的行為加以約束和規(guī)范，形成一種決策科學化、流程標準化、監(jiān)督制度化、考核系統(tǒng)化的管理模式。在這種管理模式下，員工根據(jù)規(guī)定的程式步調一樣地工作，直至達成預定目標。當今社會競爭激烈，嚴格的制度看似冷酷無情，但它卻是企業(yè)正常運轉和不斷發(fā)展的保證?？茖W的制度化管理不僅符合企業(yè)的整體利益，同時也符合員工個人的利益。從個人的角度來看，人都是有惰性的。管理松弛、分工不明、職責不清的“大鍋飯”，是滋生員工惰性的最佳“土壤”。有肯定自覺性的員工能做好“份內的事”就不錯了，“份外的事”是肯定不會干的。而自覺性較差的員工唯恐連“份內的事”都不會好好干。長此以往，員工私欲膨脹、各自為政、放棄責任、混時度日。在管理實踐中，人性化管理要重視人性，但對人性不能放縱。一方面，在管理中要充分敬重人性，以人為本，使管理貼近人性;另一方面，又要看到人性的弱點與消極面，對人性的弱點與消極面不能放縱、不能無原則、無限制地張揚。否則，人性的弱點與消極面會阻礙管理，損害組織與社會。只有這樣才算是真正的、有實踐意義的人性化管理。因此，健全的制度是企業(yè)運行的基礎，再先進的管理理念和方法，假如沒有制度作保障，也會變成無源之水、無本之木?！叭诵曰迸c“制度化”并非是水火不相容的。相反，科學的管理制度則是企業(yè)真正實現(xiàn)管理人性化的基礎和前提。制度化管理與人性化管理結合起來才是最有效的管理。

企業(yè)自我管理心得體會3

隨著學問經(jīng)濟和科學技術的迅猛發(fā)展以及社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，在企業(yè)管理方面的人才需求量，給國有企業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代企業(yè)管理在社會經(jīng)濟發(fā)展中的地位日益重要。我國現(xiàn)代化建設急需大批既擁有肯定的專業(yè)技術學問基礎、又懂得管理學基本原理和必要的管理技能、了解中國企業(yè)實情、具有決策實力、創(chuàng)新意識和開拓精神的復合型企業(yè)管理人才。而學校供應的這門課，給我們供應了系統(tǒng)學習現(xiàn)代企業(yè)管理學問的平臺，優(yōu)化管理學問結構，更新管理理論，開拓視野，自我超越，全面提升管理實力和管理素養(yǎng)。目的是讓我們了解和駕馭企業(yè)管理的一般原理、理論和方法，培育我們專業(yè)性的企業(yè)管理意識和企業(yè)管理思維，為我們從事詳細企業(yè)管理工作奠定理論基礎。

現(xiàn)代企業(yè)管理是一門應用性很強的學科，它干脆指導企業(yè)管理的詳細實踐，促進企業(yè)管理水平的提高，在我國社會主義市場經(jīng)濟下，努力提高管理，增加企業(yè)的競爭實力和發(fā)展實力，已成為當務之急。因此學習現(xiàn)代企業(yè)管理具有非常重要的理論意義和現(xiàn)實意義。通過學習，我們應當駕馭現(xiàn)代企業(yè)管理基本原理和基本學問，熟識企業(yè)管理的主要職能和一般過程，駕馭現(xiàn)代管理的科學方法和技能，為今后工作奠定肯定的理論基礎。

管理學家克拉克說過一句很深刻的話，信息革命變更著人類社會，必定要變更企業(yè)的組織和機制。一方面，隨著世界經(jīng)濟一體化進程的加快，新學問、高科技發(fā)展異樣迅猛，企業(yè)間競爭已由“大魚吃小魚”向“快魚吃慢魚”急速轉變。企業(yè)干脆面對更大范圍、更深程度上來自國內外越來越大的競爭壓力。另一方面，天下沒有免費的午餐，你投入一些錢，拿到人家標準化的軟硬件，依樣畫葫蘆想大幅提升競爭力，也是不行能的事。依據(jù)當今世界各種先進管理理論，并結合已往的閱歷，經(jīng)過對公司發(fā)展狀況的科學分析與推斷，我們應當選擇以學習力為依托，以執(zhí)行力為抓手，全面提升企業(yè)管理水平，推動企業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展?？偟膩碇v，可歸納為幾點：

一、著眼學習力，增加創(chuàng)新力，創(chuàng)建學習型企業(yè)

所謂學習力就是一個人、一個企業(yè)或一個組織學習的動力、毅力和實力的綜合體現(xiàn)。學習力貫穿于企業(yè)管理的始終，是企業(yè)獲得生存與發(fā)展的基本條件。我們緊緊圍繞“三要素”提高學習力，針對工作的`重點、難點增加創(chuàng)新力，實實在在從組織保證、措施落實、載體創(chuàng)新等方面抓好學習型企業(yè)的建設，為做大做強企業(yè)打好基礎。

1、提高相識，完善激勵，激活員工學習動力

我們要求把工作的壓力作為學習的動力，提倡干部員工樹立新的學習理念，以學習帶動創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動企業(yè)發(fā)展。通過對市場上產(chǎn)品競爭、價格競爭、服務競爭的宣揚報道，使每個員工都相識到面對競爭日趨激烈的市場，要適應市場須要學習;學習的動力源于學習目標的確立，思想意識的提高使員工獲得了不僅要個人學而且要團隊學的全員動力，而內部激勵機制完善更催發(fā)了個人學習內動力。一是薪酬激勵。不同學歷賜予不同的基本薪酬制度;二是獎懲激勵。對在管理創(chuàng)新、科技攻關、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成果的賜予剛好的嘉獎。三是目標激勵。制定各種培訓目標，明確學習的步驟與安排并量化考核。

2、確立愿景、建立組織、強化員工學習毅力

學習型企業(yè)的創(chuàng)建工作是一項長期的系統(tǒng)工程，要扎扎實實深化長久，必需保持員工的學習毅力，也就是堅持學習、學有成效。應組織創(chuàng)建學習型企業(yè)領導小組，供應組織保障、落實監(jiān)督措施、規(guī)定目標跟蹤詳細方法;確立學習愿景規(guī)劃，并層層制定貫徹執(zhí)行方法;建立獎懲約束機制，確保員工學習的主動性。

3、擴充載體，學以致用，提高員工學習實力

應依據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素養(yǎng)狀況，從實際動身，建立了適合不同層次須要和不同工作須要的各種載體，在組織形式上采納外送培育、內部培訓、聯(lián)合培訓、定期講座等方法，在活動形式上采納集中培訓、調研、學習、閱歷溝通、崗位目標學習等。利用比較學習，開展多次的內、外部學習溝通活動，取長補短，促進先進閱歷的推廣與利用。

二、著手執(zhí)行力，形成凝合力，打造獨特競爭力

樹根理論為學習企業(yè)尋求不斷進步，超越自我，獲得足夠資源，供應了新型管理平臺。有很多企業(yè)不乏經(jīng)營戰(zhàn)略、人力資源管理、運營管理等各種新型經(jīng)濟理論中學到了多種方法和技巧，但很少關注他們之間的相互聯(lián)系和結合，而將人員、戰(zhàn)略、運營三個流程結合起來，正是執(zhí)行力的精髓所在。執(zhí)行力要求快速行動，簡潔明快。在快速發(fā)展與改變的世界里，速度已經(jīng)起主導作用。速度就是一切，快慢確定成敗，為此，我們在創(chuàng)建學習型企業(yè)的同時，以執(zhí)行力的提高來打造企業(yè)的獨特競爭力，從而為企業(yè)的許久生存和勝利抓好關鍵。

1、明確目標，常抓不懈，引導執(zhí)行力文化

隨著學問經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)文化已成為一種強大的力氣。21世紀企業(yè)之間的競爭，最根本的是文化的競爭。引領執(zhí)行力文化的形成，貫穿于公司的各項政策和領導行為中。

首先，對公司出臺的各項方針政策和管理制度，始終如一地堅持，如在對公司方針目標和管理制度的措施落實上，我們結合質量管理體系的內審工作，查措施落實、查制度執(zhí)行的有效性。針對存在的不足，提出整改要求，拿出改進方案，并納入工作管理業(yè)績考核。同時，對各種政策、措施的執(zhí)行;對質量事故的追究先從分管領導起先等等。凡是牽扯到管理者方面的，領導都領先示范，做出表率。

2、面對現(xiàn)實，作風嚴謹，維護執(zhí)行力文化

對企業(yè)內的各種行為進行規(guī)范和引導是維護執(zhí)行力文化的重要手段。為此，我們應在每引進一項新的管理體系，或新的管理制度，實施新的管理方法時，本著嚴謹?shù)目捶?，結合實際先分析其可行性，再衡量其合理性、規(guī)范性，謹防生搬硬套，全盤照搬帶來的水土不服。并經(jīng)過仔細的論證后下達執(zhí)行，根據(jù)九千體系的方法，先試行，后改進，再固定。在試行過程肯定維護政策的相對穩(wěn)定，決不朝令夕改，在試行期內也維護政策的權威性，其次，從正反二方面入手，一是選其首惡，進行指責處理，殺雞敬猴;二是樹立正反典型予以表彰嘉獎。變更執(zhí)行者的意識。

3、依托學習，找準方法，提高執(zhí)行力水平

執(zhí)行力發(fā)揮的水平主要取決于執(zhí)行的人，以及他們頭腦里全部的想法和他們一起工作的實力。在提高執(zhí)行力效率上，我們應通過學習引進信息化管理中某些先進管理理論，進行科學的流程再造提升工作效率，其次，在提高執(zhí)行的精確性上，我們應相識到方向比速度和距離更重要，在提高各自的學習實力的同時，對每一新制度的出臺，在實施前明確規(guī)定：要組織相關執(zhí)行人員學習理解規(guī)定的要求，有相關部門指導執(zhí)行的努力方向，并作詳細的說明，保證讓能執(zhí)行的人去執(zhí)行。

4、實施監(jiān)督，完善考核，順暢執(zhí)行力流程

執(zhí)行力三個核心流程是以完善的管理制度為紐帶，敏捷多樣的考核制度為航標緊密連接在一起，去實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標的。為保證各項規(guī)章制度能得到正確的貫徹執(zhí)行，在制定各項制度時就應明確目的、責任部門、適用范圍及運作方式，并指定目標監(jiān)督部門和考核方式。

通過這個課程的學習，我想：無論是企業(yè)還是個人，一個好的完善的安排必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。

綜上所述，這學期的管理學帶給我許多心得體會，我也將會應用于今后的實踐中，取得更多的收獲。我希望能在今后自己有機會創(chuàng)業(yè)時好好的去利用這次積累到的一切學問。這對我來說是最有價值最精彩的一堂課，我想在很長的一段時間里我都會去思索，去回憶這一個多月的課程。因為老師帶給我們的不僅僅是一次簡潔的課程教學，而是一次思想的蛻變，是一次錯誤觀念的變更，同時也讓我們領會到了他的那份瀟灑，和極好的道德修養(yǎng)?？傊?，學習實力的提高擴展了我們的思維實力;共同的學習目標培育了我們的團隊精神;學習的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。而現(xiàn)代企業(yè)管理最為干脆有效的方式也可以此為基準來達到推動企業(yè)健康、持續(xù)的發(fā)展的目標。

企業(yè)自我管理心得體會4

在20xx年結束之季，很榮幸能參與廣西分公司———“贏在中層”管理課程培訓。公司給我一個很好的提高自身管理實力的培訓機會，在培訓中我能仔細學習并深刻理睬其中的含義，我的感知感想如下：

體驗式培訓：企業(yè)項目推行過程中的協(xié)作與執(zhí)行;體驗在項目推行過程中，我們常常會遇到哪些困難和障礙。項目領導人在項目執(zhí)行過程中擔當?shù)慕巧c責任。如何在執(zhí)行創(chuàng)新思維。在這節(jié)課當中，讓我深刻體會到了，理解與支持的力氣。許多時候我們的工作往往就是下達后，員工的理解不夠透徹，再加上一些外在因素的干攏，讓他們變得更加的迷失了方向。通過嬉戲式的培訓也讓我理解到作為一個企業(yè)，企業(yè)內所以的員工就是一個團隊，團隊的建設是非常重要的，團隊間相互協(xié)作的關系也是相當重要的。而在這個團隊當中管理層人員所擔當?shù)娜蝿找彩侵玛P重要的，作為一個勝利的團隊主管，他之所以勝利，其關鍵在于主管101%的行為魅力以及1%的權利行使。下屬能心悅誠服地為他努力工作，不是因為他手中有權，權是不能勸服人的，即使服了，也只是口服心不服，絕大多數(shù)緣由是主管有著良好的領導行為。好的領導行為能給員工帶來信念和力氣，激勵員工，使其心甘情愿地義無返顧地向著目標前進。作為主管要敬重下屬的人格、尊嚴及創(chuàng)建精神，愛惜下級的主動性和創(chuàng)建性;信任員工，放手讓員工大膽工作。當員工工作遇到困難時，主動為其排憂解難，增加員工的平安感和信任感;當工作中出現(xiàn)差錯時，要擔當自己應當擔當?shù)呢熑?。當團隊主管向上級夸贊下屬的成果與為人時，員工是會心存感謝的，這樣便滿意了員工渴望被認可的心理，其更忠誠于這份工作，干勁會更足。另外，管理者還要不斷加強品德修養(yǎng)，嚴于律己，做一個表里如一的人;要學會推銷并推動你的目標;要駕馭溝通、贊美及為人處事的方法和技巧。這樣才能最大限度地發(fā)揮團隊中員工的工作主動性，更好的實現(xiàn)企業(yè)與員工共同健康發(fā)展的目標。

溝通的藝術與技巧：通過這一次的培訓，我深深的相識到，作為一名中層管理人員，與上級、下級、客戶等，工作生活中有效的溝通是致關重要的。溝通是信息傳遞的重要方式，通過溝通，信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大程度地講通過從上到下的層層溝通進行的。部門與部門之間通過有效溝通，能剛好消退部門之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調性問題，理順工作上流程，增加部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的實力，提高公司整體工作效率;反之，無效的部門溝通，只能使部門之間徒生溝通障礙，溝通不暢各個部門單獨作戰(zhàn)，結果必定造成組織的任務無法得到剛好完成。如何提高自我的溝通實力?在本次培訓中孟老師教會了我8個步驟：一是熱忱洋溢;二是謙卑有禮;三是全面傾聽;四是察言觀色;五是活在當下;六是方向發(fā)問;七是達到共識;八是維護關系。意思就是當我們在與一個人溝通的時候，我們必需要把心打開，熱忱微笑的對待別人，同時也要做到大方有禮，當別人在說話的時候我們要仔細的傾聽，爭取把對方說的重點牢記在心，在適當?shù)臅r間向對方提出問題，然后與對方建立起共同是局面，最終是仔細的維護好與對方的關系。

這次《活在中層管理》培訓讓我充分了解到做為一個中層管理者的定位與職責,企業(yè)的發(fā)展離不開團隊,團隊的核心在于中層管理者,什么是團隊?團隊雖然由個體組合而成，但絕不是簡潔的人群組合。真正的團隊，是由一群心理上相互認知，行為上相互支持，相互影響，利益上相互聯(lián)系、相互依存，目標上有共同憧憬的人們結合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、承前啟后、承點啟面的作用，是一個團隊中不行缺的組成部分。一支優(yōu)秀的團隊離不開一流的中層，帶領全團隊的每一位成員產(chǎn)生共同的認知，才能朝著同一個方向努力，才能產(chǎn)生高績效。

總之，一個最好的中層，是一個具有大境界、精于業(yè)務、擅長總結，擅長匯報的中層。是一個勇當下級學習的標桿，終身學習，如履薄冰.

企業(yè)自我管理心得體會5

此刻的社會日新月異，科技的發(fā)展，管理的創(chuàng)新，都在時刻變更著將來。不管是此刻還是將來，每個管理者都應不斷地加強學習，不停地給自我“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才能更進一步的創(chuàng)建財寶。此次公司為了提高企業(yè)管理水平，特意邀請了xx企業(yè)管理詢問有限公司對我們進行了一次培訓。經(jīng)過這3天驚慌的學習過程，我學到了許多在人力資源管理、企業(yè)文化及財務管理方面的相關學問。我感覺到了充溢，能夠說我很好的完成這次學習任務。對此次培訓，我總結如下：

一、在人力資源管理方面

為確保企業(yè)正常發(fā)展以及各項工作任務的順當進行，為企業(yè)部門配置相宜的人力資源，另外人員的選拔、管理、提拔、培訓都是必不行少的。所以人力資源涉及到員工培訓、管理方法，績效評估、福利待遇以及員工關系等。

1.員工培訓

為使員工更好的適應企業(yè)的發(fā)展，更快的適應崗位、理解崗位，要對員工進行培訓以補充專業(yè)學問，發(fā)展員工本領，轉變觀念以及溝通信息等

2.人員管理

人員管理與企業(yè)的發(fā)展休戚相關，對員工的日常管理是企業(yè)發(fā)展的必要過程。企業(yè)文化的產(chǎn)生，企業(yè)制度有利于員工管理，企業(yè)正常的運作，經(jīng)過對員工的日常管理來發(fā)揮員工的個人本領，了解員工的心態(tài)，適時轉變管理方式完善管理模式。

3.績效評估

績效評估為企業(yè)的決策供應依據(jù)，是員工對自我以及對他人工作本領的評估，了解自我的工作本領，同樣將自我的本領與對企業(yè)的貢獻結合起來，供應薪酬依據(jù)，發(fā)覺員工潛力并剛好做出相關人事調動。

4.員工福利待遇

員工福利待遇以及薪酬是員工企業(yè)價值的體現(xiàn)以及員工工作的保障，沒有好的相應的福利待遇及薪酬水平員工就不會一心一意的為企業(yè)作出貢獻，許久的留在企業(yè)工作。

經(jīng)過這學期的人力資源的學習我對自我有了更高的要求，作為個人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才，對于此刻的我而言要加強各項技能上的學習，提高自我的專業(yè)本領，沒有好的個人本領就沒有好的發(fā)展，專業(yè)技能，專業(yè)學問的提高是必不行少的。人力資源管理對于此刻的我而言與其說是去管別人不如說是對自我的規(guī)劃管理，對自我將來的期望。

人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一向是企業(yè)管理的重中之重，許多企業(yè)的倒閉也就是因為沒有良好的人力資源體系無法為企業(yè)發(fā)展提后備力氣，技術人員沒有剛好補充專業(yè)學問，管理人員沒有剛好補充以致管理模式落后，還有涉及到薪酬水平公司福利等造成企業(yè)人員流失。

二、在企業(yè)文化的推動與落地方面

隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)文化在企業(yè)中的主體地位漸漸突出，最能體現(xiàn)一個企業(yè)經(jīng)營和管理本質特征的企業(yè)文化推動工作越來越重要。一個企業(yè)的發(fā)展，抓企業(yè)文化尤為重要。加強企業(yè)文化深植，首先要深刻理解企業(yè)文化的內涵。企業(yè)文化是在企業(yè)長期生產(chǎn)經(jīng)營中培育、融會、凝合而成的一種獨具特點的、對企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展起推動群體意識和價值觀念及其外在形式。它包括企業(yè)精神、價值觀念、企業(yè)形象、經(jīng)營思想、企業(yè)目標、道德規(guī)范、規(guī)章制度、企業(yè)風尚等。企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂，它經(jīng)過向員工宣揚統(tǒng)一的企業(yè)價值觀而將他們凝合在一齊，這些價值觀影響著員工的生活方式、行為方式和價值信念，促使他們進取地為企業(yè)創(chuàng)建價值。對此，我經(jīng)過此次培訓，從以下幾方面理解企業(yè)文化在公司的推動與落地。

1.第一時間完成任務。這是一條執(zhí)行層面的要求，它體現(xiàn)了公司對高效、快速的組織反應本領的追尋。類似于海爾的“快速反應、立即行動”。

2.主動開展工作。這也是一條執(zhí)行層面的要求，但它更強調了我們員工工作時的心理層面問題。從進取性和目標性的角度上看，也強調員工的個人本領充分施展。

3.關注細微環(huán)節(jié)。細微環(huán)節(jié)確定成敗。對細微環(huán)節(jié)關注程度的凹凸是優(yōu)秀和卓越的分水嶺標記。這種細微環(huán)節(jié)的要求和關注，不僅僅是在認知的層面，它要求我們從詳細的事情做起，徹底的完成工作，徹底的解決問題。其更重要的是對結果意識的要求。

4.持續(xù)創(chuàng)新。創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的發(fā)動機，是企業(yè)的靈魂。創(chuàng)新的重要性，尤其對我們這種須要精細化管理的企業(yè)來講，尤為重要。市場經(jīng)濟的思想核心是自由競爭精神，在全球一體化的大格局下，要求我們員工時刻不斷學習的心態(tài)，學他家之長，容他家之短。從閱歷教訓中不斷學習提高。創(chuàng)新精神的高調宣揚是須要我們員工本身的低調做事作為基礎的。

5.勇于擔當職責。職責的歸屬，須要具體、精確的崗位職責說明等相關的管理手段和制度來界定。但這個“勇于”，是須要我們員工自我來擔當?shù)?。全身心的做好自我的本職工作，不給領導、同事添麻煩。公司存在著推諉現(xiàn)象，但要杜絕它，除了我們良好的管理制度保全外，更為根本的要依靠我們員工本身良好的職業(yè)素養(yǎng)來保障。

6.以團隊目標為己任。這個時代，早已擯棄單打獨斗的個人英雄主義情結了。這是一個講究團隊制勝的時代。一個人的力氣是有限的，而團隊的力氣確是巨大的。個人的得與失要放在大團隊目標之后，大團隊意識的學習是我們每個員工應把握的行為準則。

7.最大限度的創(chuàng)建價值。成本意識!我們要學會利用最小的成本、最小的資源開展工作。同時要能做到共